未来教室三年级作文300字

实用的未来教室三年级作文300字4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的未来教室三年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

未来教室三年级作文300字 篇1

　　今天，我乘坐时光穿梭机，来到了未来的教室。

　　未来的教室是什么样的呢？我想着，不知不觉加快了脚步，生怕无法亲眼看见。

　　“咦？教室里怎么变了样？”我自言自语道。“你好。”我被吓了一跳，抬头一看，原来是广播的.声音。“你看到的是未来的教室，请不要兴奋，我将为你解说所有的东西。”“好啊！”我早已迫不及待了。“请说出你想了解的东西。”我看见椅子上没有书包，十分困惑，便好奇地问：“椅子上怎么没有书包？”“因为书包太重，不易携带，所以我们用笔记本电脑代替。作业可以在上面完成。上面有每一科的电子软件，等于电子书。电脑还开启了护眼、防上网等模式。”我恍然大悟。

　　我看见黑板被智能的一体机代替了，很是疑惑，问：“黑板到哪去了？”广播回答现在的一体机，可以让老师免去吃粉笔灰的痛苦；也可以调节光线的强度，还能把课文更生动、形象地展示给同学们，让同学们一目了然。

　　一体机知识储存量大，知识面广，很神奇哟！

　　我看见长年累月堆积在讲桌上的作业本不见了，只有一台电脑，问：“作业本呢？”“老师可以通过电脑查看作业完成情况”。

　　突然，一股强光刺得我眼不开眼。啊，原来是一场梦！

未来教室三年级作文300字 篇2

　　“快起床！快起床！”一个温和的声音叫着，我睁开眼睛，发现了一个小机器人。我好奇地问：“你是谁？”机器人说：“我当然是你的小机器人啦！主人，你最好快点去学校，不然又要迟到了！”它还没说完，我说：“有什么办法能快点到学校？”“有！”小机器人说着，把我带到一个门前，说:“你只要走过这个门就到了！”说罢我过了这个门之后，就到了一个我从来都没有去过的地方。

　　铃声响了，我坐到了我的位子上，突然什么东西碰到了我的腿，我一看，我坐到一个会冒火的铁椅子，我问：“这是什么？”老师说：“这是火箭椅，现在的教学椅。”“教学椅”我奇怪地说，又看了看课本，一打开里面纸的人物动了，像活的一样。我忍往好奇心，一直忍到了下课，我飞奔出去，在学校四处参观，看到背景墙上贴的照片里的'人动了起来，还一起说：“茄子”；我又到黑板那，发现粉笔可以无数次使用。我开始兴奋起来，心里想“虽然这个学校不是我原来的样子，但是这里真是太棒了，想着想着就想起来，今天是星期四，要上英语电影，我就一溜烟跑了，在跑时我不小心摔了一跤，也就从梦中醒来了。

　　我想，未来教室真神奇啊，真希望这些事情成真，让我们早点拥有这样的教室！

未来教室三年级作文300字 篇3

　　大家都知道教室是我们学习的地方也是我们成长的地方，但是大家有没有想过我们未来的教室是什么样的呢？要是你们没有想到的话，就来听听我的.想法吧。

　　上一段说来听听我的未来的教室。那我就来说给你们听吧。我的未来的教室是这样的。我们每一个人有一张卡，进门要刷卡，要是忘带了就去大门口补办一张。进去以后到班级门口要再刷一次。呀！我忘记带书包了，哦对了我们是不用带书包的。进到班里，每人一张桌子和一张凳子，没什么不同。但是与平常的不同的是，每人桌子上有一个屏幕，屏幕里面有我们今天上课的内容，还可以在上面答题和写作业，连我们上课都用屏幕，根本不用老师了。我们还可以用桌子玩游戏，但是一上课桌子就会自动消失。这样才能认真学习。下课了我们还可以用桌子对决学习和单词。这就是我的未来的教室，你们觉得怎么样？

　　我们都有自己想的未来的教室，但没人想的未来的教室都不一样的，有人想到的是自己面对面的上课的，有的人想到的是自己的老师是机器人老师。我说了这么多，你想到了你未来的教室了吗？

未来教室三年级作文300字 篇4

　　这天我正在看书，突然从书本里发出一道白光把我吸了进去。我睁眼一看，这是一间明亮的高科技教室。

　　我看见讲台上老师拿着一支笔，在空中写出一个个漂亮的字体。接着让我们开始练习。我拿起了放在桌旁的一支笔。这支笔它是银色的，非常的轻巧，笔尖闪着蓝光。我们的桌子是一台触屏板，字写在上面，在空中就出现了我们每个人写的字。老师就可以轻松地打分了。

　　在教室的后面有一位纪律管理员，它是一个机器人。它的大眼睛可以看到每一个人的小动作，只要发现违纪现象就会做出提醒，他还可以管理卫生和环保。它的肚子是一个分类管理的垃圾箱。只要正确地把可回收的垃圾放入垃圾箱。经过它的'回收加工，就会出一件你需要的东西。要是投放错了。它就会生气地弹回来。如果你能自觉的把垃圾扔进垃圾箱，他就会在你的课桌上奖励一朵美丽的花。它还可以把空气中的二氧化碳转化成美好的空气，为我们提供了好的环境，它真是我们的好管家。

　　每天的作业，老师只要放在一个作业检查仪上，一分钟就把合格的作业和不合格的作业分类放好。这样老师就不用那么辛苦地改作业了，多给我们讲一些知识。

　　这就是我们未来的教室。

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