实用的小学作文汇编7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
轻轻的，
静静的在雨中漫步
清凉打了下来！
洗出了一点干净！
再回首，烦恼虚伪、痛彻心扉
愿这场雨永远的将它清洗就这样在清风中走过
默默的'，悄悄的飘到林中轻轻自在的留恋！
再醒来，一声声责备不绝于耳愿这片林子
永远留存一个永远找不到结局的梦
躲藏进黑暗的角落再去寻找灿烂的阳光
被愚弄的人！哭的？没有泪水！
只能去喜欢已经有的，只能继续越来越表面的演出！
这个演出有时候很累！
是怪着当初的无知？
选择了孤独寂寞的角色继续美好，
一个无悔等待下一个年轮
绽放的异彩希望点缀着美丽的走过。
不再悲伤，不再失落
等待是长久孤独
是自己下一个得到的
是冬天离去，春天又醒的时光。
小学作文 篇2
获奖是在六年级这个年龄的我们都遇到过的事情，当手捧奖状时，一种快乐的心情油然而生。但是，奖状我们接多了，可曾想过给别人颁奖呢！我就想颁个“最佳童心奖”给我们班的班主任冯老师。
要说教过我们的有那么多老师，我为什么只给冯老师颁奖呢？因为——她身上有其他老师没有的闪光宝物，那就是一颗永远不老的心。记得刚上五年级时，冯老师带我们班。她上课特有意思，有什么上课不专心的人，她不用说那个学生，先用一种带着幽默的眼神，用手托着下巴望着那个人，全班的注意力就集中到那个人身上，然后老师轻飘飘地冒出一句“XX同学，你的课桌下有金子吗？但知识比金子重要哦。”那个同学一抬头见有这么多目光“聚焦”在自己身上，连忙坐直身子，惹得全班哄堂大笑。从此，冯老师的“玩笑神功”在我们班人人知晓，只要是上课，我们班纪律自然是没得说的啦！
冯老师在讲课时也童心未泯。记得上《窃读记》这一刻时，她讲到作者林海音小时候“窃读”的技巧时，换了我们的方言，脸上有一种调皮的意味，眉飞色舞地说道：“小英子她小时候看来也和你们一样鬼，你们买东西趁人少，能多买点，占便宜；人家呢？‘窃读’趁人多，有‘盾牌’挡着，能多看些，也很占便宜。你们想偷偷吓唬别人，被发现了，会知趣地走开；英子看书久了，怕老板骂，也会知趣地放下书走出去。英子在书店盼下雨和你们盼下暴雨、有红色预警信号不用上学也是一样的'吧！”底下一片笑声，又互相会意地望望：老师真懂我们呀！六年级上《这片土地是神圣的》一课时，冯老师又来了爆笑一掸：潺潺的故事。讲她妹妹问她“潺潺”怎么读，而妹妹的老师用方言读出了一个非常好笑的音的故事。那节课笑得我们死去活来，课上的内容和“潺”字怎么写自然是记得清清楚楚……呵呵，好一个“老顽童”！
下课时，冯老师的“童心”也表露无遗。楼梯间里，冯老师和低年级小孩儿玩花绳，还不亦乐乎地“研究”新花样，旁边一群小屁孩忘了追逐，围在一起“看戏”，还时不时发出或惊喜或兴奋的笑声。冯老师还喜欢用她那颗童心与我们交谈，但兴致一来就开始人来疯，“吹”她中学时代的体育生涯。这里的“吹”不是吹牛，而是这个时候老师老要眉飞色舞，我们当然只有洗耳恭听的份儿。嘿嘿，好一个“孩子王”。
相信你也一定被冯老师的童心感染了吧？这么好的冯老师，“最佳童心奖”受之无愧啰！
小学作文 篇3
一天晚上，我和妈妈从公园回来，看到天空中飘着一片云。
妈妈说：“天天，你看，那片云像什么呀？”
我说：“像毛毛虫，我给它取个名字吧，叫毛毛虫云吧！’
一会儿，房子挡住了毛毛虫云，云不见了。妈妈着急地问：“毛毛虫云哪去了？”
我肚子都笑疼了，难道妈妈不知道，毛毛虫云悄悄爬走了。
天空真美！我和妈妈就索性躺在小区的椅子上，望着天空。天空有美丽的云朵，一会儿像圣诞老人骑着雪橇向我们走来，一会儿又像一条龙张着大嘴巴向外吐火球。
这里真凉快，我躺在椅子上，风吹着很舒服。
呀，云，盖住星星了，星星看不见了。盖住星星的.云更像各种动物。星星一出现，就像动物的眼睛。
我觉得能给天空涂上颜色那就更美了。
小学作文 篇4
国庆节到了，我好高兴，因为国庆是开国纪念日，是我们新中国的生日。
虽然爸爸、妈妈没带我出去玩，但是我在电视上看了全国各地的人们如何过节。爸爸告诉我，我们国家有五十六个民族，全国每个民族也和我们一样向国旗敬礼，唱国歌。有国家领导和解放军叔叔，还有和我们一样的小学生，大家一起向"人民英雄纪念碑"敬献花篮，以此来缅怀先烈的光辉事迹。
在电视上，有记者采访路人："什么是爱国？",有的.说，地上有垃圾就捡起来，保护环境是爱国；有的说，做好自己的工作是爱国……我那天去学古筝，看到每个商店大门前都挂有五星红旗，路边摆放着五颜六色的花篮，以表达爱国之情。
总之，在我眼里，好好学习，尽力去做好事，这就是爱国。
小学作文 篇5
过年是什么味道我自己也说不清楚，只记得过去在我们老家每到腊月二十几号，家家户户门前房后堆码着小山般的柴火，外出的人们陆陆续续背着圆鼓鼓的行囊，引来留守在家大人小孩驻足围观外加一双双羡慕的眼神或是殷实的家庭杀伤一口猪，小院弥漫着肉香味，亲朋好友大口朵颐热气腾腾的鲜肉，空气中飘洒着豆腐的香味，大人小孩都知道这是过年的味道。小孩子都知道女孩在一起互相欣赏着对方新衣服，男孩子口袋里塞上满满的一口的鞭炮，手上捏着几个炮仗，脸上洋溢着幸福的笑容那就是过年的味道。只记得在那个时候一年四季除了雨雪天气，大人们都在忙碌，似乎没有休憩的时间，过年的时候唯一的好处是拎着礼包拖儿带女互相拜年，主家准备满满一桌子饭菜外加热情的招呼，离别之际盛情挽留那也许就是带着浓浓的年味。而在我们小时候，几乎每逢过年都会照例下上一场雪，孩子们在雪地里滚一个硕大的雪球或者是跟大人一起用推板把厚厚的积雪推到路边，男孩子便从家里偷来长板凳翻一个边，把它当成滑板就会给我们带来无穷的欢乐，我觉得那就是过年的味道。
也不知道是年龄一天天大了起来，还是别的原因，父亲母亲每每提到过年，总是感到年味不浓，物质条件的改善没有让他们感到年越过越是没有味道的，到来甚至于他们和别人谈天时也曾有过相同的体会。说实话我自己也好长时间感受不到年味了，我很清楚物欲横流的今天，超强的生活节奏已经压抑的人们喘不过气来，我们这一代人不再像父辈们一样单纯地在过年的时候有那样好心情去品味过年的滋味，煦煦攘攘的人群，鳞次栉比的高楼中往来穿梭让人感到窒息，年味便在我们煦攘穿梭中溜走，我们似乎再也找不到那一种浓浓的年味了。
父亲每次在菜市场看到腊肉便说过年的腊肉如何，我知道父亲母亲眼里最有年味的`年便是炖起一锅美美的腊肉，亲戚邻居围坐在长板凳上你给我夹一口我给你喂一口肉，大口吃肉大碗吃饭，迎来送往的年味。其实我也知道父辈们那一种充满浓情的年味是最值的回味的，但是我却始终停留在记忆里，我多想找到那个时候的年味，我知道那是徒劳的，逝去的永远也不会回来了，岁月不会驻足的，我们只有只有带着些许美好的回忆向前看向前走，把那一份浓浓的年味保留在自己记忆里，让它们在岁月的沉淀过程中满满地发酵成一罐尘封老酒——浓浓的年味。
小学作文 篇6
五月端午，八月中秋。这几天，便是中秋节了。这一次的中秋节，在我的心里结下了种子，使我难以忘怀。
都说中秋要和家人团团圆圆。我当然也不例外，一大早，我便和爸爸妈妈踏上了回故乡的路。
在路上，我嗅了嗅车外的空气，啊！空气是那么清新；抬头看看，天空是那么湛蓝；再看看地上，草地是那么嫩绿。他们一路伴着我，回到了故乡。
到达目的地后，我拿起车上的月饼，来到屋前，推推门，门没锁，我来到屋内，放下月饼，喊了声“爷爷、奶奶！”“嗯”随着声音，爷爷奶奶从卧室走出来。“孙子，让我们抱抱！哎哟！真乖！”我在爷爷奶奶怀中亲昵了一会，便到屋前的空地上来玩了。没一会，叔叔带着妹妹回来了，紧接着姑妈和姐姐也回来了。一家人都到齐了，大家都团团圆圆的'，真好！一下午我都在和姐姐妹妹玩，不知不觉一下午过去了。
终于到了晚上，我数了数人数，便从屋中拿出了板凳，准备看月亮了。
今天，月亮出来的特别早，似乎要让我们早一点看一看它的姿态。我们一家人坐在空地上，头齐刷刷地看着月姑娘，她那金黄的脸颊，透出了一种天真和活泼，而那一片环形山便是他的面孔，又透出了一种成熟和稳重。它的天真活泼，令人赏心悦目，但是中间又不失成熟和稳重。这两者加在一起，又给了人们无尽的遐想。我盯着那圆盘似的月亮，我看到了嫦娥奔月，看到了玉兔捣药，还看到了吴刚砍桂，一个个故事都在我眼前浮现，我犹如进入了仙境与嫦娥、玉兔、吴刚在一起生活。
抬头看看夜幕，天色已不早了，我只能洗澡睡觉。我依依不舍地告别了月姑娘，回到了床上，我躺在床上透过窗，看着那轮明月，静静的睡着了，而那轮明月则在窗外微笑地看着我，伴我入睡，伴我度过了一个难忘的中秋。
小学作文 篇7
《卖火柴的小女孩》这个故事我想你们都读过吧，那个在大年夜还出去卖火柴的女孩是多么的可怜啊。
她，在寒冷的大年大年夜里还出去辛辛苦苦的去卖火柴，而我这个时候正在和我的小伙伴玩，聊天；她，把火柴一次又一次的.点燃，当然，她的眼前出现了一次又一次的幻想。第一次，她的眼前出现了一个大暖炉，可怜的她刚要把脚伸向暖炉幻想消失了，第二次，她的眼前出现了一只烤鹅正在向她走过来，她饿了，她想吃东西，可是幻想消失了。第三次，她的眼前出现了一个很美丽的圣诞树，我知道她想过一个美好的新年。可是幻想又再一次的消失了。第四次，她的奶奶出现在小女孩的眼前，就在这时小女孩把手里的火柴全部点燃，光亮霎时把周围照的和白天一样明亮，小女孩和奶奶一起走了。我，在冷时我有妈妈的关心可是小女孩取却得不到一点温暖，我在饿时，妈妈会给我做美味可口的饭菜可小女孩却饿的头直发昏。我，在过每一个新年的时候爸爸妈妈总会和我一起过只不过爸爸妈妈和大人们玩牌，我们小孩子玩。可是小女孩却孤苦伶仃。
这是多么鲜明的对比呀！小女孩你在哪，你上我家吧，我可以在你饿的时候给你一些我的零食。你上我们家来来吧，我可以给你一些温暖，我请你上我们家来。
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