【热门】我的小学作文400字四篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的我的小学作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的小学作文400字 篇1
我的家是一个温馨的世界,它是由爸爸,妈妈和我组成的。
妈妈是一个十分勤劳的人。你们可别看她个子不高,在生活中,她可是特别能干的。
有一次,妈妈在洗衣服,我本来想帮她拎水桶,谁知一不小心,我跌了一跤,水洒了一地,我吓得坐在地上“哇哇”地哭了起来,妈妈见了赶紧把我扶了起来,见我没有受伤,才松了一口气。然后拿着拖把来拖地,大约过了十几分钟,地面被拖得一尘不染,一滴水也没有了。瞧,妈妈是不是很能干。
爸爸是个幽默大师,无论多么正常的话,只要从他的嘴里出来,就会成为幽默风趣的`笑话。
记得有一年的大年三十,我们在家中举办了一场联欢会,首先是请爸爸给我们讲一个关于狼和羊之间的故事,一开始,爸爸不好意思讲,不停地推辞,后来,在我和妈妈的再三要求下,爸爸才答应了我们。
他来到客厅的中间,以最大的声音说:“我讲的故事叫做《狼和小羊》。从前有一只白羊和一只灰狼。一天,白羊出去喝水,谁知遇上了狼,狼把羊吃了。”我和妈妈迫不及待地想继续往下听,谁知他又说:“好了,我的故事讲完了,不用鼓掌啊!哈哈哈!”顿时,家里下起了瓜子雨(我和妈妈扔的)。
爸爸妈妈都说完了,接下来,该说我了。我最大的荣耀就是我的素描学的很不错,已经达到九级了,今年准备考十级哦!
这就是我的家,一个温馨快乐的家。
我的小学作文400字 篇2
今天,天气真是晴朗可我的心情却不见得那么晴朗.我的心情像刚刚下了一场大暴雨,令人生气的事偏偏看上了我,跑到我的头上来"作乱". 下午第二节课,数学老师讲了新课,我们都听得津津有味.正巧 ,有位老师找数学老师老师便出去了。
这时,令人倒霉的事情请"做客"了,老师出去后,班里骚动起来,我不经意的回了头望了后桌同学胡浩然,只见他把数学书甩到一边,拿出语文作业做了起来,我不过说了他几句,可要知道胡浩然这人是个"炸药包",我无疑就点燃了"导火索"呀!他生气的拽过我的.数学书,"咔嚓"的撕起来.这时,我忍无可忍,"火山爆发"了使用我的独门绝招-"无敌金刚爪"把他的数学书撕成了"稀巴烂",他见自己的书被撕成"肉酱"
时,燃起了怒火,和我搏斗起来,他大显神威,向我脸上冲来.我也费 尽九牛二虎之力,向他扑来`````` 老师来时,见我俩搏斗,又见胡浩然在哭,便说我不对.唉,我只好自认倒霉,要知道我的左脸自从被他赏了一个耳光时,已经长成一个豆大的"青春痘"呀!
我的小学作文400字 篇3
每个人都是在声音的世界中逐渐长大的,让我们去聆听这个世界吧!
我喜欢小鸟在枝头唱歌的声音,每当我伤心时,它们就“啾啾”地唱起歌来,好像在说:“别伤心!别伤心!一起来唱歌吧!”听了小鸟的话,我的心情会渐渐地好起来。我喜欢小狗汪汪的叫声,因为每当我不在家时,它都会帮我看家。如果有陌生人来,它都会“汪汪”大叫,好像是要把陌生人赶走。每当我回到家中,它都会懂事地对我摇尾巴。我喜欢鹦鹉学人说话,每次我们家来客人,它就会友好地说:“你好!你好!请进!请进!”
我喜欢小雨沙沙的声音,因为它不像大雨那样哗啦啦地拍打着大地,而是润物细无声般的叮咛,好像在亲切地抚摸地大地妈妈,让万物生长,为大地妈妈换上一片新绿。我喜欢银杏树沙沙作响的声音,到了秋天,银杏叶就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。我喜欢雷声,因为每次打雷时,雷声好像在提醒我赶快回家,马上就要下雨了。
我喜欢上课的铃声,铃声召唤我们走进课堂,铃声就像一首欢快的歌,每天在我们身边奏响。我喜欢闹钟的响声,每天早晨,它都会“叮叮”地督促我起床,到了晚上,它就会滴答滴答地督促我把作业做完。我喜欢奶奶的笑声,每当我扶着奶奶过马路时,奶奶都会笑着对我说:“你真懂事!”我心里会感到暖融融的`,我在奶奶的笑声中成长。
你听,大自然的声音有很多吧!只要你用心去聆听,就一定能听见!就会有很多生活的感悟!
我的小学作文400字 篇4
这位老师的眼睛炯炯有神,有如铜铃一般,一看到她那眼神,就知道是一个有学问的人,你们猜一猜,她是谁?哈哈,她就是庞老师。
庞老师喜欢看书。她看书非常用心,也很坚持。在一次开始中,我们正在安静得做试卷,“嘭”一声响,虽然不响,但还是有几个人望那儿看去,我也不例外。我想:应该是谁的水杯掉到地上了,我回过头来准备写试卷。可忽然一看,庞老师正在拿着一本外国名著仔细的看着,脸随着书的情节一起波动,仿佛身临其境。在我们考试的`这段时间里,就看了一大半。
庞老师不仅喜欢看书,而且关心学生。还是在那一次考试,庞老师看到了某个人,走了过去.在薛宇航身边停了下来,我看到薛宇航正在睡觉,虽然庞老师来到他身边,但是他只翻个身又继续睡觉.“薛宇航,怎么才做阅读题,别人都快把作文写好了“她说道,薛宇航这才从梦中惊醒,继续奋笔疾书。老师继续“视察”,走到后面,又说道:”张旭东同学,你去干什么了,怎么才写到阅读啊。”老师为了他们速度快一些,又继续批评了几个人,他们速度就快多了,这才使得我们班几乎没有一个人没写完试卷。
庞老师与我们分享一些书,比如《火印》。在近两个月里,老师天天都給我们读十分钟。有两次庞老师没有时间读,就拿早读为我们读。给我们创造了一个读书的氛围,让我们更加热爱读书。
这就是我最崇敬的人——庞老师 。
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