精选珍惜小学作文合集七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的珍惜小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
珍惜小学作文 篇1
前几天学习了《凡卡》这篇课文，我的心就像平静的湖里丢进一块石头，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。
这篇课文是俄国作家契珂夫的作品，这篇课文主要讲了9岁的凡卡，在一家鞋店干活，但是处处遭到老板娘和那些伙计们的欺负。凡卡决定要给在乡下的爷爷写封信，恳求爷爷带他回去。可是，可怜的凡卡并没有写清地址，也没贴邮票，邮差还是醉醺醺的，因此他的爷爷永远也无法收到这封信。即便是收到了，也不会来看他的，因为他的爷爷并没有那么多的钱……
学完了这篇课文，我很心痛凡卡，同情他的悲惨遭遇，他遭遇牵动着我们每个人的心，他信中的内容，深深地刺痛了我的心，他只有9岁，只是一个只有9岁的孩子，还是一个孩子呀！我们9岁在干什么？享受父母的爱？衣来伸手，放来张口？接受着良好的教育？而他，9岁竟然受到了那么多痛苦的遭遇。这让人不能不心痛。
通过这篇课文，我们仿佛看到了旧社会的黑暗，贫富悬殊，穷人的无奈，孩子痛苦。
作者把凡卡写给爷爷的.信和他对乡下生活的回忆穿插起来写，这种反衬让我们进一步了解凡卡在城里生活的悲惨，还让我们更清楚地知道：我们是何等的幸福！所以，请珍惜现在的幸福吧！我们现在的幸福是当时旧社会的孩子一生也渴望不到的。他们曾经是多么渴望幸福，渴望像我们一样有父母疼爱，有明亮的教室，有和蔼的老师，还有许多的朋友……可是，生活使他们得不到幸福。
所以，请现在的孩子，不要嫌这嫌那了，请珍惜眼前的幸福吧，当我们穿着漂亮的衣服时，想一想啊，他们在干嘛？他们可能穿着破烂的衣服，穿梭在寒冷的北风里瑟瑟发抖；再想一想，我们吃丰盛的食物时，他们可能为了一个小又发黑的馒头，而被老板责骂着；当我们入梦时，他们可能在苦苦的干活；请想一想，我们幸福，快乐时，他们又在干什么？
......
各位，请珍惜现在的辛福生活吧！不要再抱怨生活的不好，请想一想，以前，现在，还为幸福而努力的人们吧！
珍惜小学作文 篇2
世界上最宝贵的是什么?有人说是金钱，有人说是权利，有人说是亲情。可我认为，世界上最宝贵的是生命。试问：如果没有了生命，怎样去获得金钱?如果没有了生命，怎样去使用权利?如果没有生命，我们又怎样去享受亲情的滋润，去给予家人温暖的情感呢?
每个人的生命都是宝贵的，每个人都是独一无二的，正如世界上没有两片同样的树叶一样，世界上也不可能有完全一样的人。
每一株花草树木，每一种小动物，它们都是世界上的生命。生命都是平等的，都是息息相关的。我们应该用友善的态度去对待每一个生命，每一个生命都有存在的权利，也有它存在的意义。
我们的家园因生命而精彩，因生命而美丽，因为各种各样的生命，所以我们活的多姿多彩。我们应该珍惜生命，活得精彩!
当你因为学习成绩不理想而灰心丧气，感叹生命苦涩的时候，你应该想想为什么我的成绩提高不上去，而不是一味的.抱怨;当你因被老师批评而难过的，感叹世界严厉的时候，你应该激发斗志，不断向前，而不是永远的消极下去;当你因工作不顺利而发愁感叹生命的糟糕时，你应该找回自信，重新奋斗!
珍爱生命，并努力的让自己活得精彩!我们要牢记：世界因生命而绚烂!
珍惜小学作文 篇3
当一件物品，一件事，一个人，从身边失去了，才会觉得可惜，才会懂得珍惜。
在我年幼时，妈妈要去外面工作，是奶奶照顾我。奶奶一向体弱多病，可我却不知道要让奶奶少一点辛苦，少一点劳累，却让她更加辛苦，更加劳累。
一天清早，奶奶背着我到厨房里烧火，奶奶在加火的时候，还伴着几声咳嗽，听，这咳嗽声是那么吃力，那么惊心，我却不懂事地笑着说：“奶奶咳嗽了，奶奶咳嗽了。”这时奶奶顺着我的.意思说：“是啊，奶奶咳嗽了。”语音刚落，奶奶不知怎么了，突然倒下，我也从她的背上滚下，我吓得惊慌失措，便傻傻地坐在地上号啕大哭，哭声惊动了屋里的爷爷，爷爷听到哭声便赶了出来。见到奶奶躺在地上一动不动，我坐在地上哭，爷爷立马打电话给爸爸、妈妈叫他们回来。
爸爸、妈妈见此情景也呆了。爸爸把奶奶抱起奶奶，前往医院，妈妈走过来安慰我，在带我去医院。医生说：“很遗憾，老人走了。”我们惊呆了，简直不敢相信这是真的……
奶奶就这样安详地走了，走得是那么平静。
是的，我们不能等失去了，才会去珍惜，而应该在拥有的时候就要珍惜。
珍惜小学作文 篇4
随着年龄的增长，我懂得了许多：我懂得了珍惜快乐，懂得了珍惜幸福，更懂得了珍惜友谊。
记得刚上五年级时，我和好朋友发生了争执，一时冲动，我决定和她一刀两断。我们俩互相不理睬，就这样僵持了两个星期。在这两个星期中，我独来独往，一个人进进出出再也没有和她在一起的快乐。而她呢？也没精打采，甚至脸上还流露出痛苦的表情。其实，我们俩的心是相连的，每天放学时，我总是等等她，而她也经常在我周围溜达。本以为我和她的友谊就要结束了，却没想到事情发生了转机。
那是一次数学考试，有一道画图题。我马上就要画完了，可手一抖，线条画歪了。正准备掏出橡皮改一下，可是任凭我把铅笔盒翻个底朝天也没找着。怎么办，怎么办？我像一只热锅上的蚂蚁，急得团团转。老师已经开始收卷了，再不画完？哎！后果不堪设想。我看看其他同学，她们不是正用着橡皮，就是离我太远。眼看老师就要过来了，我还没有改过来。这时，有人拍了拍我的后背，啊，是她！我曾经的好朋友！她会借给我吗？突然，“叭”的一声，她将橡皮折成两截，给了我一半，这不是她最喜欢的橡皮吗？面对我的惊讶，她微微一笑，让我转回去。忽然我感到，有什么东西把心中的'冰融化了，心中不禁涌起一股暖流。
经过这件事后，我们俩的感情更深了，我也懂得了珍惜友谊。友谊是珍贵的，也是美好的，我们要懂得珍惜呦！
珍惜小学作文 篇5
“你们还懂友谊？”听了妈妈的这句话，我好生气，我知道，也许在大人眼里，我只不过是一个十二岁的“黄毛丫头”，但是，在我认为，我一是一个可以为了自己的理想，追求而努力奋斗的“大人”了。或许，昨天，我并不是一个值得人们注意的小女孩，但是，在今天，我却是一个懂得了珍惜友谊的大女孩了。
从幼稚园里开始，我就有好多“好朋友”。从一年级开始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。从一年级，我便有了两个“铁哥们儿”——董洁与李晨。或许在六年里，我们吵过驾，生过气，但从没有让我们对彼此失去信任，相反，让我们三个成为了——死党！
六年里，我们有过欢笑，有过伤心，我们有一起抱头痛哭，有一起大骂别人的`时候，那时的我们，是在一条绳上的，我们对彼此是透明的，从不隐瞒，从不欺骗，就是这，让我们三个走过了即将结束的童年！
珍惜小学作文 篇6
“明日复明日，明日何其多”。的确，正如《明日歌》所说的，我们要珍惜时间，别让时间乘着懒惰的翅膀在你眼前远走高飞，我们小学生更应该珍惜时间，瞧，自古以来，哪一位成功人士不是靠珍惜时间，争分夺秒地学习、工作而获得了成功？
都说时间瞬息万变、飘忽不定，那么时间究竟长得什么模样，拥有这般的神力？其实，时间无时不在我们身边，随时都能触手可及，但仿佛又稍纵即逝：
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
觉着时间的冷峻了，我开始追逐时间。
记得，秋假时我经常到这玩到那玩，直到十月五日我还有两张重要的小报没出，想到时间也许就从我的指缝轻易地逃脱；从我的欢笑中狡猾地溜走；从我松动地神经中伤心地离去，我心里开始后悔又着急：时间，时间，你在哪里？请原谅我的无知，我知道您的一丝一缕都珍贵无比，我要将您疯狂地追赶。于是我抓紧时间收集资料，终于在九号的时候把作业做完了，这时我心中暗暗高兴，哦，我提前完成了作业，超越了时间！
现在我知道了不抓紧时间就是可悲，因为不抓紧时间它会像流水一样白白逝去。想想原先每次弹钢琴，总要磨磨蹭蹭，为了少弹一些时间，我弹一遍就停下来，经常是妈妈提醒我才很不情愿的'继续弹，每次弹琴要花很长时间，但是由于很多时间都是被我浪费的，因此收获不理想。不仅流逝了应该收获的本领，而且流逝了本该寻找童趣的时间，也流逝了自己的生命。真是可悲！一次次的流逝，让我心疼：我有幸分得了和大家同样的时间，却没有让时间留下更美的符号；一次次的流逝，让我紧迫：得到的越多失去的也就越多，我的时间正在一天天变少；一次次的流逝，也让我醒悟：不知时间的下一个去向在何处，只求它能够在我身边得到更多的重用。
来吧!
让我们穿上球鞋和时间赛跑吧！
珍惜小学作文 篇7
假期里，我读了好几本书，其中我最喜欢的是一本叫《珍惜每一次的感动》的书，看完全书，心里涌起一股暖流，备感温馨。这里的每一个故事，每一篇文章，都流露出人们对生活的热爱，对生命的感恩。
我所以喜欢这本书，是因为这里的每一个故事都让我感动，但最震撼我的是一篇《购买上帝的男孩》这个故事。他讲述了一个男孩捏着一美元的硬币，在沿街的每一家商店去问有没有上帝卖，可是得到的答案都是没有。直到第二十九家商店时，老板问：“你买上帝要干什么？”男孩回答说：“我叫邦迪，父母早就去世了，叔叔把我养大了，他是个建筑工，不久前摔了下来，至今昏迷不醒，医生说，只有上帝才能救他，于是我来买上帝。”老板被他的孝心所感动，就拿“上帝之吻”牌饮料一美元卖给了他。后来，杂货店老板还请了个顶尖的医学专家小组治好了小男孩的叔叔，并帮他们付清了一切的医疗费用。男孩的叔叔非常感激，去感谢那个帮助他的老人，而老人却不知去向，只留下一封信，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，是他救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的`上帝，是人们的爱心。”
读完这个故事，心里久久不能平静，为男孩的爱心和诚心所感动。正如老人所说：“真正的上帝是人们的爱心。”爱是世界上最伟大和无私的力量，爱能冲破一切的艰难险阻！
妈妈的话：
和孩子一起读完这本书，心灵仿佛受到了一次洗礼。有一种回忆叫快乐，有一种快乐叫幸福，有一种幸福叫感动，每个人的心里都有一份感动，无论感动或多或少，都要我们去珍惜。我们要珍惜已有的那份感动，把它留在心里，让感动陪伴我们每一个人的成长。
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