实验小学的作文300字

精选实验小学的作文300字合集10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的实验小学的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

实验小学的作文300字 篇1

　　最近这几天，我们学校的走廊上全都是在津津有味地用放大镜来取火的人。有的烧了白纸，有的烧了树叶，有的甚至烧了铅笔。刚好今天是星期六，我也想做做这个实验。

　　早上太阳出来了，我带着放大镜和纸下楼。我用放大镜对准太阳，再在下面垫上一张纸，纸上出现一个大圆圈。我把放大镜左右上下移动，终于出现了一个光亮的.小圆点。我坐在那里一动不动，可是过了好久纸也没烧着，于是我就想：可能现在的太阳还不猛烈，中午再来吧！

　　到了中午，我迫不及待地跑下楼，坐在烈日下摆弄放大镜。过了一会儿，我已经满头大汗，可是纸没一点变化，还是耐心等待吧。又过了半个小时，我已经耐不住了，我摸了一下纸，一点儿也不热。我确定实验失败了，只好垂头丧气地回家了。

实验小学的作文300字 篇2

　　今天，我们在作文课做了一个有趣的实验。

　　老师先从一个口袋中拿出了一个瓶子，又拿出了三四个核桃。放到大约一半的时候老师问：“满了吗？”我们说：“没满！”

　　老师由一把一把的放核桃，直到老师把核桃都放满了，才问：“满了吗？”我们说：“满了。”这时我想还能装什么东西吗？老师由拿出来了一袋小米。老师拿着口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一点一点的倒向杯子里。老师一边倒一边不停地问：“满了吗？”我们也不停地回答：“没满！”

　　老师把小米都倒完了，我们才回答：“没了。”老师又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老师问：“满了吗？”我们回答：“满了。”这一个小小的.瓶子可以先装核桃，有一些小小的空隙还可以装一些小米，在最上面还可以放一些面粉。就像人的脑子一样，学完课本上的知识是不够，还要学社会上的知识和许许多多的知识，知识是永远学不完的，所以我们要活到老学到老。

实验小学的作文300字 篇3

　　水在低温下会结冰，油在低温下会凝结，那么，它们谁会先冻呢？谁又先冻在上面？谁又会先冻在下面呢？一边串的问题塞满了我的'脑袋，我决定做一个实验解开这个谜。

　　星 期六，我找来了两个透明的杯子，分别装上水和油，然后放进冷冻室，准备每十分钟观察一次。十分钟后，我打开冰箱，发现油和水一点儿变化也没有。我把手指放 进水中，水有一点凉了。我关上冰箱门，走了。又十分钟过去了，我一看，唉！水和油仍然和上次一模一样。为了使实验结果快点出现，我把冰箱的温度调低了。又 等待起来。很快，十分钟又过去了，我迫不急待地打开冰箱一看，油依然没有变化，水的顶部有了一层冰，一碰就会死裂开。实验结果出现地太慢，我决定每二十分 钟观察一次。二十分钟过去了，“哇！”我情不自禁地叫了起来，水已经完全结冰了，而油呢，底部也有一些凝结了，用手指一碰，还有一些软软的。

　　通过这个实验，我知道了水先结冰，油后凝结，水先结上层，后结下层。油却先凝下面，后凝上面。这使我有了新的发现，我赶忙把实验结果写在了观察本上。

实验小学的作文300字 篇4

　　今天，第二节课的语文课，是写有趣的实验这篇作文。邓老师拿来两杯水和一个鸡蛋，邓老师说：”都是白开水，它们有什么特别之处。“邓老师问道，同学们都说没有特别之处，然后，邓老师说：”一个鸡蛋放进水里，会不会沉下去？“有一位同学说：”会。“另一位同学又说：”鸡蛋尖的那里放下去，就不会沉，圆的放下去就会。这为同学说完，邓老师就先把鸡蛋尖的那里先放在水里，结果，还是沉了下去，然后，邓老师就把鸡蛋圆的那里放在另一杯水里，没想到，居然浮了起来，我们都很惊讶，然后，邓老师吧尖的`圆的都放在另一杯水里，都沉了起来，有一些同学说：鸡蛋肯定是有问题，我们都没检查过，然后关睿同学忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她说：”咸的。“这是唐家伟同学说的，邓老师说：”知道为什么鸡蛋会浮起来吗？因为半杯盐的重量比一杯水重，所以，放在盐水里的东西就浮起来。

　　我们终于知道为什么鸡蛋放在水里会浮起来了，所以，我们要好好学习，发现更多的知识，为祖国献出贡献。

实验小学的作文300字 篇5

　　今天，我在家里做完了作业，闲着无聊，想起了书中介绍的实验，便做了起来。我拿出一颗小灯泡和一节电池，用细导线把它们连接起来。小灯泡

　　亮了起来，但并不是很亮。我灵机一动，又加上了一节电池。嘿，果然亮了许多。备受鼓舞的我加上了一节又一节电池，小灯泡也次比一次亮。正当我高兴的时候，钨丝却“咝”的一声断了。

　　这是怎么回事?我百思不得其解，便去问爸爸。爸爸说：“你去看它们的外壳就知道了。”我连忙去看电池，只见上面写着1.5V。我又去看灯泡，上面写着2.5V。我这才明白，原来小灯泡所能承受的.电压是1.5V，而我刚才用了五节电池，也就是7.5V，是它所能承受的电压的五倍！虽然小灯泡不停地超负荷运转，可还是抵挡不住强大的电流，最终，钨丝被烧断了。

　　这时，我陷入了沉思。这钨丝的命运多像一些孩子呀。有些家长给孩子报了许多兴趣班，什么钢琴啊，国画啊，书法啊等等。许多同学都是早上7：30去，晚上8：30回。家长们布置的作业把孩子们压成了一个个“近视眼”。

　　在这里，我要对那些望子成龙，望女成凤的家长们发出一声呐喊：不要让你们的孩子们超负荷运转了！

实验小学的作文300字 篇6

　　今天早上第二节语文课，语文老师来到讲台上，她还拿着一个生鸡蛋、一根筷子、一杯水和一袋盐。同学们看见了，便开始唧唧喳喳的叫着，有的同学说：“难到老师要给我们做饮料吗？”有的说：“老师到底要做什么呢？”突然，在老师的一声令下，刚才唧唧喳喳的教室顿时变得鸦雀无声了。这时，老师神秘的说：“我们来做个实验，让鸡蛋浮出水面。”我想：鸡蛋怎么会漂起来呢？老师的葫芦里到底卖的是什么药呀？

　　实验开始了，老师拿鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉在水底活像娃娃在睡觉，又像一个金黄色的面团躺在水底。语文老师往杯子里放上少许的盐，用筷子使劲的`搅拌着，可过了一会儿，鸡蛋沉下去了，咦？这是怎么回事？是不是盐放得太少了，接着，老师又往杯子里放入很多盐,老师用筷子使劲的搅拌着,水渐渐的变成乳白色，鸡蛋也慢慢的浮起来，就像一个潜艇慢慢的浮上来。同学们看见了很惊讶，便纷纷议论着，有的说：鸡蛋怎么可能会浮起来呢？，有的在课桌上埋头思考着。老师看同学们这么想知道，就告诉了我们：水的比重比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉入水底，如果往水里加上盐，就能增加水的比重，所以鸡蛋就会慢慢的浮起来了。

　　我真是又惊又喜，这个世界真是太奇妙了。

实验小学的作文300字 篇7

　　今天，我很开心，为什么呢？原来是因为今天，我们做了一项有趣的实验——用胡萝卜片造房子！下面，我来介绍一下这个有趣的实验吧！

　　今天是一个阳光明媚的一天，我们去实验室上科学课，我们一来到实验室了便看到工具栏里有一把小刀、两根胡萝卜和一包牙签。大家马上七嘴八舌了起来！有的'人说：“老师邀请我们吃胡萝卜！”又有的人说：“老师为什么不每个人一个锅——生吃不太卫生！”科学老师拍了好几次手，大家才都安静下来。

　　上课了，老师告诉大家今天我们的任务是把胡萝卜切成块或片，用牙签连接起来搭楼，看谁的大楼又高又有 抗 风性能！于是，我们便开做了。

　　我们马上分工好，我和小刘切胡萝卜，其他人当工程师，于是，我们兴致勃勃的干了起来，胡萝卜切完了，小刘趁老师没注意，偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡萝卜，我们俩一人一半切了起来，结束了，我们量了一下，不是最好的也不是最坏的， 抗 风能力也很好！

　　这就是有趣的实验了！

实验小学的作文300字 篇8

　　今天第五节课是科学课。预备铃一响，我们马上带着准备好的材料，排好队伍，兴高采烈地来到了实验室。

　　我们把装有湿土、干土和蚯蚓的纸盒摆在实验桌上。老师要我们把干土那边的.盒盖撕掉，把湿土那边的盖子盖上，再把蚯蚓放在湿土和干土的中间。这是干什么呢?我正疑惑着，老师说：“现在请同学们认真观察，看蚯蚓往哪边爬。”同学们兴致勃勃，一边观察一边叽叽喳喳地说个不停。我目不转睛地盯着蚯蚓，只见它扭着身子，抬起小小的脑袋，左闻闻，右嗅嗅，试探了好一会，才慢慢地往湿土那边爬去。过了一会儿，老师问：“你们看到了什么?”我马上举起手说：“我看到蚯蚓往湿土那边爬去了。”大家都说“是的”。老师又问：“这个实验说明了什么?”大家七嘴八舌，纷纷发言。有的说：“说明蚯蚓喜欢湿土。”有的说：“蚯蚓喜欢阴暗的地方。”最后老师说：“这个实验说明蚯蚓喜欢潮湿阴暗的环境。”老师问：“你们钓过鱼吗?一般都在一些什么地方挖蚯蚓?”我想了想说：“我和爸爸钓过鱼，我看见爸爸在垃圾堆里、烂泥坑里挖的蚯蚓。”老师点点头，说：“这说明蚯蚓能够松土，让土地变肥沃。蚯蚓是庄稼的好朋友。”

　　下课了，我们高高兴兴地走出实验室。这节实验课真有趣啊!

实验小学的作文300字 篇9

　　有一天，科学王老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”

　　放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的`液体上方一厘米处，火一下就灭了。

　　我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，但是火没有灭。我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。现在我知道了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

　　我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。我又划了一根火柴，慢慢接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。

　　我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上网查一下吧！”。在网上我看见是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。

　　我以后要做更多的小实验，才会懂得更多的知识。

实验小学的作文300字 篇10

　　把水装在一个纸杯中，然后又把被子倒过来，水是不会流出。大家可能不相信，今天，我就让你们见识见识吧！

　　首先，当然先要把材料准备好：一个装满水的纸杯、一个盆子、几张纸，实验开始了，我小心翼翼的用户纸包住杯口，然后拿着杯子移至盆子上方，，接着把纸杯倒转方向，本以为会成功的我，结果却出乎我的意料——水流出来了！“sorry,sorry,这只是个失误！”我忙向大家解释。不甘心的的我，又拿了一张纸重新开始了实验。可是我却又失败了！这是怎么回事？同学们开始议论纷纷。我突然觉得手下湿湿的，我抬起手一看，原来是桌子上有点水。等一下，这不是刚刚放置的地方吗！原来我用的'一直是湿纸！做这个实验，用湿纸是不行的！我换了一张纸，重新开始了实验。当我把杯子倒转方向时，一双双惊讶的眼睛盯着杯子，水没有流出，实验成功了！

　　同学们学们问我这是怎么回事，我回答说：“这是证明大气压存在的小实验。因为水与纸杯的接触产生了大气压，因为大气压使纸吸住了纸杯，所以纸不会掉下，水不会流出。”

　　看了这个实验，你们相信了吧！其实世界万物都很奇妙，只要有一双善于发现的眼睛，就能发现很多神奇的事情！