心目中的小学作文

时间：2023-05-26 16:19:19 小学作文我要投稿

心目中的小学作文十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的心目中的小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心目中的小学作文十篇

心目中的小学作文篇1

　　我心目中的家园是和谐的，幸福的。生活在这么一个美好的家园里该是多么快乐啊！

　　那天，我在家里看着一本书，那本书的题目是《我的家园》，书里的主人公是多么幸福呀！真叫人羡慕！看完那本书后，我便幻想了起来……

　　我的家庭是个“田园木屋”，它的周围种满了植物，水果，蔬菜和水稻，一条条石头铺成的小路向四方展开，而小路周围则是一些让人流连忘返的景色，坐在屋子里向外看，更是让人百看不厌！一阵阵微风吹来，翠绿的稻苗，花儿，草儿便像波浪似的一起涌动，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花草中盼盼起舞，小溪哗哗流着……

　　我和妹妹在园中玩耍，一会儿捉迷藏，一会儿“过家家”……树叶当盘子，果子当食物；奔跑着、欢笑着，发现一根树枝被折断，马上给它包扎伤口；我们玩累了，便躺在草地上，听小鸟唱歌，看千姿百态的云或哼一段小曲来与小鸟比赛。

　　房屋后有一条小溪，妹妹和我天天去小溪边玩耍，看看小溪里可爱的小鱼，与小鱼们嬉戏，和它们说说悄悄话，来听一听它们的`心声。小溪里的鱼各种各样，我们会想尽办法来保护它们，因为我们是好朋友。

　　秋天，稻子被羞红了脸，蔬菜，水果们长满了田间地头，它们各自穿上了新衣服来迎接这喜庆的秋天，秋风吹来，它们又跳起了优美的舞蹈，这种景观真是让人流连忘返，百看不厌。

　　田园木屋里的家人们和美幸福，没有争吵、悲伤，因为我们这只有幸福和快乐。我们不会因为一件小事去争吵，而是用理解和信任去解决问题。这样的家庭如此和睦，怎能不让见者眉开眼笑，喜上眉梢呢？

　　这就是我心目中的美好家园，我要把它当做追求的目标，努力创造美好明天。

心目中的小学作文篇2

　　一副椭圆的眼镜、一张充满活力的面孔、一双明亮的眼睛和一对可爱的招风耳，你猜她是谁？没错，她就是我的班主任———褚老师。

　　当我还是个奶声奶气的小学生的时候，是褚老师用笑容把我带进了教室，对我进行了三年的教育。当然，可能有人觉得她很严厉，可是我却能感受到她对我们更多的是关心，她殷殷期望着，我们将来能考进一个好的中学。

　　有一次，我的一个同学：小朱，被撞到了耳朵的'后面的一块，血不停地往外面流，褚老师心里十万火急，便小跑着到她的办公室，拿上手机，打给了小朱的家长。大约十五分钟后，小朱的家长到了，老师让几个同学和小朱一起下去，这时候，褚老师严厉地批评了那个把小朱撞伤的同学，那个同学也知道错了。过了一天，小朱来到了学校，我们迫不及待地想知道他的病情，小朱微笑着说：“没关系，这里很快就会好的。”这才让我们松了一口气。

　　啊！褚老师！教育了我们三年的褚老师啊！我们爱您，您是我们的榜样，是我们心目中的好老师！

心目中的小学作文篇3

　　在我的学校里，有许多老师对我很好。比如亲切和蔼的钱老师，优雅漂亮的许老师，博学多才的褚老师……其中，我最喜欢褚老师了。

　　褚老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜，看上去就让人觉得博学多才，衣着也十分时髦。她也很关心别人，虽然有时候她有点“凶”，但俗话说的好：“打是亲，骂是爱”，就算她再凶，也是为我们好。她的课也很有趣，深受学生们的爱戴。褚老师对我们非常严格，作业上不容有一丝错误，吃饭也是严格看管，督促我们多吃点，吃得快一点。不过他给我印象最深的，莫过于那一天。

　　那天，天气异常闷热。我上完体育课，感觉头有点痛，我告诉了褚老师。她立马让我到她办公室里休息。下午，她得知我还没好，她便帮我刮痧。她拿了个硬币，沾上水，在我背上用力地刮。虽然硬币刮在身上很疼，但是我从心里感激她对我那么好。

　　褚老师，谢谢你三年来对我的'关心。我们是小树苗，您就是园丁，等我长成了参天大树，一定让您品尝我的果实，让您靠着我乘凉。你是我心目中的好老师。

心目中的小学作文篇4

　　每个人的心中，都有一轮皎洁而又美丽的月亮。但我心中的月亮却是多如繁星而数不胜数。但只要我一抬头，便可以看到深蓝色的夜空中挂着一轮皎洁的月亮。月亮旁还有几颗一闪一闪的星星，仿佛天幕中的散落钻石。这小星星仿佛也像是我家乡的'朋友们在黑色的夜空下玩耍。

　　每当我再一次抬头望着那月圆月缺的月亮时，我总会想到一些月亮的诗句！如：李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的《玉阶怨》：玉阶生白霜，夜入侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月……每当我想起这些诗，我就会想起和朋友们在家乡的故道中，所玩的那个游戏：捉迷藏。我们借着月亮吐洒的光辉来玩！

　　每当我想起这些，我就会想到远在天边的朋友们。而我却总是一个人在夜深人静的夜空下展开与朋友们在一起玩耍时的开心景象。

　　每个人的心中，都有一轮皎洁而又美丽的月亮。但只要你有信心，让梦也能成真，就可以了

心目中的小学作文篇5

　　我心目中有一个美丽的绿色和谐家园：头项上的天空是湛蓝湛蓝的、脚底下的大地是碧绿碧绿的.、身旁流过的小河是清澈见底的……

　　阳光明媚，小草绿茵茵，小树郁葱葱，蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞、采蜜。周围一片鸟语花香，姹紫嫣红的景象。夜晚，我可以坐在窗台上仰望天空，天空一片蔚蓝，微风吹来，有一种凉爽怡人的感觉。瞧！满天的星星，闪烁着亮晶晶的光芒，仿佛在向我眨眼哩。一点、两点、三点……璀璀夺目，闪烁不定，就像一只只淘气、幼稚，然而又充满智慧的眼睛，美丽的自然带来美丽的心境，和谐的家园带来美丽的生活。

　　但近年来，人类由于滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至：森林退化、沙尘暴扬、水土流失、洪水肆虐……。在河沿边，已经可以闻到河里飘出的阵阵臭气。水里像一碗大杂烩，上面飘着破皮鞋、塑料袋、一次性饭盒等等。河里有几条鱼，因被污染，即使打捞上来也不能吃了。马路上，车子排出的废气让人呼吸困难。因长期交通堵塞，上班、生病都很容易误事。我在家里睡觉时都可以听到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭声，真吵！

　　严峻的现实在呼吁我们：保护生态环境，创建和谐家园!让我们从“我”做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。

　　只要我们保护地球，爱护我们的家园，相信理想家园总有一天会变成现实。

心目中的小学作文篇6

　　刘备，历史上的一个人物，也算是一位了不起的君王。他可以说是我的偶像，因为他有平天下的远大志向，也有一颗体恤百姓的心。

　　在我看来，他不像秦始皇那样残暴，那样让百姓不安。他也不像曹操那样生性多疑，阴险狡诈。他重情重义，机智聪明，不会过分恃放自己的才华。

　　但也有人这样评论他：刘备就是个庸君，他胆小如鼠，无主见，并且还存有妇人之仁……

　　我们不知道历史上的刘备到底是个什么样的人，也许在每个人心中，刘备的形象都不一样，但《三国演义》中的刘备是让我崇拜的。

　　“三顾茅庐”这个成语我们都很熟悉，因为许多人都看过《三国演义》。虽然我没有看过《三国演义》这本书，但在电视里看过《三国演义》的连续剧。内容可能不太一样，但总的意思是不变的。

　　刘备带着张飞、关羽曾三次拜访诸葛亮。前两次诸葛亮都不在，刘备等人很失落，但刘备并没有放弃。终于，第三次诸葛亮被刘备的诚心所感动，并决定跟随刘备，帮助他夺取天下，兴复汉室。我们从这件事中可以看出，他是一个虚怀若谷，能包容天下的人。就是因为这样，所以如诸葛亮这样的天下少有的.能人都为他所用。

　　有人会认为“扶不起的阿斗”与刘备身为人父有关。我看不是，不能以刘备的儿子作为依据说他是个庸君。不管怎样，刘备是一位在历史上给人们留下深刻印象的人，我崇拜他、敬仰他。

心目中的小学作文篇7

　　我心目中的好老师，是一个和蔼可亲、安详的好老师。

　　她有着一头乌黑的长发，给人以一种自然、清秀的感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，微笑的时候露出一口洁白整齐的牙齿。

　　我心目中的老师是一个温柔的人，她说话慢慢的，脸上总是带着善良的微笑，从不会粗暴的训斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的'大朋友，和我们一块儿嬉戏、玩耍。

　　我心目中的老师也是一个很严格的人，上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们心悦诚服。

　　我心目中的好老师还是一个知识渊博的学者。她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连其它艺术、体育她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。

心目中的小学作文篇8

　　课堂，是神圣的、是无私的，是我们开启成功大门的钥匙，我们离不开课堂！我们每个人也都有各自心中的理想课堂。

　　我心中理想的课堂上，气氛是幽默活跃的，老师脸上总是挂着甜甜的微笑，不要太凶，动不动就发火，这样在课堂上我们都很放松与享受，我们积极举手发言，我们自由交流争辩，而老师呢，就像我们的朋友一样，带我们畅游知识的海洋，帮我们到达成功的彼岸。

　　老师上课时可以引用故事，这样可以引人入胜，让我们如痴如醉；如果可以的话，还可以让我们自己动手做一做实验，探索知识的奥秘；如果可以，还可以让我们去室外上课，这样可以让我们更加亲近大自然，享受自然，从自然中汲取知识的养料。

　　我心目中的理想课堂是，老师充分尊重每个学生的需要，保护学生的自尊心，而不是动不动就爆粗口，甚至还体罚学生。

　　我理想中的课堂，是和谐的。形成宽松、和谐的课堂关键是良好的`师生关系，师生间沟通如无障碍，感情交流就会变得融洽。老师，只有在课堂中体现出人性关怀，学生才会轻松愉快，活泼热情，充分发挥想象力，以最佳状态回到学习中来。我们经常听同学们说我最喜欢上什么什么课，我最喜欢某某老师，其实这些都是学生在主观上对某位老师的喜爱，以至爱屋及乌，以至喜欢上这位老师的课。

　　这，就是我心目中的理想课堂！

心目中的小学作文篇9

　　时候就老听大人们说：“众人拾柴，火焰高。”那时候，因为年纪小，所以理解不深，但是，大火要很多柴的道理，深深的烙在了我的脑海中。

　　随着小平房变成高楼，泥泞路变成柏油路，学费的减免，我真正地了解“众人拾柴火焰高”的本质。

　　一根木柴不能燃起熊熊大火，只有结合大家的力量才能燃出熊熊大火。熊熊大火就是税收，而每一个纳税人就是木柴。正是政府集结了大家的力量，神五、神六才能上天，铁路才能架到西藏，三峡工程才能建设成功。而这以上哪样又不是惊天地、泣鬼神的事呀！

　　“常求有利别人，不求有利自己”这句话使我不禁的想到了四川汶川大地震的.抢险救灾。如果我们没有纳税，那么国家哪有那么多资金去支援灾区，那么就有更多人会丧生。面对以前的非典、禽流感，及现在的手足口病，我们为何能如此的泰然自若，还不是政府逐渐成熟的卫生部给我们以保护。

　　20xx年萨马兰奇的宣布如春雷炸响神州大地，我们华夏儿女终于可以举办一届奥运会呢！可是要修建那么多的比赛场馆，，资金哪里来呢？这时每一个华夏的纳税人都可以骄傲地承担起此任务。当我们成功的举办一届奥运会后，我们每一个纳税人都可以骄傲地说：“这届奥运会有我的功劳。”

　　事实证明，税收不但不会让人民的利益受损，反而使祖国强盛，能让人民享受到更大的利益。

心目中的小学作文篇10

　　新学期报到的时候，我一看黑板才知道您就是我们的班主任斯老师。长着一头黑发，嘴唇红红的，眼睛大大的，戴着眼镜，一看就觉得是个知识渊博的人。

　　和斯老师接触了大半个学期，我们全班同学都喜欢上了您。您是个文学家，满肚子的'好词好句，语文课上您总是滔滔不绝，让我们畅游在语文知识的海洋中。你像个魔术师，变着法儿让我们快快乐乐地上课，开开心心地作业。如果哪位同学不用功，您总有办法让他努力学习。这学期，我们班连最会耍赖的同学也都按时交上了作业，您可真厉害呀！

　　您还是一位出色的教练员。运动会时，您手把手地指导我们如何起跑，如何起跳，如何投掷。跳绳比赛了，您又告诉我们如何科学练习，如何争取速度，一招一式，都那么专业，真像一位体育老师，弄得我们全班同学都好纳闷：如此文气的斯老师竟然还是个体育的行家里手。这次车胎比赛，你带领大家一起训练，一节课的时间，你就让大家明白了取胜的要领：传得快，起跳快，头尾是关键，中间要跟上。也真神了，经你这么一点拨，车胎比赛，我们班一举夺冠，那天，大家都激动万分，围着你直嚷嚷。

　　您还是一位好妈妈，哪天谁要是中饭没吃好，准会被您细心地发现。您总会悄悄地把他拉到身边，问他为什么没胃口，或者递上一个苹果，一块面包。如果发现哪位同学生病了，您比谁都急，忙着送开水，打电话，让大家觉得，您就是我们每个同学的好妈妈。

　　敬爱的斯老师，您真是我们的好班主任，我们永远爱着您。

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