小学的作文(经典4篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
爱，人世间最美丽的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……它究竟在哪呢?苦苦的寻觅着……拥挤的公交车上，一对白发苍苍的老夫妇站在走道中。拥挤的人流涌来涌去，但老翁用自己的手圈住妻子。那饱经风霜的手已不复有年轻时的雄肌，却负着人群的重压，紧紧的护着自己的妻子。我不禁鼻头一酸，眼眶湿润了。那双护拥的手流出浓浓的爱意。原来爱可以如此浪漫。
但这就是爱的全部吗？我思索着。路面小贩叫卖着，迎面走来一对父女。才七八岁模样的女儿眼馋的望着卖糖葫芦的人。父亲看了一眼女儿，在裤袋里掏了掏，才摸出俩张皱巴巴的五角纸币，买了一串糖葫芦。撕开包装纸，小心地递到女儿手里。奇怪的事，小女孩闻了闻，却突然举起糖葫芦让爸爸吃。父亲拗不过女儿，弯下腰咬了一小口，女儿这才有滋有味地吃起来。父亲看着女儿，黑红的脸膛露出笑容。我是一个普通的女孩。我不像班里的同学那么有钱，但对于我来说，有家人就足够了，妈妈端一杯热水，这让我感到家人的'爱。星期六做完作业，可以帮妈妈扫扫地，妈妈不在时帮妈妈煮好饭，也许这只是不经意做的。
但它可以让家人感到你的爱。我怔住了，原来爱是相互的。我，学会了爱。是生活教会了我怎样去爱。哪怕是一个肯定的眼神，一杯浓浓的茶，只要是发自内心的真情流露，就是弥足珍贵的宝物。这就是爱的真谛，我，学会了怎样去爱。
小学的作文 篇2
大家好!我是今天的导游，我姓闫，大家可以叫我闫导游。今天我们来到了张贵庄街，我主要向大家介绍张贵庄街的“郑氏彩塑”。现在开始我们的旅途，祝大家路途快乐!谢谢!
“郑氏彩塑”具有多项独创制作技艺，泥塑着色精致细腻。能够反映作品不同时期的社会风貌，时代特点。制作工艺饱含泥塑捏、贴、拨、塑等技法，同时兼具牙雕、石雕、玉雕等“透”、“露”、“空”特点，成品形神细腻。
彩塑工艺在我国有上千年的历史。近代，天津泥人张彩塑得到发展，一改古代雕塑服务于陵墓和梵宇庙观的宗旨，转向对现实的人世生活的描写，从而扩大了题材范围，成为民俗彩塑的'代表。“郑氏彩塑”系创始人郑万起先生自青年时期自学彩塑工艺，经几十年钻研，形成了独特的工艺艺术风格。
工艺美术价值：“郑氏彩塑”系作者自学成才，经多年自身钻研形成了独到的制作工艺，经天津市泥塑权威专家鉴定，具有多项独创新制作技艺，泥塑着色精致细腻。
历史文化价值;其不同时期的作品具有深刻的时代烙印，能够反映了作品同时期的社会风貌。
近年，“郑氏彩塑”作为展会、旅游等各项活动纪念品在海内外广泛传播，得到国内外人士的好评，其经济价值潜力巨大。
“郑氏彩塑”系其创始人郑万起先生几十年潜心钻研，自学成才的成果。其作品独具特色，自成一派。泥塑制作工艺本身并非三五年就能掌握此外，需要常年的积累。郑万起苦于难以找到合适的人选能够将其多年来积累的宝贵经验进行有效的传承。
好了，咱们今天的旅途到此结束了，今天我十分的开心，你们大家也很开心吧。今天就到这里，下次见，再见!
小学的作文 篇3
“姗姗，我们去打羽毛球，你去吗？”妈妈问我。“我今天不去了！”我回答说。“那你可别后悔啊！”说着，只听妈妈“咔嚓”一声把门关上走了。
其实，我今天不去是有一个“阴谋”的：我决定今天帮妈妈作一顿早餐。
“做什么好呢？”边想着边打开了冰箱，“哇”，里边好多“宝贝”啊：火腿，苹果，鸡腿……突然，我眼睛一亮，心里想：嗯，就做鸡蛋糕吧，平时我妈妈都做给我吃的.。
万事俱备后，开始做饭了，我先将两个鸡蛋打入碗中，然后加入少许盐和味精，盖住碗盖，放入微波炉蒸熟两分钟后，香味扑鼻，此时可取出,滴入香油，美味可口地鸡蛋糕就做好了。
望着我亲手作出来地鸡蛋糕不禁垂涎欲滴，心里想：鸡蛋糕可真不好作啊！看来妈妈把我抚养大也不容易啊！……
“咚咚咚……”妈妈回来了！我急忙帮妈妈开门，妈妈一进们便说：“什么东西呀？这么香？”我说：“这是我自己做的鸡蛋糕啊！”妈妈夸我说：“嗯，做的真好吃！”我听后心里像吃了蜜一样甜。
小学的作文 篇4
一颗渺小的沙石，安静地躺在漆黑的杆栏旁，仰望着，儿时变成星星的梦想；远处，几星光亮，透过遮掩的树叶，不时闪烁；或者，冰冷的海浪不停地吞噬着粗糙的海岸；灯塔照烁着一簇清晰的渔船；近处，只有一片无虑蔓延在悠哉的欢笑……
——题记
如果每一粒沙石，都藏着一串梦想，那这沙滩，便是一个人的成长，但与其并存的，往往还有凉凉的海水和啸去的飓风，时不时还会看到几只海燕，紧盯着水中的午餐……一个人的沙滩，却能诠释一串猜不透的.问号。
当一串铃声衬入布满书香的教室，也正如一束光阴反衬某个角落，好似，初入一年级一个连扫地也要父母帮忙的孩子，再到早已把房间收拾得随心所欲的少年；又像，踏入中学大门的不知所措，再到校园内穿梭自如的一般自在；以至，从第一节启蒙课，又到毕业时一句重逢的话语……都能成为一串问号下面的句号。
曾经，又几时记得，一个闷热到将手中冰激凌化掉的天气，熟悉的篮球，一个矮小的身影徘徊在筐下，怀中抱一个比自己脑袋还要大的篮球，用力扔出，看着篮球划出比自己高几倍的弧线，不禁扬起点骄傲，一声闷响，篮球落在一片踩踏不堪的草地，一张充满稚气的脸上，又浮现出满满的倔强，小手指着远处的篮筐，来了一句——“哼，给我等着，总有一天，我会投进去！”
夜，依旧是那么静，海水一直拍打着海岸，远处，矮小的身影在灯光的映照下，显得越发地稚嫩，渐渐地，一束阳光照在海滩，掩饰了无数的繁华，随即，一串爽朗的笑声映入……只是突然间发现，自己，早已不属于那片阳光，但，却明白，自己演绎了一个神往的回忆……
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