童心小学作文（通用41篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的童心小学作文，欢迎大家分享。
童心小学作文 1
童心，纯洁无暇；童心，天真无邪。拥有童心，以全新的目光看世界，你会发现，原本灰暗、被忧愁所包围的天空，一下子变得明亮、充满乐趣。朋友们，珍惜所拥有的童心吧！让人生变得更加美好！
一天，一个老师问了一个问题：“大家喜欢看《龟兔赛跑》吗？”“喜欢~”“那么谁能说说里面说了个什么道理？”老师本想告诉孩子们，里面说了个做人不能太骄傲的道理。谁知孩子们的.回答却五花八门。“兔子让我知道了比赛时不能睡觉的道理。”“兔子让我知道了比赛时不能睡觉！”“要一路跑，等跑到了终点再睡，不然就输了。”一个孩子的回答更让人大吃一惊：“做人不能像乌龟那样，为的成功和荣誉，而不去叫醒比它有实力的兔子。”
是的，在大人们看来只有唯一的一个答案的故事里，用童心来看，却能有这么多的答案，这也许就是大人和小孩的不同了吧！
星子的老师是一位年轻、漂亮的老师。一天，她问：“同学们，弯弯的月亮像什么？”学生异口同声地回答：“像小船—”可星子却回答说是像豆角，结果被老师斥骂了一顿，从此，星子变得少言寡语。
十几年过去了，星子也变成了一位老师，那天，一身朴素的星子笑眯眯的说：“同学们，老师问你们一个问题，月亮像什么？”学生们异口同声的说：“小船儿。”这时，一个叫田菲的女生大声的说道：“老师，像豆角！”星子很高兴。
童心小学作文 2
小时候，拥有一颗迷茫快乐的童心。
春从山上的徐风中走来，心从山下的小屋中走出。我来到了初融的小溪边，听着叮叮咚咚的水声；来到山坡，却不忍去踩青绿的小草；来到山顶，不禁享受满怀的春风。春天真是一个温暖的好季节！
夏日总喜欢和爷爷一起去看菜园，每天下午，爷爷坐在竹棚下，摇着蒲扇。我热爱那前面盛绿的小菜园，还有旁边的小树林和潺潺的小河清水。远处草丛中蝈蝈的演唱，毫无反感，倒有几番韵美。也为盛夏填了一抹静谧。夏日是多么的美，多么的静，多么的悠悠然啊！
秋带给我对松树的困惑，为什么它的针叶并不枯黄，而是四季常青。甚至青的如一座玉石精雕。惬意的`秋风伴着残霞，天边的千奇百态的火烧云愈发的火红，可大街上却时常传来我们的欢笑，欢笑竟可以荡走秋的凄凉。
好白的冬啊，我快乐着却也担心着。爱爱的雪层是我们天然的游乐园，我衷心的在这雪心肆无忌惮地玩耍，但每一次却都是浑身浸润，衣角结冰，可怜奶奶辛辛苦苦为我缝制的小棉，但尽管如此，每次也都是是忐忑不安地将它晾在炕上，依然会先痛快的玩上几回。
时间在流逝，我也在长大，后来的后来，在一个人开满山花的日子里，我终究告别童年。童年随之隐进了万花丛中。幻出了的，是一张青春的脸！
童心小学作文 3
一提到父亲，你可能就会用“严厉”、“深沉”等词语形容，而我却会用“幼稚”、“顽皮”来形容我的爸爸。
为什么呢？因为爸爸在我眼里简直就是个开心果。无论你心情如何，只要和他在一起，再烦心的事都会抛到九霄云外，他那一肚子的笑话会令你捧腹大笑，他那一张伶牙俐齿会让你佩服得五体投地。
我的爸爸对我就像铁哥们，挺讲义气的，一点儿也不严厉，有时还帮我一起对付妈妈呢。星期天，我妈妈总是唠叨个不停，让我做作业，爸爸总是护着我：“孩子还小，给他点自由支配的时间吧。”可望子成龙的妈妈哪里肯听呢，硬招不行来软的，趁她不在家，偷偷地玩起了游戏。不一会儿，爸爸回来了，我原以为要挨批了，可爸爸却笑着说，儿子让我也来玩会儿，看看咱俩谁本领大。正当我们拼杀得难解难分之时，妈妈回来了，看到这一切，脸阴沉得可怕，一言不发地盯着我们，我吓得大气都不敢出，偷偷看了爸爸一眼，只见爸爸像一个受罚的'小学生，而妈妈呢，俨然是一个生气的老师，我知道爸爸今晚难逃一劫了。怎么样？我和老爸铁吧？爸爸还有一个爱好就是唱歌。每天只要爸爸在家，他都会唱上几首。可他一张口，我和妈妈就迫不及待地捂耳朵，爸爸却像没看见一样，依然我行我素，高兴之余，还来个自认为很酷的造型，把我和妈妈逗得捧腹大笑，而他呢，却一本正经地望着我们……
这就是我那“天真、顽皮”的爸爸。
童心小学作文 4
老爸是一个特别有趣的人，他平时总是喜欢跟我抢玩具、争零食，那样子就像一个小孩子……
我有一个童心老爸。
我的老爸一米六的.个子，身材不胖，头发不多，大眼睛，高鼻梁。他非常爱玩，就像一个小孩子似的。因此，我给他取了一个外号——童心老爸。
记得上次，我在客房玩樂高，老爸突然兴冲冲地走过来，脸上带着三岁小孩般的微笑，说：“小李子，带我一个！”说完，就玩起了我的玩具。他一会儿拿一个长方体的积木，一会儿拿一个正方体的积木，对着图纸仔细拼装。不一会儿，他就搭好了一辆车。“这是什么车？”我疑惑地问道。“你不懂！这是我发明的连环炮大坦克！”老爸一脸得意，眼睛微闭，一手摸着坦克，一手拍着胸脯，很自豪地介绍着，“告诉你，它有着强大的威力……”瞧，老爸多么富有童心啊！
老爸不仅贪玩，还很爱吃零食。一次，我正在吃“呀！土豆”，童心老爸又带着孩子般的微笑向我走来。“小李子，给我吃一包呗？”“在茶几底下，自己拿，但先说好，只准吃一包！”我刚说完，老爸立马拿了一包我的零食，开心地吃了起来。我吃完一包后，见老爸还在吃，就问道：“你怎么还在吃？”“嘿嘿！两包，你懂的！嘻嘻！”老爸笑嘻嘻地回答。
你们说，我的老爸是不是很有童心啊？
童心小学作文 5
夏天，爸爸带我去楠溪江游泳。
我十分开心，在车里又蹦又跳，而爸爸一如既往的板着那高高的脸，我也习惯了。一到那儿，我便早早地换好了泳衣，加速的冲到溪边，一个猛子扎进水里。这个水沁凉沁凉，我在水中使劲地扑腾，笑容早已高挂在脸上。这时爸爸才悠闲悠闲地走了过来，我大叫：快来，快来。爸爸依旧很慢，小河不宽，没用点力就游到头了，但也不窄，也能容纳不少人。
等到游了很久后，我慢慢地腻了，觉得没有意思了，一点也不好玩。但是，爸爸好像有了什么新的想法，游了一会就上了岸，在岸边开始摆弄了一堆石头。我赶忙游过去想看看爸爸在干什么。原来他想捕鱼。在溪里，有十分多地小溪鱼，它们很小，我尝试了几次都没办法靠近他们，就凭这堆小石头怎么可能可以抓到它们呢。只看见爸爸从车上拿下来一个矿泉水瓶，又把小石头摆成了一个圈，爸爸开始用在边上拿来的大网在溪里捕鱼。随着时间的流逝，石头围成的圈圈陷阱里面有了不少的小鱼，大网上也有不少的收获。边上的人也围了过来凑热闹。也不知道何时起，爸爸板着的脸上露出了开心与快乐的笑容，那一刻，我知道了，原来我的'爸爸小时候捕过鱼，他在捕鱼时，看到了童年的回忆，找回了自己的那一颗童心。
捕完鱼了，里面有不少溪鱼的矿泉水瓶放在我边上，爸爸在那如同一个诗人一般地说着自己的诗词，他告诉了我关于他小时候捕鱼地经历，他小时候就抓过好多鱼，都快把自己家的鱼塘填满了，也在溪中抱出过一条大鱼。
一向严肃的爸爸也有开朗的一面，他的童心在溪水中重新绽放了。
童心小学作文 6
要问我最爱是什么，以前我也许会说手机，电脑……可你现在要问我我会说童心，可能有些人会觉得很奇怪怎么有人会把童心视为最爱呢？请听我为你们细细道来。
随着年龄的增长，繁重的学业压得我快喘不过气来了，回想起那美好的童年正是令我流连忘返，我多么希望有一架时光机能让我回到那充满童真的童年。童年对我来说是人生中最重要的时刻，而我的童年就像那沙漏里的`沙子那样一点一滴的慢慢流尽。现在的我已不是以前那个梳着马尾辫的小姑娘了，说每一句话，做每一件事都要经过大脑的深思熟虑，遇到不顺心的事不再大喊大叫，而是自己憋在心中。在我看来现在的我以渐渐失去了童心，童心不比沙漏流完了还可以重新反过来在流，人的一生只有一次童年希望大家珍惜这人生中一次。
童心是我们最宝贵的财富，它犹如装满宝物的宝箱，可他里面装的却不是宝物而是我们童年时的点点滴滴的回忆。在我的百宝箱里有这样的一幕幕——小时候的我在爸爸妈妈的陪同下一起玩捉迷藏，一起玩老鹰做小鸡……别提多幸福了！想想以前那幸福的童年至今让我回味无穷！希望现在还未失去童真的小朋友真心现在的美好时光！
这是我的第一由衷的感慨！这也是我的一次渐渐的明白了我可能失去了童心，可是我爱童年，我爱童心！如果可以的话我心望再获得一次童年，再获得一次童心！让我们一起去寻找我们的第二份属于我们的童心！
童心小学作文 7
以前我天天跑到外面运动器材那里，玩玩这个器材，爬爬那个运动器材，现在这样做对我来说是“无聊”。
小时候，我对公园充满了好奇，一切事情都对我来说是新鲜的，见到小猫小狗我都会冲过去，想摸摸它的头，但他们总是逃跑，我每次都是叹一口气，看见爸爸妈妈的熟人都会说“叔叔阿姨你们好”，小伙伴在路上遇到我，我都会第一时间问他们，几点有空？到哪里玩？那时候我们几个小朋友都在公园里玩，不是在公园里的小广场上就是在运动器材那集合，有一次我们在小树林里玩警长抓小偷的游戏，我在里面打打闹闹，嘻嘻哈哈，那时爸爸说我是在公园里玩大的。可是随着年龄的增长，作业量在不断的增加，这颗童心似乎在慢慢远离我，看到猫小猫小狗时不再兴奋地追上去，而是快速地走过它们冲回家写作业去了。遇到同学或是爸爸妈妈的熟人和亲人，我都只是面带微笑用手了打招呼就继续做自己的事。长大，人是变得成熟稳重了，但似乎忽略了一样东西，那就是快乐的`童心。
“好了九点了，快去睡觉明天再看。”“好的，马上就去睡。”这已经是生活中的固定模式，早起、上课、做作业，眨眼又是晚上了，我的快乐早已经不见了，取而代之的是枯燥的生活。人还是要长大的，童心却渐渐弄丢了，只有珍惜内心的一点怀念吧！
童心小学作文 8
今天是星期天，也是我们最开心的一天。
在星期六的时候放学的时候，妈妈和我说我哥哥感冒了不能和我去蒙山爬山了。当时我吓了一跳，心想哥哥不去的话谁和我去爬山？一开始妈妈就说不让我去爬山了，可是我坚决抗议因为这是我们最后一次在一起爬山了。所以最后决定妈妈陪我去。在那一天的早上，我早早的就起来了。一会儿，妈妈起来了我和妈妈就去学校门口集合。
我和妈妈去的时候人还不算多就几个，一会儿在周炳睿的`爸爸和王泽斌的爸爸的带动下我们上了车。我和张靖欣看了看我们那个车上的名单，一看我的名字的下面就是白明真我高兴得跳了起来。一会儿，人来得差不多了，我们就准备开始走了 。可是由于超载就要3个小孩去小车上去。我自告奋勇的举起了手，我和白明真还有王冬雨坐的小车。我们车上的人虽然不多但是玩的是最开心的了。我们在路上唱歌、玩各种各样的游戏、还有吃零食......
一会儿我们就到了蒙山。开始爬山了，我和白明真在一起爬山我们两个互相鼓励。虽然爬山的时候觉得好累，但是我们的那种快乐是用什么都替代不了的。我们爬的时候问了问董瀚钦的爸爸说：“叔叔，还有多长时间才到山顶啊？”叔叔说：“快了。”我们过了一会儿又问，叔叔还说快了，我们就有一些不相信了。这蒙山真是没有一点好路，除了斜坡就是台阶，平路不多。我们快爬到山顶了，看见有一家卖吃的于是就在哪里吃了起来。我们有很多在那里吃饭的因为饿的都不行了，都说要补充补充能量。吃完了之后，我们就买了支雪糕又继续爬了。
爬到了峰顶，我们照了几张照片就坐车走了。就在河边钓了一会儿鱼就走了。
童心小学作文 9
我的外公是一位退休的医生。他已经七十多岁了，可是童心挺盛，特别爱好运动，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他样样都喜欢，样样都能够露一手。
有一次，我拿着毽子想找伙伴一起玩踢毽子。外公正好从门外回家，他看到了，马上拉住我的手笑呵呵地说：“甭出去了，外公陪你踢毽子吧！”我说：“怎么，外公你也会踢毽子吗？”外公说：“试试看。”我答应了一声，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多个。
外公站在一旁捋着胡子说：“不错，不错，看来你是有两下子的，现在看我来踢！”外公接过我手中的毽子边说边踢了起来。他一会儿用右脚踢，一会儿又改用左脚踢，一会儿在身前踢，一会儿又改在背后踢，一会儿踢得相当高，超过了他的头顶，一会儿又踢得很低，膝盖都没有超过，一会儿用前额接毽子，一会儿用手背接毽子，一会儿又用脚背接毽子……外公踢的`花样真是多，而且连着没有掉下来，好像这毽子就粘在外公身上了。不管外公怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，外公踢得前额都渗出了汗水，可是他还不肯停歇。我怕外公累着，就大声喊道：“外公就歇一会儿再踢吧！”奶奶听见了赶紧从屋子里出来说：“这么大年纪了，还跟小孩子似的，十足的老顽童！也好歇歇了！”
外公这才停止不踢了，他把毽子接在手里，对我说：“孩子，人的生命在于运动！”外公在说话时胡子还在一抖一抖的。我看着笑了！
童心小学作文 10
我的爷爷是一位退休的医生。他已经七十多岁了，可是童心挺盛，特别爱好运动，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他样样都喜欢，样样都能够露一手。
有一次，我拿着毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爷爷正好从门外回家，他看到了，马上拉住我的手笑呵呵地说：“甭出去了，爷爷陪你踢毽子吧！”我说：“怎么，爷爷你也会踢毽子吗？”爷爷说：“试试看。”
我答应了一声，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多个。爷爷站在一旁捋着胡子说：“不错，不错，看来你是有两下子的，现在看我来踢！”爷爷接过我手中的毽子边说边踢了起来。他一会儿用右脚踢，一会儿又改用左脚踢，一会儿在身前踢，一会儿又改在背后踢，一会儿踢得相当高，超过了他的头顶，一会儿又踢得很低，膝盖都没有超过，一会儿用前额接毽子，一会儿用手背接毽子，一会儿又用脚背接毽子……爷爷踢的.花样真是多，而且连着没有掉下来，好像这毽子就粘在爷爷身上了。不管爷爷怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爷爷踢得前额都渗出了汗水，可是他还不肯停歇。我怕爷爷累着，就大声喊道：“爷爷就歇一会儿再踢吧！”奶奶听见了赶紧从屋子里出来说：“这么大年纪了，还跟小孩子似的，十足的老顽童！也好歇歇了！”
爷爷这才停止不踢了，他把毽子接在手里，对我说：“孩子，人的生命在于运动！”爷爷在说话时胡子还在一抖一抖的。我看着笑了！
童心小学作文 11
每个人都曾经拥有童心，有的人把童心保存得很好，有的人却把童心丢掉。从某一天开始，小孩子长大了，成熟了，慢慢地厌恶起童心来，就不再拥有童心。我已经长大了，可我总认为我还是个不懂事的孩子，于是，我的心就没有长大。当我玩过家家被同学嘲笑时，我才第一次发现，我是那么的不合群；我才第一次觉得我长大了，应该成熟了。于是，我丢掉了童心。可我发现成熟后的我真的好累。成熟，就意味着我不能再玩过家家，捏泥巴了，不能再在爸爸躺在沙发上睡着时在他的短发上偷偷扎小辫子了。童心，我一定要找到你。
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！当我偶然翻动相册，看到小时候的我吃着棒棒糖露出满足的笑容时，发现在相片上的我的笑容里，藏着你的影子。我的童心，你在那儿吗？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！当我呆呆坐在秋千上时，无意中看见几个孩子在追打着、嬉戏着。在他们的笑声中，我听到了你的声音。我的童心，你在那儿吗？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！当我坐在木头长椅上休息时，发现几个小家伙躲在走廊拐角处，等大人们走过来，突然蹿出来大叫一声。见自己把大人吓住了，便做了个鬼脸开心地跑开了。他们的'身上，分明印着你的足迹。我的童心，你在那儿吗？
哦，我明白了！童心啊，其实就躲在童年那些快乐的回忆里。我想做个永远长不大的孩子，把童心一直留在身边。
童心小学作文 12
六年级作业多了，使我感受到童心走了的伤感，并不是因为我被环境限制了，而是我的心被我自己限制住了。
依旧可以玩耍，然而我却丝毫没有感到那幼稚的竭尽在跳动。脑子里充塞着拼搏、进取与成功，却少了昔日天真浪漫的朗朗笑声。
当你发现一见钟情童年的心已经不再来时，可能会有一些苦涩，至少我感觉得到这种心情。毕竟是那么美好的想法，我竟希望重返时光，回到天真的过去，可，时光机还没被我们这代的“爱迪生”发明出来。
面对阴沉沉的.夜空，不禁让我忆起儿时同家人赏月的情景……
月亮明朗，星星也很多，真是群星拱月啊。明朗的月光洒在我的身上，感觉是那么舒服。夜晚的风是冷冷的，而我却很喜欢这样，顶着冷风，来观赏圆圆大大的月亮。夜深人静时，在天空中，传来一声声鸟叫。我便幻想着那是老鹰回家时发出急迫地喊叫。我当时竟被我这一发现而高兴得心砰砰地跳……
而今，我们再也无法因这些对我们现在看来幼稚的幻想而感到兴奋。我们只追求从物质里带来的所谓的“快乐”。大手大脚地挥霍零用钱竟似乎没完没了。不，我不敢相信，可这是事实，容不得我相信它还是排斥它。想着竟伤心得泪流满面。只有儿时才不撒谎，只有儿时才最真实，那才是真正的天真浪漫。
可是，童心随着时光的消磨，已经离我而去不会再来了！
童心小学作文 13
童心是人类内心世界最美好的一部分，可自从我上4年级的时候我的童心就如逝去了一般。于是，我开始寻找那逝去的童心，无奈地寻找，茫无目的地寻找.....
上了四年级，那堆积如山的作业使我不知所措，身为班长的我也开始顾及自己的面子。原本爱吃棒棒糖的我变了，原本爱玩老鹰捉小鸡的我变了.....偶尔在街上看见有的小孩子在吃着棒棒糖，我会觉得那小孩子幼稚；偶尔看见有小孩子在玩老鹰捉小鸡，我会觉得那小孩准是童心未泯。
我开始在大街上寻找，大街上人山人海．好不热闹。人们在街上来来往往，在这茫茫人海却看不到童心的身影。在这茫茫人海中也有不少的'孩童。这些天真活泼的孩童，在阳光下尽情地享受，尽情地玩耍......偶尔，有些孩童嘴里会含着一个棒棒糖，看着那些小孩吃着棒棒糖那幸福的情景，我想到了小时候我也曾和他们一样嘴里含着棒棒糖，跑到阳光下尽情地和小伙伴嬉戏.....那么久了，棒棒糖究竟是什么味道：是甜的．是酸的，我都忘记了。偶尔经过别家的小院，有些小孩正玩着老鹰捉小鸡的游戏，他们笑得那么甜美。我想到了小时候我也曾和他们一样和小伙伴们在校园的操场上，一起玩着老鹰捉小鸡的游戏，也笑得那么甜美。那么久了，老鹰捉小鸡究竟该怎样玩我都忘记了....
我茫无目的地寻找了一天结果却没有一点收获，童心究竟去哪儿了，面对这些我一点不知道.....我甚至以为童心已经逝去，就不能在找回.....
而现在，我才知道，原来我的童心并为逝去，它一直住在我的心房，我曾经不满怀童心地去寻找那我以为早已逝去的童心吗？我之所以找不着它，是因为它被我的爱面子.....而深深覆盖.....
童心小学作文 14
童心是飞翔的，童心是快乐的，童心是天真的，童心是纯洁的。
小时候，在青少年宫排练，要去参加四川电视台的春晚。那时还小，没有上过台，心里有着一种莫名的激动。
“快点！快点！”在赶去电视台的路上，我不由地催着，心里想象着那里的一切……
来到那里，那双眼睛滴溜溜地转着，似乎想把这里的一切都看个透。发现了自己的同学，兴高采烈地向他们跑去，快乐地交谈起来。我们的节目开始化妆了，我们闹哄哄地排着队，好奇地看着那些化妆师化妆。大家都迫不及待地凑上去看那些神奇的工具，是什么把那些人变得那么漂亮的'呢？轮到我了，我静静地坐在椅子上，任由他们用笔、刷子在我脸上写写画画。我化完了，好奇地打量着镜中的自己，心里问着各式各样的问题：为什么我的眼睛那么大？为什么我的脸颊红扑扑的？为什么我的脸那么白？
大家一起浩浩荡荡地冲进了服装室，漂亮的阿姨寻找着我们节目的服装，我发现我们的服装挺好看的，迫不及待地穿上服装，大家嬉戏打闹着，不一会儿就冷的只打哆嗦，大家围在一起取暖，开心极了。
轮到我们的节目录像了，我们手舞足蹈地进入演播厅，打量着这里的一切，我们登上舞台，感到了前所未有的激动。现在，那颗快乐的童心也激动地跳着呢！
彩排结束了，大家七嘴八舌地讨论着刚才的感受，不经意间都流露出了快乐的笑容。
童心是快乐的，不管是怎样的一件事，都能发现快乐，只要你有一颗快乐的童心！
童心小学作文 15
童年，我们是快乐的，是值得永远回忆的。因此我们拥有五彩缤纷的童年，也有七彩的童心。童年的梦是一道绚丽的彩虹，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界。童年的梦让我们七彩的童年变得更加丰富多彩。
在一个烈日炎炎的下午，在乡下爷爷家感到没事太闷，于是我兴高采烈地去找小伙伴们捉鱼。我们拿上网兜，扛上捉鱼网，来到稻田边的水渠里开始捉鱼。一人把鱼网放在水里，其他人都脱了鞋到水里往放鱼网的方向进行打水，为的就是把水里的小鱼小虾之类的'往鱼网里赶。不一会儿，我们每个人都是浑身一种颜色了——泥浆水沾满了全身。有时候能捉到好多小鱼小虾，有时候捉到的还不够我爷爷家小猫一顿吃的，有时候会被蛇吓得我们是空手而归。但无论“胜利果实”或多或少，我们都感到非常快乐，这种快乐有时会被爸爸妈妈的训斥声添加上一种调和剂。
还有一次，我在外婆家闲得无聊，正在这个时候，我看见了爸爸中午喝的啤酒。我悄悄地找来开啤酒瓶的扳手，学着爸爸开瓶的动作，打开了一瓶啤酒，一开始以为是辣的，没敢喝，用手指头一沾往嘴里舔了一下，是酸的，好喝，于是我昂起头咕咚咕咚开始喝起来，不一会儿一瓶喝光了，但我感觉得我头脑开始迷糊了，眼前的东西好象开始转起来了，后来自己也不知道怎么就躺到了床上睡着了。当我醒来的时候已经是傍晚了，爸爸正坐在我旁边。爸爸没有训斥我，只是对我说小朋友不可以喝酒，那样对身体不好。
是啊，童年的事情就像一幅色彩斑斓的画卷，在我们的脑海里有着一种特殊的记忆和回忆，它为我们增加了许多的色彩，也让我们七彩的童心变得更加欢乐、美好。
童心小学作文 16
不知是什么时候，爸爸买了一个新ipad回家，并且说给我学习、查资料用，这个ipad就一直放在我房间。
有一次，我去奶奶家吃饭，顺便写英语拓展题，就把ipad带到奶奶家，方便学习。
在写题目时，我一直在神游，最后无聊得想了一个办法：把 ipad关静音，在房间里看《海绵宝宝与派大星》，我看得入了迷，半个小时过去了，一个小时过去了，奶奶见我还没写完，就走进房间，叫我出来休息。看到我在看ipad，生气极了，就训了我一顿，拿走了我的ipad。
我只好继续写练习，写着写着，我听到了客厅里隐隐地放着《海绵宝宝与派大星》的主题曲，还有海绵宝宝的尖叫声，我起了疑心，便从门缝里看出去。
原来，是奶奶在看我的ipad，而且在看《海绵宝宝与派大星》，还时不时发出笑声。看着奶奶看入迷的'样子，又看到她那陶醉的神情，我有些意外，平时一向一本正经的奶奶，今天怎么喜欢上动画片了？而且奶奶年纪那么大了，看个电视剧还有的说，怎么会看对她来说那么“幼稚”的东西呢？我偷看了一会儿，看到奶奶那种笑哈哈的表情，我也不禁笑了出来。这一笑，就引来了奶奶的目光，这下躲也来不及了，奶奶看向我，也不好意思地笑了一下，接着赶快把ipad收了起来，“溜”进了厨房。
这件事过后，我感觉奶奶在那一瞬间变小了，回到了小时候。其实，不仅仅是小孩才有童心，有时候，老人也会有童心。
童心小学作文 17
“法律”这个名词对我——一个正在读六年级的小学生来说，总觉得有点儿陌生，甚至有点高高在上的感觉。但正是有了法律，这个社会才有变得有序；正是有了法律，我们的权利才得到应有的保障。
简单说，法律就是一种人人都要遵守的规矩，它代表着公正，时时刻刻保护着我们的生命财产安全。
法律约束着每一个人，法律让社会更加安定、更加和谐，让生活更加美好。但还是有不少人胆大妄为，触犯法律。对于这样的人，法律就应当给予相应的惩罚。
比如，最常见的违法行为就要属“闯红灯”了。“红灯停，绿灯行”是一个三岁孩子都知道的规矩，为什么仍然有不少人不遵守呢？法律是严肃的，法律面前人人平等，闯红灯者都会受到罚款和扣分的`处罚，但有些人却屡教不改，还是一而再、再而三地违反交规，难道不觉得羞愧吗？
除了违反交规这种“小”的违法行为，还有不少犯罪分子唯利是图，践踏法律的威严，危害社会危害人民，这种人更应该受到法律的严厉制裁。
作为小学生，我们要从小学法护法、遵纪守法。让我们共同努力，共同捍卫法律的尊严，共同建设一个更加和谐、稳定、公正的美好家园！
童心小学作文 18
现在想起来真不可思议！一向对长篇小说不大感爱好的我竟然破天荒地看完了一本长达486页的《调皮包马小跳》。这部作品诙谐幽默、好玩有趣，映射了现代儿童的心理，努力唤回我们儿童张扬、好玩的天性，伸展了我们好久未释放的童心。
书中的主人公马小跳是一个敢作敢为、善良、爱动脑筋的小男孩儿。在他的身上，体现了一个不断犯错误、不断改错误的孩子的特质。只不过他经常闯祸，便成为了老师和同学眼中的调皮包。
在他的世界里，我看不到一丝忧愁，而是看到他快乐的身影，看到他与三个“铁哥们儿”并肩作战，创造“丰功伟绩”。在他的世界里，我有着无穷无尽的幻想，一会儿，我在赞叹：丑乖丑乖的安琪儿连老师的问题都回答不出来，而在做脑筋急转弯的时候，却能对答如流！一会儿，我又在好奇：世界上真的有巨人阿空吗？真的有像城堡一样的房子吗？
再把目光转移到我们身上：在我们的世界，除了永远做不完的题海和永远上不完的爱好班之外，就是天天沉浸在父母的'唠叨声中。“不好好学习，将来连混都混不下去”什么的。跟马小跳相比，他是一只在蓝天中飞翔的雄鹰，而我们呢，只是每天软禁在笼里的傻鸟，永远飞不出来，也永远不会飞。
在这本书里，凡是有马小跳的地方，每一件事、每一天、每一个人都会很出色，很与众不同，很不平凡。而正因为这种不平凡，深深地吸引了我，使我带着是悲是喜的心情，看完了这本书。在这本书里，有贪玩的老爸、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、宝贝儿妈妈、美丽的夏林果……总之，有马小跳的地方，每个人都不平常，每一天都不一样。
我是多么希望成为另一个同样快乐的马小跳！虽然他调皮、成绩差，可是，“跟着马小跳，不跳也会笑”！让我们去寻找童心，释放童心，做一个快乐的“调皮包”！
童心小学作文 19
小颖，我心中的小天使，她文静端庄，有一双乌黑发亮的大眼睛，清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聪明敏锐，时常以读懂我的内心世界，为我排忧解难。我喜欢在自己一头美丽的秀发上设计各式各样的发型，但我的创造力非常的有限，她看出我爱美的欲望得不到满足，很乐意的把自己的“流行美”发夹借给我，亲自陪我到那里免费梳头。在那里，我找到了自我展示的空间，感受到了专业美发师高超的技艺。
我们经常为一些小事而发生争执，可退让的`总是她，有一回，我们因为观念的不同争执了一个星期，我对小颖说：“英语是一门系统复杂的学问，没有正确的学习方法，是很难掌握的，学习英语显然也和学习母语一样重要，语言是一门很奇怪的学问，愈早学习，效果愈好，晚学，不只辛苦而且难学好，还有，对幼儿来说，同时学习多种语言，不会互相干扰，对我们来说，每一种语言都是外来语，学习语言不是功课而是游戏。”她很是固执己见说：“我认为童年是短暂的，应该多到自然界去玩，去感受美好的阳光雨露，初中再学英语都来得及，你就不要太超越。”我告诉她：“我们的智力高峰期就是这短暂的童年，出色的驾驭好大好时机，才不会虚度年华。”她不再和我讲话了，我俩不欢而散。
这个话题太沉重了，我后来也觉得应保留自己的意见，各抒己见，不要影响友情，我不好意思去找她，一个星期后的一天下午放学，她拍拍我肩膀，我们就握手言欢了。
童心如花朵般灿烂而又美丽，沐浴在人间幸福的春风中，是那么善良、纯真、美好。
童心小学作文 20
每个人都有童心，不管是大人或小孩。
暑假里我在打游戏，我那好奇心很强的老爸又过来观战。
我一登进游戏，他就全神贯注地盯在手机屏幕上。当我捡到好东西时，他总会说：“运气这么好哇。”当他在游戏里发现敌人时，他总会兴奋的大叫：“那里有人，快打他！”当我在游戏里击败敌人时，他也会激动的说一句：“nice啊！”
最终，他受不住我的蛊惑，也下载“吃鸡”游戏。结果，他不仅打得菜，还死不承认。
在他一次又一次失败后，老爸又兴致勃勃地找我请教了。当我说到什么他不知道的bug时，他的双眼就会发出贪玩的光，恨不得马上打开手机，认证这个bug的真假。
他虽然实力菜，但他却一直自为他比我强。
有时，我看到他自以为是王者，实际上是青铜渣渣的.操作，就会忍不住地说他菜，可他却像和我这个小孩子斗嘴一样，你一言，我一语的，好像不知道他很菜，还一直以他的渣渣战绩引以为傲，仿佛他又成为了小孩子。
他有时还喜欢拉着我打游戏，还硬说，是我拉着他玩，就算有旁人看着也死不承认，还说他很强。结果，他游戏里一落地就被淘汰了，还说是我叫他去那儿的。总之，就是俗话说的：“理亏不承认，得理不饶人。”
我觉得他工作时，是一脸严肃的；在休息时，他是悠闲的；在带娃时，则是开心的；只有在打游戏的时，是童心未泯的。
童心小学作文 21
童年，我们是快乐的，是值得永远回忆的。因此我们拥有五彩缤纷的童年，也有七彩的童心。童年的梦是一道绚丽的彩虹，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的`世界。童年的梦让我们七彩的童年变得更加丰富多彩。
在一个烈日炎炎的下午，在乡下爷爷家感到没事太闷，于是我兴高采烈地去找小伙伴们捉鱼。我们拿上网兜，扛上捉鱼网，来到稻田边的水渠里开始捉鱼。一人把鱼网放在水里，其他人都脱了鞋到水里往放鱼网的方向进行打水，为的就是把水里的小鱼小虾之类的往鱼网里赶。不一会儿，我们每个人都是浑身一种颜色了——泥浆水沾满了全身。有时候能捉到好多小鱼小虾，有时候捉到的还不够我爷爷家小猫一顿吃的，有时候会被蛇吓得我们是空手而归。但无论“胜利果实”或多或少，我们都感到非常快乐，这种快乐有时会被爸爸妈妈的训斥声添加上一种调和剂。
还有一次，我在外婆家闲得无聊，正在这个时候，我看见了爸爸中午喝的啤酒。我悄悄地找来开啤酒瓶的扳手，学着爸爸开瓶的动作，打开了一瓶啤酒，一开始以为是辣的，没敢喝，用手指头一沾往嘴里舔了一下，是酸的，好喝，于是我昂起头咕咚咕咚开始喝起来，不一会儿一瓶喝光了，但我感觉得我头脑开始迷糊了，眼前的东西好象开始转起来了，后来自己也不知道怎么就躺到了床上睡着了。当我醒来的时候已经是傍晚了，爸爸正坐在我旁边。爸爸没有训斥我，只是对我说小朋友不可以喝酒，那样对身体不好。
是啊，童年的事情就像一幅色彩斑斓的画卷，在我们的脑海里有着一种特殊的记忆和回忆，它为我们增加了许多的色彩，也让我们七彩的童心变得更加欢乐、美好。
童心小学作文 22
我知道自己一直都不是一个可以让人放心的孩子，我总是让别人很累很累，我做很多的事他们都不了解。
原本以为自己将在惶惶然不可落幕的回忆与期待中度过，落到悲处，眼泪流下来。
小时候，去过一个很宽敞的广场，去的时候手上牵着一只轻盈的风筝，多么唯美。
曾看到《四根羽毛》里这样说：上帝会把我们身边的东西拿走，以提醒我们得到的太多。
之后便不断地害怕，害怕身边的一切离我而去，并且一去不复返。所以我只有紧紧抓住，用尽所有力气亦不松手。
我怕风筝亦会如上面所说，离我而去。虽然风筝在那时不是我身边的东西，但我仍不希望失去。
固执的我用风筝线紧紧缠住我的手，直到手指被线缠得开始生疼，手背的青色纹路开始清晰。自己才稍稍放下心来，有些安全感。脸上勉强露出久违的笑容。
一路上我就疼痛地牵着风筝来到广场。我将手上缠着的线一圈一圈小心解开。当线脱离手的时候，风筝不停地摇曳。它在一时间获得自由，但终究被线束缚，它是否想过随风而逝的`感觉呢？我摇摇头。也许，对没有生命的东西存在情怀，是不值得的。这应该是成人的眼光。
我坐到广场旁的石阶上，只希望它可以抵触到天边。痴痴地望着空中定格的那一块。在想：它此刻是不是很幸福，很快乐呢？能享受与天空的触感。如果把愿望写在风筝上，它会把小幸福的祈祷带入天国么？想到这里，我毫不犹豫地用力扯断手中的线，线很细，深深在手上陷下印记。
线断开的那一刻，心一下子释然了，却并不显得雀跃，我不知道原因。也许是我太天真，只想着绚烂的童话场景，现实里相去甚远，但我仍希望保持着童心。从小开始就是，现在依旧。
童心没有离开，不会离开。一只活在我的身体里，头脑里，一直都在。它将永远看护着我那可贵的孤独，谁也永远无法看到我最孤独时候的样子。孤独使我的杀手锏，而童心是我夜行时锦衣，它们必须与我同在。
在长时间的自我伤害和折磨后，原有的意图和结局已经模糊不清。请忘记我所有的初衷，就让我这样静止于完美，无人挂念，无人知晓，似是一场故人来。其实，我一个人很幸福，在全世界最静谧的角落，在你们看不到的地方。有时候不知道真相、不了解本质的人，是最快乐的。而能够假装不知道真相、不了解本质的人，却是幸福的。
童心小学作文 23
我的爷爷是一位退休的医生。他已经七十多岁了，可是童心挺盛，特别爱好运动，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他样样都喜欢，样样都能够露一手。
有一次，我拿着毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爷爷正好从门外回家，他看到了，马上拉住我的手笑呵呵地说：“甭出去了，爷爷陪你踢毽子吧！”我说：“怎么，爷爷你也会踢毽子吗？”爷爷说：“试试看。”
我答应了一声，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多个。爷爷站在一旁捋着胡子说：“不错，不错，看来你是有两下子的，现在看我来踢！”爷爷接过我手中的毽子边说边踢了起来。他一会儿用右脚踢，一会儿又改用左脚踢，一会儿在身前踢，一会儿又改在背后踢，一会儿踢得相当高，超过了他的头顶，一会儿又踢得很低，膝盖都没有超过，一会儿用前额接毽子，一会儿用手背接毽子，一会儿又用脚背接毽子……爷爷踢的花样真是多，而且连着没有掉下来，好像这毽子就粘在爷爷身上了。不管爷爷怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爷爷踢得前额都渗出了汗水，可是他还不肯停歇。我怕爷爷累着，就大声喊道：“爷爷就歇一会儿再踢吧！”奶奶听见了赶紧从屋子里出来说：“这么大年纪了，还跟小孩子似的'，十足的老顽童！也好歇歇了！”
爷爷这才停止不踢了，他把毽子接在手里，对我说：“孩子，人的生命在于运动！”爷爷在说话时胡子还在一抖一抖的。我看着笑了！
童心小学作文 24
每个人都有自己的童年，也都拥有一份童心。每当回忆往事时，会发现童年时那么的美好；每当用童心看待事物的时候，会发觉一切是这么的美妙。
记得妈妈对我说过，我的小时候舅舅买了几根大鸡腿，贪吃的我看到鸡腿就像不要命了的似的，疯狂地向放在桌子上的鸡腿跑去，只见我一手拿一根鸡腿狼吞虎咽的吃了起来，将嘴里塞得满满的，全家人都笑得不亦乐乎，而我却不以为然，心想：笑什么笑，一会儿我就能吃完。但当时的我只有两三岁那么大，怎么能够把这两根对我来说巨大鸡腿吃掉呢？到底是最后吃不下了，只好求救于老爸和老妈。
还有一次，那是在一个炎热的夏天，三四岁的我刚从医院打针出来，我看到了一个冰糕店，于是就嚷着让妈去给我买冰糕，这时妈妈从口袋里拿出了一张一毛钱的纸币给了我，我欢欢喜喜的借过钱，就拿着这静静躺在我手中的一毛钱高兴的跑向冰糕店。可怜啊，当时我哪知道一毛钱是什么概念。到了那里，那里的叔叔说买不到，最后便失望地找到了妈妈，把事情的经过告诉了她，她却哈哈大笑起来，说：“这一毛钱是买不……”最后才知道自己被愚弄了。从那时起，我便下定决心要对人民币好好研究一下，经过那件事之后，我就在也没有让这样的事在我身上发生过，我最多是用这种手段来骗一骗其他的小孩子。
更有时，我自己无聊了便会望着天发呆，时不时还在自己的脑海中编着美丽的童话故事。有一个故事我一直记忆犹新：空中的星星和月亮都是每一个天使拿着灯笼在为世人照明。以前上没有光，大地一片黑暗，有一个天使情愿的'拿着灯笼站在天空的正中央，正是因为这灯亮要照着这整个世界，所以她必须在那里辛勤的工作，他的同伴们为他起了一个名字叫做“月亮”。过了很长时间，其他的天使怕月亮寂寞，也陆陆续续的拉着较小的灯笼来陪月亮，后来人们为赞美他们就叫他们“星星”……这些美好的童话故事，我想也只有在小时候才会想象得出来吧！
童心是这么的美好，能够让人们忘掉一切的烦恼，每一次都是笑着面对着生活。让我们拥有这份童心，找回那慢慢逝去的童心。
童心小学作文 25
手指在书架中的每一本书前掠过，似乎在挑书，可连头发丝都跳动着表达烦闷之情。“你真是一点小事也坚持不了！”妈妈的气话也太伤人了，每天都抄句子确实烦人至极。但书柜中的一样东西，勾走了我全部的心思。
这是一本厚2厘米、高革外皮的记事本，第一页写着：一年级三班，张言语，日记本。原来是我7岁日记。从3月1日到7月26日，天呀！小小的我竟坚持写了4个月日记！这让我稍有一丝羞愧，如今，12岁的我却连抄句子都做不好我一页一页地翻，那歪歪扭扭的、没有一点修饰还总夹着拼音的白话完好地封住了幼时的点点滴滴。忽然，一篇语气傻傻的日记震惊了我：
5月10日星期六
今天，爸爸买来一袋杏，杏很圆，也好看，妈妈洗了一个让我吃，我一吃，好酸！我扔下杏就跑了，发现小山坡上也有杏树，没人摘，都让虫子咬了，我把一个杏上的洞弄掉，一尝，哇！好吃！我又吃了几个。回去后问姐姐：“为什么买来的杏没被虫咬？”姐姐说：“因为打了农药，打了药，就没洞了。”我想：打了药虽然好看，但也不好吃呀，虫子都不爱吃，我们为什么要吃
我看完后，不禁感叹：这些童稚语言看似没什么，但不就是这样吗？现在市场上的.水果还会有鸟虫啄咬的迹象吗？而这些水果没打农药的几率又是多少呢？打了农药虽然好看，“好看”用得也对啊，加快了果实发育，又软汁水又多，就是好看了呀。为什么要加快生长防止掉落？果实也有自己的生长历险，遇见风雨，一步步自己走，才会结出坚实脆甜的果肉。从未经历坎坷，让农药来做庇护，空有无损外表，而果肉的确又软又有水分。
“虫子都不爱吃，我们为什么要吃。”这句傻傻的话触动了我的心，我们明知农药有害，有害到虫都不稀罕吃，我们却还在欣赏它漂亮的外衣，这算是对美的变向追求吗？但种水果的人会因此放弃农药吗？不会，不会由于知道农药害处而不让自己挣钱，买家可不会放着无损果实来挑有洞的。这似乎有点像社会问题，原来儿时的我，可以发现让人不可思议的道理。
童心小学作文 26
每个人都有童心，就连大人也不例外。童年时期的人是天真无邪的。我身边就有一个这样人。
这个人是我朋友家里的一位老爷爷，每次我找我朋友玩的时候他都在，慢慢的他也就成了我的新朋友。一位上了年纪的朋友，为什么会成为我一位上了年纪的朋友呢？我来给你说一下吧。
我找他孙子玩的时候他也凑过来说：“我小时候也玩这，我也和你们一起玩，带我一个。”我每次都带有疑惑的问：“真的假的，你小时候也玩这个？”他拍一拍胸脯斩钉截铁说：“真的，不信我拿出来我的给你们看看。”说完他就进屋里拿他的去了，过了一会他就紧紧抱着一个盒子从屋子里出来了。出来了之后走路都低着头看着怀里的盒子，生怕什么时候就跑了，走到我们面前蹲下就从怀里拿出盒子，给我们打开让我们看，我们看见这个盒子里面都是一些很老久的.东西，当然也有我们现在玩的东西，他给了我们还给我们说：“我现在还经常把它们拿出来玩会，可惜的是没人陪我一起玩。现在好了你们两个可以陪我一起玩了。”说完他就笑了，晓得是那么的天真无邪。就这样慢慢的我们有了这样一位上了年纪的朋友。
童心每个人都有，就算是上了年纪的老人也不例外。
童心小学作文 27
一幅简单的画往往会告诉人们许多，而蕴含深刻道理的画面更是能发人深省。
一天，我在书店看到一幅漫画，画着一个六七岁的小孩辛辛苦苦的画。虽然不成比例，但是对那个小孩来说已经不错了，那个小孩兴高采烈的去找他的父母，而得到的结果却令小孩吃惊爸爸火冒三丈，一边用手捏着画，一边破口大骂：“你怎么能把爸爸画成这样呢？”短短一句话，伤了孩子的自尊，伤了孩子的童心，而这一副原来寄托着孩子美好心愿的画转瞬间变成了孩子的噩梦。
家长说话往往不太注意，一句随便的话语会使孩子幼小的心灵受到十分沉重的'打击，严重的会影响一生。
孩子小，懂的也少。大人望子成龙的愿望虽然好，但不能强迫做他们无法完成的事，如果这样孩子做不好家长就训斥，训斥使孩子感到难受，孩子越难受越不好，越做不好的家长越训斥，就会造成一种恶心循环。
可见，我们说话前要多三思，不仅是家长说话要负责，我们所有人说话也一样。
童心小学作文 28
时间如流水般滑过，不知不觉我们已长大。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹，童心荡起双桨，泛起青春的涟漪。
长大了，我们选择了坚强，选择了安静，选择了多方面思考......在你的心湖中是否还有一片童心的小舟正在摇曳。流年的偷换，天真的笑容依旧灿烂，我揣着童心还在飞翔。无论岁月怎样变化，请守住我们不曾逝去的童心。
守住童心，让南飞的大雁告诉春天，请在来年的时候让大地都充满绿色；
守住童心，让水中的.鱼儿告诉夏天，请在来年的时候让世界变成大鱼池；
守住童心，让树上的愁叶告诉秋天，请在来年的时候让叶子都变成金币；
守住童心，让原有的童心告诉冬天，请在来年的时候让雪花覆盖在童心上。
是啊，守住童心，让童心依旧。
童心小学作文 29
瞧，明亮的窗户，那点点雪花仿佛是它的点缀。窗外那万里阴森的长空是雪花翩翩起舞的天地。
望，那已披上银装的大地在远方微弱的阳光下是那样五彩缤纷，犹如天边遥远的云霞。
看，一间明亮的教室里坐着一群顽皮向上的孩子们。
一位年轻的老师坐在椅子上静听着屋内孩子们的朗诵声。原来……
郑某站起身来：“现在，儿童歌谣挑战赛正式开始！”在同学们热烈的欢呼声中，我孑然伫立于此，专心致志地做着手中的小制作，并不时地望望窗外的'美景：假如大雪是纯洁的白色，那么雪花就是晶莹剔透的露珠。我慢慢地将注意力转向同学，开始用心聆听那纯美、甜蜜的声音。
教室里又是一阵欢呼，又是一阵沉默……
在窗外雪花翩翩，1春风一起歌唱，在屋内热闹非凡，在教室里的每一丝空气中都洋溢着孩子们的欢笑。
在阴森的万里长空下欢呼，在乌云密布的天底下欢笑。
让春雪伴着我们的欢笑飞舞。
童心小学作文 30
童年，是纯真的，是无暇的，是幼稚的'……
如今，我们已经长大，不再幼稚，不再纯真。我们，成熟了，长大了，不是家里的掌中宝了。童年，就要消散了吗？
不，不会。童年，只要你去寻找，只要你有一颗童真的心，你，依然能找到童年。童心，是童年一颗纯真幼稚而又无知的心，对世间一切都好奇，你，还拥有吗？
睁开你那成熟的双眼，看看幼小的儿童，与他们玩耍，你会发现，你那童真的心，又重新归来。
不要被作业压倒，重新站起来，去寻找，寻找那颗赤诚的童心，去寻找，童年。
我，曾经跌倒过无数次，但每次都傻傻的站起来，擦擦身上的尘土，一笑而过……是什么才是我不哭不闹？是童心，我曾相信妈妈说:“跌倒了站起来，哭闹会被(怪物)抓走的哦！”
童心，童年，在你身边。
童心小学作文 31
一个孩子站在院里仰望天空。
孩子比大人更关心天，大人关心的是天气。天空辽阔，孩子盼望它能落下一些东西。这些东西表明天是什么，天上有什么。雪花落下，孩子欣喜，不由仰面看它从什么地方飞来。
飞旋的雪花像一只手均匀撒下，眼睛盯不住任何一片。雪片手拉手跳呼啦圈舞，像冬天的呼吸，像故意模糊人的视线。雪落在孩子脸上，光润好比新洗的苹果。孩子眯眼，想从降雪的上方找出一个孔洞。
雪在地上积半尺深，天空是否少了同样的'雪绒？雪这么轻都会掉下来，还有什么掉不下来呢？他想，星星什么时候掉下来，太阳和月亮什么时候访问人间？
雪让万物变为同一样东西，不同处只在起伏。房脊毛茸茸的，电线杆的瓷壶也有雪，像人用手捧放上去。
童心小学作文 32
今天，我和小伙伴们兴高采烈来到操场上吹泡泡。
我们吹泡泡时先拧开盖子，再蘸点泡泡水，然后拿起像葫芦一样的小棒儿放到嘴边，撅起小嘴轻轻一吹，泡泡就接二连三地飞了出去。
泡泡的样子十分特别。有的两个组成一个葫芦，二个小的和一个大的.组成一个米老鼠，三个组成一条毛毛虫，四五个组成一串糖葫芦。一个泡泡是小球，一连串的泡泡组成一条“泡泡火车”，许许多多的泡泡组成一架小飞机……
泡泡的动作也十分特别。它们有的在空中打圈像是在翻跟头，有的直往下冲像在跳拉丁舞，看到朋友们下去了也跟着一起下去嬉戏，有的飞向了遥远的远方像上去旅行，有的飞上了蓝蓝的天空和小鸟玩耍，和雪白的白云握手，它们还穿着五彩缤纷的衣裳在屋顶上晒太阳……
我用小手轻轻碰泡泡，泡泡软绵绵的，爆炸了，溅到我身上凉凉的，摸上去还粘粘的，真舒服！
我多么希望能坐在泡泡里去世界各地旅行啊！
童心小学作文 33
童年是一首歌，童年是一首诗，童年是一个梦，梦中的我总是模模糊糊，很多有趣的事情都被淡忘了。只有那一件事……
那是我五岁那年，外婆在院子里播了许多种子，我跟着外婆后面浇水，外婆说：“要不了多久种子就会发芽，然后长出可爱的青菜来，给我做汤喝，味道好极了！”，我问外婆：“为什么会种出青菜来呢？”，外婆笑呵呵的对我说：“因为我的种子是青菜，播青菜种，就会长出很多青菜，这叫‘种瓜得瓜，种豆得豆’”。
晚上，我抱着我的洋娃娃，怎么也睡不着，想着白天外婆说的'一切，可爱的洋娃娃对着我眯眯看，我突然脑子一热，有了！我去种洋娃娃，过几天会长出许多来。我立刻爬起来，跑到院子里去，天上的星星对我眨着眼睛，仿佛也在夸我聪明。我先挖坑，再把娃娃放进去，然后对我的娃娃说声：“过几天，你就会长出很多孩子了！”干完活很累，我就回去睡觉了。
过了很多天，外婆的青菜绿油油的一片，我的娃娃还是没有长出来。
童心小学作文 34
终于轮到科学老师来上周三下午的这节课了，终于可以光明正大的写作业了。
在五年级上册的第三周周三下午，轮到科学老师来上课。我们的科学老师跟别的`老师有点不一样，别的老师拿到了这节课，一定会拼命地讲课，能讲一点是一点，结果讲得太快，几乎没听懂；而我们的科学老师呢，比较有童心，会让我们做一些“有意义”的事情，没错，就是写作业。并不会像其他老师一样，讲的我们左耳进右耳出。
这次科学老师并没有让我们写作业，而是熟练地找到了一个日本动漫，和我们一起看。我们先是有点不明白，老师竟然爱看日本动漫！还看得那么津津有味，一看老师就是个有童心的人，因为哪有老师带着学生看动漫，看得那么着迷的。过来的时候，老师带着一堆的作业本，课上完了，老师连一本都没改好。
在这之后，每次只要是她来上课，我们就一定能看动漫。
童心不分年龄大小，快乐是多样的，只要有一颗童心，那就更能发现快乐所在。
童心小学作文 35
时间流水似的过去了，伟大的祖国过了她57岁的生日，点亮了她第57颗蜡烛。在这57年里，我们的祖国有辉煌也有失败，让我们一起祝我们的祖国生日快乐。
有一首歌曲名叫《我的中国心》这支歌唱出了祖国的繁荣，唱出了祖国的伟大，唱出了中华人民共和国的理想和希望。理想和希望。
中国像世界的巨龙在东方屹立着，万里晴空壮丽河山，五星红旗飞扬，我们的国歌撒遍了大江南北。
祖国的`科学技术发展又上了一级台阶，人们登上太空；转基因植物、蔬菜；袁隆平发现杂交方法提高水稻的产量，很多，很多……
虽然我们现在生活水平提高了，可是我们又怎能忘记祖国的一些可耻之处，南京大屠杀死了30多万人，日本人轰炸卢沟桥等。可我们今天的发展又使国家迈上了新的路程。
做为祖国的接班人，我要好好学习，天天向上，不辜负公司领导的期望，长大后回报济钢报效祖国。
我们是龙的传人，情系一颗心。
童心小学作文 36
童年的快乐是我们每个人都忘不了的，童年的趣事更是记忆犹新。
记得我第一次自己洗澡。原来都是妈妈给我洗澡，那次妈妈说：“你自己洗澡吧。”我很高兴。学着妈妈的样子先放了一大桶水，然后坐到桶里，头上倒了好多洗发水，还在桶里倒了好多沐浴露。搞得浴间里都是泡泡。头上的`泡泡用水冲了一遍又一遍，就是冲不清，身上也洗得滑滑的，冲不干净。我急了，急着叫妈妈帮忙。妈妈说我的洗发水和沐浴露都倒多了，一瓶倒了只剩下半瓶了。结果还是妈妈帮忙才冲干净。
还有一件事，每年春节我和爸爸、妈妈都到老家爷爷、奶奶那儿去过年，那年贴对联。爸爸把“福”字全贴倒了，我一看，心想爸爸怎么把字都贴反了，于是我不声不响地把爸爸贴的倒福撕下来重贴，结果爸爸发现后说，这是他有意贴反的，寓意“福”到了。
童年是美好的，但我们现在更要好好学习，去创造更美的未来。
童心小学作文 37
在生活中，有很多事是令人引以为荣的，但也有一些事是令人耻辱的，令人遗憾的.。可是有谁会曾想这些耻辱有时会影响到天真无邪的孩子。
一个微风习习的下午，一位男青年将装零食的包装袋，随手扔到了草坪上。这时，一个天真可爱的小男孩看见，他跑过去说：“哥哥，老师说过了，不能随手丢垃圾。瞧！那儿有个垃圾桶。”说着，并用小手指着对面的垃圾桶。这名男子看了他一眼，便不耐烦地说：“你一个小孩子，懂什么？到一边呆去，还轮不到你来教我！”说完，便扬长而去，只剩下那个小男孩呆呆地站在那里。他那双大眼睛中，充满了疑惑与不解。他似乎在想：爸爸妈妈和老师不是让我要向大哥哥大姐姐学习吗？难道他也是我的榜样？就这样，一个还不能辨别是非的孩子，在他心灵深处，留下了一个污点。
我在心中呐喊：请不要玷污了孩子们那颗纯真的童心！
为了世界更美丽，为了小弟弟小妹妹们，我们应该带个好头，做文明人，做文明事，让我们一起努力吧！
童心小学作文 38
阳光沐浴着三校，三校衬托着阳光。千朵“葵花”，竞相开放;鼓舞激昂，气氛飞扬!幽幽的诗词带领我们进入古一般的时代;清凝的古筝声给我们回春的感觉;《三字经》让教育与做人原则融为一体;再一起感受诗经的魅力!
“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”岳飞的《满江红》时时刻刻都是那么慷慨激昂。六年级，我们吟诵着这充满激情的“战歌”，心中的杂念早已不知飞到了何处，一字一顿，尽可能的与别人保持一致……阳光是美丽的，阳光下的.我们——阳光少年更是美丽的!“晨曦即起，健身自强……活力四射，个性张扬!”
阳光少年，当我们沐浴着阳光、等待着晨曦、快乐的成长时应当想到：我们是阳光少年，我们的童心永远不老!
童心小学作文 39
一个城堡，是用快乐和童心做成的，那你一定很想去看看吧。
今天，我和吴沐玥在橙爱玩国玩得不亦乐乎，玩个啥呢？告诉你吧，我们在搭城堡呢。
我和吴沐玥兴高采烈地来到乐建世界，我拿出一块木板，递给吴沐玥，吴沐玥拿着木板搭了一个底盘。然后，我拿出彩色积木和吴沐玥一块搭起城堡来。
大功告成，我对我们的杰作很满意，裂开嘴笑了。
可是吴沐玥指了城堡上的那个大洞，我们给他装个门吧。说干就干，门马上就完成了。
我们的城堡很漂亮。它像一个二阶魔方，上面有许多窗子，里面十分明亮。
这个城堡不但漂亮，而且还很安全，天花板上十分光滑，不小心撞到也不会被磕疼。想象它如果是真的，火灾的.时候，上面管他烟雾乱飞呢，下面空气特新鲜，因为我俩把窗子开在下面一点的墙上了。
我们的城堡是我们非常快乐时造的，同时，我们也把童心藏在了里面，于是，我给它起的名字理所当然就叫快乐童心喽。
童心小学作文 40
在小区的一段人来车往的道路上，一个井盖没有了，露出的黑洞像贪婪的想要吞下所有东西的大嘴。
一辆高级小轿车飞驰而来，司机看到了黑洞，一转方向盘，车子平安地从旁边驶过。司机想：“好险啊!是谁把井盖偷走了，真缺德!”
一位有素质的中年人走过来，见到黑洞，稍微一转脚步，不费吹灰之力地安全走过。他心想：“井盖哪里去了，怎么没人管呢?”
一位活泼可爱的小朋友，手里拿着一只漂亮的花气球，蹦蹦跳跳地走来了。他也看到了黑洞，轻松地绕了过去。走了两步，他若有所思地回头看看，自言自语地说：“要是有人不注意，很容易掉进黑洞摔坏了，多不安全呀!怎么办呢?”他略微思索了一下，便从路边捡来一块大石头，将手中的花气球栓在上面，然后放在黑洞的`前边。
气球随微风摇动着，好像小朋友灿烂的笑脸，时刻提醒着过往行人注意安全。它散发着更加美丽的光彩。
童心小学作文 41
正值盛夏时期，我和爸爸妈妈还有奶奶一起去了有着海岛风情的海南，那时的我只有七岁。现在，很多事情都已淡忘，唯独我们出海的事，我依然历历在目。
记得那天，我和爸爸妈妈一起坐着船出海，船中央有一块透明并凸起的玻璃，可以看见海底的景象。而奶奶却像个年轻人一样，穿上潜水服，潜入水底，看那神奇的热带鱼，触摸那精美的珊瑚礁，看看那海底的`万千世界。我在船上透过玻璃看见海底五彩斑斓的热带鱼，它们成群结队地畅游，好快活，还有许多精美绝伦的珊瑚礁，真是美极了。忽然，我看见了一个熟悉的身影，那是奶奶！我几乎叫了出来。奶奶在水底游泳，一群鱼环绕着她，我看见她用手去抓，可怎么也抓不到，真是太神奇了！那景象真是太美丽了！我也想去体验下，可我还太小了。
望着奶奶在和鱼儿那么愉快地“玩耍”，我好羡慕，仿佛一瞬间，奶奶返老还童，成了小孩，在海底尽情玩耍。
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