快乐的小学作文

时间:2023-08-04 09:04:36 小学作文 我要投稿

【经典】快乐的小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的快乐的小学作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【经典】快乐的小学作文

快乐的小学作文 篇1

  新年到了!街道上人山人海,超市里,人们都在采购年货。我过了一个开心而又有趣的新年,那一天让我久久难忘。

  大年初二那天,我们全家和爸爸的一位叔叔还有他的儿子一起去虎门的威远炮台游玩。我们买完门票就进去了,首先,我们先去的地方是当时抗战时期保留下来的一个个洞窟,这些洞窟里有些安装了一个炮台,有些的却没安装炮台,还有些……我和叔叔的儿子还有我妈妈在炮台边照了一张照片,又在其它洞窟照了照片,爸爸一边帮我们和妈妈拍照一边讲解安装炮台的'洞窟的用处,洞窟对面是一片大海,一但发现有敌船,安装炮台的洞窟就会将敌船炸掉。我们看完了洞窟,接着,我们就去海战博物馆,里面有许多当时的人抗英的故事,有当时英国军队所穿的战甲,还有一些当时朝代军队杀死英国军队的蜡像,这些蜡像栩栩如生,我在蜡像旁拍了一个照,犹如我也在战场上。里面还讲述了吸毒的危害……不知不觉,到了晚上,我们到三江的一家烧鸡园吃饭,这家烧鸡园里养了一只小羊羔,它不停地在叫,叫声跟婴儿的声音一样,我和妈妈去看小羊羔了,小羊羔见有人来了,不停地摇尾巴,我还和小羊羔进行了一次亲密接触,我把手伸进羊棚里,小羊羔看见了,马上走过来,不停地舔我的手,舔得我的手痒痒的,我去摸它头,它还在舔我手,我被逗笑了。这时候,养羊的人拿来了一个奶瓶,原来要给小羊羔喂奶了,于是,我肯求养羊的人让我来喂,养羊的人答应了,我把奶瓶放到它的嘴边,它不停地吸着奶,瞧!它喝的多香啊!犹如一个婴儿在吃奶。养羊的旁边有一个养鸡的小房子,小房子里有三只土狗,它们见我们来,像人一样用两条前腿”扶“着一个大窗户,这三只土狗像三个小伙伴一样,一起发出”汪汪“的叫声,像是在欢迎我们一样。我和叔叔的儿子还拿鸡骨头喂了它们呢!

  这一天让我留下了深刻的印象。

快乐的小学作文 篇2

  快乐在生活中无处不在。我为申奥的成功而高兴;我为班级的荣誉而兴奋;我更为自己的付出而快乐。今天,我为父母付出了自己的一份爱,我快乐!

  夏日炎炎,我口干舌燥,不禁想起了去年夏天吃的凉面,简便又爽口。这时,我的脑海里冒出了给家人做凉面的念头。可又一想,自己的烹饪水平不佳,便请来了一位大名鼎鼎的顾问——我的老妈!在这位高人的指点下,我终于在冰箱找到了一团结了霜的面条。拿在手里冰凉冰凉的,我赶紧把它放在预先准备好的盘子里。

  又从碗柜里拿了个大碗,放在桌上,拧开水龙头,“哗――哗”,水就流了出来。我赶紧拿起大碗接水,一会儿,碗里的水就满了,我将水倒入锅中,待我接第三碗时,妈妈告诉我,水够了。我赶快将锅架好,打开了抽油烟机,按下灶上的按钮,向逆时针方向用力一拧,随着“啪”的一声,火苗“呼”地一下冒了出来。那蓝色的火苗,贪婪地舔着锅底,像得到了什么宝贝似的,贪婪地不肯放手。我把锅盖盖上,只见一个个小小的气泡贴在锅底和锅壁,挺像是贴在湖边上的螺蛳。

  又过了一会,一个个大泡泡,像大鱼吐出的水泡一样往上冒。一颗一颗的泡泡拉着手,连成了一条长长的项链,是不是在仿效珍珠呢?我正想着,“该放面条了!”一个声音在我耳边响起,打断了我的思绪,“要沿着锅边,靠近水面,轻轻地放,小心被烫着。”原来是我那位亲爱的顾问发话了。我照着老妈的话,把面条团放进了锅里。其实也没什么好紧张的`!好在有个顾问坐镇比较保险!面团慢慢地散开了。不再是一团,而是一根一根的了。我用勺子轻轻地拨拉它,它就随着铲子上下浮动。

  煮得差不多了,我用筷子夹起一根,夹成两段,看到面条的截面处都熟了,就关了火,关了抽油烟机。面条开始出锅了,我右手拿着筷子,夹起几根面条,放在盘子里。我想,要使面条不听我的摆布话,我就可以把它们沿着锅边,一根一根地挑出来。终于,在我的不懈努力下,面条服软了,彻底投降了,全都被我抓到了碗里。

  一碗面条,不但给我带来了快乐,也给爸爸、妈妈带来了快乐。

  总部 指导老师:尹红

  点评:一项小小又平平的家务劳动,在小作者的笔下充满了情趣,那欢快的火苗;那淘气的小泡泡;那刚才还硬气的面条,眨眼间服软了……煮面条的每一步骤,不是简单的叙述,而是生动的描写,让读者看到了平凡的生活中也充满了乐趣,唤起买个人付出爱、感受爱。

快乐的小学作文 篇3

  六一儿童节到了,我一大早就起来往学校赶,来参加庆祝活动。来到学校,首先映入眼帘的是学校大门上悬挂的两个大红灯笼,在大门中间还有一个艺术门,它像是张开双臂在迎接我们的到来。走进校园,呵!五颜六色的旗帜把校园装扮一新,橱窗里老师的照片一个个面带微笑,在亲切的和我们打招呼……。啊,校园里到处都洋溢着节日的气氛。

  走进班里,同学们正在一起讨论着,今天的节目情况,有舞蹈、独唱、……。我也加入了进去。

  演出开始了,同学们都专注是看着表演。有的同学参加了跳舞表演,有的参见了小品演出,有的打起了鼓,有的——,他们个个施展自己的才华,看的同学们不断给他们的'表演,报以热烈的掌声。其中,我认为最好看的节目,就是我们班同学跳的双人舞。因为,她们的舞姿优美,表现出了藤缠绕着枝干和叶子的样子,让人眼前显现出了大自然勃勃生机,万物复苏的景象。所以,我喜欢她们的舞蹈。

  下午,我和表妹在父母的带领下,来到了德克士吃饭,做游戏,我们还一起跳舞,并得到了节日的小礼物。我们玩的开心极了。

  时间总是短暂的,我就要和这个快乐的节日说再见了,真有点舍不得。如果时间可以停止不动的话,那该多好呀!因为我还可以快乐的过着我喜欢的日子——六一儿童节。

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