四年级的老师的作文300字

时间:2023-04-19 16:27:43 小学作文 我要投稿
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  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的四年级的老师的作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级的老师的作文300字集合5篇

四年级的老师的作文300字 篇1

  看到这个作文题目,你们一定十分的奇怪吧!怎么会有一个老师竟然爱发火?怎么会有一个老师喜欢发火?老师难道不都是和颜悦色,十分温柔的吗?怎么会有这样的老师呢?这你们就错了,老师发火是对我们好。怎么,你们又百思不得其解了?嘻嘻,就让我来告诉你们吧!其实老师爱发火也是有原因的……

  只要我们谁的作业本上错洞百出,字迹还并不端正清秀,本子上还东一块油渍西一块破口的话,那老师的`脾气可也是到了底线,马上对你进行一阵河东狮吼:“怎么回事!?昨天作业有没有认真做!怎么搞成这个样子,你是怎么写作业的?昨天写作业的时候在睡觉吗?你看看,怎么错了那么多?拿回去,重新写!!!”瞧瞧,我们老师的脾气真不是盖的。不过老师这样说,其实是为我们好,这样才能让我们知道这些不认真地写作业是不对的,对于作业也要认真仔细地去写,丝毫不能懈怠。正是老师这样严厉苛刻地对待我们,我们才能记忆幽深,认识到这个错误是多么的严重,才能悔恨地去改去做,以至于再也不犯。

  这都是我们这个“爱发火”的老师的功劳啊!不是她我们岂会有今天的好习惯?

四年级的老师的作文300字 篇2

  我们日思夜想的班主任老师从深圳回来了啦!周一早上,大家都像赶集似的争先恐后地赶往学校。我和大家一样,都想早一点见到老师,问她一声“老师好!”同时,心里也在猜想,这回老师会给我们带来什么样的礼物。

  见了像妈妈一样的老师,同学们那种发自内心的热乎劲儿就别提了。一个星期没见着我们了,老师满是笑容,一阵阵的'似乎热泪盈眶。课堂上又恢复了家的氛围。

  可是,一天都好过去了,老师的礼物怎么不见踪影?我问自己“难道老师这次没有给我们带礼物吗?”“不,不可能!”自己又马上否了自己的问话。快放学了,老师终于打开了她的礼物包。大家都跑过去,像以前一样抢礼物,我当然也不甘示弱。哦,小礼物原来是只大约6厘米高的小靴子。我抢了一个粉色的。只见小靴子的筒里装着两块巧克力糖,还用白纱包着,上面打着粉色的蝴蝶结,可爱极了。我边看边想,老师的礼物虽小,可这里边却饱含着妈妈一样的深情。

  我很喜欢这个小礼物,拿回家打开看了又看,没有舍得吃掉那两块巧克力,而是原模原样地放在我的小书架上。我更爱我的老师,我要把她的这份心意放进心窝里,做一个品学兼优的好学生好孩子。

四年级的老师的作文300字 篇3

  家长是孩子最好的老师,这句话我们总是会听到。陪伴孩子最长时间的是家长,他们不经意间的举动,就能够在潜移默化中影响孩子的行为举止。

  上学的路上,正在乘坐地铁的我,被声声对不起吸引去了目光,我转过头看向发声的地方,一位母亲手里牵着一个孩子,一只手正在拿着卫生纸擦去地上被小女孩不小心掉落的冰激凌,嘴里还一句句说着抱歉。

  虽然地铁上的人都没有责怪这位妈妈,但是妈妈却觉得在公共场合影响了大家的正常出行他很抱歉,妈妈把地上掉落的冰激凌擦拭好之后才回到自己的座位上。

  妈妈的举动小女孩都看在了眼里,眨巴着眼睛,好像明白了一切,用小奶声和妈妈说道:“妈妈,对不起。”妈妈小声的和小女孩讲着一些道理,大概就是这是大家的地方,我们不能因为自己,就影响到大家的生活。

  小女孩似懂非懂的点了点头,妈妈冲着小女孩温柔的笑了笑。

  家长是孩子最好的.老师,妈妈在无意间上的这一堂课,教会了小女孩在今后的生活中要承担责任。

四年级的老师的作文300字 篇4

  今天,您因为班上的几个同学,再次留下了眼泪,而您都是为了同学们的安危而流泪。您上课的时候,口口声声说是自己的教育方法不对。其实,您并没有错,都是我们在惹您伤心。自从您当了班主任后,您没有一天高兴过,天天为了我们之间的一些鸡毛蒜皮的.小事操心,而您却从没叫过累。而我们却不懂得回报,不但作业不做好,考试不考好,还总是闹事。我们上课不认真听讲,害的您竟然发出想休假一周的感叹。您今天留下眼泪,我们不知如何是好,既痛心又伤心,既想去安慰您又觉得您需要的是我们的好成绩的安慰。在您留下眼泪的那一瞬间,我们突然感受到我们是多么的对不起您,看看别班的老师们每天都快快乐了的,再看看您每天都要忍受我们的气。我们对您是多么的不敬啊!可您还是把我们教好,有个好的前途。自从您当上了班主任后,脸上也有了淡淡的皱纹,身体也越来越差了,这都是您日夜为我们的事操劳着。您就像一支蜡烛默默地奉献着。

四年级的老师的作文300字 篇5

  我的班主任也是我的语文老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,弯弯的眉毛,长长的头发。你若在我们的校园看见一位穿着长裙子、高跟鞋,面带微笑的大美女,那一定是我们的谭老师。

  谭老师的笑是有魔力的,可以给我勇气。记得我以前从来不敢在课堂上举手发言的,怕自己回答错误,老师批评,同学笑话。有一次,谭老师又提问了,很多同学都踊跃的举手,我正犹豫的时候,发现老师的目光停留在我这里,我慌忙低下了头。这个时候谭老师用她温柔的声音说:“孩子,你来回答!”我站了起来,紧张得话都到了嘴边却发不出声音……又一次次默默的把头低下去了。

  “来,孩子,抬起头看着老师!”谭老师已经走到我的身边,摸着我的头,微笑地对我说。

  我慢慢地顺着老师手掌的温度,抬起头,看到谭老师那鼓励的`微笑,我顿时充满了勇气,很顺溜的回答了问题,还得到了老师的表扬。从那次以后,我每次在课堂上都积极举手发言,勇敢自信的表达自己的想法。

  就这样,老师一次次用微笑来鼓励我,一次次用微笑来肯定我,一次次用微笑来指引我,让我在成长的道路上充满了正能量!

  谢谢您,我最敬爱的谭老师!

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