二年级期末作文

时间:2022-02-27 09:15:16 小学作文 我要投稿

精选二年级期末作文合集7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的二年级期末作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选二年级期末作文合集7篇

二年级期末作文 篇1

  面对考试最揪心的莫过于老师,因为一学期的辛苦努力,这就是收获的时候,成绩好心情才能好。

  面对考试最烦心的莫过于家长,每当放假的时刻来临,见面最爱问的就是“孩子成绩怎么样啊?”

  面对考试最“无心”的就是孩子,临到考试的紧张时候,孩子们的“大脑”已经饱和,无论你怎么出招,都已经“内存不足”,需要“释放磁盘空间”。

  最繁忙的就是期末,最难过的就是改卷子。

  从教这么多年来,仔细回忆下,课程的改革远不如试卷的改变来得快。最初小学课改的时候考试命题瞬间容易,这么接地气的考试风格三五年后瞬间又恢复了老样子,愈演愈烈。

  这个学期第一次用某区的试卷考试,我把自己的感受说说吧。

  没有教学经验与年级段教学经历的人请不要轻易出卷子,没有研究过儿童心理学的请不要轻易出卷子。

  义务教育阶段,试卷带给孩子的不应该是打击,应该是鼓励与自信,让孩子们拿到试卷不是恐惧,而是以平常心取胜。

  一、听力部分

  这些年比较流行考试听力,听力的内容繁多,有听词语标出正确顺序的,有听句子判断对错的,有听故事回答问题的……

  在我心目中低年级的听力应该是这样的:1、一年级可以适当出现听拼音标顺序,因为拼音是孩子们一年级学习的一个重点,听一个字的拼音,听一个词语的拼音都可以。2、一二年级都可以使用的就是听词语标顺序,以考察孩子是否掌握二类字词,能否认读。听句子判断对错也可以使用,句子可以源于课文中的语句,也可以是孩子书中需要背诵的名言等。3、听故事,选择正确的内容。应以选择题的方式呈现,让孩子轻轻松松的开始考试,缓解紧张的情绪。

  本次听力的缺点就是让孩子用汉字书写的内容太多,而且故事本身提供给孩子的信息有限。孩子们会遇到不会书写的汉字,而且搞不明白谁是“地球清洁工”,应该变听力书写为选择、判断,更适合低年级的孩子。故事中可以多列举一些地球清洁工,不要让孩子们胡乱猜想。科学常识本身就应该严谨。

  二、抄写下面的'成语,做到规范、端正、整洁。

  我有个问题想问,二类字的标准一直说的就是会认读就可以,什么时候增加了可以书写的部分呢?要知道二类生字不在教师的生字教学重点讲解范围,孩子们没有关注到特殊笔画就容易出现错误。让孩子抄写一定要使用成语吗?错误最多的就是尊师重道的“尊”字。

  三、按要求写字词

  这道题目很不错,属于基础知识部分,应该是孩子们必须掌握的内容。错误最多的是“蜜蜂、发射、准备、勇敢、拔牙、胜利”。

  四、积累与运用。这一部分包含3个小题。

  第1小题,下面诗句描写了哪个季节的景色?请填在括号里。这四句诗我们只学过第一句,其他均为课外内容。此题全凭孩子们自己的理解,细心才能正确。

  第2小题,写出反义词。给出四个句子,让孩子们为句中的词语写反义词。题目不难,但是很多孩子不理解“厌恶”这个词语,说实话,孩子们能理解“讨厌”,但是平时真的没说过“厌恶”这个词语。这个句子不符合孩子的生活实际。为什么不写近义词呢?我觉得反义词容易走向极端,近义词同义替换到是可以让孩子们体会汉语的多样表达。

  第3小题,默写一首古诗。我觉得这道题的问题在于,画个横线写题目,画四个横线写诗句,那么出题人是否知道,在这首古诗当中有孩子没有学习过的生字呢?

  五、连一连

  本题比较好,考察了孩子对传统节日的理解,让孩子感受传统节日的主要活动有何特色。知道课文中主要人物的特点,了解课文的主要内容。

  六、选一选,填一填。

  这个题目比较好,选择数量词填空,让孩子积累了短语。区分“敬爱、亲爱、可爱、热爱”的意思,选择恰当的语言环境,让孩子正确的辨析,体会汉语意思的丰富。

  七、口语交际

  一天,明明在路上看见他的同学李丽随地乱扔纸屑。想一想,明明应该怎样劝阻他?明明对李丽说:“ 。”

二年级期末作文 篇2

  星期四的时侯,史老师在黑板上写了“明天去春游”的通知,我们全班同学乐得直叫。

  星期五一大早,同学们早早地来到学校。不一会儿老师就说:“开始整队。”一路上我们好开心啊!我们唱着张老师教我们唱的歌曲:“走、走、走……。”很快就来到了赤壁公园。同学们三五成群的把带的桌布打开了,然后把自己带的水、水果和零食拿出来吃。曾世龙叫我和他去和别的同学打皮球,我们分成两个队,有的同学真是太历害了,每次当我一抢到球时一下子就被别的'同学拿走了,但我们队的几个同学的球也打的非常好,最后我们队与他们队的比分是39大战32。开始全班照相,同学们都手把手抱着相互的肩膀。

  我们又到公园别的地方去玩,老师叫学过跳舞的同学来表演,有五个同学都参加了,老师还专门给他们照了相。还有的同学玩起了陀螺。大家都玩的非常的尽兴。

  不知不觉的到了中午,我们要回去了,大家都兴高采烈的说着自己今天许许多多好玩的故事。

二年级期末作文 篇3

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;我们需要一颗感恩的心。

  回眸我们的过去,我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开第一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候,当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。……是父母在身边耐心地教导我们。父母,是上苍赐予我们不需要任何修饰的'心灵的寄托。读着这样的文字,使我想起一个深夜,屋外下着大雨,我正发着高烧,妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛,雨越下越大,本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来,把我裹得严严实实。在泥泞路上,妈妈一步三滑,艰难地走着走着……"回报父母"要从小做起试想,如果一个人连自己的父母都不爱,那他还能爱他人、爱祖国吗?我觉得在享受母爱的温暖中,学会回报母亲,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,不要再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴的爱。

  在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动,做一个“不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心”的好孩子吧,一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快!

二年级期末作文 篇4

  一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的.家里去做客。忽然,天上乌云密布,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

  小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。想到这儿,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡感激地对小花猫说:“谢谢你,你真是个热心肠的人!”

  就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家。

二年级期末作文 篇5

  人生有很多第一次,第一次拿快递、第一次买东西……其中第一次做早饭,让我受益匪浅。

  我第一做早饭做的是土豆饼,需要准备豆瓣酱、面粉、土豆、鸡蛋、油、木铲、刷子、刮板等等,开始做土豆饼了,首先,要用刨子把土豆的皮去掉,再把土豆切成土豆丝,放入碗中。接下来再取一个碗,放入面粉,用清水和成面糊。然后把面糊倒一小部分放入到加热好的电饼铛中,用刮板刮成圆形,再把土豆丝均匀的放在面糊上面,等饼差不多好了,再饼上打一个鸡蛋,撒上葱花,就大功告成了。特别是需要注意的`是,需要两面都要煎透饼才好吃。

  金黄的饼再涂上一层豆瓣酱,就可以开吃了,还没吃,香味就扑鼻而来,迫不及待的吃了一个,外面脆脆的,中间软软的,口感非常好,回味无穷呀!我狼吞虎咽的就吃完了。

  我和妈妈做的饼不相上下,都非常好吃,这次做早饭让我明白了,做任何事情都要提前做好准备,才能做到有条不紊,手忙脚乱是做不好事情的。

二年级期末作文 篇6

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”。花片凋落了会化作春泥去守护树木和花朵。这是多么高尚的感恩之心阿!物都是如此,更何况人呢

  感激生养你的人,因为他们让你获得生命,让你健康成长。妈妈,给了我们享受阳光和雨露的生命。从怀胎十月到呱呱坠地,他们满怀兴奋,期盼和不安定走过了多少个白天黑夜,无声泪水侵透三百六十五个不眠的日子,那是作为一个女人幸福的眼泪,却也是忍受了多少心酸和痛苦的眼泪,当我们在他们的呵护下一天天成长的,他们的生命也在一天天消逝,在他们额头上深深的刻下了一条岁月之痕,这都是为了他们的儿女阿,父母,回报他们,赶快行动吧,

  感激教育你的人,因为他们授予你知识,是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年,从教会我读懂书本上的每一个汉字,每一行句子,到让我读懂社会这本无字天书,多少个清晨和夜,多少滴汗水和泪水,多少上操劳累,和期盼,一切尽在那三尺讲台上表达着,传递着,老师给了我们春的温暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的严寒,还记得以为老师曾在我的日记本上质问我为何放弃努力“孩子,去坚持才会胜利才会成功,长路漫漫,痛苦是不可避免的,想像一下,假如铅笔不经历刀削般的疼痛,怎能写出秀丽的汉字人生就像海洋,时而风平浪静,时而波涛汹涌,人生就像天气,时而风和日丽,时而乌云密布我们只有经历了大风大浪才会变的更加坚强,感恩老师,谢谢您的爱与鼓励,谢谢祢给了我前进的力量,我必须会再接再厉,勇往直前。

  感激帮忙过你的人,因为他们帮你度过难关,“他”,在我的人生舞台上演绎着无比重要的主角。没有他能够说我的人生就没有动力,当我应对挫折,正无奈着,悲哀着,第一个出此刻我面前的就是他,他自身就是一个很冷漠,不愿意交流,没有信心的人,但他还在极力用他自己的爱和从化未有过的快乐来温暖我,鼓励我,帮忙我,以前因为爸爸,妈妈之间的'争吵不断,我的情绪十分低落,我的心萌生了对他们的恨,我妈像转成了一个心理只有恨的冷血动物了,当我快走上绝望之路时,是他把我拉了一把,是他用纯洁的心感染着我,把我从痛苦的深渊里解救出来,我真感谢他,因为他,我的生活此刻过的很好,谢谢感恩温暖过你的人,那会使你的生活更加完美。

  滴水之恩,自当涌泉相报。亲爱的同学,请不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱时,你必须要记得感恩,让这份爱继续传递下去!

二年级期末作文 篇7

  中午,王老师兴冲冲地走进教室,笑眯眯地对全班同学说:“今天听写100分有以下同学:3号、23号、37号、31号……”什么?什么?31号?100分?这不是我的学号吗?我也有100分?我有点不相信自己的耳朵,生怕自己听错了。我拉了拉自己的耳朵,又看了看同桌,发现同桌正用羡慕的眼光看着我,我才确信我没有听错呀!

  我真高兴呀!这可是我难得的100分呀!以往的听写,我总是有一个两个字错,100分总离我远远的,没想到今天竟然100分。我心里暗暗地想:真要谢谢阿姨了!昨天晚上,阿姨对我说:“今天我们不用读的方法,用抄写的方法来记词语,因为你读的时候有点像小和尚念经,有口无心的'。”我听了阿姨的话,就认认真真地把词语抄写了一遍,今天果然听写100分了。

  看来阿姨说得没错,学习真的要用心呀!

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