心目中的小学作文

时间:2023-04-17 09:51:25 小学作文 我要投稿

心目中的小学作文八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的心目中的小学作文8篇,欢迎阅读与收藏。

心目中的小学作文八篇

心目中的小学作文 篇1

  “各位旅客,武进到了,请您系好安全带”飞机里传来空姐的声音。我连忙透过舷窗往外看,咦?地面上全是纵横交错的田野,哪里有城市的影子呀?

  飞机还是在我的疑问中降落了。从机场坐上到市区的地铁,地铁线四通八达,把出行的人们快速地送往四面八方,没有堵车,没有拥挤,没有噪音,没有尾气,到处安安静静。到站后转乘电梯,一下子就来到空中。我才发现,这是一座藏在田园中的大都市。高楼大厦全都穿着迷彩服:有的鹅黄,有的翠绿,仔细一看,原来是各种攀缘植物的功劳。它们把高楼变成了“大树”,把钢筋水泥变成了“森林”,让城市有了生命的色彩,能够呼吸和生长。楼与楼之间,架起了一座座天桥,形成了一条空中走廊,步行的人们在桥上来来往往。地面上是松软的泥土,是植物的乐园。参天大树比比皆是,它们的根深深地扎进土壤,再也不会轻易被风雨吹倒。树上,是鸟儿的乐园,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的情景,是诗,也是画。树下,长着小草,开着野花,弯弯曲曲的锦江围绕着城市,清清的河水,活泼的鱼虾,退休的爷爷奶奶,下班的.叔叔阿姨,放学的小朋友们都来到草地上,树林里,小河边,吸一吸新鲜的空气,闻一闻醉人的花香,河水倒映出人们一张张幸福的笑脸。

  随便走进一户人家,阳台上必定是花团锦簇,难怪大诗人杜甫在一千多年前就曾预言到:“晓看云湿处,花重锦官城。”屋顶上,五彩缤纷的是花园,瓜果飘香的是菜园,硕果累累的是果园,波光粼粼的是荷塘 ,夏天的夜晚,我们在园子里数星星、看月亮、捉萤火虫、听蛙鸣,简直分不清是在天上,还是在人间。

  这就是我心中的田园城市,未来的武进!

心目中的小学作文 篇2

  在老师们当中,我最喜欢的就是吕老师了!因为吕老师对我很好。

  吕老师教的'是语文,我最喜欢上语文课啦!因为语文课的课文内容很精彩,每当吕老师带领我们读课文时,吕老师会用她那清润的嗓子来带领我们读课文。

  吕老师教我们非常耐心,每当我们发音发错时,吕老师不紧不慢又不耐烦地教我们。吕老师也挺温柔,每当我们考试成绩不好时,吕老师会微微一笑说:“没关系,只要你们认真学习,下一次就能成功!”每当我们做错事时,吕老师会温柔的说:“没关系,只要没有第二次,就能原谅你。”

  吕老师就是这样的耐心,这样的温柔。不过,吕老师也有生气的一面。

  每当我们上课开小差时,吕老师会非常生气,她会把他拉出去面壁思过!所以,我们上课时必须要认认真真的,要不然,就会被吕老师拉出去面壁思过啦!

心目中的小学作文 篇3

  我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。

  我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。

  我心目中的好老师是认真负责的.。她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。

  我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

  当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们,要教育我们,要开导我们……她那么辛苦,可她从不说一声苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在老师的培育和关怀下成长,不辜负老师的期望……

心目中的小学作文 篇4

  周瑜,是一位极其具有智谋的人,孙策临死前对孙权说:内事问张昭,外事问周瑜。足以看出了周瑜在东吴的在军事方面的才能。但是,这样的一位英才,最终却被致命的弱点——心胸狭隘害死了自己。

  他因为对孔明心怀嫉妒,便想加害孔明,他要求孔明在十日之内造十万支箭。孔明说:“我只要三日便可造好。”周瑜让孔明立军令状,孔明便立,最后孔明利用大雾草船借箭,第三日交给周瑜。周瑜对鲁肃说:“此人留着是江东的祸害,应早日除掉。”

  周瑜想加害刘备,把刘备骗到江东,让他娶孙尚香,从而让刀斧手行刺,但孔明将计就计,让赵云护驾保刘备娶亲,在乔国老与吴国太的帮助下,刘备顺利娶亲。这是一气周瑜。

  刘备假装与孙尚香去江边祭祖,实则瞒着孙权逃跑,孙权派人追杀,却遇到了诸葛孔明的伏兵,孙权失策,赔了夫人又折兵,这是二气周瑜。

  周瑜想用假途灭虢的基色来夺取荆州,结果孔明派兵把守,看穿计策,周瑜兵败后卧床不起,生了一场大病,临终前说:“既生瑜何生亮。”说完便死去。

  其实周瑜也是一位有头脑的军事家,他用计让蒋干把假的'信件偷走令曹操杀了张允和蔡瑁两位水兵大将,这样一来,水兵得不到有效的训练,错失了战机。

  在我看来,周公瑾其实是一位很有才能之人,他的计谋不在于孔明之下,只是他狭隘的心胸,最终害了他。

心目中的小学作文 篇5

  从古至今,东西方都有层出不穷的思想家,教育家。但在许多教育家中,令我心生敬佩的是东方圣人——孔子。

  孔子是春秋时代人,名丘,字仲尼。是我国儒家学派的创始人。他有三千多弟子,72人成才。今天,我想和大家一起看一看我心中的孔夫子。

  我觉得孔子是一位富有智慧的人,面对他高深的学问,颜渊喟然叹曰:"仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。"试想这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏,最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然,孔子作为一位老师,他的智慧也体现他的教育中,"信相近,习相远"原来2500年前的孔子早已提出了后天学习的重要性,纵然孔子是是诲人不倦的,但这一份"不倦"却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候,诚然,细想一下,如果一个学生他自身就不想学,那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生,在观看《孔子》这部影片的时候,我们都能注意到一个细节:每次孔子面见君上,他都要在殿外行一个大礼,这时一旁的太监就会告诉他那是周礼,现在不需要了,但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的"固执"的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

  这位慈祥的老人,不仅告诉他的`学生以及他身后千千万万的华夏儿女,学习知识的目的,同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世,小的方面可以净口修身,他教化世人用"义"和"礼"来阐述"仁"的思想,用"智"和"信"来传播"仁"的观念。学习方法上要"温故知新",要"举一反三",在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉!

  不朽的思想总是与时俱进,孔子,这位为教育的实施,为正气的传播,为治国方略的发展而努力奋斗的伟大先哲,他的思想在21世纪的今天依然焕发着耀眼的光芒,被新时代赋予了新的含义。

  这,就是我心目中的孔子。

心目中的小学作文 篇6

  我心目中的好老师是我的班主任龚老师。

  龚老师高高的个子,平时很随易的扎一个马尾辫,国字脸上有一双温和的眼神,高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起来就露出一排洁白整齐的牙齿。

  龚老师总是鼓励我们课堂上要积极大胆的发言。记的有一次课堂上龚老师又提问了,我明知答案却不敢举手回答,龚老师似乎看出我的'心事就点名要我回答,我红着脸紧张的从座位上站起来,这时看到龚老师那双温和的眼神好像在说:“你能行'顿时我轻松多了,把正确的答案完整的说了一遍。这时候龚老师的眼神好像在说:"你真棒'龚老师不但把我们带进知识的海洋,还教我们怎样做人。

  龚老师总是说我们同在一个班要像兄弟姐妹一样团结友爱,每次放学龚老师总要把我们送过路口才安心的回家。这就是我心目中的好老师,我爱您.

心目中的小学作文 篇7

  我的心里,一直有个“雷锋”的画像。他只是个普通的人,他只是一身朴素的'装扮,可却有雷锋的心灵。

  记得那是一个春风送暖,杨柳拂面的三月,我正去上补习班。在车上,车厢摇摇晃晃的,我不时的看着外面的景色,想起了我上幼儿园时的情景。过了一站,上来了一位80多岁的老奶奶,司机见了,对大家说:“谁给这位老奶奶让个座?”这时,我准备说:“老奶奶您坐这吧!”可是,已经有一位叔叔比我抢先了,他说:“这位老奶奶,您坐我这吧!”

  “这怎么能行,还是你坐吧,我站在这。”老奶奶说。

  那位叔叔让了好一番,老奶奶才肯坐下。

  老奶奶还说:“真是一个好人啊,谢谢你,小伙子。”那位叔叔谦虚的说:“不用谢,这是我应该做的,要是换成别人,也会这么做。”这样的一番情景,被我看在眼里。

  又过了两站,我下车了,正好那位叔叔也下车了。一转眼,那位叔叔跑的无影无踪,我找了好长一些时间才找到他。原来,他是去扶一位老大爷过马路了。

  那这一幕,令我记忆深刻,无法忘记。

  一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。正如《雷锋日记》这首歌的歌词:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光,你

  是否照亮了一分黑暗。”

  我心想:“这位叔叔 真是一位活雷锋,看来我以后要向这位叔叔学习呀!”

心目中的小学作文 篇8

  我最喜欢的老师是教我们班数学的郑老师,她很高,看起来最少也有1米7,身材苗条,头发又黑又密,眼睛炯炯有神,鼻子秀丽端正。我为什么最喜欢她呢?下面我就给大家说说。

  郑老师讲课很认真,当上课铃响过以后,她走进教室时本来闹哄哄的像炸开了锅似的班级顷刻间安静了下来,仿佛郑老师身上有一种特殊魔力似的。上课时,她好像有一只无形的手,把我们大家的注意力全部“抓”到了她的身上,就算有一些上课调皮捣蛋的同学也放下了手中正在干着的“活”认真听她讲课 。郑老师上课时怕我们太累,所以经常加入几个小笑话让我们开心开心、放松放松,所以我们觉得郑老师讲的每一节课都很精彩。

  郑老师布置的作业也很合理,比如今天的作业比较多,那明天的`作业就会比较少,因此没有同学会抱怨作业太多而不去完成所布置的作业。

  听了我的介绍,你觉得郑老师是一个名副其实的好老师吗?

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