五年级优秀作文

时间：2023-04-19 08:58:20 小学作文我要投稿

【推荐】五年级优秀作文锦集7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级优秀作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】五年级优秀作文锦集7篇

五年级优秀作文篇1

　　在家窝着，看了一直期盼的宫崎骏最新的作品《悬崖上的金鱼姬》。画面很清新，纯度很高的色彩调和让我整个人感觉神清气爽，纯纯净净的童话故事。看完之后我发现原来去掉激烈冲突的电影也很吸引人。

　　波妞的形象塑造得很成功，温暖的红色的造型更突出了波妞敢爱敢恨但又不激烈的性格，听到波妞发出的清脆的声音，让人不由得会喜欢上这个可爱的小胖妞。波牛想变成人类时，努力从身体里长出手脚时，感觉像个笨笨的小鸡仔。5岁的宗介很聪明很勇敢，骨子里继承了天空之城里的巴兹的性格，小小男子汉敢于承担责任，坚忍执着。

　　唯一的不足之处就是影片本来描写波妞的爸爸时想表现以往在宫崎骏电影中经常出现的主题--人类要尊重自然生态环境。但是后来就慢慢脱离的这点，而是把重点放在了波妞同宗介找妈妈上。蜻蜓点水的带过，总让人感觉美中不足。跟以往的'片子比起来没有太大的进步。

　　不过还是很感谢宫崎骏，在网上找到他老人家的视频，66岁的他看起来还是很精神，只是那花白的头发与胡须已经透露出他的年过花甲，不过那浓黑的眉毛还透露出他的老当益壮。看宫崎骏的影片总会触动我的心弦，为那抹色彩，为那种纯净非常感谢他老人家为我们带来这么多充满着所有人类都能读懂的爱正所谓大爱无疆!

五年级优秀作文篇2

　　我的同桌有一瀑布流水般的头发，一双像黑宝石的眼睛嵌在那白嫩嫩的皮肤上，一个玲珑的鼻子；一张能说会道的嘴巴，弱不经风的身材，总是高傲的挺着，好像别人都不如他；上课打人阴险诡诈，从不失手，叫人心惊胆颤，打得人痛不欲生。他就是我的同桌。

　　有一次上课，我那同桌真可谓一心四用了，可是不干好事，她一边听讲，一边小心地左顾右盼，又伸出一只手无声无息地，心里还计划着如何掐我。我发现了，仔细想了一会，就将计就计，一边进行周密的防备，一边认真的听讲。她见了就开始计划怎么能掐到我，找我防守的缺点，准备好掐我。

　　最后的'关键时刻到了，倒计时3，2，1，一阵风突然从我的手边吹过，凉凉的，当我刚反应过来的时候，浑身一阵剧痛，之后麻木，想叫喊却不能，真是无奈。虽然他打我的时候心狠手辣，但是他在问我问题的时候却非常谦虚。

　　有一次上课，我那同桌可是温柔至极，他轻柔地说：“我想问你，这道题怎么做啊？”我不说，他却更轻柔了。我实在忍受不住了，只好告诉他正确答案。下课我又仔细教他怎么做，并告诉他上课要谦虚听讲。

　　唉，我这同桌啊，真是发狠时如毒蛇拼命撕咬，一点也不松懈，掐人不管从力度，速度，瞄准都用得恰到好处，但是请教问题时又十分谦虚，他真是又可恨有可爱啊！

五年级优秀作文篇3

　　夏天的雨不像春雨温柔绵长，不像秋雨渗出丝丝凉意，也不像冬天的雨冰冷的霸气。它，带给人们的只是激动人心的雷声、银光闪闪的闪电和清爽宜人的暴雨

　　雨前，骄阳似火，每个人都被晒的有气无力，满头大汗，仿佛是一棵棵干枯的花草。这时，天空上的乌云读懂了我们的`心情，他们聚集看会了。雷声突然大作，是他们在激情的讨论研究；闪电鸣起。是他们正在颁发下雨解暑的决定。

　　先是飘下几滴雨点，小小的。紧接着，雨变大了，想一粒粒黄豆，打在地上“啪，啪，啪，”好像在打节奏，打节拍。雨越下越大，越下越猛，大雨滂沱。一阵阵风吹来，雨像水帘似的，微微倾斜着。雨下大了，雷声也不敢示弱，用震耳欲聋的声音表示他的激情豪迈。一道道闪电也不在旁边闲着，宛如一条条美丽的银龙，再给下雨伴舞。

　　雨打在屋檐上“啪啪”作响，接着雨水顺着无言往下流，像一串串晶莹剔透的水晶项链。雨水打在地上溅起一朵朵美丽的小水花。地上的积水越积越多，顺着水沟奔向小溪、池塘做客。一会儿，池塘里的水就满了。雨来的快也去的快。

　　慢慢的，太阳出来了，阳光照在水面上，明晃晃的，像面大镜子。青蛙高兴了，“呱呱呱”的感谢下雨的馈赠，树上的知了凉快了，也唱了起来。暑期气也退了下去，小鸟站在枝头，放开喉咙，“叽叽喳喳”得看开起了音乐会。小伙伴们最高兴了，他们卷起裤脚，在浅水里又蹦又跳的嬉戏着，玩耍着，有的故意摔上一跤，接着就荡漾起阵阵笑声。

　　啊！夏天的雨！你是大自然轻快的节奏，你是夏天给我们最好的礼物！

　　啊！夏天的雨！我爱你！

五年级优秀作文篇4

　　很早我就想种几盆韭菜放在阳台上，这样不但可以美化室内环境，还可以看到绿色植物。这个想法得到了全家人的支持和赞同。

　　姑姑特意找来韭菜根，可我用怀疑的眼光看着那有些枯黄的半死不活的韭菜根，说：“这能种活吗？”爷爷说：“没问题，韭菜的生长力很强，种的时候，你只要把它的老根和长叶剪掉就可以了。”

　　我和爷爷一起去田野里挖了些肥沃的'泥土，掺上复合肥，填满花盆，便把剪好的韭菜根每3——4棵为一撮，小心地种在花盆里，然后浇上水，过了两天，它们真的都变绿了。

　　我每天都去关心它，浇水、捉虫、精心管理。一个月后，油光墨绿的韭菜长得有二十厘米高了，我高兴得不得了。这时奶奶走过来对我说：“今天中午，我用你种的韭菜包饺子吃，行不行？”“真的？当然行！”我高兴地又蹦又跳。这天中午，全家吃上了我种的韭菜，当然，这点不够，奶奶还从集市上买了些。可毕竟有我种得韭菜。

　　这顿饭我吃得特别香甜，因为这是我自己的劳动果实呀！同学们，你也来试着种几盆韭菜如何？

　　这顿饭我吃得特别香甜，因为这是我自己的劳动果实呀！同学们，你也来试着种几盆韭菜如何？情感真挚，运用动作描写、语言描写、心理描写，栩栩如生，活灵活现。

五年级优秀作文篇5

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老师就是海上的水手，教棒就是您手中的船桨，划动那停泊在港口的小船。

　　记得有一次，我有一个作业没有完成，当组长收本子时我才发现：我居然没做作业。我心里不禁一震：“难得我昨天忘做了吗？不会吧，杨老师会不会告诉妈妈呢？这可怎么办才好呢？”当杨老师来检查作业时，我的心里像怀瑞一只小兔子似的“怦怦”直跳，觉得这一切糟透了，平时脚下那朵幸福云也不见了。当杨老师叫到我名字的时候，一股冷气从脚跟一直串到了头顶，我的心越来越紧张了，脚下像装满了铅一样，迈着沉重的步伐走了过去。杨老师问我：“你为什么没写呢？”我咽了一口唾沫，低声说：“忘了。”我还以为杨老师会狠狠地责备我，因为就连我自己都不能原谅自己。可杨老师却什么也没说，让我回到了座位上。第二天，我补好作业，杨老师带着微笑对我说：“你是好学生，要以这次为例，下次可不能发生这样的`事了。”我长长地吁了口气。杨老师的教诲如同春雨点点入土，犹如春风拂面，使我受益匪浅。

　　十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我终生难忘！老师的爱给了我鼓励，老师的情给了我关怀，我想对您说：“谢谢您，杨老师。”

五年级优秀作文篇6

　　有一个小天使，很想看看人类是怎么生活的，就想下界来到人间，可是没想到刚飞到半路，就赶上过年，一个礼炮飞上来，把他弄伤了。

　　他的翅膀受伤不能飞了，就掉了下来，正好被一位善良的妇女接住了。原来她一直没有孩子，这天出来看大家放鞭炮，看天上有一个东西掉下来，她连忙用手接住，竟是个小男孩。这回她有了孩子，可高兴了！她把小天使照顾的'很好，就像是对自己的孩子一样，不就小天使的伤好了，就趁妇女不在家的时候悄悄地走了。

　　等妇女回来时，发现天使不见了，只看见一个礼物盒，上面还有一张纸条：谢谢你这么多天的照顾，现在我的伤好了，也该走了，礼物盒里有你意想不到的惊喜。妇女打开盒子，里面有一个魔法咒语，一下子就让她有了自己的孩子。

　　当妇女知道这是天使送给她的礼物时，开心得留下了幸福的泪水，她也和自己的孩子过上了美好的生活。

五年级优秀作文篇7

　　这本书分别写了《爸爸的灯塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜场》和《我的同学格丽》四个故事。其中的第二个故事《星星居住的地方》很令我感动。故事主要写了妈妈为了不受别人说三道四的影响，能让“我”居住在一个安宁的地方，即“我”梦想中“星星居住的地方”，不断地搬家。最后，在找到一个稳定的地方定居下来后，这个“妈妈”在“我”生日那天向“我”说出了“我”的真实身世——其实现在的妈妈并不是“我”的亲生妈妈，而“我”的`亲生父母在我出生不久后，在一次地震中为保护“我”而死去。现在的“妈妈”是“我”妈妈的朋友，她收留我后，爸爸却离她而去。为了让我不受惊扰，她才对外界隐瞒了我的身世，所以才有了现在的风言风语。

　　读了这个故事，我不禁对文中的妈妈肃然起敬。她为了留下“我”，不惜离开爸爸，只身一人抚养“我”，还要受别人的流言蜚语，真辛苦；我又对文中的爸爸产生了厌恶，他真没爱心，他居然不想抚养一个幼小脆弱的生命，更何况她还是自己妻子朋友的女儿，他为了一己之私，竟狠心抛下妻子，真是无情无义，没有良心。

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