足球小学作文优选(9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的足球小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球小学作文 篇1
今天下午，我们学校展开了一场足球比赛——师生pk。
冠军到底花落谁家？大家浮想联翩。有的想：应该是教师对吧，他们是老师耶！一定是“球坛”高手了，学生队只是一帮过乳臭未干的小孩子！有的却想：学生队已经获得多重奖项，更何况“青出于蓝胜于蓝”,“三个臭皮匠赛过诸葛亮”呢....
大家只管猜测，比赛已经开始了：两队的队员站在固定的位置上准备着。只听口哨声一响队员们“龙腾虎跃”呀！说是迟那是快，只见一位老师纵身一跃把裁判发出的球用头一顶想传给队友，可是球不争气的落在地上学生队的队员瞅准时机冲上前去一铲，球到了他队员脚下。他长得高大威猛，边跑边踢。可没想到“半路杀出个程咬金”老师队的队员把球给踢走了！观众传来一阵唏嘘，都为学生对感到可惜。这位老师一定“厮杀疆场”多年！趁守门员不留神——球进了！老师们虽然满头大汗但得了一分，值！
教师队信心十足，学生对也不气馁。毕竟这仅仅只是开始，他们有决心夺回一分！裁判又发一球，学生队先发制人用小腹把球挺在地上。一边跑一边踢，目标——对方球门。这次一路上畅通无阻。是因为他的队友“变身”成为“障碍物”挡住老师队的队员。带着夺冠的决心这名队员替学生队夺回了一分学生队的.队员有的想球星一样跪在地上;有的仰着脖子大叫；有的拥抱在一起.....观众们热烈地鼓掌，还不住的呐喊。
比赛进入了白热化阶段。观众们目不转睛的盯着球，生怕漏掉什么精彩的部分。球员们在赛场上挥洒着汗水......
最后见证奇迹的时刻——学生队胜利了！学生队的队员们手舞足蹈表达着内心的喜悦。观众们也欢呼着，为他们祝贺。
比的不是赛，是快乐；挥洒的不是汗，是青春！
足球小学作文 篇2
在一个星期二的上午，一场班级足球比赛正在学校大操场的“三比三”场地上热火朝天地进行着，双方队员分别是我们班非足球队的十几位男同学对抗六位校足球队的专业队员。这是一场有趣的非正规比赛，因为两队队员数量的严重不对等为这场专业对抗非专业的比赛产生了悬念。
比赛开始了，首先是我方（非专业队）发球，我一看见球就象一只饥饿的老虎看到了美味的食物一般扑了上去，趁对方在我方“人数大军“的干扰下，看准球抓紧时间用力一脚，“嘭”的一声，球像一颗高速飞行的子弹般射了出去。可惜，对方守门员毕竟是专业选手，早早地封住了足球的进攻路线，轻轻一跃用双手紧紧地抱住了球，然后立即转身，单手用力一掷，球以一个完美的抛物线穿过了全场，因为“三比三“场地毕竟比实际比赛场地少了不止一半多，差一点就落入了我们的球门。
我方立刻意识到人数差异的优势会被对方以技能的优势在小场地上弥补回来，顿时，我方队员的斗志被激发了出来，进行了全面反攻，试图突破对方的防线。可专业的'足球队员的实力真是强大，每当我们准备突破对方时，他们就会由其他的队员迅速补位，我方队员一直被苦苦的压制着，不能突击。随着时间的推移，双方体能都开始下降了，我方人数的优势又开始得到体现了，渐渐地混乱出现了，就在这个时候，我方一名队员看准了一个空缺，像一只猎豹一般冲上去，对准球门狠狠一脚，“砰”的一声，终于进球了，我们欢呼雀跃。
这下激怒了专业队，他们快速的穿插，频频地向我方球门制造险情，在我方人海战术中，渡过了一次次危机。在接下来的比赛中，我方也有几次进攻，但都被对方守门员英勇地拦截了。
比赛结束的哨声响了，我们非专业队用努力和汗水终于获得了这来之不易的胜利，大家激动不已，虽然感觉有些胜之不武，但我们也毫不犹豫地接下了专业队以后的挑战。
足球小学作文 篇3
足球可是我们杭州市彭埠第二小学的强项，不管是校长还是体育老师，学校里的老师都对我们足球员特别的关心。我们足球队经常代表学校参加杭州市的各大比赛，还有江干区的联赛和各个学校的友谊赛。每次我们足球队出去比赛时，学校都会给我们精心的准备好水、面包、巧克力等补充运动所消耗的能量的食物。正是在老师的关心下，和我们全体足球队员的不懈努力下，我们足球队在杭州市、江干区的各个联赛中都能取得好成绩。
我们足球队的主教练，经常会让我们开拓自己的视角，和其他城市或者地区的足球队进行切磋，让我们明白我们的优势在哪里，不足之处又是什么，和别人的差距有多少，应该怎样做。我还记得在两年前，余老师带着我们来到了黄龙体育场，那时正值杭州本土球队绿城足球队VS大连阿尔滨球队的比赛，在双方球员中场休息时，我们和杭州外国语学校进行了比拼，那个场地，可是标准的11人制的大场地，对于当时四年级的我们，还有有很大的难度的，但我们的的队员，果断出脚，不给对手控球的机会，在场上每个人都累的直喘气，但却没有一个人喊放弃，尽管最后0：0打平了，但我们的坚持不懈还是给一万多名观众留下了深刻的影响。
最近我们校足球队还参加了在绿城中泰基地举行的“东芝杯”，在“东芝杯”中我们一路碾压杭州的`各个学校的球队，以大比分领先，让他们输得心服口服，我们的队员们更是各个大显身手，因为这是一场职业足球赛，所穿的鞋都是足球鞋俗称“皮足”脚下的钉子异常坚硬，我还记得我在比赛中因为遭到了对手的一个铲球，脚腕受伤了，但我还是坚持了下来，因为我知道，我们足球队缺一不可，在我的领导下，当时的比赛，我们并没有因为大比分领先而骄傲。相反，我们足球队员们不骄不躁，有条不紊的处理好每一个球，并精准的传给队员，这也是我们大比分领先致胜的关键。我身为足球队队长，在六场比赛中我们23总进球数47中，半壁江山是我的进球，最后在颁奖台上和队员们一起举起奖杯的时候，别提多开心了。
我觉得敬业离我们总感觉很远很远，其实我们足球队在踢每一场比赛的时候，那种不放弃坚持不懈、不骄不馁的精神难道说不可以算是一种敬业吗？敬业不止是大人的事，其实学习就是我们学生的职业，更是我们学生的立身之本，在学校这个学习的天堂里，认真的学习。这更是一种敬业的表现。
足球小学作文 篇4
一个星期天的傍晚，几个爱踢足球的男生约好要举行一场比赛，看看谁踢得最好。男孩们选中一块空地，时间到了，陆陆续续的来了，他们选出了裁判，用书包做了两个简易的球门，比赛就开始了。
这时，一位受捧书本的先生边走边看书，不小心被石头绊了一下脚，摔伤了腿，他看到一把椅子，就坐在椅子上看书。可是球赛太精彩了，他不由自主的看起了球赛。
这时，球场上的球被蓝队控制，正在向红队的球门射去，红队的守门员额头上豆大的汗珠往下淌，眼睛直直的盯着球，手扶着膝盖，做好了防守的准备，球到了跟前，守门员一个向上跳跃，扑在了球上，先生也不顾腿摔的'很疼，站起来为红队欢呼！一位在旁边站着的小女孩，估计是蓝队的朋友，嘟着嘴，摔打她的洋娃娃。戴红帽子的女孩叫到：“讨厌，输了！”
红队的一位兄弟兴奋的高呼：“加油！”
输赢并没有影响他们的友谊，他们说：“努力！”
足球小学作文 篇5
一块荒地上，石缝里钻出一簇又一簇的杂草，到处是瓦片和大小不一的石块，只有这儿是比较平坦的。
在一根长枯树和小石头堆成的'“长凳”上坐着专心观看赛事的观众们，多是男孩，他们常常忘我地看着那个黑白相间的足球，尝尝十指相扣，期盼能进球。两个破旧的书包，便是简单的球门。
比赛进入到最激烈的状态了，那个戴手套，守门员，上身前倾、膝盖微曲，双手放在膝盖上，似一匹饿了十多天的狼，正虎视眈眈地盯着足球滚来的方向。一只“小观众”正懒洋洋地趴在地上，耷拉着小脑袋，目光呆滞地看着那个守门员，而其他人的注意力则倾向于那个滚动的足球。空气渐渐凝固了。守门员开始措手不及了，几颗豆大的汗珠冒了出来，眼睛溜着转。球像一个顽皮的孩子，怎么也抓不住，守门员纵身一跃，双手高高的举起，可惜，球与手一滑便缓缓滚进了“球门”里边。空气开始传阅激动与兴奋，观众们索性高呼着，笑着而有的双手叉腰，一脸的不高兴，给那个守门员喝倒彩。守门员从沙堆中站起身也是满脸的失落。
夕阳下，孩子们忘记了时间……
足球小学作文 篇6
星期一下午，风和日丽。同学们到大操场上进行足球比赛。
运动员们个个生龙活虎，摩拳擦掌，比赛开始了，只见穿红色的衣服的10号运动员身手敏捷，配合默契。当足球传到他脚下时，它瞄准球门，他飞出一脚，猛地一踢，球像一枚子弹一样飞快地射了出去。在这千钧一发的时候，蓝队守门员说时迟，那时快，纵身一跃，张开双臂，球像调皮的娃娃一样“ziliu”一声，与他擦肩而过，溜进了球门。顿时操场上的`观众欢呼雀跃，有的举起彩带拼命挥舞，有的拍着响亮的掌声，还有的大声呐喊：“好球！好球！进了！进了！“红队的运动员都向10号运动员簇拥，兴奋得把他高高地举起来。而蓝队运动员个个像泄了气的皮球一样垂头丧气。
就这样，比赛结束了，同学们依依不舍地离开了热闹非凡的操场。
足球小学作文 篇7
最近学校在举行足球比赛，每个班级都要参加。
今天轮到我们班和三（1）班比赛了。由于他们班有很多队员是在学校足球队训练过，虽然我们班的队员很努力，还是踢成了1:7的惨败结果。但是我们班的.队员在赛场上一点都不差，比如说王家元同学，一上场就非常努力，我们班唯一个进球就是王家元同学突破重重防守破门的。还有王子涵，他虽然是守门员，为我们班也做出了很大的贡献，守住了好几个险球。
虽然这次比赛我们输了，但我们的队员并没有灰心。经过商量，我们班队员采取了“只守不攻”的谋略。果然，在周五的比赛，虽然我们班没进球，但他们班也没进球。这对我们来说可是一种很大的进步。
我们班队员们决心要加强训练，争取在下一场比赛中，我们班能反败为胜，胜了三（1）班。
足球小学作文 篇8
某个周末，万里无云。我的心情也不是一般的好，为什么？因为我舅舅要来了呀！
晚上五点，舅舅准时来到我家。还没聊上几句，他突然惊叫一声：“上海申花与柏太阳神的对决要开始了啊！我得去看看！”说着，便没了影儿。我头痛的捶了捶脑袋:“三个月没见，他那‘球迷’的习惯怎么还不改啊！”
我悄悄溜进房间，电视上果然在放球赛，我看着目不转睛盯着电视的老舅，不屑地撇了撇嘴：“几十个人不要命地抢一个球有什么好看的？冷不丁还摔一跤，对身体有什么好处？”老舅见我竟“侮辱”他最喜爱的足球，马上就急了：“你一个小破孩懂什么？我告诉你！踢足球的好处可大着呢！要知道，它可以锻炼你的意志力和耐力；在场上，想赢球你还要懂得与对友配合，这可以锻炼你的.团队合作能力；还有，踢足球也是全面锻炼与健全体魄的良好手段；经常进行足球运动，可以提高人的力量、速度、灵敏等身体素质；向你这样的小孩儿更需要进行足球运动．．．．．．”
听了他的话，我小小地吃了一惊，可还是不服气，便又向他发难：“那你知道足球起源于哪里吗？”他瞟了我一眼，说：“就知道你什么都不懂，还是让博学多才的我给你解释吧！这足球啊，在春秋战国时期就已经出现了，它在当时被称为‘蹴鞠’，后来因大规模的中西交流，足球被传到了欧洲，并逐渐演化成了现在这个样子。所以说，足球起源于中国。”虽然他那不正经的样子把我气得半死，可他对足球了解得如此之多又不得不让我敬佩。
看来足球不但历史悠久，而且对人十分有益，那么我们为何不多踢踢足球呢？
足球小学作文 篇9
今天下午，在学校的足球场我们班和五(4)班进行了一场足球友情比赛。我们满怀信心走上了球场。
一位担任裁判的体育老师站在球场旁边看着我们，神情十分愉悦。两队的队长握了握手，只听“哔——”的一声哨子，比赛开始了。
一开始，我们班运动员的技术都很好，一下子就占了上风。只见球飞一般冲向对方球门。对方那个最厉害的前锋，一眨眼又把球踢了回来。中锋的我用胸口一顶，又用脚把球狠狠地踢了过去。球到了球门边，接应的我方队员敏捷地加上一脚，球进了！赢得旁边围观的啦啦队一阵热烈的掌声。标分牌上鲜明的显示：1：0
对方不甘示弱，最强劲的那个队员，带着球过了一个又一个的队友。我们还来不及截拦，球已经飞进了我们的'球门！噢，体育老师宣布：“1比1。”记分员在标分牌上给对方加了一分。
就在这时，中场休息了，我们班的队员开始讨论下一场战术策略。得出结论：应该配合默契，合作一致，发挥团队精神！我们把手叠放在一起，拍了一下手，满怀信心地开始了下半场了比赛。
对方队员脸上依然挂着胜利的微笑，开始了下半场比赛。我们的控球技术发挥得很好，起球，一下子传给我，一下子传给你，跑全场，球始终在队员的脚边，让对手拦不到也接不到。突然，一位最强的对手猛地把球截走了，开始带球过来，我冲向前，赶紧一个铲球把球踢出了界。
最好玩的是，对手队在决定胜负最关键的时候，可能太着急了，虽然把球传给了高手，可是竟然，球拐了个弯的向他们自己的球门飞去。他们的守门员也懵了。居然把球塞进了自己的球门，我们都笑破了肚皮！
只剩一分钟了。我不管自己是自己什么锋了，惟一的想的就是进球！我带着球疯狂地向前冲去，一脚把球踢到了对方的球门里！
哈！我们赢了！我们拍着手，高呼着，还有啦啦队的同学都来拥抱我们！
体育老师与班主任老师也祝贺我们，我们欢呼着，无法用语言来描述当时的心情！
好一场精彩的小足球赛！
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