植物的三年级作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的植物的三年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
植物的三年级作文 篇1
植物园，是我心中最美的地方。二月份最后一天，我再次去了那里，去欣赏那美丽的景色。
一走进大门，首先映入我眼帘的是两排笔直的银杏树，就像威武的哨兵一样，守护着美丽的植物园。再往里走，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一阵微风吹来，它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞，就像一位扎着长辫子的少女，美丽极了。
突然，我闻到了一股清香，哇，实在太诱人了！原来，那边是一个美丽的大花园。都说今年天气特别暖，春天来得也特别早。看，那雪白的梨花开得正艳，散发着浓浓的香味，招引了很多可爱的小蜜蜂，它们正在花朵儿上撒欢呢！瞧，那粉嫩无比的樱花，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的'才展开两三片花瓣，就像披着粉丝外套的小丫头；还有的花瓣，几乎都微微向外伸展着，好像几只小手伸出来，抢着和人们打招呼呢！哇哦，那一大片迎春花也毫不逊色！它们在这个美好的春天里，你争我抢，竞相争艳，赶趟儿似的聚拢来。多美的景色啊，刹时，我觉得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉，妙哉啊！
当然，这里还有很多美丽的地方。比如：那清澈见底的湖，微风轻轻拂过，水面就像撒了一层碎银。那湖边悄悄开放着的各种不知名的小花儿，仿佛给整潭湖水编了个美丽的花环；那湖面上的游船，更是给湖面增添了无限生机……
总之，植物园还有许多数不尽的美景，道不完的风光，等着我们去细细观察，慢慢欣赏！
植物的三年级作文 篇2
早春时节，迎春花就相争的开放了，它不像牡丹那样华贵，不像月季那样绚丽，不像荷花那样高雅，更不像菊花那样多姿，它只有一根枯藤似的茎，一片片嫩绿的叶子和一朵朵朴素可爱的小黄花，气质非凡。不择风土的，静静地迎着春风，享受着春的气息。
它那嫩黄的小花瓣，加上可爱的花蕊，让欣赏它的人们情不自禁地俯下身去亲吻它的芳香。小黄花的花瓣从黄色到深黄色，再到褐色……，它嫩绿的小叶子被春光照着像一颗颗闪光的.绿宝石！加上交错的茎，缠缠绕绕，配上一朵朵可爱的迎春花，仿佛一条“金腰带”系在婀娜纤细的腰间。有时远看迎春花时，一大串的藤、花、叶、交错在一起，真像一条真准备腾飞的金龙，迎春花是多么的多姿多彩啊！
忽然，我感觉自己就是一朵小小的迎春花，当第一阵春风吹过，我便在早春的阳光中蓬勃生长，感受到了春姑娘到来的信号，我便与同伴们一起摆出开心的笑脸，一热情地迎接春姑娘的到来！
植物的三年级作文 篇3
有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，有人喜欢“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”的水仙花，而我却喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花。
一个冬天的早晨，我在外面散步，突然闻到了一股清香味，我顺着香味走到一棵梅花树前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。据妈妈说：“梅花是一种耐寒的植物，在冬天开放。”由此，我对梅花产生了兴趣。
于是，妈妈在集市买了一盆梅花，我一开始以为梅花像其他花一样需要晒太阳，于是我把梅花放在向阳的地方，给它“补钙”，但过不了多久，梅花就枯萎了，我对这个问题疑惑不解，妈妈似乎看出我的心事，就问我怎么了。我皱着眉头给妈妈倾诉一番，妈妈一听哈哈大笑。告诉我一个妙招：让我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照妈妈说的话去做，果不其然，梅花又慢慢的“竖”起来了。傲雪的`梅花，生命力顽强，与风雪斗争的精神深深感染了我。
这就是我的植物朋友——梅花。虽不如荷花美丽，不如玫瑰般耀眼，但风不冷了，雪不冻了。我就知道是梅花又陪伴我们度过了一个寒冬。
植物的三年级作文 篇4
一天清晨，我来到阳台，看见阳台里又多了一盆植物。它只长出了两片嫩芽，小小的，细细的。我问妈妈，这是什么植物？妈妈回答说，这叫南美水仙，别看它小，但它长得非常快哦！
几天后，我再看南美水仙，只见它长高了不少，已经有了较粗的茎、宽大的'叶。慢慢地，南美水仙的茎越来越粗，叶子越来越宽，绿油油的，竟长得有一尺多高了。甚至还有几片新叶破土而出，这令我非常高兴！只不过，当新叶长得足够高时，旧叶却像泄了气的皮球般垂了下去，不久便没了之前的生机，这也许是新叶和旧叶的交替吧！
植物的生机让我感到了春的气息，让我们展望春天，展望未来！
植物的三年级作文 篇5
我们家有好多种植物，其中，我最喜欢的就要数绿萝了。
绿萝的茎非常细，也很光滑，像一根绿色的粗绒线。它的叶子是爱心形的，中间的叶脉特别地突出，而且往往向内折。绿萝的根上有很多的须须，像一大把胡子。
最特别的，就是绿萝的根。
有一次，妈妈摘了一些绿萝的叶子拿来拍照，拍完了照，妈妈就随手把叶子丢进了水里。看到这一幕，我就很疑惑：妈妈为什么不直接扔进垃圾桶里，而丢水里呢？难道这样的'绿萝还能活着？我决定过几天再去看个究竟。果然，几天后，我把叶子捞起来一看。“啊！绿萝长出了好多根。”原来呀，绿萝的生命力如此强大。要是我们把绿萝的叶子和茎剪下来，不管是丢进水里，还是仍在土里，它都能活得好好的。
为生命力如此强大的绿萝点赞！
植物的三年级作文 篇6
春天，是一个生机勃勃的季节，许多植物都在这个季节里开始焕发出勃勃生机。在这些植物中，我最喜欢的就是多肉植物了。
多肉植物之所以有这样一个可爱的名字，就是因为它的叶子里有许多汁液，看起来胖胖的，活似一个小胖孩子，可爱极了！
多肉植物的生命力很强。有一次，妈妈带回来一片胖胖的多肉植物的叶子，插进土里，我问她：“妈妈，你把这东西带回来干什么？”“我把它插进土里就是想让它生根发芽，养它长大啊，不养还能干什么呢？”妈妈反问道。“就这样随便插进土里，它能活吗？”我问道。“这东西生命力可强了，只要有合适的土壤、水分和光照，它就能成长。当然如果被你拔了，它肯定活不了，你说是吗？”妈妈看了我一眼说：“不信？咱们走着瞧！”果然，不出妈妈所料，没过几天，那片不起眼的'小叶子竟生了根，发了芽，真有趣呀！
这就是我喜欢的多肉植物，它不但可爱，还有着顽强的生命力，你喜欢它吗？
植物的三年级作文 篇7
奶奶家门前有一排松树，它们的树干十分粗壮，树皮长得皱巴巴的，像80岁老奶奶的手，可以看出它们久经风霜。我经常在树下玩耍，慢慢的我们就成为了好朋友。
春天，它们长高了，变粗了，像针似的叶子一簇簇的向外伸长，在春雨的滋润下，开出了一朵朵黄色的小花，美化了环境，给人们带来了清新的空气。
夏天，火红的太阳炙烤着大地，树木无精打采地垂下脑袋，只有松树伸展着茂密的枝叶，为我撑起一把碧绿的大伞，我在伞下乘凉。每当微风吹过，树叶沙沙作响，就像给我讲述一个个古老的故事。
秋天，无论是小草还是树叶，都染上金黄的色彩，一些树木的`叶子纷纷飘落，缺少了一些生机。可是松树却依然郁郁葱葱，树上还挂满了松果！
冬天，北风呼呼地吹着，鹅毛大雪压满了松树的枝条，正如刘桢所写：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！”它们与风雪对抗，展示着自己顽强的生命力。
松树全身都是宝。松树叶可以净化空气，树干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用来提神醒脑。松树无私的奉献着自己，它可真是我们人类的好朋友啊！
植物的三年级作文 篇8
猪笼草是吊瓶形。
为了捕虫，猪笼草的边上布满了蜜汁，瓶口处更多，边上还长得特别滑，这是为了让贪嘴的苍蝇、蚂蚁一类的昆虫，失足滑落到猪笼草瓶内。内部有许多饱满的蜜腺，到中间就是消化液。
有一群蚂蚁被瓶盖上的'蜜汁所吸引，纷纷爬了上去，在上面大吃大喝起来，在这一刹那猪笼草把盖子合拢，蚂蚁被吃了，三小时后，蚂蚁全被消化了。
猪笼草真有趣！
植物的三年级作文 篇9
冬爷爷已经走了，春姑娘回来了。它一来，万物复苏，冰雪融化，所有的花都盛开了。
在花盆里，我的绿萝朋友，一朵连着一朵，一片挨着一片。远看，像一颗颗大大的绿宝石。近看，像一个个小小的士兵，真美！绿萝有大的，有小的`，大的长有12厘米的叶子，小的有短到5厘米的。摸一下，轻轻的，扁扁的，像一把把小扇子，能扇来春天的生机。绿萝可以种土里，也可以种水里，因此被称为“生命之花”。不止这些，绿萝还可以利用光合作用把二氧化碳进化成氧气提供给我们呢！绿萝有个花语，叫作“守望幸福”。大家可以在家里摆上一两盆绿萝，色彩明快，极富生机。
绿萝，是我最喜欢的植物，也是我的植物朋友。
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