森林童话小学作文

时间:2023-07-03 16:14:41 小学作文 我要投稿

有关森林童话小学作文锦集八篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的森林童话小学作文8篇,欢迎阅读与收藏。

有关森林童话小学作文锦集八篇

森林童话小学作文 篇1

  一年一度的森林运动会开始了。

  第一项是跑步,小鸭、小狗、小兔和小红马参加比赛。只听一声哨响,比赛开始了,终点就定在那棵杨树下。

  小红马遥遥领先,跑着跑着他开始骄傲了,想:我跑的这么快,他们跑的那么慢,我先休息一下也不迟。他就靠在一棵大树下休息,不一会就睡着了。

  那些小动物也慢慢赶了上来,可是这些也一个个骄傲起来,看不起落在后面的小动物。小兔想:先玩一会儿也不迟,反正他们也追不上来。她就到一边玩去了,玩着玩着就忘了比赛的事。

  小狗也骄傲了,想:我不防在这找根骨头吃也不会迟。他就找了根骨头吃起来,吃着吃着就忘了比赛。

  小猫也想:我跑的不慢啊!我去捉只蝴蝶玩玩吧,这样想着她就去捉蝴蝶了,捉着捉着也忘了比赛的`事。

  只有小鸭还在一摇一摆的跑着,他知道自己很慢,所以一直坚持着跑,不敢放松,最后他取得了第一名。

  大家都非常的后悔,想:如果当时不骄傲,这个第一名应该是我的了。

森林童话小学作文 篇2

  十一月中旬,动物王国里的所有学校里的学生,要去参加奥林匹克竞赛,去参加竞三的学校有“飞飞学校”,“呱呱学校”,“龙龙学校”“叽叽学校”等。飞飞学校里的山羊老师选中了他班里的松树贝贝,袋鼠跳跳等,呱呱学校里的青蛙老师,呱呱的大声叫个不停,他命令机灵的小猴去参加竞赛,因为他最聪明。龙龙学校里的老师是小龙老师,淘气的小龙老师选了凶猛的狮子威威和狡猾的狐狸淘淘,当然它的意思是想让淘淘狐狸使个小心眼,抄抄对方的让自己班里得奖。叽叽学校里的布谷鸟老师毫不犹豫的选定了小象梦梦,他想让一向笨笨学习不怎么样的小象锻炼一下自己,开动一下自己的头脑。

  盼呀盼终于盼到了比赛的那一天,大家的心情既紧张又兴奋。上午大家个个精神抖擞,神采飞扬,高兴得进了赛场,就连小象梦梦也甩着自己长长的鼻子,那高兴劲就别提了。

  比赛开始了,这场比赛总共分三轮,第一轮是抢答题,第二轮考定义,第三轮是考脑筋急转弯里的一些题,

  第一轮开始了,长颈鹿考官一本正经地念道:“请听题,现在的陆地上最大的动物是非洲象,他的体重最多达7-8什么?A,吨B,千克,C,两D,斤” 话音刚落一个洪亮的声音响起,原来是小猴奇奇,他说应该是A“,恭喜你答对了”,一个尖锐的声音又响起。长颈鹿考官又说下一题,袋鼠生长在什么地方?A大洋洲B欧洲,C亚洲A"太棒了”在铁里加入适量的什么就成了钢,A碳B铅C镁,敏捷的小猴奇奇又回答说:“A"长颈鹿考官佩服的小猴五体投地。就这样长颈鹿考官一连提问了好几个问题,都被小猴说对了,大家都向小猴投来赞赏的目光。

  休息片刻,第二轮又紧跟其后,由于第二轮是考定义,长颈鹿考官给大家每人发了一张纸。用来写定义的,等大家镇静下来,长颈鹿开始念题,什么叫平行四边形?话音未落大家就齐刷刷的.写了起来。“停”大家又齐刷刷的抬起了头,松鼠贝贝最先答道“有一组对边平行且相等的四边形叫平行四边形”很好。狐狸淘淘正挨着松鼠贝贝,没想到她这么厉害,狐狸有了抄题的念头,后面那几题,他连想也没想,把笔指着脑袋,头朝着松鼠,装模做样,好像是在思考问题似的。后面那两三道都是抄的松鼠的。松鼠贝贝感觉不对劲了,狐狸淘淘竟然说的定义和他一字不差,之后,松鼠把自己的题全盖了起来,松鼠又把这些题全说对了。

  第三轮正是好玩的一轮,考脑筋急转弯,这些脑筋急转弯,笨笨的小象能对答如流。其实,脑筋急转弯的题很简单,因为向小象梦梦想得很简单,所以他全都答对了。

  比赛结束,出来的结果,却是小猴奇奇,松鼠贝贝,小象梦梦并列第一,怎么分出上下来呢?大家都没有好办法。从今以后森林里就有了三个并列第一。

森林童话小学作文 篇3

  蹦蹦跳跳之间要加一个顿号,他俩是双胞胎兄弟。

  第一次来上作文课,他们躲在妈妈身后,探头探脑。他们长得像极了,马老师推了一下眼镜,眯缝着小眼睛,也没分清谁是老大,谁是老二。

  他们的妈妈微笑着轻轻叫了一声“马老师”,还没等马老师应声,她立刻严肃起来,眼睛一瞪,吼了一声:“过来!”两句话之间,相差仅有一秒,马老师愣了,拿不准自己是该“过来”,还是不该“过来”,这时,蹦蹦、跳跳乖乖地过来了。

  “快问马老师好!”妈妈的眉毛向上一挑。

  蹦蹦发出怯生生的问候:“马老师好。”

  跳跳紧跟着懒洋洋地说了声:“马——老——师——好。”

  妈妈拧了他一把,他一躲,没拧着肉。

  马老师要讲课了,妈妈坐在了教室后面。

  马老师走过来:“这位家长,不好意思,不能陪读。”

  这里的规矩,马老师的课堂,只准学生进入,谢绝家长陪读。这规矩,蹦蹦、跳跳的妈妈当然知道,可是,好奇心驱使着她,让她犯规。老师这么一说,她不好意思再坐下去了,起身离开的时候,回头瞪了跳跳一眼。

  关好教室的门,马老师走上讲台,二十几双眼睛都盯着他。这是新班的第一堂课,学生的心绷得很紧。爸妈说过,马老师是个非常非常了不起的作文老师,哭着去学作文的,笑着出来了,说下次还来,不来不行。现在,终于见到了马老师,活生生的,偏黑的脸上长着一张大大的嘴巴,挤得眼睛、鼻子退让到了角落里,样子可怕,也挺可笑。

  忽然,马老师笑了,笑得很严重,露出满嘴的牙,颗颗发黄。学生想笑,又憋了回去。蹦蹦低头看自己的脚,脚趾甲大大的,黄黄的,很好看的。跳跳没低头,一直盯着老师的黑脸和大嘴巴,噗嗤一声笑了。马老师的目光落在跳跳的脸上。教室里的空气凝固了。

  “来,敢笑的孩子。”马老师向他招手,很和善的样子,“你来露一手。”

  跳跳不笑了,走到讲台前,伸出一只小手。

  “请把黑板拽掉。”老师下达命令。

  教室里的黑板大得出奇,霸占了整面墙壁,跳跳的小手太小,怎么拽得动呢?话又说回来,如果真把黑板拽掉了,他就不叫跳跳了,而叫翘翘,“死翘翘”的“翘”。所以,跳跳的小手僵在了凝固的空气中。

  “试一试嘛。”马老师鼓励他,目光温和。

  跳跳毕竟是跳跳,他心一横,眼一闭,抓住黑板框,狠狠地往下拽了一把。怪了,竟然没感到阻力,大大的黑板就像舞台上的幕布一样,唰地一下消失了,展现在眼前的是什么呀?大家简直不敢相信自己的眼睛。

  那是一大片森林,翠绿翠绿的:那是一大片山峦,连绵不断的……

  我不想描绘景色,任何语言跟真正的景色比起来都是逊色的,你可以闭上眼睛回想那些曾经令你心醉神迷的自然美景,黑板后面藏着的,就是那样的,半点儿都不差!

  马老师的黄牙露得更多了,黑脸膨胀起来,他居然变成了一只河马。

  马老师,不,是河马老师,他哈哈地笑着说:“欢迎各位,欢迎你们回到了自己的家!”

  跳跳第一个跳起来,搂住老师的脖子。蹦蹦站起身,身材比刚才高大许多,魁梧许多。别的同学也都变了样子,有变高的,有变矮的,有变胖的',有变瘦的,反正,都不是进教室时的样子了。

  马老师转过身,走进翠绿之中。叮啦咣当,桌椅碰撞,大家挤出座位,兴冲冲地跟在后面。

  蹦蹦问:“老师,这怎么是我们自己的家呢?我们有自己的家呀。”

  马老师扭着大屁股,不慌不忙地走着,自言自语似的说:“有些问题,用得着我回答吗?用不着,用不着。”

  蹦蹦停住紧跟着老师的脚步。挠挠头,忽然发现跳跳已经爬上了树。

  “嘿,下来!我要告诉妈妈了!”蹦蹦疯狂喊叫。

  跳跳嘿嘿嘿,仍然在树梢上荡着秋千。蹦蹦掏出手机,咔嚓一声,按下快门。这下子,跳跳慌了,手一软,从树上摔了下来。还好,下面是厚厚的草地。他一骨碌爬了起来,围着蹦蹦苦苦央求:“哥哥,好哥哥,把这张照片删了吧,你可千万别告诉妈妈呀!”

  蹦蹦不看跳跳,把手机藏在身后,仰着头:“这手机,妈妈交给我,就是用来监督你的。”

  “马老师,马老师,救我呀!是你让我们到这来的。”跳跳抱住了河马的大腿。

  马老师旁边有个烂泥坑,他一屁股坐进泥坑里,泥水飞溅,跳跳立刻变成了泥猴,可是,小手还是死死地抓着河马腿。

  马老师抓起泥,往身上抹,仰卧着,舒舒服服地享受泥水浴,慢条斯理地开了口:“你知道蹦蹦照的是什么吗?”

  跳跳甩掉头上的泥:“哼,还用看吗?是我淘气的样子!”

  “蹦蹦,你知道你照的是什么吗?”马老师闭着眼睛问。

  蹦蹦赶忙检查照片,不禁发出一声惊叫。跳跳好奇地凑过去看,立刻发出一声欢呼。那张照片上的跳跳不是在抓着树梢荡秋千,而是在高高地举起手,抢答问题。妈妈最喜欢孩子在课堂上积极回答问题了。

  咔嚓,蹦蹦又给马老师照了一张相。屏幕上,不是臭河马手抓烂泥,仰卧在烂泥坑里,而是马老师手捧学生作文,舒舒服服地仰靠在椅子上,露出满意的笑容。

  跳跳又发出一声欢呼,噌噌几下蹿上树,又去荡秋千了,放心大胆地荡呀荡,荡呀荡,荡出了一身猴毛,荡出了一条长长的尾巴,荡出了一个粉红粉红的屁股。

  蹦蹦无力地握着手机,傻傻地望着跳跳猴,望着臭河马,望着周围的同学们。其实,准确地说,那已经不是同学们了,是一群大大小小的动物。

  有一只松鼠在啃松果,一边啃一边说:“怪不得,咔咔。我爱啃,咔咔,铅笔头,咔咔,原来我,咔咔,是松鼠,咔咔!”

  有一只小象在河边玩水。蹦蹦记得,刚才有个同学在书桌里藏了个水气球,偷偷喷水,跟小象喷水的样子—模一样。

  有一只山羊静静地立在那里,微眯双目,像个思想深刻的哲学家。这样的目光,蹦蹦很熟悉,班里那些听老师话成绩优异的家伙,总是这副神情。

  “蹦蹦,只剩你了。”

  马老师一提醒,蹦蹦猛地醒过神来,自己不是在逛动物园,是在上作文课,身边都是动物,只有自己是人。哦,自己被落下了,这是从来没有过的事。他做什么事都是领先的,别看跳跳机灵得像猴子似的——唉,他真的变成了猴子——妈妈也总是表扬蹦蹦,他不用妈妈操心,他不给妈妈惹祸,他总为妈妈争光。

  蹦蹦想,自己平时安安静静的,应该是一只山羊,他就眯缝着眼睛等了一会儿,甚至学羊叫,赖唧唧地叫了一声“咩——”,可是他还是一个人。他想,老师讲过,你们是今天的雏鹰,明天的雄鹰,他就张开双臂,要鹰击长空了,可是,他仍然只是一个人。本来,他想,做人是光荣的,但是现在却完全不是那么回事儿,有那么多动物盯着他,静静地盯着他,就连跳跳猴也不荡秋千了,大家把他当成滑稽的猴子了。

  “呜呜呜……”蹦蹦哭了。

  大家都来帮他想办法。

  跳跳说:“哥呀,我了解你,我觉得你像一条狗,从来不惹妈妈生气,你学狗试试。”

  大家七嘴八舌:“森林里没有狗。”“猎犬呀!”“要是猎犬来了,我们就倒霉了!”……

  “急是没用的,顺其自然吧。”马老师凑了过来,“如果蹦蹦天生就是一个人,那也很不错嘛,为什么偏要变成动物呢?”

  大家不吵了,蹦蹦也不哭了。大家各玩各的去了,蹦蹦靠在一棵树下,眨着红肿的眼睛,有几分孤独,也有几分疲乏。

  朦朦胧胧,他看见蜂儿在酿蜜,黄灿灿的蜂蜜在阳光下闪耀着金光。那诱人的金光引诱着他,脚步不知不觉地向前挪动。他闻到了蜂蜜散发出的甜蜜而又温暖的气息,这是他喜欢的。他爱吃蜂蜜,不止一次做过舔蜜的梦,但愿这次不是梦,能让他真的舔到可口的蜂蜜……

  突然,他听到妈妈的声音:“蹦蹦,你干什么呢?”

  他激灵一下子睁开了眼,跳跳站在他旁边。他自己呢?抱着树干,舌头伸得老长,正在舔树皮呢!他缩回手,不,是缩回爪子,笨拙地坐起来,他已经变成一只狗熊了,身材很圆,很高大。他没有惊讶,他的心情从来没有这样轻松愉快过,他一跃而起。像“一跃而起”这种词儿,原本是只能用在跳跳身上的,现在竟然也适用于蹦蹦了。

  蹦蹦一跃而起,他要去寻找黄灿灿的蜂蜜,可是,一阵铃声响起来,急促刺耳,下课了,翠绿的森林失去了色彩,就像舞台熄灭了灯光。

  大家端坐在书桌前,脸上挂着幸福的笑,只有蹦蹦特殊,心有不甘地盯着老师身后的黑板。

  马老师动了一下他那大大的嘴巴:“下课。”

  同学们兴冲冲地出了教室。蹦蹦是最后一个走出来的。皱着眉头,不知在琢磨什么。

  “我都看见了!”妈妈搡了一把跳跳,“要下课了,你坐在那里傻笑,人家蹦蹦多认真,一直紧盯着黑板。”

  “妈,下次还来,不来不行!”蹦蹦说。

森林童话小学作文 篇4

  今天,森林王国举行了一次拍卖会,拍卖的是人们梦寐以求的快乐。

  天刚蒙蒙亮,勤劳的公鸡就喔喔叫起来了,小懒猪胖胖被闹醒了,忽然想起了今天的拍卖会,于是她揉了揉朦胧的睡眼,匆匆打扮好就出发了,拍卖会是在离这里很远的小镇上举行的。胖胖路过一片田野,看到黄牛伯伯在耕地,她很惊讶的问:“牛大伯,你怎么不去参加拍卖会啊?

  老黄牛一边拉犁一边说:“我有这么多事情要做,哪有时间呢!再说,我天天为人类耕地,这就是再快乐不过的事情了。”胖胖将信将疑,歪着脑袋走了。翻过山,又碰到蜜蜂姐姐,胖胖高兴的说:“姐姐,姐姐,我们一起去看拍卖会吧!”蜜蜂指着前面一座花园说:“我不能去,你看我还有那么多花粉要采呢!”没办法,胖胖只好一个人走了。终于到了目的地,胖胖走进拍卖会所,发现拍卖会人烟稀少,并不是自己想象中那么热闹、有趣。胖胖抓住这次机会,她已高价买到了快乐。回家路上,想着今后自己一定很快乐,没有烦恼、忧愁,她心里美滋滋的。出乎意料的是,胖胖越来越苦闷了。

  原来,胖胖买到快乐后,变得更加懒惰,目空一切、盛气凌人,凭着自己买到的快乐到处炫耀,从此朋友们疏远了她。胖胖哭丧着脸找到黄牛伯伯,牛大伯告诉她:“快乐用金钱是买不到的,只要你对生活充满信心,尽自己的一份责任和力量,使自己充实的过好每一天,自然就会感到快乐。”胖胖点点头,似懂非懂地告别了牛大伯,正巧又碰到了蜜蜂姐姐,她便向姐姐请教,蜜蜂意味深长地说:“快乐是自己对生活的`体会,需要自己去奋斗、去努力才能体会到。我时时刻刻在采蜜,虽然很辛苦,但没有辜负生活,我始终坚信,只要努力奋斗,这些花儿一定会更茂盛,这也就是我最快乐的事,因此我天天感觉到自己的生活甜如蜜。”

  听了这些话,胖胖豁然开朗,她想:我今后一定改掉这个坏毛病,勤奋劳动,努力奋斗,创造属于自己的快乐。森林中又恢复了往常的样子,树木依旧,花儿依旧。胖胖也终于找到了属于自己的快乐。

森林童话小学作文 篇5

  每四年举办一次的运动会又开始了,森林里的动物都争着参赛呢!每种动物都要派出一名选手来参赛,参赛选手有:羊、象、猴、兔、龟······大家都在为比赛做准备,”嗨呀、嗨呀、“

  羊代表正在寻找跑得更快的方法,它忽然想起来人们用两只脚跑步跑的那么快,就决定用两只脚跑步。于是,在这几天的时间里,羊代表每天都用两只脚走路。比赛的这一天终于到了,羊代表还是用两只脚走路。

  ”预备,开始!“裁判对着天空打了一枪。动物们都在快速的'跑,唯独它——羊代表,只能慢慢地走跑,一只蜗牛从他身边追了过去。”天哪!它跑得比蜗牛还慢!“别人惊叫着。最后,羊代表得了鼓励奖——最后一名!。

  羊村村长说:”你知道跑的慢,为什么还那样跑?连现在也是“

  羊代表慢吞吞地说:”我忘记原来是怎么走路的了!“

森林童话小学作文 篇6

  一天,小兔想找一个人赛跑一下,但是它又想得第一名,这可怎么办呢?

  有了,去找小乌龟去。它想:因为小乌龟跑的最慢,一定赢不了我。他找到了小乌龟。正巧,小乌龟说森林里要举行运动会。于是,他们俩个人就参加了。

  森林里的动物们都知道了这个消息,纷纷议论:兔子是森林里的长跑将军,慢吞吞的小乌龟怎么可能是他的对手呢?

  大赛开始了,小猴、小熊、大象都去了,有的在比举重,有的在比拔河,乌龟和兔子就比赛跑步。兔子一下子就跑的没影了,把乌龟甩的'远远地。这个时候天上的太阳火热热的,兔子实在是跑不动了,就想在跑道上休息一下,结果就睡着了。等他醒来一看,咦?乌龟那去了,再一看,原来乌龟早就跑到终点了,正笑嘻嘻的看着他呢。

  兔子红着脸说:”我以后再也不敢骄傲了。“

森林童话小学作文 篇7

  一个夜晚,月朗星稀,一辆大卡车驶过森林。突然,卡车“咯噔”颠簸了一下,一台电视机被震下车,落在了草丛里。

  清晨,动物们围在电视机边,心中充满了好奇。他们不时地用爪子挠,用鼻子嗅,也没看出这个黑色大怪物是什么。所以,他向刚从城里逃回来的儿郎教授请教。狼教授说:“这个东西姓电,名视机,能播放远处发生的事情……它无害,只是易上瘾,供人类娱乐,操作简单,很有趣呢!”

  小松鼠毛毛兴致勃勃地说“那么我们看一下吧!”大家同意。狼教授教毛毛怎么开启、关闭和换台,然后只听“吧嗒”一声,电视打开了。

  “现在是纪录片,城市中的动物们……”除了狼教授,其他动物们一见这个神奇的“第二视界”,都被高楼林立、灯红酒绿的城市深深吸引住了。城市中的动物们也好像很自在,令他们神往。

  电视被涂抹上阳光的勿忘我衬映着,显得分外美丽。

  住在森林西面的动物也赶来观看,乌龟老爷爷千里迢迢从河边赶来,甚至花儿都提前开放。

  他们忘却了时间,从上午看到深夜;他们忘却进食,盯着电视里的美味“看”饼充饥;他们忘记该做的'一切和温暖的洞穴……

  有几只小刺猬离开森林,说去电视机里的世界看一看,然后再也没有回来。

  此刻,动物们慌了,他们沉迷于电视中虚拟的世界,不知不觉都瘦了几斤,思考好像是很久以前的事情了,他们好久没有跳那支舞,唱那支歌……最最重要的是,动物们的关系愈来愈冷淡……

  他们又去请教狼教授,他说:

  “凡事,该有点儿度!”

  森林中所有动物绞尽脑法,才想出“有个度”的方案。

  小动物们每天限看一小时的“超强动物脑”“是真的吗”这类科学栏目;青年动物限看两小时任意栏目;老年动物限看四小时养生栏目……至于看哪个台,则投票决定。

  当然,周日大家会一起看“动物诗词大会”!

森林童话小学作文 篇8

  今天,动物们举行运动会,各种动物一大早就来到了森林广场。

  第一个项目是举重,大象和大熊一起来比赛,裁判大猩猩一吹哨子,他们两个就开始比赛了,结果是大象赢了。接下来,开始爬树比赛了,小猴、小松鼠、老虎都站到了树下,做好了准备,哨声一响,比赛开始了,小猴子爬得最快,快爬到树顶的时候,突然听到一声尖叫,原来是小松鼠不小心摔了下来,小猴子一看,赶紧就从树上下来,扶起了小松鼠,老虎却赶紧爬到了树顶,高声叫到:”我是第一名。“这时,大猩猩裁判来到了小猴子的.身边,举起了小猴子的手说:”小猴子才是真正的第一名,因为小猴子去帮助了小松鼠,没得上第一,但是,它关心同伴,有爱心。“裁判大猩猩的话一说完,运动场上响起了一片掌声。老虎的脸红了,不好意思地溜走了。

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