我与红领巾的故事小学作文

时间:2021-09-17 12:40:18 小学作文 我要投稿

我与红领巾的故事小学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我与红领巾的故事小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我与红领巾的故事小学作文

我与红领巾的故事小学作文1

  我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。”挂上鲜艳的红领巾,耳畔传来《义勇军进行曲》的旋律。记得那一次,我刚要去上学不会带红领巾,只好由妈妈来帮我带上,这景象经常浮现在眼前。今日是星期一,要带上这红领巾,出队旗,行队礼,奏唱国歌,我仿佛与红领巾完完全全地融合在一起。

  看着那一个个少先队员互相礼貌称呼,看着那被革命烈士用鲜血染过的红领巾佩戴在同学们的胸前,我的心里是多么地欣慰啊!一走进校门就看到一条条红领巾向我们致敬,我们心底一直埋藏着这份感动。一年级的小朋友们,第一次佩戴红领巾时,心里喜滋滋的,想:我终于成为少先队员了,可以带上这鲜艳的红领巾成为一种至高的荣誉。”它曾经给过许多人信心和坚强的毅力,可想而知这红领巾有多么地伟大啊!同学们唱着国歌,感觉这首歌中有一把涌动的火在燃烧着......

  同学们再一次认识到:五星红旗是用革命先烈的鲜血染成的,而红领巾是五星红旗的一角,只要胸前飘着红领巾,革命先烈就在你的身边守卫。从一个普通的小学生变成了中国少年先锋队的队员,这是无比骄傲和自豪的,同时也要对自己严格,真正的做一名共产主义接班人。

  人生的道路就像是绚丽多彩的彩虹,那么红领巾就是动力源。

  为了庆祝祖国母亲的六十周岁,我还记得前几天,学校还举行了隆重的“庆国六十周年”的典礼,那时候空气中弥漫着同学们欢乐的气氛,连花花草草们都绽开了灿烂的笑容。一下课,同学们都纷纷来到操场上,有秩序地入场。接着,校长的话刚讲完,升旗手一声令下,随着歌曲的旋律,国旗在风中飘扬,同学们一边敬礼,一边唱着宏亮的国歌,连花色斑斓的蝴蝶都来凑热闹来了。

  我曾经羡慕过那些伟人,但我更羡慕今天的我能成为将来新中国的小主子,我对祖国充满了无限的期待,我对将来的自己充满了无限的向往,祝愿祖国母亲万古长青,你在我的心里是不怕任何曲折,不怕任何困难,你永远活在我们的心里,伟大的母亲!

我与红领巾的故事小学作文2

  “我们是共产主义接班人……”每当听到这首歌,我就会从心底莫名产生一种自豪感,为自己肩负祖国的重任而感到自豪,而胸前的红领巾也时刻鞭策着我。

  刚上小学时,我十分羡慕高年级的大哥哥、大姐姐们胸前鲜艳的红领巾,终于,我也带上了鲜艳的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。我时刻记着做任何事都不能辜负了胸前这一抹红色。

  记得有一次,我坐公交车去上学。车上十分拥挤,像一个密不透风的水果罐头。不知什么时候,一位白发苍苍的老爷爷上了车,行驶中,车厢在不停地晃动着,老爷爷想站也站不稳。见此情景,我心想:车上这么多的乘客,玩手机的玩手机,说笑的说笑,全都若无其事的,怎么没人让座呢?既然你们这些成年人都不让座,更别说让我这个肩上背着沉甸甸书包的小孩让座了。可我是少先队员,不让的话对不起我胸前的红领巾,可让了的话,我自己就没座位了。算了,不让吧,反正你们这些成年人都不做榜样给老爷爷让座,那我也不让吧!于是我仍然心安理得地坐在座位上。

  过了许久,还是没人愿意给老爷爷让座。我扭头看向窗外,努力让自己不去想这有一位白发苍苍的老爷爷,可这位老爷爷佝偻的身影一直在我的脑海中挥之不去。我低下了头,看见了自己胸前鲜艳的红领巾,心想:我是少先队员,我还是把座位让给这位年迈的老爷爷吧!我从座位上站了起来,大声的对老爷爷说:“老爷爷,您坐这吧!”众人的目光一齐投向我,这目光中有的充满了羞愧;有的充满了敬佩;有的充满了赞许……老爷爷连声向我道谢,我有些不好意思的笑了,心想:要不是红领巾给了我勇气,我可能一直不会让座。

  红领巾不应该仅仅戴在我们的胸前,更应该戴在我们的'心中。让红领巾时刻提醒我们要学会乐于助人、尊老爱幼,这样我们才对得起胸前鲜艳的红领巾!到站了,我下车向学校走去。一路上,我一直回想着刚才车上发生的点点滴滴,虽然只是普普通通的让座,虽然只是普普通通的谢谢,但是我心里别提有多开心了。这让我更透彻的理解了“帮助他人,快乐自己”这句话。

  后来,我渐渐明白,红领巾不仅仅是一种标志,更是一种信仰,让我们学会如何做一名优秀的少先队员!

我与红领巾的故事小学作文3

  红领巾,是每个少先队员拥有的,它象征着:助人为乐、扶危济困。它是革命战士用鲜血染成的。

  在刚上小学的时候,也就是一年级,曾经听老师说过,在班级里选出十名同学,作为第一批少先队员,戴上红领巾。每个同学听了这样的话,也包括我。上课都认认真真,做得端端正正,积极举手发言;下课也不大吵大闹,安静地玩玩游戏。这样的行为,就是希望自己能当这十名少先队员中的一名。

  终于,到了第一批少先队员戴红领巾的那天了,老师报着同学的名字,我希望,其中有我的名字。但是,报完了十名,始终没有我的名字。我心里有多么难受,我看见那些同学红领巾在胸前飘扬,我是多么羡慕。还好,少先队员还有第二批。

  又到了少先队员第二批戴红领巾了,老师仍然报着一个个同学的名字。糟了,名额快要满了,正当我失望绝顶的时候。“陶晨晓”这个名字在我耳边响起。顿时,我的心情从乌云满天一下子转到晴空万里。

  这次红领巾是在大队部戴的,大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾,我们向大哥哥大姐姐们敬了一个礼,我心里充满了无比的自豪。从此,我也是少先队员了。

  我学会了当少先队员的原则:爱护红领巾、不打闹、热爱国旗、热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、尊敬长辈、关爱同学、助人为乐、学会戴红领巾……我当了少先队员后,我是多么爱惜红领巾。每周帮它洗一次澡;每天我把它叠得整整齐齐戴在胸前;每当它皱巴巴了我都会帮它烫烫……

  有一天,我在公园里散步,有一位老奶奶走过来,问:“小朋友,你知不知道中心小区怎么走?”我说:“老奶奶,你走出公园往东走,看着右边,会出现中心小区这四个大字。”老奶奶听了说:“谢谢你,小朋友,你可真是个助人为乐的好孩子。”听了这句话,我心里美滋滋的,像吃了蜜似的。虽然现在胸前没有戴着鲜艳的红领巾,但是我感觉到红领巾正在我的胸前飘扬。

  如今,我小学快要毕业了,但是红领巾还是伴随着我。

我与红领巾的故事小学作文4

  春天,我独自徘徊在校园的故事的小路上。春天的校园绿草如茵,花团锦簇。教室里传来阵阵琅琅书声;校园各处都染上了春的气息。春风轻轻地抚摸着我的脸盘,花儿开心地对我点头,小树高兴地对我招手,鸟儿叽叽喳喳地叫着,仿佛在为春天歌唱。忽然,我眼前一亮,一条鲜明而艳丽的红领巾静静地躺在花园的小路上,我心里由生敬意,踱步走过去,捡起它。

  红领巾,是五星红旗的一角;红领巾,是用革命烈士们的鲜血染成的;红领巾,代表着我们中国人民坚强不屈的意志。它带给我们勇往直前的动力,让我们不断向前。

  在抗日战争的时候,有多少孩子不能上学,不能坐在宽敞明亮的教室里,不能学习文化知识。只有那些富家子弟,才能上学。那个时候的贫苦孩子,坐在家中,干着劳苦的农活。不懂得什么叫知识,只能听爸爸妈妈讲述着外面那个枪林弹雨并充满着残恶和恐怖的世界。脑海里常常浮现出日本帝国主义残忍杀害中国人民的画面。

  在艰苦的抗日战争里,我们牺牲了革命烈士,消岁,而妹妹却才有9岁。眼看远处的暴风雨就要来了,羊儿却向四处跑去。小姐妹为了保护群众的羊儿,迎着暴风雨跑去。天终于放蓝了,羊儿一只不少的回了家,两个小姐妹却再也不见了。

  他们也是红领巾的一角,是他们的贡献给我们带来了现在这美好时刻,他们的精神是那么难能可贵,难道不值得我们学习吗?

  现在,当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时,看到那些抗日战争时伟大的故事,想想过去,再看看现在,中国变了,中国真的变了,变得更加繁荣富强了!

  红领巾,你时时刻刻鼓励着我;红领巾,你是我们的榜样;红领巾,你给予我前进的动力。你是大家的骄傲,是国家的自豪。红领巾,你带领我们永远向前进!

  每当我看到鲜艳的红领巾,飘扬在胸前时,我就情不自禁地想起我与红领巾的故事。

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