【实用】难忘的小学作文8篇
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的难忘的小学作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的小学作文 篇1
这是我步入初中生活中最令我难忘的一幕。这件事情发生在离期中考试还有一个星期的紧张环境中。
“叮铃铃——”一听便知,这是同学们最喜欢的铃声,放学铃!但这也是老师们最讨厌的铃声,放学铃!!
我们最后一节课是数学课。待到铃声不再唱响,其他班的同学都一一向学校——这个我们认为极其罪恶的地方挥手告别时,唯有我们在“赏数学”。
我向窗外望去,只见:风似刀,叶似剑,在阴暗的天空下秘密的进行着“刀光剑影”。面向黑板,只见数学老师身袭黑衣,脚步沉重,面容严肃,全班屏息静听,“测试暗器”猛来……
在测试的过程中,同学们个个眉头紧皱,汗如雨下。我的心绪似被龙卷风刮过,凌乱不堪。同学们专心做题,传到耳边的也只有“沙沙”的做题声。“黑衣人”来回走动,“噔噔……”“滴滴……”脚步声配合钟表声,紧张,随之来袭。
时间一分一秒过去了,同学们的卷子进展可倒没多大。我们的心情都浮躁了起来。有的同学因为解不出题,手紧紧地攥在了一起,手关节连续“咯咯”地响;有的同学看着这繁杂的计算过程,不禁重重的.跺脚,嘴里还不停地小声吼着:“这么难的题谁会做啊!”说着还用憎恶的眼神死死地盯着那个可怕的“黑衣人”。不大一会儿,同学们纷纷抬头望向“黑衣人”,“黑衣人”用她那面带死神般的微笑盯着我们。之后用她那悦耳的声音对我们说:“还有五分钟收卷!”同学们急得上蹿下跳,东张西望。有的同学甚至直接罢工,不干了!
五分钟过后,“仁慈的死神”终于收去了我们的试卷,把我们从“死海沼泽”中解救出来。
窗外,瓢泼大雨,阵阵凉风。我们目送老师。晌许,才明白:老师留我们、让我们做题,这都是为了我们好啊!我们还这般地怨恨老师!想到这,我们都沉默了,禁不住地哭了……
难忘的小学作文 篇2
我和 妈妈在电脑上看照片,我看了我以前的照片,那时的我好小唔。我在外婆家的照片最多,我看到了我有闹脾气的照片;吃东西的照片;学跳绳的照片;还有和小伙伴们一起玩的照片……
那时的我太可爱了,还会摆很多poes,妈妈会给我穿上漂亮的.衣服,梳好多好多不同的发型,我感觉真快乐,真想回到小时候。
难忘的小学作文 篇3
人生中,有许多第一次。第一次做饭,第一次登台表演,第一次洗衣服......。让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。
在我七岁那年的一天,因为爷爷生病了,我不得不在跳完舞后自行回家,不知不觉走到一个岔道口时候,在左边那条“阴森”的小径是我回家的必经之路,这 也是我为什么叫爷爷来接我的原因,这里是我回家时的“拦虎口”,天色朦朦胧胧,小径上也没有灯,我害怕极了,虽然天没有黑到伸手不见五指,张口不见牙齿的 地步,但毕竟是我第一次走夜路啊!何况那里还有几座孤坟呢……
此时此刻我多么想有熟人路过啊,一想到这里是我回家的`唯一之路,我壮着胆子,向小径走去,走到不到一半,我心里越来越紧张,咦!方粘不是说过走夜路 大叫就不怕了吗?我大声地叫:不怕,不怕……这个方法还真管用,不一会儿,我心里的恐惧感减消了一大半。刚要走完小径,我好像看见一个穿黑衣服的人, “啊,有鬼啊!”我足足叫了一分钟,仔细一看,原来是一棵树,不怕,不怕,没鬼,自己安慰着自己,向回家的方向走去,当我回到温暖的家时,突然意识到,走 夜路也没什么可怕的,从此,我练完舞后都自己回家,再也没有交爷爷接我回家了。
第一次走夜路,我明白了一个道理,我们要学会尝试第一次,勇敢的面对第一次,不退缩。更何况,这世界上本就没有鬼。
难忘的小学作文 篇4
寒假里,爸爸妈妈带我去热带城市三亚旅游。三亚真美呀!天空像蓝宝石一样透亮,还有成片的椰子林,洁白的沙滩和湛蓝的大海,令人流连忘返。其中,最让我难忘的就是海底潜水。
在分界洲岛上,我尝试了以前从来没玩过的项目----潜水。换好潜水服之后,我穿上了潜水背心,背上氧气瓶,到了下海的地点。面对茫茫大海,之前的向往和兴奋突然消失了,我开始有点害怕了,不敢潜入海里。跟着教练做了几次练习,我这才慢慢潜了下去。我看到了一个多彩缤纷的水下世界!海底的珊瑚五颜六色、千奇百怪,有的像扇子,有的像鹿角,还有的像一棵棵小树各种各样的'小鱼,都穿了漂亮的花衣裳,在珊瑚群中穿梭自如,犹如马路上行驶着一辆辆五颜六色的汽车。还有一些奇形怪状的大石头,有的像举着法杖的法师,有的像连绵的大山,还有的像三角形屋顶的房子我这才发现,原来潜水并不是那么可怕,反而充满了乐趣,如果不潜水,我怎么能看到如此有趣的海底世界呢?然而,时间很快就到了,我只好恋恋不舍地结束了潜水。
这次潜水之旅多么令人难忘,不仅让我看到了奇妙的水下世界,还让我亲身体验了大海的广阔与包容。以后有机会我一定会再次潜水。
难忘的小学作文 篇5
在我的房间的墙上挂着我的座右铭,上面写着富勒说过的一句话:忍受痛苦的事,可能有一个甜蜜的回忆。说起这句座右铭,还有一个来历呢。
寒假里的一天,北风呼啸,大树在风中摇晃,一条条树枝像狂舞的皮鞭在空中抽打着。“炀波,快起床!都六点了,你不是说还要去晨练吗?”我迷迷糊糊地睁开眼,坐了起来。一股寒气猛然涌入被窝,我赶紧缩进去。呀,真冷啊。可今天是晨练第一天,我不得不起床,然后一头钻进这白茫茫的时间。
风“呼呼”地刮着,我的脸像刀刮一样疼。我在风中瑟瑟发抖,觉得自己马上就要变成了“巨型棒冰”。我开始打退堂鼓了。可是,不历经风雨,怎能看见彩虹呢?如果连这点苦都忍受不了,怎能迎接以后的挑战呢?想到这里,我的心里热烘烘的信心倍增,喘着气往前跑。
这时,眼前一道黑影闪过。那是谁?原来是和我志同道合的健身者。他喘着粗气,跑得是那么快。我赶紧追上去“哟,你……你也来晨……晨练了。”我们并肩齐跑。渐渐地,我的身体暖和了起来,刀刮般的疼痛也随之消失了,浑身上下贴满了暖宝宝。放眼望去,被风吹拂着的`大树不是正在跳舞吗?那“呼呼”的风声不是正在为我喝彩吗?
天越来越亮,晨练的人也越来越多了,柔和而阳光洒满了整个小区,让人觉得暖洋洋的。我们在长跑中度过了一个愉快的早晨。
现在想起来,颇有一股成就感,那次晨练是美丽而又甜蜜的回忆,因为我战胜了困难,忍受了痛苦。
难忘的小学作文 篇6
光阴似箭,缓缓流淌,在不经意间带走了六年的小学生活。那份难忘与不舍却在我脑中挥之不去。
难忘那一次,我因脚不小心扭了一下不能参加课外活动,一直闷闷不乐。这时班主任张老师走过来,摸着我的头,和蔼的问:“你怎么了?”我低声答道:“我脚扭伤了,现在很痛。”老师对我说:“既然脚疼,哪跟哪讲个故事吧!”说着,老师便讲起了樱桃小丸子的故事,老师一边讲一边模仿正在赖床的樱桃小丸子,逗得我噗嗤的笑出来声。中午要吃午餐时,张老师又打了午饭叫我吃饱。
难忘那一次,那天天气十分炎热,整个校园都笼罩在一股暑期之中,可同学们并不是躲在教室里足不出户,而是在操场中为了几星期后的运动会做着训练。
盛夏的暑气让我无法再安心训练下去了,此时心中只想放弃。可我转念一想:现在同学们都在训练,有三、四年级的小弟弟,小妹妹都坚持下来,我为什么不能呢?再说了,体育运动是对身体有益的,更要认真对待,不是吗?只要现在多吃点苦,那么运动会就可以为班级争光,这也是一种快乐呀!于是,怀着这种信念,我和同学们一起坚持了下来。
现在,同学们学习时的'精神,歌唱是的腔调,运动会上的表现……有一一浮现在我眼前。
难忘的小学生活,难忘的那片情,那片依依不舍之情,将永远流淌在我心中。
难忘的小学作文 篇7
每当想起那次特别的生日,都令人难忘。
一天下午,几位同学围在一起在聊自己的生日。强强开心地说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”欢欢也高兴地说:“我也刚过生日,全家人一起给我庆祝。”
这些话被旁边的李晓明听到了,他静静地坐在自己的座位上,心想:我的爸爸妈妈都在外地打工,不能给我过生日。小班长宁宁看到李晓明这么伤心,就走上前问小明是不是有什么心事?于是,李小明把心事告诉了宁宁。
宁宁把这件事悄悄告诉了大家,并提出了自己的意见:“我们可以给李晓明过一个特别的生日会。”大家非常赞同。小机灵琪琪想出了一个好点子:“我们去跟老师说说吧,在生日那天让他父母通视频电话。”“太好了,小明一定会很开心的。”雪儿兴奋地叫起来。
就这样,同学们开始制作生日礼物,为李晓明的生日做准备。有的'写祝福语、有的画了一幅画、有的写生日贺卡、还有一些心灵手巧的同学,折了很多幸运星放在盒子里,大家还凑钱买了一个大蛋糕。
到了李晓明生日那天,老师专门把李小明叫到了办公室。同学们一见李小明离开,马上拿出了生日用的东西,还在黑板上写上:“李晓明,生日快乐!”几个大字。
等李晓明一进教室,就愣住了,这时灯灭了,大家把蛋糕端了上来,唱起了祝福的生日歌。李晓明感动极了,泪花在眼眶里打转,这时候老师拨通了李小明父母的电话,晓明的爸爸妈妈出现在手机屏幕上,晓明马上叫了起来:“爸爸妈妈,我想你们!”他的爸爸妈妈也哭了:“好孩子,我们也想你,虽然不能和你过生日,不过,等我们回去一定好好给补一个生日。祝你生日快乐!”
同学们都非常感动,这真是一个难忘的生日啊!
难忘的小学作文 篇8
有一天,我在上学的路上,我和同学们说:“11月17日史老师29岁的生日,我们何不用活动课给老师表示心意?”我的提议得到同学们的赞可。
11月17日,我们都抓紧时间布置教室,我们班的书法家在黑板上写了四个大字“生日快乐”。桌子被摆成一个正方形,中间的一个桌子上放着一个大生日蛋糕。准备好了我们等着老师的来到。
老师刚刚走到门口,便听到“祝史老师生日快乐,请史老师点蜡烛”他小心翼翼地点亮了代表他29岁的生日蜡烛。烛光里,史老师的眼睛湿润了。
同学们静静的等待着,史老师吹灭了蜡烛,激动的说:“我忙的都忘了自己的`生日,感谢同学们的好意,我会永远记住这个美好的时刻……”在一阵热烈的掌声之后,史老师又说:“同学们,咱们共享这快生日蛋糕吧!”史老师和我们一起吃光这块大蛋糕!接着我们就表演节目了。
这个活动课增强了同学和老师的感情,让我们体会到老师的辛苦,珍惜这段感情吧!
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