【精华】小学四年级作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
近年来，因现代人类过度排放二氧化碳等温室气体，造成温室效应，导致两级冰川融化，海平面上升。
据20xx年公布的《20xx年中国海平面公报》显示：近30年来，中国沿海海平面上升显著；20xx年，中国沿海海平面平均上升速率为2.5毫米/年，全球标准平面的上升速率是1.8毫米/年；用算式：2.5-1.8=0.7毫米，发现中国沿海海平面每年的上升速率比全球标准海平面上升速率快了0.7毫米/年。听妈妈讲，马尔代夫大部分国土仅比海平面高出1.5米，若按照20xx年这个上升速度，那马尔代夫再有几年才会消失呢？请同学们想一想。
海平面上升是个不可逆转的趋势，那么，我们该如何防御以减少损失呢？为此，国家海洋局的专家做了同样情况下沿岸设防和不设防的'对比分析，结果表明，黄河三角洲、渤海湾和莱州湾地区的防潮能力极差，当海平面上升30厘米时，有无防潮设施所淹没的面积相近；珠江三角洲地区在海平面上升30厘米时，有无防潮设施所淹没的面积有一定差别；而长江三角洲及苏北沿岸在同样的假设条件下，有无防潮设施相差极大。由此可见，我国沿海各地的防潮能力有的很薄弱，在没有防潮设施的前提下，如果海平面上升到一定程度，将造成重大损失。
所以，重视海平面的上升，是我们目前必须考虑的问题。我们作为祖国的花朵，应该行动起来，保护环境，低碳生活。提倡减少森林砍伐，提高能源效率；倡导兴建水利工程，改良生物技术，提高种植科技等等。这样可以让海平面的上升速度缓慢一点。
小学四年级作文 篇2
我的好同学刘蓉蓉在班里是中等个儿，淡黄色的皮肤，一个橄榄脸。淡淡的眉毛下，嵌着一双透着智慧的眼睛，别人一看，就知道她是个聪明的女孩。
她不但充满智慧，而且乐于助人。有一次，唐老师给我们安排了大组长，刘蓉蓉很荣幸地当了我们组的大组长。就在当天，老师让我们把课堂 2 号作业本完成并上交，恰巧我有一道概括主要内容的题目不会写。作为组长的刘蓉蓉拿着语文书和笔走到我面前，对我说：“我来教你。”刘蓉蓉先拿起书让我找出每段的段落大意，我呆呆得想了很久，还是不会写，刘蓉蓉见我不会，她便瞅了我一眼，生气地说：“你怎么连这么简单的题都不会？”说完，她见我不吭声，便又拿起笔认真地在书上划出重点的句子，又一次让我概括，这一次，我终于概括出了每段的`段意，刘蓉蓉满意地笑了笑，露出了一个小酒窝。就这样，她一段又一段地教下来，我终于把每段的段意概括出来了。最后，刘蓉蓉让我把段意连起来，并提醒我说：“你可以用一些关联词把段意连起来。”我听了，点点头，满怀信心地试了试。最终，在刘蓉蓉的帮助下，我终于写出了 第14 的主要内容，同时，我也对这位女孩产生了好感，和她成为了好朋友。
刘蓉蓉是个爱帮助同学的人，她也是一个充满智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她学习！
小学四年级作文 篇3
我爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪花就像少女一丝丝的秀发.小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!这个小女孩也讨人喜欢呢!
我爱那汹涌的`海,海浪像一排排英勇的战士,勇敢地前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒地敲着他的琴键,发出那雄壮的交响乐,汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!
有时,海一下子像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!有时是发狂的演奏家,顿然风度翩翩,正有规律地引导着曲子的高低,让每个人的快乐紧张都随着乐曲而改变.海是美丽的,是汹涌的,是平静的,……他仿佛是个万能的演员:每个角色他都能扮演得非常好,令人身临其境,能跟随情节痛哭与欢笑……
这篇文章描写了“大海”的美景。小作者巧用比喻、拟人等手法，形象生动地写出了“大海”的平静之美和汹涌之美。文章语言优美，富有文采，表达了小作者对“大海”的喜爱之情。
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文09-08
小学四年级的作文08-03
小学四年级作文11-07
小学四年级作文：绿08-19
冬小学四年级作文03-04
日出小学四年级作文03-06
义卖小学四年级作文06-15
小学四年级英语作文08-04
小学四年级想象作文11-22
小学四年级作文：野炊08-06