读三年级作文

时间:2022-05-30 14:07:07 小学作文 我要投稿

实用的读三年级作文汇总9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的读三年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的读三年级作文汇总9篇

读三年级作文 篇1

  今天,我读完《弟子规》,深有感触。

  我想:如果在马路上看见老奶奶要过马路时,要及时搀扶她过去;看见不公平的事时要挺身而出,不能视而不见;当在家看见爷爷奶奶累的时候,就帮他们捶捶背;当妈妈生病时,就要学会关心妈妈并照顾她……弟子规里面有许多让我们尊老爱幼的格言,明事理,懂礼貌。谁知,就是这个《弟子规》改变了我。

  以前的.我从来不知道心疼家人,总觉得父母为我做的事都是应该的。在我读过国学经典后,我能为他人着想了。我清楚的记得我为妈妈做的第一件事。

  那是一个周末的早晨,妈妈在厨房里做饭,我在客厅正津津有味地看电视。突然,厨房里“啊!”的一声,是妈妈的声音,我立刻跑了过去。“怎么了?怎么了?”我焦急地问。“菜刀切到手了。”妈妈回答道。我一看心疼了,不知道妈妈平日里受过几次伤了。我心想,弟子规不是就有孝敬父母的言行吗?这正是我成长的好机会啊!不如让我学做饭吧,以后还能帮帮妈妈呢!于是,我笑眯眯地对妈妈说:“妈妈你教我做饭吧,以后您累了,我就可以替你做了。”这时妈妈的脸上再也看不到受伤的痛苦,而是笑着对我说:“好呀!”说完,我就在妈妈的指点下,一步一步地学。终于把饭做好了。爸爸回来了一进门就说:“嗯!真香!”“是莹莹做的!”妈妈笑着说。爸爸吃惊地答道:“是吗!我们的盈盈长大了!”爸爸亲亲我,我心里面感觉好幸福,这都是《弟子规》带给我的影响。我也为我自己感到自豪!

读三年级作文 篇2

  我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。

  小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞,童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点:多读、多写、多记。

  多读:就是多看别人写的著作,从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书,如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……

  多写:就是要平时多写写日记写写作文,这样写作文的`速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子,我们很不解,听老师一解释,我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本,老师让我们看一下,我看过上面的日期从来都没有断开来过。

  多记:就是要在读书时,边读书边做笔记。于是,书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。

  之后,老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅,明白了“快乐阅读轻松写作”。

读三年级作文 篇3

  在兔子的国度里有许许多多我们闻所未闻的兔子,如飞行兔,辫子兔、魔术兔、女巫兔等等,而我最最喜欢的却是一只最不起眼的兔子——瞎眼兔。

  瞎眼兔的故事说的是一只失明的兔子。她很可怜,她看不见光,看不见鲜花,看不见我们的笑脸。她只能用鼻子嗅鲜花,用耳朵听欢笑。但对于这些,她已经很满足了。所以这只小兔子每天过得都很开心,阳光照耀在她的心底。

  有一天傍晚,她劳作了一整天。在回家的路上救了一只云雀。善良的小兔子还以为她救助了另一只小兔子,她开心而又担忧地将云雀抱回了家,把家里仅有的最好的红豆煮给了云雀。瞎眼兔还天天变着法子为云雀做好吃的,云雀在小兔子的.悉心照料下渐渐康复了,她告诉小兔子天有多蓝,树有多绿,它的羽毛有多美。小兔子开心地在脑海里描绘着这一幅幅美妙的图画,感觉世界比以前更美丽了。

  时间一晃而过,云雀离开小兔子的温暖小窝,重新展翅在蓝天下自由飞翔!但是她会时常来看望兔子,因为云雀不会忘记曾经善良可爱的兔子给予她的无私帮助。而小兔子也深深记住了那段日子,那段色彩斑斓、多姿多彩的快乐时光。

  我被这只乐观、友善的瞎眼兔深深感动了,虽然我们的生活中有父母的百般疼爱和悉心陪伴,衣食无忧,但我们还是时常因为一些小事向父母埋怨,向生活抱怨,我们应该学习瞎眼兔,摆正心态、热爱生活,那么我们的明天将更加美好!

读三年级作文 篇4

  “天顶明月圆又光”,这句话可不是用普通话来念哦!请用客家语来读,这腔调可不容易,咬文嚼字的,我只差点没咬到自己的舌头,但我毕竟是个地道的客家小孩,这点困难对我而言,只是小意思。

  我认真的、反复的练习,希望能越熟练越好,因为我要参加“客家语朗读比赛”。整篇文章,我练到可以背诵,这样上场的时候,我会更有自信。

  临上台之前,我用目光扫过裁判们杀气腾腾的架势,我忍不住深呼吸了一大口,努力的帮自己大气:“你可以做到的,你是最棒的,你就当他们都是西瓜,没什么好怕的。”想着想着,脚步没踩稳,我差点当场摔的.四脚朝天。

  所幸,上台后的几分钟,我不慌不忙的把稿子口齿清晰的念完一遍,那过程顺畅,一点也没有结巴,或是吃螺丝的现象。镇静下来后,我就知道自己的表现不会太差了。

  这次的比赛,我得到了第一名,带给我更多的信心,以后参加比赛更是没在怕的了。

读三年级作文 篇5

  今天,我读了一本叫《青铜葵花》的书。小女孩葵花因为她的爸爸不识水性,从船上摔了下来,淹死在河中,从此葵花没依没靠了。青铜因为再一次大火中不能说话了。从此,葵花住进了青铜家。青铜把 葵花当做自己的亲人。他们的感情很深,每次葵花上学放学青铜总是跟着,生怕嘎鱼在路上欺负葵花。可是好景不长,在葵花十四岁那年,葵花被城里人接走了。从此,青铜每天都坐在大草垛上,向远处望着,期盼着葵花从远处归来。

  、忽然,青铜似乎看见了葵花,他忘记了自己正坐在高高的大草垛上,他迈开脚步重重的.摔了下来。不知过了多久,他醒来却看见葵花正向自己招手,他竟然喊了一声“葵花”。这是,在一盘赶鸭子的嘎鱼听见了,顾不上鸭子便向青铜家跑去,边跑边叫“青铜会说话了,青铜会说话了” 我读完这本书,我觉得文中主人公青铜是一个虽然不会说话,但却是一个很善良,勇敢的男孩。葵花是一个懂事,乖巧的女孩。文中两人的感情很深厚,很让我感动。,

读三年级作文 篇6

  我们新世纪的小学生从出生起就与现代科技相伴,平时一般都通过电视传媒,网络信息等现代化手段,了解世界,走进世界。但是,对中国传统文化了解甚少,中华经典文化是我国的重要的文化遗产,我们应该继承和发扬。新学期我校开展《弟子规》诵读活动,老师要求我们充分利用早读时间、课外时间来阅读,刚刚接触《弟子规》的时候,感觉读起来枯燥无味,在很多的情况下,都是死记硬背,不理解其中的含义,更不知道应该如何去做。俗话说“读书百遍,其义自见”,这句话还是有一定道理的。我们平时读的多了,听的多了,对其中的含义也颇为理解。随着诵读《弟子规》活动的开展,大部分同学都能够熟练背诵,理解其义。更可贵的是还有很多学生明白了如何按《弟子规》的.要求去做。

  我们班上就有这样的一个故事:有一天早上,我们一早到校,在教室里正兴致勃勃地诵读《弟子规》。正在这时,班上的黄恒恒同学低着头慢慢地走进教室。我们就被迫停了下来。通过了解才知道,原来他是因为今天早上起床的时候不愿意穿原来的一件旧衣服,就对妈妈大吵大闹。妈妈没办法只好答应他给他买新的,他这才来了学校。老师知道了事情的经过,抚摸着黄恒恒同学的头,轻声地问:“孩子,告诉老师,你今天的做法对吗?我们诵读的《弟子规》中是如何要求的?”他停顿了一下,才慢吞吞地说“衣贵洁,不贵华。”还有……就是“尊长前,声要低。”他的声音越来越低,脸也越来越红。最后,他不好意思的说:“老师,我……我知道错了。”这时班上顿时响起了雷鸣般的掌声。

  经典浩如烟海,我们只能撷英粹精。我们在每天的诵读、积累中收获着道理、启发。或许我们现在有许多还无法解读,在日后的生活学习中也许会豁然顿悟,更重要的是中华文化的脉气贯注于我们,中华文明的物质熔铸了我们,我们就这样快乐地走向人生、在诵读中快乐的成长。

读三年级作文 篇7

  从我出生起,是你一直在陪伴着我,是你告诉我各种知识和道理。或许,在这个世界上,只有你能与老师相提并论。还记得,上幼儿园的时候,你穿着五颜六色的衣服。告诉我《宝莲灯》的故事和《拇指姑娘》,我从这些故事里明白了一个又一个深刻的道理。

  当我长大了,上了小学,我从你的身上领略了《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》、《伊索寓言》和《鲁滨逊漂流记》的魅力,你还带我经历了漫长的《一千零一夜》。我还记得,一个夏天的夜晚,我惹妈妈生气了,看着妈妈把你撕了好几页,我流泪了。我流下的眼泪,不是因为妈妈打我流下的,而是因为她把你给撕了,我心疼才流下的`。

  阅读让人变得更聪明、有见识。书,你就是我人生中不可缺少的,是我成长道路上的好伙伴!谢谢你一直陪着我!

读三年级作文 篇8

  我是一个“书虫”,跟世界上所有书虫一样,我非常喜欢“啃书”。其中,我最喜欢“啃”《阅读》。

  《阅读》这本书是我从这学期才开始订阅的,虽然相处时间不长,可是它已经把我深深迷住了。这本书里有以下几点吸引我的地方:

  一、语言描写很生动,词语用的很准确。有时我就在想,如果我把某个部分某个词换掉,会是什么样的效果呢?但最终发现找不到合适的词替换。

  二、书里有很多与我们语文课文内容相像,这样会从另一方面让我们加深对课文的`印象,更加有利于我们理解和记忆。

  三、书里也有很多对我们来说很新奇的知识,对我们这些渴望知识浇灌的幼苗们来说,真是求之不得呢!

  四、书里还会有一些小作者平时真实的经历和感受。让我们看到了同龄人的世界,与我们自己的世界有的相同,也有的不相同。

  我很喜欢阅读,也喜欢《阅读》,它陪伴在我学习和生活的道路上,让我开阔眼界,了解世界。

读三年级作文 篇9

  阅读,不单单是看书,还是阅读身边我们人们做的点点滴滴。阅读给我带来了欢乐,让我增长了知识。我喜欢阅读,阅读真好。

  那天是星期天,我很早就起床了。妈妈让我快点起床穿衣服,我很快就穿好了衣服,同时,妈妈也穿好了衣服。我说:“妈妈,我们去哪里啊?”妈妈说:“我带你去买菜。”

  菜市场离我家很远,我们下楼就到了公交车站。车来了,我说:“妈妈,可以把硬币给我,让我去投币么?”妈妈说:“可以。”我和妈妈上了车,投了币。车上的人很多,我和妈妈找到了一个座位坐下了。这时候,上来了一个为老奶奶,大约七十多岁,我和妈妈赶紧给老奶奶让了座。老奶奶说:“谢谢。”我和妈妈一起说:“不客气。”

  车到了下一站,又上来一位老爷爷,别人谁都不给老爷爷让座,我很生气。我和大家说:“这位老爷爷也不容易,我们大家给老爷爷让个座好么?”可是谁也不让座,这时,有一位阿姨站起来给老爷爷让了座。我非常开心,我和那位阿姨互相微笑了一下。

  下了车,我和妈妈说:“公交车上的人怎么这样啊?”妈妈说:“那些人等他们老的'时候,没人给他们让座,看他们伤心不伤心。到时候他们就一定会想,我年轻时候应该给老人让座。”我说:“对呀。”

  我很喜欢阅读书本,也喜欢阅读我们人类做的点点滴滴,阅读真好,我喜欢阅读。阅读让我们懂得了很多道理和社会公德,阅读真好,我爱阅读。

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