【精品】六年级作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
五十六个民族，五十六朵花，五十六种语言，汇成一句话，五十六个民族是一家。
我们是“民族之家”中的一份子，维护民主团结是我们每个人的义务，与班里的同学要和睦相处，少年强则国强；少年富则国富，首先我们要从少年强做起，只要我们都有一颗民族团结之心，国家渐渐就会强大起来；只要我们有一颗民族之心，就算是一盘散沙，混合着一些泥土，也会慢慢的凝固起来；只要我们有一颗民族团结之心，就不会发生以往的悲剧。
历史书上曾经描写过昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遥远的'古代，这些少女都懂得维护民主团结，正是她们的贡献，才会使我们的民族团结意识越来越清晰。
阿尼帕.阿力马洪这个伟大妈妈收养了汉.回.维.哈四个民族的十个孤儿，这位民族妈妈家境贫寒，但她并没有放弃抚养这些孩子，并且努力的让他们吃好，穿好。当她时，指着墙上那幅全家福问她是否认识这些孩子，这位母亲说：“我是永远都不会忘记他们的！”
虽然我们不能像这位伟大的母亲那样做出惊天动地的大事，但是我们可以从身边的小事做起，平等对待班上的民族同学，不能受一些谣言的影响。希特勒说过这样一句话：“民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所所能济世的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最后的胜利。”
一座断桥，只要有力量一定可以修复好；一盘散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起来；一个国家，只要有一颗民族之心一定可以强大起来。
六年级作文 篇2
小朋友们，你知道我的“小伙伴”是谁吗？哈哈！它就是我的玩具熊嘟嘟。
小熊长着一身乳黄色的毛，摸上去软软的，很舒服。大大的.头上长着两只小小的耳朵，好像聆听着什么。小熊有一双褐色的眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面有一个三角形的鼻子，好像闻着近 处的味道。它的嘴巴被毛遮住了。头上还带着一顶小帽子。身上穿着一件粉色的衣服，小熊的上肢永远是张开的，好像要拥抱我一样。
它只是一只长不大的熊，但是它很可爱，它会永远陪伴着我长大，见证者我的成长。这就是我的“小伙伴”嘟嘟。
六年级作文 篇3
在我家窗前，长着一棵极茂盛的大树。我很喜欢它，因为它象征着大自然，象征着绿色生命。许多人一到夏天，就喜欢呆在树下，乘凉着，交谈着，打闹着……。这棵树为人类做出的贡献，是数不清的。它不怕严寒酷暑，不惧怕大自然中的灾害。它真的好高大，好笔直，我真的说不清自己有多么爱这棵树，反正，我是爱花人，也是大自然的敬爱者。我曾经许过一个愿望：希望与大树一起健康成长，与它共同享受喜怒哀乐，天天陪伴着它。
可是，这美丽、太阳般温暖的愿望，如今却成为了看不见的.泡影。我清清楚楚地记得，在我念小学三年级的时候，树，被砍倒了……。
那一天，我放学回家，习惯性地朝窗口望去，咦？大树到哪去了呢？我心中顿时明白了，跌跌撞撞地朝窗子往下看：天啊！数此时此刻被砍到在地上。顿时，我痛苦充满了我的心里，我哭了，就算这样，也哭不回树，找不回那棵茂盛的大树了。望着空荡荡的窗口，我擦干眼泪，心中充满了无限的恨，我恨那些人，恨那些破坏地球的人。他们太可恶了，为什么他们要这么做？为什么要砍树？为什么政府不管他们？他们明明知道我们国家的森林少，就算不为自己的国家着想，不为地球着想，不为人类生存的希望，也得为自己的子孙后代着想啊！
朋友们，如果我们再这么下去的话，会害了自己啊！
如今，我还是对这棵树念念不忘，我喜欢《哆啦a梦》漫画里的“航时机”，这样，我就可以回到从前，可以去看那棵大树了。虽然，我知道这只是一个漫画而已。
大树啊！我们人类太对不起你了，你为我们乘凉，为我们遮雨，为我们提供了一个良好的休息环境，又为我们美化了路边，可是，我们却……
六年级作文 篇4
瞧呀！这是一个什么地方呀！这里是一片龟裂的土地，远处有两棵枯树，眼前有更大的一棵枯树，乌鸦在干枯的树枝上叫着：“啊啊啊”。这里是那么的荒芜、死气沉沉。一位戴着画家帽，手上托着调色板的画家，望着画框里的树，那棵树，那棵树多么茂盛，树上有两只小鸟在唱歌嬉戏，看呀，多么有生气！但是，现在呢，枯枝败叶，死气沉沉。画家看着看着，陷入了沉思，为什么会变成这样……
是呀，我们也应该思考一下，为何树木会越来越少呢？如果没有了树木，人类还能生存下去吗？树木对于每一个人来说都是十分重要的，人们的乱砍乱伐，到最后，受害的还是自己。万物都是我们的亲人，我们不能失去它们，因为我们是它们的一部分！
“呼呼——”在大街上行走，灰尘在眼前吹过，难受得不得了！眼睛都睁不开了。在大城市里，人们为了建造更多的高楼大厦，把树木都砍伐了。人类有没有想过，我们未来或许会和枯树一样，枯枝败叶，死气沉沉，再也没有以前茂盛的树林，没有嫩绿的小草，没有五颜六色的小花。那时候，我们的地球或许像一病不起的老人，世界上的一切都是死气沉沉的.。
有限的资源，无限的循环！亲爱的人类，地球本该是这样的！如果，我们再不停止现在的行为，我们会如同枯树一般：以前是茂盛的，现在是枯树，以后会是什么样，真不敢想象！亲爱的人类，任何降临到大地上的事，都会降临到大地的孩子身上！亲爱的人类，不要被一时的贪婪害了自己，停下现在手上破坏地球的行为吧！
地球是我们的家园，大地是我们的母亲，地球上的万物都是我们的亲人，请你们好好地爱爱它们吧！亲爱的人类。
六年级作文 篇5
印象中的漫画都是极具幽默性的，每次看完后，我都忍不住会捧腹大笑。然而今天看了华君武爷爷这幅《假文盲》后，我确怎么也笑不出来。
在一个寒冷的冬天，车站“母子上车处”的站牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在站牌不远的角落，却躲着一对真正的母子。那位母亲像是一位农村妇女，衣着单薄，头扎着围巾，怀抱着襁褓中的婴儿，弱不禁风的身体在寒风中瑟瑟发抖，却只能无可奈何的望着那几个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的人却保持着他们原来的冷漠状态，一点儿没有退却的意思。
画中，第一个男人双手插兜，眼睛望着前方，一副文质彬彬的样子，好像在思考着什么；第二个男人紧闭双眼，似乎在闭目养神；第三个鼠眼微睁，仿佛很害怕看到“母子上车处”几个字；第四个戴着大口罩，敌意把头扭到了一边。
我可以想象得到，当这位母亲礼貌的询问时，得到的定是粗鲁蛮横地拒绝。难道是因为他们不认识上面那醒目的大字吗？他们仅仅是为了提前上车，为自己抢占一个座位。为了自己的舒适，全然不顾社会公德，他们都是爱心盲，功德盲。
这种假文盲在当今社会实在太多太多了。在标有“未成年人禁止入内”的网吧、游戏厅里，一个个正在聚精会神的.玩游戏；“脚下留情”的草坪上还是被假文盲留下一条条黄褐色的小径；“禁止喧哗”的电影院里，一个个假文盲翘着二郎腿在交头接耳：“不准乱涂乱画”的旅游景区，又是被一位为假文盲刻下“ＸＸ到此一游”的语句……
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”改变世风，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，千万不要成为假文盲。让“文明之花”处处开放，让世界变成美好的人间。
六年级作文 篇6
暑假的一天，我们一家三口跟着旅游团来到珠海长隆。
一进公园，就有一阵阵的水雾扑面而来，好凉爽。接着，导游宣布解散，晚上八点回到门口集合回酒店。
我们拿到地图，率先去玩“激流勇进”。一开始在排队的时候，我紧张得连心跳声都听得见。但是一上了车，兴奋战胜了紧张，那些紧张的心情早已被我的兴奋抛到九霄云外去了……
之后，我们还去玩了各种各样的游戏，还看了鲸鲨、北极熊、企鹅、水母等各种各样奇特的动物，但最令我记忆深刻的还是那可爱的海狮表演。
一开场，热烈的欢呼声和掌声覆盖了音乐声，欢迎主持人出场。
一开始的节目就是海狮跳舞，指挥员也发出指令让他们转圈圈，有一个非常可爱的'海狮吸引住了人们的眼球：它在忘我地转着圈，转着……转着……哎呀，不小心掉水里头了，引得观众们哄堂大笑。
第二个节目更是好笑，主持人先是让海狮做几个仰卧起坐，说：“有谁想来和海狮比赛的吗？”“我”一个大哥哥自告奋勇。“好！就你了！”主持人拿出一个干净的垫子，那个哥哥很坚定地躺下，好像一定要赢下这场比赛。
“比赛开始！让我们一起为他数数。”“一……二……二十……”渐渐的，那个哥哥累得浑身没有一点儿力气。转身一看，主持人早已把海狮带走……结果引来全场大笑。
不知不觉，时间过去了，我们也只好恋恋不舍地离开。这次的长隆之行真让我难忘，太有趣了。
六年级作文 篇7
在我们的成长过程中，有些事的发生出乎我们的意料，但却给我们思考和启迪。
要跳绳测验了，老师规定我们要跳到150多个以上，才算合格。大课间时，我迫不及待的拿起绳子跳了起来，没跳一会儿，我满怀希望的'心情，顿时像被浇 了一盆冷水……灭了，看，我一甩绳子，大脑的指令还没有发出去，绳子就“啪”地甩到了腿上，看到别人跳绳手一甩，腿一抬，身轻如燕，如此轻松，如此自如， 不禁羡慕起来，我为自己加加油，拿起绳子重新练起来。一个，两个……“啪……”绳子与我的腿又来了个亲密的接触，“咝……”我不禁倒吸了一口凉气，可咬咬 牙又继续练了起来……
放学回家后，我写完作业就开始练了，让妈妈在旁边给我计时，就算累得满头大汗，跳得快要断了气，我也没有放弃，汗水打湿了我的衣裳，我一遍一遍地 练，一次一次的超越自己，10个，20个，50个，100个……腿上被抽出了一条条蚯蚓似的红印子，在我白净的腿上显得格外触目惊心，妈妈看着于心不忍， 不知多少次劝我不要练了，可我一想起同学们跳得那么轻松，我没同意。测验的时间一天天逼近了，我也练得更加刻苦了，大课间练，放学练，课后练……虽然跳的 不太连贯，时不时有一些同学来嘲笑我，但我仍然没有放弃。测验那天，没想到我成功地跳满了150个！
从不会到会，从笨拙到灵巧，一次次的练习让我知道了，只要你坚持，就会成功!不过这一次的成功是我没有想到的。
六年级作文 篇8
上周，爸爸告诉我这个星期要带我去狂飙乐园滑雪。我非常高兴，盼啊盼，终于盼到了这一天，我怀着兴奋的心情坐上车，经过了两个小时，终于到了滑雪场。
我兴奋的穿上滑雪靴。带上我早已准备好的手套。冲进了滑雪场，可没想到，脚都快不属于我了。穿上难受得不得了。我只得一瘸一拐的走进滑雪场。一进去，我的眼前就被那白茫茫的`世界吸引了。人们穿着五颜六色的衣服从山坡“嗖”地滑了下来。我迫不及待的穿上滑雪板，慢慢的滑进了雪场。我走上了传送带，慢慢地，我到了滑道上面，我怀着紧张的心情滑了下去。眼前的景物飞一般的往后跑去，滑板滑得越来越快，我控制不住了，“砰”地一声，我摔了下去，我试着站了好几次都没站起来，只好把滑板卸了。一步一步走了下来。摔了几次后，我总结了一下经验。又滑了一次。现在我知道了怎么减速了，没有摔倒。爸爸还向我举起了大拇指。我开心极了。紧接着，我又滑了好几次，觉得自己可以去高山滑道上滑了。想着。我就上了高山滑道的传送带，终于上来了，我不得不说这传送带特别慢。不过也只好这样了。我慢慢地走上了雪坡，看到了那么高，不禁有些想退缩，但我又转念一想，如果我不滑的话，就享受不到滑雪的乐趣了。我一咬牙，嗖的一声滑了下去，哇塞，好爽啊。没摔倒，还学会了转弯。我又滑了几次。正玩的尽兴，爸爸告诉我，时间到了，下次再来玩吧。我恋恋不舍地走出了滑雪场。
我非常开心，心想滑雪这么好玩。以后有时间还要来玩！
六年级作文 篇9
直行——是一种执着，一种勇气。
反向——不能直行的时候，反向是一种明智。
转弯——徘徊于直行与反向之间，是一种聪明的做法。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定，就如直行一般。直行像一棵古老的青松，咬定大山，不断生长；直行像沧海中的帆船，不怕任何风浪的阻挡；直行像一条艰险的山路，拔掉路边的荆棘，便能达到山顶。
如果你已经看到了一条光明大道，那就直行吧！不畏艰难地直行吧！一个意志坚强的人，一定能到达这条大道的终点。
直行，是一颗向上的心，既然我们看准了山顶的`太阳，就要抛开一切去得到它。
但有时方向错了，直行便成了一种固执。一开始方向就正确的人毕竟是少数，那些方向错误的人必须学会反向。
有两条小河，都非常的坚强，它们约好一起流到大海去，但流着流着，一望无际的沙漠挡住了它们的去路，一条小河说：“我要从沙漠上流过去。”另一条则迷途知返，另僻蹊径——它选择了反向。后来，第一条干涸在沙漠了，而第二条却通过另一条路投入了大海的怀抱。
反向是智慧，这种智慧在于知道自己是否走错了路，知道自己是否执着不该执着的事。
执着过了头，便成了固执，固执就像一块死木头，不懂得变通。
反向意味着一切从头再来，而转弯就比反向更胜一筹了。
转弯是换一种思维方式。
从前，有一位大师，他的“移山大法”远近闻名，但人们都没有看见过他究竟是怎样移山的。这天，大师首次向外人表演“移山大法”，但表演时，大师从山的这边走到了那边，人们都问他表演什么时候开始，他却说：“表演结束。”“那你的移山大法是什么呢？”人们疑惑地问。大师微笑着说：“山不过来我过去。”
“愚公移山”的精神固然可嘉，但做法实在欠妥。你想，他这样子子孙孙地挖下去，要浪费多少人力、财力啊！倒不如自己从山这边搬过！
转弯是在直行、反向上变通，侧身。转弯就是换一种方式。
直行——毛毛虫经过痛苦挣扎后，终于化茧成蝶，定格了一瞬间的美丽。
反向——黄叶飘零在土地上之后，逐渐腐烂，带给大树下一个春天的新绿。
转弯——花儿虽然枯萎了，但它却通过风的力量，在远方找到了自己下一个归宿。