六年级年的作文300字

关于六年级年的作文300字集合5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文300字5篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文300字 篇1

　　我有一个温柔漂亮的老妈，我问老爸老妈小时候是什么样子？老爸捂着嘴偷笑，就是不说。

　　我只得躺到床上望着天花板百思不得其解。突然，一道白光闪过。一个瓶子落到了我的眼前。那时好奇心使我忘记了恐惧。我把瓶口打开。我身边的东西都开始迅速消失。 “你好我是时光瓶，能让你去你想去的世界。”突然，我被红光照在一个圆柱形内。我检测到你想去你妈妈小时候的年代。

　　我四周的东西变得清晰起来。低矮的平房；一片片的树林；穿着简单的人。这应该就是老妈小时候的在的地方啦。我边走边看走到一个池塘边。看见一群孩子在”跳坑“。我摇了摇头，心想老妈这么温柔的人应该不在这里。这时我看到一个酷似我姥姥的'人。这人应该就是我姥姥。我看见她跑到那群孩子中间拽出一个假小子。“扑哧”我忍不住啦。没想到这么温柔漂亮的老妈的妈妈小时候竟是一个假小子。“你已经知道你想知道的事了，我该走了。”我的四周响起了时光瓶的声音。

　　我突然又躺在了我那张小床上。

六年级年的作文300字 篇2

　　“啾啾”，“叽叽喳喳”，“啾”……清晨，一群鸟儿飞落到我家院子的墙头，唱起歌来。我赶紧从床上坐起来，欣赏小音乐家们的演唱会。

　　“啾！”“喳喳！”“啾啾！”。可爱的小音乐家们你一句我一句地唱起来，它们时而站成一排，齐声高歌，仿佛大合唱一般，时而又面对面地唱起来，就像双人唱，十分动听；时而，三五成群，各自唱着各自的旋律，多独特的小组唱呀！

　　鸟儿们的演唱会，简单而自然——晾衣杆是它们特别的舞台，阳光担任了灯光的.工作；身着白纱裙云朵赶来为它们伴舞；湛蓝的天空更是它们独一无二的背景。无需排练，不用化妆，就展示它们最自然最美的一面。这样的演唱会，丝毫不比人间的任何演唱会逊色；这样的演唱会，是大自然的绝妙之作！

　　我洗漱完毕，出门与小音乐家们相会。走在一条绿树如阴的小道上，不少雀早已在这等我了。我热切地跟它们打招呼：“嗨，今天早晨，你们独特的演唱会可真棒！”雀儿们特别高兴，蹦跳着，欢叫着，与我打招呼，瞧，它们多有灵性呀！

　　鸟儿的演唱会，无需昂贵的门票，只需带上愉快的心情。听，鸟儿们正在邀请你欣赏它们的演唱会呢！

六年级年的作文300字 篇3

　　走过四季

　　A．春风伴我成长

　　“呼——”轻柔的风儿慢慢地吹着，把我从梦乡中吹醒。我约了朋友到树林里去玩，我们跑到树下，尽情的玩耍，我们坐在秋千上，秋千一荡一荡，和煦的春风吹来，带给我们欢声笑语，拂去了内心的烦恼，让我感到无比的舒畅。

　　B．炎夏伴我思考

　　“知了知了——”蝉大胆地叫着，面对炎热的夏日，我正在认真的思考：“我到底是冒着炙热的天气上课，还是在空调下毫无目的`的享受呢？”经过思考，我选择了学习。正是这一点，是我得到邻居好友的好评，让我慢慢地成长……

　　C．秋叶使我收获

　　“唰唰唰——”叶子已经漫天飞舞了。我和我的小伙伴一起采集树叶，我捡着捡着，想到了一个问题：秋叶和知识一样也要收集吗？”我想，这这也就是我成长步入正轨的需要吗？

　　D．冬阳温暖我心

　　慢慢地，冬天里的第一轮太阳徐徐上升。在太阳下，我愉快地看着成绩单：语文97.5分，数学100分，英语98分，看着成绩单，我的心里暖暖的，我想，这就是我又成长了一点的见证吧！

　　当我在春天里玩耍时，当我在炎夏中思考时，当我在秋天里收集时，当我在冬阳下收获时。我便向成长靠近了许多……

六年级年的作文300字 篇4

　　走进家门就闻到一种香喷喷的味道，一定又是妈妈在厨房里大显身手，有青菜的味道、大蒜的味道和玉米的味道每次都让我恨不得立刻大快朵颐，现在妈妈不做菜了，所以让“特别”怀念那股味道。

　　洗完澡后，洗发精和沐浴乳的香味让我闻了又闻，记得小时候我很喜欢妈妈帮我洗澡，我喜欢香香的味道，沐浴乳、洗发精把我身上的.汗给洗掉，我也喜欢妈妈身上的香味，但现在长大了，妈妈再也不抱我了，真怀念小时候妈妈身上香香的味道。

　　拿起刚晒干的衣服，把头放入衣服，一股干干暖暖的感觉，穿起来真像把太阳穿在身上！我也喜欢闻棉被的味道，晚上时也喜欢把头放入棉被里，里面有重重的太阳味，所以我每天都一躺入棉被里就睡着了，一觉到天亮，因为这样，所以我每天都很有精神，我也喜欢被太阳包围的香味。

　　走在森林中，我最喜欢闻空气的香味，让我心旷神怡，花草的香气，更让我把难过的事，全抛到九霄云外去了，让我感受到一种城市中没有的感觉，、草、树、木，的香味让我觉得很舒服，森林中藏着香香的味道，迷人极了！

　　记忆中的香气，让我很怀念，真希望能够再闻到。

六年级年的作文300字 篇5

　　新教学楼坐成后，校园里发生了很多新鲜事。

　　我特别注意到的是污渍斑驳的垃圾箱不仅穿上了新衣，还被分成了“可回收”和“不可回收”两类。往日随处可见的垃圾也不见了踪影。同学们变得更加讲文明卫生了。

　　以前我们校园里的花圃中、草坪上总有许多废纸、小食品包装袋在“随风起舞”，由于它们的“点缀”，花儿、草儿都失去了生气，真是大煞风景。虽说学校规定：主动捡起公共区域的垃圾可为班级加5分。可这些可恶的“牛皮癣”总是很少有人问津，只有少数同学主动把它们送回家。

　　再说说校园里的垃圾箱，那真是名副其实了。不仅仅因为它是装垃圾的'，更因为每次经过它旁边，总会有一股恶臭“伴随”着，更别说它满身的污渍了。扑鼻的花香和垃圾的恶臭；美丽的校园与四处乱飞的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都习以为常了。

　　自从开展了评比“卫生之星”的活动，现在一切都变了，同学们明白了保护环境的重要性，每一位同学都为校园环境的转变倾注了自己的热情。校园环境变得卫生整洁了，同学们的举止也更文明了。每个人的心中都有了一个共同的目标——使校园更加美丽！只有在整洁、美丽的环境中学习，我们才会心旷神怡。