小学作文

时间:2023-08-30 09:35:01 小学作文 我要投稿

小学作文6篇(合集)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文6篇(合集)

小学作文 篇1

  上个周六,我们金笔作文组织了一次烧烤活动。这次烧烤活动让我们累并快乐着。

  早上,我来到这里时,三个大炉子早已静静等待着我们。每人都带着大包大包的烤串。有些同学嬉笑着,打闹着,充满了兴奋与激动。

  烧烤开始了,同学们就像蜜蜂似地拥向明显容不下这么多人的大炉子。“争夺”着属于自己的小片地方。还好,同学们并没有大打出手。我也拿着自己的铁丝网、油刷、食物等,抢到了一块地方,开始了烧烤之旅。我抢到的地方是“边疆地区”,只是火力不足,只得慢慢等待。我把东西放在烤炉上,去寻找调味料与油……“唉,糊了!赶紧翻面。”一位同学提醒我。“嘿!我翻。”我将铁丝网连同食物一起提到空中,然后小心翼翼地翻了一下,又将其放下。

  快好的时候,我想再刷一遍油,于是,用油刷蘸点油杯中的油,刚要往肉上刷的时候,怎料被一人碰了一下拿着油瓶,悬在烤串的手,于是,瓶中的油倾泻而下,火苗犹如千军万马打着鼓怒吼着,杀了过来。肆无忌惮地破坏着我的劳动成果。“我的天啊!”我的内心嘶吼着。我赶快将铁丝网抽出来。看着烧焦的劳动成果,心中如同百万只羊驼呼啸而过。我将它放在盘子里,开始品尝。真是“一把辛酸泪啊”将黑的切去,也所剩无几了。但一尝,竟有一种异样的感觉,难道这就是传说中“自食其力”的味道。

  这时,我看到了墙角上的蜘蛛。我闲来无事将蜘蛛刚织好的.网挑破,以为它会离开这个地方。可它却又织起了一张崭新的网。我又将它挑破,它又一次织好。我又将它挑破,它又一次织好。“蜘蛛都不放弃,自己又怎能放弃呢?”于是,我又开始了辛苦的“修炼”。最后,我终于烤出了好的烤串。

  这时一次令人难忘的活动,它让我获得了宝贵的东西——不放弃。

小学作文 篇2

  第九届足球赛开始了,宁宁高兴地一个猫跳上了沙发看,小猫仿佛也想看足球赛似的,奶奶您坐。它趴在板凳上,可能也在欣赏这场足球赛呢!

  这场足球赛的确很精彩,宁宁每当看到自己崇拜的巴西队向对手发起猛烈的进攻时,便会高兴的手舞足蹈。就在这时,大门一下子被推开了,原来是“老球迷”——奶奶走了近来。小猫一看奶奶进来了忙把跳下,把板凳让给奶奶坐。可是奶奶毕竟老了,没看一会儿,就要把手伸到后背捶捶腰。宁宁看了,心里想:“奶奶人老了,坐在那么小的板凳上,怎么会赶到舒服呢?我却坐在柔软舒适的沙发上,也不把沙发让给奶奶真是连小花猫都不如!”宁宁立刻对奶奶说:“奶奶,您坐在那窄小的'板凳上,一定不舒服吧!您坐在沙发上,我坐在板凳上,您坐在沙发上吧!

  奶奶听了,说:“宁宁长大了,懂事了既然你听话,奶奶就坐吧!”于是,奶奶坐在了沙发上。这时,巴西队又轻松地打败了对手,“哗”的一声,电斯机前响起一片掌声。

小学作文 篇3

  鞭炮声声辞旧岁,瑞雪纷纷迎桃符,不知不觉,20009年已过去了,迎来了美好20xx年。

  今天是大年三十,此起彼伏的鞭炮声中冷空气突如袭来,阴冷的空气蒙蒙的雨,平添了几分春节的气氛,屋里挤满了人,大家都在忙碌着。

  老爸一像是贴春联的,因为老爸喜欢春联巧妙地比喻与它的.对仗手法,老爸贴的春联,上联是“人和家顺万事兴”,下联是“富贵平安福满堂”,横批是“出入平安”。老爸最重视的是平安,他希望我们平平安安。

  咳咳”厨房传来了老妈的呛咳声,紧随的是一阵阵扑鼻的香气,一闻,内容还真丰富,有腊肉,应该快好了,鱼汤大概也差不多了,还有腊鸡,腊等。

  今年,我们家请了一位朋友,我叫他吴叔叔,今天春节,我们高高兴兴地吃完年夜饭,大家都满面红光,喜气洋洋。我看了看表,离春节联欢晚会还差一个小时,于是,我们来到楼下,老爸拿出了一个“重武器”放在公园里,又掏出了一盒火柴,划了一根,点燃了导火线,之后,迅速跑到几米之外,几秒后,随着一声巨响,天空顿时如同白昼,好壮观哦!紧接着是“天女散花”,所谓天女散花,顾名思义,那一定是非常漂亮的场面。你看,果真不出所料,仙女们在天空中把一篮子花毫不怜惜地撒向人间。那些花在空中飘飘悠悠,美丽极了!

  意犹未尽中春晚如期播出,热闹非凡中喜气洋洋,灯火通明中大家在期待赵本山的小品,其实昨晚播出的辽宁春晚中,赵本山的《就差钱》让我的肚子笑到至今隐痛,可今晚《捐款》赵本山的表现虎头蛇尾,失望不言而喻,倒是刘谦的魔术给了我不尽的想象和回味,我承认刘大师的舞台表现力一流,故弄玄虚及哄抬气氛的功底更是炉火纯青,佩服!

  美好的时光总是匆匆而过,揣一堆红包躲进房间,收获不小:老爸200、老妈200、爷爷500、奶奶500……

  今年我的收入真好,嘻嘻!

小学作文 篇4

  家里的小窗上养着一盆茉莉,朴素而洁白的花瓣,就像晨曦是滴下的露珠,晶莹剔透,芳香清新。

  我就像是她的母亲,一天一天看着她成长,春,夏,秋,冬……一年一年,一次一次枯萎又一次一次重新绽放。

  那天中午,我一如既往的站在窗前替她浇水,她是一个自信而美丽的少女,等待着点点露水的滋润。她高傲的抬起头,却没有一点自负的味道,纯白的茉莉,永远是自信而不失谦逊的美丽的女孩。在我为她浇着大片簇拥着的花瓣是,才发现——多数的花都朝着窗外开放着,而且,差不多都是同一方向。那个方向有什么如此吸引着她们?我顺眼望去,那是对楼的一户人家的阳台,一大片一大片的花藏在新绿的叶子中,姹紫嫣红,说是花儿,倒不如说是一群花蝶,远看虽是渺小而不起眼,但近看时必定是可见那五彩纹理构成的花花世界,唯美得好似童话里的绿野仙踪。那些花儿的主人,若不是什么植物学家想必也是个爱花之士吧!

  仔细一看,那最惹人注目的却是一枝白兰。我是该说那主人如此缺德去折下树枝,还是说应赞赏他虽无德却懂得欣赏,那白兰多像个翩翩君子,高贵优雅,清淡馨香,真乃花中仙子啊!一看我这小茉莉,虽有自然朴素之美却也逊色许多。

  难道这小茉莉也爱慕这白兰君子吗?唉,只可惜,在这错的时间遇到了错的对象啊!

  也许是我错了,爱却真的是有神奇的'魔力。那茉莉竟一天比一天绽放得更美,那是越来越自然的美,如同飞流直下的瀑布冲出而来的清新,如同叮咚溪流漂荡而来的轻快,又如鸟儿婉转歌声回声的悠扬,以及海岸与浪潮相拥而来的柔美。现在的她,早已能够与那白兰相媲美,不,甚至更胜一筹。

  难道这白兰与茉莉在说着我听不见的花语吗?或者是茉莉只把白兰当做榜样,努力学习而不断前进?不,我认为这应该是爱的神奇之处:每一个人,每一件物品,每一个生命,都会为了自己心中所爱的人而努力,努力追上那差距,那界限,为了对方而不断前进,不断超越,而爱,正是这一切良好循环的开始。就像我们努力学习,也许不是为了自己,而是为了那些爱着我们,以及我们所爱的人,为了让他们欣慰,让他们过得更好,而父母又何尝不是呢?

  我终于听见了这爱的花语,而我也将为了达到那花语而努力,为了那些我所深爱的人。

小学作文 篇5

  课外作文活动计划

  一、基本情况安排

  为了适应学生发展的需要,在学校领导的安排下,结合本校情况,以3~6年级学生为对象,每班采用自主报名或班主任推荐的方式抽取2~3名学生,利用每周一下午课外活动时间进行小学生作文培训,上课时间为1小时。

  二、活动理念

  以新时代、新风尚、新观念的诱导提升学生品味;以积极、健康、向上的思想引领学生发展;最终增进学生提取生活情感、表达内在理念、展现生活风采的能力,从质上提高学生的.写作水平。

  三、预期目标

  通过努力争取让学生在写作方面达成以下三个阶段性目标:“乐于表达→自由表达→学会表达”

  四、教学预想

  以听、说、读、写等多方面能力为培养目标,从学生自身的需要与情感出发,从学生发展的实际出发,从本校实际情(多数学生是进城打工子女,多数又都是留守儿童。)出发,我打算在教学中主要从以下几方面努力:

  (一)激发学生兴趣。“兴趣是最好的老师”,只有激发了学生的兴趣,才能收到学生的心意,才能让学生真正的参与到作文培训中来。这就要求作文培训要走进学生生活,多用学生身边的人和事,让学生感到亲近可信,有亲切感,学生才会用真感情来投入,才能真正实现作文培训的目的。

  (二)积累生活素材。常言说:“巧妇难为无米之炊”。教学中善于引导学生通过各种媒材了解、注意、观察身边的人和事,做生活的有心人,只有丰富了学生的形象库,真到用时才能有所取。

  (三)丰富写作语言。好的写作语言是提升作文价值、情感的关键,是作文的重要表现形式。这就要求要引领学生从学习过的课文从去积累、从课外阅读中积累、从日常的交谈和电视广播中去积累、从归纳中去积累,形成学生多思、多想、多看、多记的习惯,并将其转换应用到写作中,真正提高水平。(四)加强思维训练。针对小学的特点,以记叙为主,让学生提取、再现、加工生活细节,活跃形象思维。教学中可通过演讲、朗诵等方式,提高学生对已有形象的再现能力。

  (五)深化技巧训练。专题指导,讲练结合。引导学生从“题眼”入手,明确主旨,定格范围,确定布局和结构,再根据自己掌握的素材和丰富的语言把自己的思想感情表达出来,提高写作水平。

  五、教学内容设定

小学作文 篇6

  售货员,一个大家很熟悉的名字,不就是卖东西的人吗!

  期终考试刚结束,妈妈的喉咙就莫名其妙的疼了起来,直到现在,暑假都快过去了,妈妈的喉咙依然在疼,据医生诊断是得了慢性咽炎。这几天,妈妈去输液,让我看店子,我就变成了一个小售货员。

  前天是我第一次当售货员,心里既开心又紧张。好不容易等到了我的第一个顾客,我心里开心极了,是一位哥哥。他说:“买乒乓球!”我急忙问:“多少钱的?”我怕说贵了人家不肯买,便宜了又赔了本,急忙回答:“有5角—5元的'。”他对我说:“来4个5角的!”我在店里寻视了半天,总算找着了,忙给了他,正准备找钱,他又问:“有羽毛球吗?”我说:“有啊!要几元的?”他慢条斯理地说:“要好点的!最多三元!”我拿了个最好的,说:

  “这个3元质量很好。”他说:“行啊!”说着,拿着东西满意地走了。看着顾客满意的样子,我心里乐开了花,像吃了蜜一样甜!

  又有一次,一个小朋友拉着他的妈妈来买东西。小朋友要买陀螺转转,他妈妈问我:“多少钱?”我不知道,便蒙着说:“2元。”付完钱,他就和妈妈走了。当妈妈回来告诉我“卖便宜了,甚至还亏了本。”这时,我心里很不是滋味,不知给妈妈说什么好。最后,还是妈妈安慰了我。

  其实,当售货员也挺好,就是太累。可想起妈妈天天都守着那个小店,为赚取一点点生活费,累得腰酸背痛,心里很难过。我暗下决心,一定要好好学习,决不继承妈妈的饭碗。

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