【精选】介绍自己的小学作文汇编7篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的介绍自己的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
介绍自己的小学作文 篇1
我有一个充满爱的家庭，我也相信有许许多多的人都有属于自己的家。我的家一共有三个人，我，爸爸和妈妈。
先说我爸爸，爸爸个子不高，大约1米6左右。爸爸很忙不过他很关心人很体贴。记得有一次妈妈住院做手术，都是爸爸照顾的。帮妈妈擦身子，喂妈妈吃饭，妈妈吃完饭后爸爸又要去拿药。然后爸爸才能去安心吃饭。这就是我爸爸。
再说我妈妈吧！妈妈是一个即严格又善良的人。记得我不会写一道数学题，我就问妈妈。然后妈妈一五一十的解释给我听，可我还是不明白。妈妈怒气冲冲地说：“你这个猪脑袋连这么简单的题都不会。”善良表现在别人别人吗她都不会反抗。每次看见乞丐都会捐钱。
我，个子不高，有一双炯炯有神的大眼睛上还有一头乌黑光亮的头发下面有一个能说会到的`嘴巴。我有许许多多的优点和缺点。优点是写字漂亮，学习成绩好，人长得也可以。缺点是脾气不好。脾气不好表现在别人骂我，惹了我，我一时忍不住就会头上冒着熊熊燃烧的大火。就会反过来骂别人。所以最好不要惹我。
这就是我的家庭，一个充满爱的家庭。
介绍自己的小学作文 篇2
我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了！
我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了！
我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的.小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。
我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。
这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我！
介绍自己的小学作文 篇3
我叫寿于杰，我今年9岁我属兔，我眼睛很大，大的像葡萄一样。
我的爱好是跑步，我周末懒觉也不睡，就和我爸爸一起去跑步，我和爸爸赶紧穿上跑步衣和运动鞋，我跑的比我爸爸慢，但是经过我周末每天练习，我终于超过我爸爸了，我累的气喘吁吁，但是我是不会放弃的，我会坚持不懈。
经过一段时间后，我感觉我比以前更强壮了，我每天练习跑步，正好学校要举行运动会，我参加了比赛。
第二天，我自信满满地去参加比赛，比赛开始了，我现在跑到了第三名，最后一个冲刺结束了这场比赛，我得了第二名，但是排名不重要，只要开心就好。
我一回家，我爸爸妈妈就夸我真棒，真厉害，不过我下次还要努力，争取得到第一名。
指导评语：文章中的小主人真可谓是运动小健将，而且整个人的态度非常积极乐观，加油，无论写作与运动，你都会是最棒的.。
介绍自己的小学作文 篇4
我的学校非常美丽。
早晨，我走进校门，一幅美丽的景色出现在我的眼前：两旁的花坛里种着四季如春的松树，即使到了冬天，它们还是那么青翠。
在校内的西面的花坛里种着各种各样漂亮的花。有月季花，有迎春花，还有带着香味的`桂花……真是像一个特别诱人的大花园。
早上，同学们在教室里打扫卫生。有的在吃零食，有的在做游戏，还有的同学在教室里高声读书。
教学楼前面有二个操场。下课了，学生们在球场上打篮球、羽毛球，做游戏等活动。
学校里还有各种各样的树木。小鸟在树上叽叽喳喳，好像在唱一首优美动听的歌。
我的学校真像一幅美丽的画，让人看了还想看。我的学校真美!我爱我的学校。
介绍自己的小学作文 篇5
我是一个小书迷。家里一个书架的书我都看过了。你说书架上的也许只有几本书，错了错了，我的书架上的书可多了，如《中华上下五千年》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《新十万个为什么》……只要一有空，我就看。
有一天，我在图书馆借了一本书，找了一个座位认认真真地读了起来。这本书是胖叔叔系列的《窗台上的动物园》。我一直泡在书里，有时哈哈大笑，有时沉默不语。看着看着，隐约听到有人在叫我，“朱笑语……朱笑语，我们该上楼回教室了。”说话的人原来是唐溧檬。我向旁边的电脑望去，“呀，已经12点36分了！”我大吃一惊。“再过四分钟就要午间谈话了！快走吧！”唐溧檬说道。我恍然大悟，匆匆忙忙地跑上了楼。这本厚厚的'书，我当天晚上就看完了。
怎么样，听了我说的这件事以后，你们相信我不是山寨版的小书迷了吧！
介绍自己的小学作文 篇6
大家好！我叫蔡翠芳，今年10岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡的眉毛下方长着一双水汪汪的眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服，此时看起来既斯文又秀气。
我喜欢跑步。有一次上体育课的.时候，老师说解散，全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老师看到了表扬了我。一说比赛跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生却都说：“我先跑”。最后轮到我了，我想：就应能跑第一吧！虽然只跑了第二名，对我说已经不错了。
还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业，我都能按时写完，而且写得很漂亮！回家的时候，写完作业，就去看些作文书。此时所以，每次考试我都能名列前茅。
但就是，我也有不少缺点。那就就是粗心，有时漏写，有时写错。今后，我决定要发扬优点，改正缺点，做个优秀的学生。
这就就是我，一个活泼开朗的我。
介绍自己的小学作文 篇7
一、导入
课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示动画人物合影）
2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。
课件展示图片。
3、学生用热切的声音呼唤它们的名字。
二、讲故事
1、这些卡通人物，还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的'故事片？
2、现在，放飞你自己的思绪，对这些卡通人物进行想象，还能想到哪些与它们有关的故事？
3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生，你打算给他们起个什么名字？（评议：名字是否好听，有趣）
4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。
小组讨论、集体交流：鼓励学生的奇思妙想，引导学生整理自己的思路。
5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。
教师读范文。
三、写作文
现在，让你写一篇关于卡通人物的习作，你准备写什么？
联系平时写作中的要求，说一说今天的作文应该注意什么？
集体交流：帮助学生完成习作的构思。
把你最想写的，自我感觉最好的片段写下来。
四、交流学生习作片段。
（在学生写精彩片段时，由于平时没有这样的练习因而都是从头写的，还不如让他们从头写呢！）
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