小学的作文

时间：2023-09-08 08:02:55 小学作文我要投稿

小学的作文3篇(精选)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。

小学的作文3篇(精选)

小学的作文篇1

　　元旦的小假已经结束了，我的这个短假因为有众享短训班而充实，在这里的数学课中，我可是学到了不少的知识。

　　首先学习了行程问题与分数百分数应用题，先来说一道浓度问题：

　　在浓度为20％的糖水中加入50克糖，浓度变为40％，再加入多少水，糖水浓度为25％？

　　我一看到这道题就蒙了，看了三遍，也毫无头绪，王老师仿佛看穿了我们的心思，开始引导式讲解：“同学们，思维可不要局限于算术法，试试列个方程！”

　　哦！我怎么没有想到列方程呢！好了认真听讲吧，老师可是开始讲课咯！老师在黑板上写下了这个方程：

　　解：设浓度为20％的糖水有x克。

　　20％x+50=（x+50）40％

　　0.2x+50=0.4x+20

　　50-20=0.4x-0.2x

　　30=0.2x

　　X=150

　　好了，这时，我们已经知道，那个弄对位20％的糖水有150克，那么下面就好算多了哦！

　　那个浓度为40％的糖水中有糖（150+50）×40％=80克糖，根据题目我们就可以明白，要变成浓度为25％的糖水，需要加水，糖就是“不变量”，所以，浓度为25％的糖水有800÷25％=320克，此时我们就可知加进了320-200=120克水。

　　这就是数学的奥妙啊！一道看似没有头绪的题被仅有的几条算式给算了出来，把我们心中的疑惑层层解开，多么神奇啊！经过这次短训班的`学习，我对分数百分数应用题又有了更深的了解，那些曾经在我面前大餐一桶的浓度问题现在也变得小菜一碟，我也不仅为这些数学的奥妙而惊叹。

小学的作文篇2

　　窗外传来一阵喧闹声，我怀着好奇的心情来到窗边一看，不远处一片小小的空地上，正在进行一场足球赛，旁边的观众随着球赛进行发出阵阵惊叹。

　　分成红蓝两队的队员们正在拼抢。最引人注目的是蓝方守门员——这个身穿黑色衬衣蓝色短裤的金发小男孩，他的膝盖受伤了，右腿上还缠着绷带，他却顾不上伤势，身体前倾，两脚分开站立，戴好防护手套的双手撑在双膝上，全神贯注地紧盯着前方，似乎世界里只剩了场上的足球。而他身后穿红衣服的`替补守门员背着双手，眼睛里闪烁着渴望的光芒。

　　赛场旁坐着闻声而来的观众。瞧，戴礼帽的叔叔坐在花坛上，正循着守门员的目光望向他的左方，旁边的小男孩们都看得津津有味；赛场对面的姐姐目不转睛地盯着男孩们跃跃欲试的动作，生怕错了了精彩的瞬间。

　　随着一声哨响，比赛又开始了！红队一路猛攻，直逼球门。站在两个书包做成的球门前的蓝队守门员紧盯着足球，红队前锋做出一个倒射的假动作，蓝队的后卫将他团团围住，谁知红队前锋竟把球传给了自己的队友！这时，空气仿佛凝固了，大家都看着另一个红队前锋的表现，他开了一个大脚，”进呀，进呀，进呀，“，红队的支持者们有节奏地高呼道。足球在空中划过一条优美的弧线，眼看就要进球了，大家的注意力都集中在蓝队的守门员身上。他果然不负众望，来了一个有力的扑射，”耶！“蓝队支持者们爆发出震耳欲聋的欢呼声。

　　蓝队守门员发了一个漂亮的球门球。前锋顺利地接到了球，却被红队拦住，”回传！回传！“中锋大喊。中锋这一喊，把红队的注意力都吸引过来了，前锋却猛地一射门，进了！蓝队队员们欣喜若狂，红队队员们也心服口服地拍手称赞。

　　“明天下午再比赛我们一定会反败为胜的！”

　　“好啊，走着瞧！”