文明小学作文

时间:2023-07-11 10:34:31 小学作文 我要投稿

有关文明小学作文汇总六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的文明小学作文6篇,希望对大家有所帮助。

有关文明小学作文汇总六篇

文明小学作文 篇1

  在一个风和日丽的早晨,李梅和王军在放学的路上看到了一个垃圾桶,前面有好多的垃圾。李梅说:“谁那么不讲公德呀,把垃圾乱丢,既破坏环境又不讲公德。我们应该把垃圾捡起来,做一个文明的小市民,王军,你想一个办法,让人们别乱扔垃圾,我来把垃圾放进垃圾桶。”说完,李梅就动起手来。王军看着李梅,黑溜溜的大眼睛转了一圈,脑子里闪现出一个主意:我为什么不可以学着人们一样编一个广告语,使人们不乱扔垃圾呢?但是,写什么好呢,有了,就写这一句吧。想着,他拿出美术课要用的纸,“唰唰”的`写下几个大字:“文明――只差一步”。

  他写好后,李梅也把地上的瓶瓶罐罐给清理好了。李梅看了看王军的广告词,说:“王军,你这广告语写得真好,看上去很普通,但是含义却很深刻。”

  他们俩看着垃圾桶周围干干净净的,心里高兴极了。

  其实这样的小事很常见,许多人都把垃圾乱扔,应为他们认为:垃圾扔在地上清洁工回去清洁,我们不用去操心。但是你们可曾知道,垃圾桶就在前面,你只要走过去,轻轻的把地上的垃圾房进垃圾桶里,或者把地上的垃圾放进垃圾桶,你就可以为这个城市做出一份贡献,如果每个人都像你一样把垃圾放进垃圾桶里,那么人人都能做一个遵守纪律的小公民,我们所在的城市也会更加美丽,更加干净,我们的小区里也不会有蚊子了。

  朋友们,文明――只差一步!

文明小学作文 篇2

  有一天下午,小红和小明一起去上学,他们有说有笑的走着,发现不远处有一个垃圾桶,桶外地上还掉着一些垃圾,发出了难闻的味道,几只苍蝇在上面“嗡嗡”的飞着。

  这时,小红对小明说:“你去写一个牌子吧!我来收拾垃圾。”小明想了想说:“好吧!就写文明只差一步!”一会儿,两人就把垃圾收拾好了,牌子也立在了路边,两人擦擦脸上的'汗珠,一起开心的笑了。

  有些人明明是去扔垃圾,可是垃圾又飞了出来,他们却视而不见。那些有社会公德的人是不会让垃圾扔在地上而去污染环境的。那就让我们做那个把垃圾扔进垃圾桶里的人,一起爱护我们共同的家园吧!

文明小学作文 篇3

  文明是大家一起创造的,所以我今天看了4幅图片,那使我深有感促,既使一个人文明是不行的。

  这件4幅画是讲的'一件事:一天,放学了,小明和小娟两兄妹手拉着手走在回家的路上,忽然闻到一阵难闻的味道,就随着味道过去看了看,到那后一看,两兄妹吓得失魂落魄,地上全是塑料罐、香蕉皮、人们吃过的剩菜剩饭、塑料带等熏人的物制,小娟看不下去了,就走上去打扫,而小明却放下书包拿出笔和纸在地上写字,小娟蛮愿道:“那有哥哥让妹妹受苦的,真不象话!”小明不说话,直接把纸粘了上去,小娟才明白自己误解小明了,就道了欠。

  文明是大家齐手建造的,不是一两个人,我看了这个事,我的感受是:大家一起劳动,胜过一个人,如过不好好打扫的话,世界就变成了垃积站了。

  文明——只差一步,加油!

文明小学作文 篇4

  文明是什么呢?文明应是见了长辈问声好;文明应是随手拾起路边的一个垃圾;我们的身边处处彰显文明。

  一天午休,我和李清清在校园散步,她看见了地上的一团纸屑,二话不说弯腰就把纸团捡起来,并顺手放进垃圾桶内。星期天的中午,风和日丽,我和李清清来到公园,想放松一下一周来的紧张心情,呼吸清新的空气。当我们聊得正开心时,在不远处的草坪里,有几个小朋友正在踢足球。他们来回的争夺、奔跑,小草被他们踩的'奄奄一息,令整个公园的景色失色。也影响到我俩的心情,我们决定制止这不文明的行为,于是便快步走到他们跟前,说:你们别再在草坪上踢球了,不仅破坏环境,而且你们知道吗?小草也会哭泣的!爱护环境应该从我做起,难道你们不知道吗?以后不要再到草坪里踢球了。小朋友听了一个个低下头走了。

  文明,是拾起垃圾时的一个弯腰,文明,是帮助他人的一句善意提醒,文明从点滴做起,从自我做起,文明——就在身边!

文明小学作文 篇5

  每天早上,妈妈爸爸把我送进学校,当看见我们学校的老师,我就会主动过去向老师问好。

  进了教室,可以看书了,我会在我的座位上看起书来。看书的时候,有的男同学一直在那里吵闹,都影响到我们看书了,这时,我们的班长文念琦会走过去对他说:“请你不要再吵了,你都影响到其他同学看书了。”那位男同学惭愧地说:“知道了,我不再吵了。”

  开始大课间了,同学们匆匆忙忙地把书扔进书柜里,动劲也很大,而且书柜都被乱成一团了。我会很小声的把所有的书清理好了才去大课间,我认为这样不会影响到其他人,课间回来我也可以很容易的拿出书。回来的时候,两路纵队一点儿也不整齐,我看到这样很不美观。回到教室,该收本子了,在收本子的过程中,有些同学很安静,但也有些同学却很吵闹而且传本子都是扔过去的。这时,我站上讲台说:“不要在哪闹了,大家要安静,你们要遵守文明礼仪。”说完,教室立刻变得鸦雀无声,同学又安静有序的'传本子。

  上课了,同学们都在专心致志地听老师讲课。时间过得飞快,又到下课了,我们来到大操场上文明地玩耍。我玩的时候,就看见了有人在疯跑,我就走过去和颜悦色地对他说:“你们不要再疯跑了,下课了应该文明玩耍。”那几个小男孩高兴地说:“知道了,我们不会再疯跑了,谢谢你,提醒了我们。”时间就这样一分一秒的过去了,又到了放学时间了。老师举着班牌来到我们三.七班的放学地点,我们就一个一个有礼貌的给老师再见,高高兴兴地回家了。

  大家知道了吧!“真正的文明是所有人种植幸福的结果”,文明礼仪会永远陪伴在我们的身边。

文明小学作文 篇6

  古人说:“不学礼,无以立”。你不学“礼”就没法在社会立身。

  那么,什么是礼仪呢?简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范,是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪,不仅是个人素质教养的表现,也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪可以加强自身的素质,外塑单位(小到家庭、企业单位、社区,大到城市、国家)更能够多润滑和改善人际关系。

  深圳市是全国的窗口,我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢?人家说,硬件好配,软件难配,高楼大厦,高速公路这些环境是硬件,人民的素质礼仪是软件,文明礼仪就从小开始、从现在开始。 有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾,我真想走过去跟他说:你不能这样做,我们是深圳人,我们是讲文明礼仪的深圳人。

  有一次,我去买东西的时候,人很多,都在排队,我看见一个偷偷在前面插队的人,我真想过去说你不能插队,应该排在你原来的位置。”

  不过像这种不文明的'现象在现在也不是太多,相信以后人类会更文明,因为我们国家有五千年的文明历史,大部分人都是讲文明,懂礼仪的。只有少部分的人才不文明。

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