我的小学作文400字

【精华】我的小学作文400字四篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我的小学作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的小学作文400字 篇1

　　嘿嘿，相信大家都知道吧。现在工作狂，学习狂等等的称号层出不穷的发生在了人生的生活中。那么学习狂，工作狂都到底指的是什么呢？相信大家也都会有所了解吧，就是指在某上面，疯狂的去做，疯狂的去努力，甚至就已经达到了废寝忘食的阶段。是的，这就是人们口中所说的学习狂，工作狂了。

　　我听说过不少有关称赞他们的`，但是其实呢。工作狂可以是褒义的自然也就可以是贬义的了。当然比较多的就是称赞她们学习，又或是工作比较认真努力。可是呢，这样子废寝忘食的工作和学习就行了吗！真是可笑了，大家有没有听说过一句话呢。“欲速则不达。”你越想很快的做完这些事情，又或是想很快的搞懂这个知识点，那么就越理解不了，越做不完。就算你废寝忘食又怎么样，没有效率有什么用呢？那么还不如认认真真按时按点的去完成，不能太放松，当然也不能绷的太紧，什么事情都连在一起做，只追求速度，那么有什么用呢？哪怕你再疯狂，可是不吃饭不睡觉能行吗？当然是不行的了！

　　希望大家不要再认为工作狂啊学习狂啊，一味是个好词儿，如果学习或者工作过度，那么当然也是不好的了。欲速则不达，希望大家谨记！

我的小学作文400字 篇2

　　二十年后的我有一头黄色的卷发，水灵灵的大眼睛里透出智慧的光芒。

　　二十年后的我可能是一位优秀的人民教师，在讲台上捧着课本声情并茂地给同学们上课。当所有的同学都沉浸在学习的快乐中时，一种喜悦与自豪涌上心头，因为他们学到了更多的知识，懂得了许多科学道理。当我的学生向我请教问题时，我会耐心地回答并仔细地讲解给他听。至于比较调皮，学习成绩一贯落后的同学，我也会用各种各样的方法，来把他的学习兴趣调动起来，让每个学生都跨上理想的骏马，在知识的田野中驰骋，带着问号去读书，去分析，去思考。

　　二十年后的我可能是外企单位的一位销售部门的高级白领，我与同事合作愉快，互帮互助。高效率高质量地完成领导交给我的任务，经过我的努力与拼搏，我的`工作得到同事的认可和领导的赏识。二十年后的我可能是才华横溢而又温文尔雅的节目主持人，此时此刻，我正站在春节联欢晚会的舞台上，用娓娓动听的声音和流利的语言以及高雅的气质吸引了全国的广大观众。

　　二十年后的我可能是……一份耕耘，一份收获，我们从今天起，只要一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步，那么胜利的曙光在向我们招手，让我们共同努力创造美好的明天吧！

我的小学作文400字 篇3

　　收获？收获了什么？你收获了什么？有的人收获了果实，有的人收获了粮食，有的人收获了知识。而我收获了希望！

　　我收获了不同的希望。可以说彩色的希望，有红的、黄的、蓝的、绿的。

　　红色的希望。是那白天我们抬头就能看见的“火球”--太阳。太阳发出的光芒是温暖的、明亮的`。所以这是红色的希望。它给我们带来了温暖，带来了力量。

　　黄色的希望。是哪田野中的金灿灿的麦子，是农民伯伯和我们的希望，是农民伯伯用辛苦的汗水滋养的。这就是黄色的希望。它给我们带来了食物，也让我们知道了农民伯伯的辛苦，让我明白了无论什么事情，要想做好都是要付出努力的。

　　蓝色的希望。是那汹涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮着，鱼儿在谁中跳跃着。天空中白云在给蓝天这绣一朵白花，那绣一朵白花。这就是蓝色的希望。它滋养了大地，它给人们带来了努力的方向。

　　绿色的希望。是无数的大树和小草组成的绿色的森林和原野。它们给大地妈妈披上了一件绿色的衣服，有像在给大地妈妈问好、致敬，这就是绿色的希望。它给了世界一片生机。

　　我喜欢这个世界，我更喜欢各种五颜六色的希望。这就是我的收获。我收获了五颜六色的希望，你们收获了什么？

我的小学作文400字 篇4

　　在我的身边有许多熟悉的动物。有昂首挺胸的白鹅，有聪明机智的猴子，但我最熟悉的是姥姥家那洁白如雪的小狗。（抒情式开头，运用词汇很好！）

　　小狗是五姨家邻居的母狗生下来的，一出生就被带到了姥姥家，因为它浑身雪白，而且还长着许多毛，所以姥爷管它叫“毛毛”。（过渡。）

　　（这里应该加入小狗的外形描写，注意词汇和修辞的运用。）

　　毛毛吃食不挑剔，但食量却很大。（中心句。）人吃什么它吃什么，只见姥爷把一些带汤的泡饭放进毛毛平时吃食的盘子里，它马上凑过去，大口地吃起来。不一会儿就吃完了。（加入一连串的动作描写，内容会充实。）当时我买了一袋吃的，刚准备吃，只见毛毛两眼死死的盯着那带吃的，好像随时要抢下来似的，我见了说：“你这只小馋狗。”说完打开分给它一些。它很快就吃完了。

　　毛毛很喜欢与其他狗一起玩耍。姥姥家邻居也养了一条狗，它们经常在一起玩耍。有一天，邻居家的`小狗跑进了姥姥家的院子，毛毛像一根离弦的箭立刻跑到了那条狗的面前，只见它们像多年没见的老朋友一样高兴。只见他们在院子里跑来跑去，好像在比谁跑得快。（加入一连串的动作描写，配合适当的环境描写为宜。）一直到邻居召唤那条小狗回家时，他们才依依不舍的分别。

　　这就是姥姥家那条活泼可爱的小狗。（卒章显志结尾，建议改为：抒情式结尾。）

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