六年级友谊的作文

时间:2022-02-03 17:21:34 小学作文 我要投稿

精选六年级友谊的作文汇编五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的六年级友谊的作文5篇,希望能够帮助到大家。

精选六年级友谊的作文汇编五篇

六年级友谊的作文 篇1

  上个星期四,我们班的几名中队委在班主任陈老师的带领下,和童老师一起坐车去镜湖区医院看望生病住院的杨洋同学。

  我们来到病房,看见杨洋正躺在病床上输液,因为看到我们,苍白的脸上露出了笑容。陈老师说:“杨洋,感觉怎么样,好点了吗?同学们来看看你,希望你好好养病,早点回学校。”班长胡健斐说:“杨洋同学,我们代表全班同学来看望你,你一定要安心养病,马上要期末考试了,等你出院后,我们一定帮你把落下的功课补上。另外,这是同学们给你买的营养品,还有同学给你编了幸运星,祝你早日康复。”我们把大包小包吃的'东西,还有其他同学委托我们带来的幸运星等小礼物一齐送给了杨洋,杨洋很感动,轻声地说:“谢谢老师,谢谢同学们对我的关心,我也希望自己能早日回到集体中去。”

  在回去的路上,我再次回味着同学之间这种至真至纯的友谊,正是这种友谊把我们全班同学凝聚成了一家人,在同学有困难需要帮助的时候,哪怕只是一声轻轻地问候,也足可以让他感受到集体的温暖。

六年级友谊的作文 篇2

  在一个遥远的大森林里生活着一群可爱的小动物,他们在大树爷爷的怀抱中自由自在快活地生活着。小鸟常常站在树枝上为大树爷爷唱歌。

  动物们在这里生活了一年又一年,是那样快乐,那样安全。可是在一个春暖花开的春天,机器的轰鸣声打破了这里的宁静,一群伐木工人将这里的.树都伐走了。他们将用这些木材去做家具。没有了大树,动物们都跑了,只留下小鸟。于是,它飞到伐木工人扛在肩膀的斧头上,让伐木工人把它也带走。小鸟跟着载着树木的汽车行了一程又一程。终于,它随着汽车来到一个它从来没有来过的地方----城市。

  小鸟看到一扇大门,对大门说:“您看到树了吗?”“他往加工厂去了。”大门叔叔回答。于是它飞到了加工厂,看到柱子弟弟问到:“你看到大树了吗?”“他已经做成椅子摆进商店里了。”这时,小鸟已筋疲力尽了,但它仍抱着一线希望——找到大树。他终于找到了大树,疲惫不堪的它又强打精神唱起了去年它给树唱的歌。从此,每年的春天都是这样,年复一年……

  直到有一天初中,人们在一把椅子上看到了一只小鸟的尸体。

六年级友谊的作文 篇3

  我与他的友谊,就像风与叶那样……

  新学期到了,我与同学们都回到了窗明几净的校园,就在这时,年少轻狂的我结识了桀骜不驯的他。上课时一道奥数题摆在我们的面前,过了一会儿,我胸有成竹地说出了我的思路与答案。而他,却道出了另一种方法与见解。我们争论不休。这时,老师却说两种答案都对,两位同学的思路都很好。顿时,我对他刮目相看,他也对我印象深刻,觉得我的方法竟如此独特。我们都意识到自己不是最强的。

  我与他,仍是死对头。一次,我不小心摔破了腿,这时他刚好路过,我刚要站起来,可已力不从心。我虽然嫉妒他,羡慕他,但这时,我也只有他。我正纠结时,他却主动伸出手,我看了看他,对他笑了笑,我搭着他,他拉起我。就这样,我们成了情同手足的`朋友,一起努力,一起拼搏,共担风雨,共享幸福,就这样过了6年!

  秋天到了,叶变虚弱了,它即将与风分别,尽管不舍,但它们互相擦干泪水,奔向前方的路……

  六年,如白驹过隙,我与他也即将分离,我们怎能甘心?我们怎能愿意?这可是同舟共济六年的好友,怎能一语就分离?虽然不舍,但我们依旧相信,前方的路还很长,我们一定会再见。

  这就是我们的友谊,有着各自的骄傲,又有共同的依恋!

六年级友谊的作文 篇4

  我和明是一对铁哥们。又在一个班,我们天天一起上学放学,非常快乐。

  一天下午,我和 明温习完了功课,都把自己的小木船拿出来玩,我们交换着玩, 明一不小心,把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔坏了,简直是个四不像。我愤怒地说:“你陪,你摔坏了我的小木船!”在争执的过程中, 明又踩了我的小木船一脚。我气得暴跳如雷,拿起他的小木船使劲一摔,顿时,他的小木船也变得四分五裂,我又踩了数脚后才停手,背起书包,收拾了我的小木船的碎片,头也不回地走了,只留下 明一个人呆呆的站在那里。 从此,我们的友谊便破裂了。我上学放学不跟他在一起了,看到他,我连看都不看他一眼。

  一天早晨,我去上学,没有发觉 明跟在了我的`后面。走着走着,忽然觉得有人拍了我的肩膀一下,我一惊,回过头来,发现居然是 明,我以为自从那件小木船事件之后, 明一定不会理我了,没想到……

  明微笑地说:“上次那件事是我不好,我一不小心把你的小木船摔在地上,又一不小心踩了一脚,真是对不起。我就要转学了,这一天是我在这个学校学习的最后一天。对了,这些送给你,留作我们兄弟俩的友情记忆物。”说着,拿出来三只小木船,而且全都涂上了我喜欢的颜色。我的喉咙里面像塞了什么东西,说不出来话。许久,我泪眼朦胧地问:“ 明,那件事是我不对,请一定要原谅我!” 明笑了,一滴滴泪却从他的眼里滴出。

  自从明走后,这三只小木船,就一直被我珍藏着,看到他们,就让我想起了 明那微笑的脸。

六年级友谊的作文 篇5

  在一个风雨交加的下午,我们正在上一堂美术课。

  坐在我身旁的俞大剑同学是我们班的谐星,他长的高高大大,大家都叫他“大哥哥”。课堂上,老师正在指导大家用刻刀制作手工作品,俞大剑挥舞着刻刀,一不小心锋利的刻刀划过我的左手指,瞬间手指开了一道口子,鲜红的血从伤口中不断流出。

  我大叫了一声,当时俞大剑也被吓傻了,拿着刀不知该怎么做。老师连忙走过来,查看我的伤势,决定带我去医院包扎,顺便检查一下要不要打伤风针。

  路上,老师一直很紧张的问我手指疼不疼,虽然我嘴上说还行,但毕竟十指连心,隐隐的疼痛一直缠绕在我心间,特别是想到可能要打针,心里真不是滋味:这俞大剑也太不小心,害得我受伤,万一妈妈知道了怎么解释?这时雨越下越大,一群小鸟从空中叫着飞过,仿佛看见了我那鲜血直流的手指,发出了阵阵恐惧的叫声。到了医院,医生仔细检查了我的伤情,说幸好没有伤到深处,只要再往里一点儿,就必须要打破伤风针了。我和老师都舒了一口气,这可真是不幸中的万幸啊!

  回到学校,已经到了放学时间,可呆坐在那里的大剑还是一脸紧张,可以看出内心十分不安。一见到我,先问我怎么样,有没有打针,然后就不停结结巴巴地跟我说对不起,他不是故意要弄伤我的,请我一定要原谅他,看样子他真的是被刚才的.场面吓坏了。我说了没事,手指伤的不深,也不用打伤风针,让他不要担心,我们还是好哥们。他那被吓得惨白的脸上终于露出了一丝笑意,并主动帮我整理书包。这时雨也停了,太阳重新露出了笑脸,可能是因为它看见了我们和好了,也由衷露出了开心的笑容。

  是呀,班级就是一个大家庭,如果同学不小心做了错事,知错就改就是好孩子,不能相互争吵,这样就会破坏友情。忍一时风平浪静,退一步海阔天空,只有这样,同学关系才会和睦,才会有珍贵无比、拿金钱也换不来的珍贵友谊。

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