快乐的小学作文

时间:2023-05-25 12:46:29 小学作文 我要投稿

【热门】快乐的小学作文汇编6篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的快乐的小学作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】快乐的小学作文汇编6篇

快乐的小学作文 篇1

  我苦苦期盼的“五一”终于来了,外面天气格外晴朗,爸爸、妈妈带我去文峰公园玩。

  我们来到了文峰公园,它三面环水,北有文峰塔,东毗纺织博物馆,以绿荫为主,造景与借景结合。园中有湖,湖畔有“长春楼”,供游人小憩品茗。

  公园门前的'路上樱花盛开,一进大门,就看到树叶变绿了,花儿更美了!我们首先来到了儿童乐园。有海盗船、碰碰车、青蛙跳……当然我最喜欢坐海盗船了。一坐上去,海盗船就开始慢慢地前后摆动 ,一会儿,越来越快、越来越高,吓得我的心蹦蹦直跳,我赶快闭起眼睛,耳边只听到一阵阵的尖叫声,海盗船在大家的尖叫声中慢慢停了下来。

  今天,我们玩得很累,但是很开心!

快乐的小学作文 篇2

  随着新年钟声的敲响,不知不觉中,我们又长大了。从呀呀学语开始,走进快乐的幼儿园,再背上书包踏入小学的校门,我们都经历一个慢慢长大的过程。这里充满了阳光和快乐,有许多令人回味的高兴事。当然,在我们遇到困难和挫折的时候,也会有一些泪水和烦恼。

  就拿我学电子琴来说把。刚上幼儿园的时候,老师总会教我们唱歌。欢快的歌声在优美的电子琴声伴奏下,可好听了。我想要是我也会弹电子琴,那该有多好呀!当爸爸真把我送到电子琴学习班的时候,我甭提有多高兴了。可是,学电子琴并不是件容易事。要学琴就要认识五线谱,哇!那一个个小蝌蚪,看得我眼花缭乱;弹琴还要注意手形;上完课还要天天练------这时候我才觉得学琴并不快乐。没多久,我就哭着说不想学了。可爸爸却说:“坚持就是胜利!”非要我继续学下去不可。说真的,那时我非常讨厌学电子琴,甚至一提弹琴就害怕。但爸爸总是不依不饶地逼我每天练琴,每星期押着我去上电子琴课。因为这个,我不知流过多少泪水,可我一个小孩子又有什么办法呢?

  一份耕耘一份收获,在我上小学以后,电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星,我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴,音乐老师就经常表扬我,同学们也很佩服我,使我非常开心。尤其是上个学期,学校组织元旦文艺汇演,我用电子琴为小朋友们伴奏,同学们跟着我的琴声和节奏,一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的'海洋里,我沉浸在成功的喜悦中,大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后,同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到,曾经让我非常讨厌的电子琴,却让我尝到了无限的欢乐。现在,我已经非常非常喜欢弹电子琴了。

  是啊!老爸说得对,坚持就是胜利!其实,在我们的成长过程中,遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后------”“不经历风雨,怎么见彩虹”。

  简评:坚持就是胜利!说得真对。从学琴的苦与乐中,你不但体会到了坚持就是胜利的道理,更重要的是你认识到了成长过程中有烦恼才会有更多的快乐。文章非常富有哲理。

快乐的小学作文 篇3

  (一)快乐的课堂

  记得那是一次关于月亮的课,真是快乐!

  一上课,老师端庄地走过来说:“今天,我们来一个比赛,就是关于月亮的知识的竞赛。第一个内容,背诵关于月亮的成语。”心不在焉的我忽然醒过来:背东西是我的强项,我可不可以参加啊!不行,被错了别人光笑话我,还是别参加了。当我们这一大组的同学,眼光齐刷刷的看向我,我浑身发热,不行啊,我不干,怎么办,别人都这么相信我,输了也不减分,赢了反倒加分,不管啦!拼啦!老师发给我们一张关于月亮知识的.成语表,一看心里反倒美滋滋的。哈哈!这些成语我很多都背过。老师给了我们5分钟的时间,我快速进入状态,我的方法,先画10个背,时间过得真快老师又说:“为了公平,抽签。”我目瞪口呆,啊!抽签,我的运气向来不好的,咋这么倒霉了。怀着一定是不好的数字的心情,心里大喊:4,4,4,4,我曾的一下,抽了一张我忐忑不安的慢慢打开,我默念,我必须赢,老天爷,给我个4吧我双手祈祷,一打开,我一蹦三尺高“4”哈哈,老天爷我太爱你了,我朝着纸就是狂吻…

  时间嗖的一下过去了,我满怀自信地上台。哈哈18个。第一啊!!

  其实啊…同志们,课堂也快了,是真的。

  (二)快乐的课堂

  记得那是一节活动课。我们班干部正在讨论做什么活动,但是讨论了好久也没讨论出来。这时王老师走了过来说:“今天我们来做一个有趣地活动叫‘猜成语’。”我们大家异口同声地说:“好。”老师说:“我来介绍一下:一位同学在教室后面的黑板上写,几位同学在讲台上表演,让别的同学猜。每组六分钟时间,看哪组猜的多。成语要求和动物有关的。”第一组是王晓明他们组,王晓明写,XX猜,其他四位同学表演。开始了,王晓明往黑板上写了“狗急跳墙”的`成语。这时一位同学装作狗,三位同学装作虎群在后面追,那位演狗的同学看了看,身体往上一跳。这时演虎群的那几位同学也停住脚步往回走了。我们班同学看了后都哈哈大笑,就连老师也情不自禁地笑了起来。这时XX摸了摸脑袋绞尽脑汁地想了想说:“狗急跳墙。”这时全班同学都激烈地鼓起了掌。王晓明又在黑板上写了鹤立鸡群、鸡犬升天、鸡犬不宁都被XX猜出来了,最后他们组共出了十个成语,XX猜对了六个成语。第二个上场的是我们组,我写,张红猜,其他同学表演。我在黑板上写了“为虎作伥”。这时,台上的同学想了想一位同学装作老虎,另一个同学装作一个正在干活的人。这时那个演老虎的同学装作把那个干活人吃了。那位同学装作死了,化成了一个灵魂。这时张红说:“是‘谈虎色变’么?”我说:“不是。”他又说:“‘为虎作伥’。”我说:“对了。”后面,我有写了浑水摸鱼、井底之蛙……都被张红猜对了,我们组共出了十个,张红猜对了八个。最后赢的组是苏佳傲他们组,他们全猜对了。不知不觉铃声响了,这节活动课在欢声笑语中结束了。

  这节活动课我们组虽然没有赢,但我学会了很多和动物相关的成语。

  (三)快乐的课堂

  今天,茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。

  上课铃在一刹那之间响起,只见班长大喊一声,开始背成语,我们无精打采地背诵起来:“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的背书声中,茅老师大步走了过来,老师开始上课,这次上课有些与众不同,老师先给我们练习思维,老师说:“一个人在沙漠里死了,旁边有一个包,只要打开包,他就不会死,请大家猜一猜。我们“唰”的一下,基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的名字,我胸有成竹地回答道:“他是从天上掉下来的`,他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说:”(.)你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文,并写出5个怎样的园子。我快速的浏览课文,并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读,我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子,茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。

  接下来老师开始提问:“你们遇到过哪一件事最快乐?茅珑瀛第一个举手。他说:“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来,有些人手摸着肚子,手不停的敲桌子,有些人哈哈大笑

  ,嘴张得像一个一个大苹果,有些人笑声传遍了整个校园,茅珑瀛只好败下来了。

  这节课我们在背书声中开始,在欢笑声中结束,真是一堂快乐的语文课。既学到知识,又不乏味枯燥,我喜欢这样的语文课。

快乐的小学作文 篇4

  清明到了,乡下的姑姑也已经出嫁了,她请我们到她家里玩。

  一路上干净的湖水被微风吹起了波纹,大水牛在农田里辛勤的耕田,青青的小草在阳光下格外鲜绿······,不一会儿,我们就来到了大堤的底下。我深吸了一口气兴奋地朝大堤冲了上去,完全不顾在后面使劲喊我的`两个妹妹。妹妹一直喊着:”老哥,你慢点,等等我们,拉我们一把。”我连忙停住了脚步,抱起了那个一岁半的小妹妹,把她们一起拉到了大堤上。妹妹看了看大堤说:”好漂亮“。我走到了大堤上最陡的地方往下跑,跑着跑着,我就跳了起来。我这一跳,跳到了离地面五六米高度,妹妹见我这样赶紧喊了一声:”老哥“!我这才反应过来,因为我正向下摔呢。我”啊“的一声狠狠地摔到了草地上。妹妹吓坏了,跑过来问我:”哥,你没事吧?“我摸了摸屁股说:”我觉得很奇怪,从那么高的地方摔下来也没怎么地“。啊!乡下的草地真柔软,比城市里体育场的垫子可强多了。

  我拍了拍身上草,继续带着两个妹妹去大堤下面的树林里玩。那里的树好高好高,起码也有三层楼房那么高。我们在树林里转了一圈。一瞬间,我感觉乡下比城里好多了,在乡下可以见到这么高的树;在乡下可以一边走,一边吹着蒲公英,在城里可没有这些·······

  回到姑姑家,我和妹妹一路上又捡了很多节节草。这种植物很神奇,它有”复活“的本领。比如你把它上面的一节拔下来,等一会你还可以把它再还原。我用节节草把爸爸的眉毛夹了起来,妹妹跑过来一看发出了一阵爆笑。爸爸赶紧把节节草弄了下来,还找借口说好痒,很不舒服。这真是好玩。

  这真是一个全新的世界,到处都是绿色,真是可爱,这更是一个鲜亮、快乐的春天。

快乐的小学作文 篇5

  春节过后就是元宵节了,妈妈带我和妹妹、舅舅还有奶奶去芙蓉园看灯展。晚上天空飘着小雪花,我们穿着厚厚的衣服,带着围巾和帽子出发了。到了芙蓉园门口买票的时候,我和妹妹看到了很多的鸽子在广场上,我们发现它们不怕人,就欢快地跑过去跟那些鸽子玩儿。其中一只淘气的小鸽子后背偷袭飞到了我妹妹的头上,妹妹开心地笑了。

  等妈妈和舅舅买好了票以后我们就排队入园了,芙蓉园里的.彩灯好多呀!有玉兔灯、糖葫芦灯、小鸡灯、凤凰灯、巨龙灯,还有一个莲花宝座灯,让我想起了观音菩萨,也想起了劈山救母的陈香。我们在里面拍照游玩,还买了两支糖葫芦,我要了一支多种水果的糖葫芦,妹妹要了一只全部草莓的,咬一口酸酸甜甜的,又有点冰冰凉凉的,我觉得无与伦比的好吃。各式各样的彩灯让我目不暇接。灯会里最有趣的就是水灯啦!第一场是一个奇幻的灯光秀,随着音乐的节奏,灯光不断变幻。第二场就是水幕电影。屏幕是用水做出来的,而里面的人物图案都是用不同颜色的灯表现出来,活灵活现。电影了一个长长的故事:小龙、孙悟空、二郎神并肩作战,和白骨精斗智斗勇救回和谐明珠的故事。

  最后,我们玩了很久才,知道鞋子被融化的雪水浸湿透了才依依不舍地回了家。

快乐的小学作文 篇6

  在我的生活中发生过许多事情,它们就像一个个五彩宾纷的泡泡,在我心中的那一片草原里飞舞。我现在就挑一个紫色的泡泡给你看看,这是一个最美丽的泡泡。。

  那件事发生在一个暑假的一个星期六,那天阳光明媚,太阳露出了可爱的笑脸,好似在给大地铺上一层薄薄的轻纱。奶奶带着我和妹妹去公园玩,奶奶还给我和妹妹买了一瓶吹泡泡的玩具,我对妹妹说:“我们来一个吹泡泡比赛吧!看谁吹的多,吹的泡泡大!”妹妹爽快的答应了。

  比赛开始了,我们同时举起了吸管,吹起了泡泡。我轻轻一吹,吹出了好多泡泡,有圆形的、剪刀形的、方块的等。它们有的飞到蓝蓝的天空上,还有的不停在我们的头上盘旋。可爱又顽皮的泡泡五颜六色,有的像彩色的气球、有的像红樱桃、还有的像一串串葡萄。妹妹看见我吹的泡泡这么顺利,她就学我吹,但她猛力地一吹,就一屁股坐在地上,我和奶奶看见了就哈哈大笑,而妹妹就坐在地上哇哇直哭,边哭边对我说:“姐姐,你教教我吧!”看到妹妹可怜的样子,我的.心都酸了。对妹妹说:“好吧。”于是,我就拿着吸管妹妹说:“吹的时候不要这么大力,一大力的话就会吹不好。“妹妹按照我教她的方法去做,居然可以吹出五颜六色的泡泡,我们俩就开开心心地玩耍了。

  天渐渐地暗下来了,我们和奶奶都回家了。听见妹妹和奶奶的欢笑声,让我想起了今天的是、让我至今难忘。这个泡泡看起来普通,但是蕴藏着我心底深处的一种说不出的快乐。

【快乐的小学作文】相关文章:

快乐小学作文10-02

快乐的小学作文04-11

小学快乐作文12-18

快乐小学作文12-22

秋天的快乐小学作文10-25

快乐的节日小学作文09-01

快乐春游小学作文11-22

我的快乐小学作文09-28

快乐的周末小学作文01-08

快乐的活动小学作文11-04