有关描写的小学生作文15篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的有关描写的小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关描写的小学生作文1
小朋友们，你们知道什么是秋收吗？秋收-是农民们秋天辛勤收获劳动的果实。秋收应该是很劳累的'，但是，我参加了一个愉快的秋收。十一长假，我和妈妈回到农村老家，第二天下午，我和妈妈、姨姨、哥哥等很多人一起去掰玉米，姨夫还开着车呢。到了地里，首先我看到一望无际的玉米，茂密的像芦苇荡一样，玉米高约160厘米，这地方最适合打伏击了，哈哈……
哥哥首先冲进了玉米地，他给我逮了一只蟋蟀，然后，我们就一起从地头向对面开始掰玉米，我飞快的第一个掰到对面，随后，我开始边逮蟋蟀边等他们。我学着哥哥的样子，先半蹲，然后把每一个角落用眼睛扫一遍，一会儿，我发现并逮住了一只蟋蟀，我高兴得蹦了起来……就这样，我一边掰玉米一边逮蟋蟀，一直到天黑了，我们才满载玉米和蟋蟀凯旋回家。
到家后姥姥问我累不累？我大声地喊道：不累!其实，我还想掰一次玉米呢。
有关描写的小学生作文2
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山赏梅，今天总算如愿了。
走上梅山不久，山路忽然一转，顿时满山遍野的梅花树跳入我的眼帘。虽然还是早春，梅花却已绽蕾吐艳、笑立枝头了。
这里的梅花确实名不虚传。不仅数量多，品种也好。粉梅像霞，白梅如雪，绿竿梅白中隐青，晶莹淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，坚硬的树千屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的，向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，缀着一朵朵红的花、褐丝、金蕊，宛如无数美丽的.红蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。远望，满山红梅，一团团、一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈。十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。
漫步在梅林中，暖暖的春风轻轻拂面，淡淡的清香阵阵扑来，令人心旷神怡。望着梅花，我想得很远、很远。梅花在风雪严寒中孕育着美，用鲜花和清香迎来明媚的春天。等到百花争艳的时候，它却又悄悄地脱下钵袍、长起绿叶，为来年报春做准备了。多么高尚的梅啊！
有关描写的小学生作文3
要下雨了！要下雨了！天气闷热闷热的。快看乌云，有的时候乌云是黑色的，有的时候乌云是灰色的。这次看见的可是灰色的，天气闷热闷热的，闷得让人喘不过气来。这时天上报警器响了，我赶快的回家，不一会儿，在回家的路上，下起了大雨，多亏我拿了一把伞，过了一会儿，雨下的更大了，人们打的`伞连在一起，从上面看，像一个彩虹花园，有的人打红色的伞，有的人打黄色的伞，还有的人打粉色的伞，各种各样，好看极了！
哇！连伞都吹飞了，地面上是湿湿的，车都在慢慢的行驶着，前窗起了一层雾，车刷弄了一次，马上就会又来一些。逃气的小雨点顺着风在舞蹈中。雨点落在了肮脏的汽车上，就像帮忙刷了一次车一样，都不用花钱刷车了！有些地方有一些浅水洼，一个一个，像被人挖过的一样，还有在走下坡楼梯的时候，落下来的雨集成水流像一个大瀑布一样，哗啦啦的流下来。有的树被风弄弯了，有的树叶都掉下来，树叶被雨水洗得干干净净，连树上的虫子都被洗了一个凉水澡。
有的人不喜欢下雨，有的人喜欢下雨，下完雨会很凉快的。
有关描写的小学生作文4
我家住在凤凰山，那里山清水秀鸟语花香。
春天树们枯木逢春，长出了嫩芽。小鸟在枝头尽情地歌唱，像似在迎接春天的到来，那悦耳动听的声音，仿佛是凤凰山传给小鸟的力量，总会让人情不自禁地赞叹。春天的风很神奇，吹绿了山，吹绿了水，吹绿了小朋友的歌声。更重要的是吹跑了冬爷爷，让他跑得无影无踪。
夏天，酷热的阳光照射大地，给人们送来一阵火辣和炎热。这时，凤凰山的.大树举起一把把绿色的大伞，给人们遮光避暑，那一棵棵参天大树，就像一个个森林战士，自己顶着烈日，为人们遮挡烈阳。泉水在山涧尽情的流淌，鸟儿在山间欢快的歌唱，蝉在树上热得不知如何是好。
秋天，果实累累，秋高气爽，山河壮美。秋天的景色真不一般呀。冬天，大雪纷飞，一层层厚厚的雪覆盖大地，也覆盖了大树，那一棵棵大树像光彩夺目的圣诞树，给人们带来了祝福。凤凰山是一幅神奇的画卷，因为这幅画一年四季会变颜色，还会变气氛。
我喜欢神奇又美丽的家——凤凰山。
有关描写的小学生作文5
我有一个好弟弟，他经常弄的我哭笑不得，他有一双小眼睛，小小的嘴巴，一个高高的鼻子，可爱极了。
陈述事例
有一天，我去给小金鱼喂吃的`，我脚刚踏出，就摔个四脚朝天，老弟哈哈的笑了起来，我哭着说，你死定了，我告诉老爸去。老弟一听老爸就连忙说；对不起，老姐，求你了，别告诉老爸行不？我说；行，不过你下次不可以这样。老弟说；恩。
记得还有一天，我考试考到73分，伤心极了，上几次还没那么少分呢，我回到家，老弟看我愁眉苦脸的就知道我遇难了，就拉我跑到房间里，我问；干什么呢？老弟说；老姐遇难了呀，什么事呢？是考试吗？我说；恩，考到73分。老弟说；不要不开心拉。我不理他。老弟说；好，不理我是吧，看我唱歌给你听。我一想；不要啊。老弟说；拉拉拉拉拉拉拉拉拉...........我一听；啊......好像比上次好听多了耶。当老弟唱到最搞笑那一段，我笑的合不拢嘴了，老弟一看我笑了，就收歌了，老弟说；老姐你还是像以前那样，爱哭又爱笑的，真服了你。
这就是我的好弟弟，虽然他经常弄得我哭笑不得，但是我还是非常喜欢他。
有关描写的小学生作文6
三岁的我听妈妈说很乖。当时，第一次近距离接触摩托车的我，不顾上面的灰，一屁股坐了下去，还拉着妈妈坐，妈妈见上面灰多，不肯，我用手擦了一遍又一遍，长大后听妈妈说那是她好欣慰。
而现在，我却对妈妈冷漠了许多。七岁的时候，我爱表达，那张嘴说呀说，一直不能停下来．见到我的人都夸我，“你们家孩子口才好好啊，将来一定是一个电视主持人。
而现在，我却变得不爱说话了，能少说几句就少说几句”。八岁那年，我到了西藏，与父母生活在一起。在那儿，学业轻松的我连报了几项兴趣班，那时，我才发现，日子也可以过得那么充实。而现在，学业的压力使我不得不整天参加“语文”“数学”和“英语”补习班。九岁到了，我又来到上海读书，又结识了一些新朋友。在姨夫姨妈的.看护下，努力着，渐渐融入了上海这个大“圈子”。
而现在，那股勇往直前的勇气少了不少。在无数次的变化中，我的性格变了，以前的我在现在的身体里只剩下了回忆，但我还是依然思念着从前的我，从前也是那么美好啊！
有关描写的小学生作文7
清晨，我站在资江桥上，凭栏远眺。只见资江两岸笼罩着薄薄的白雾，愈远愈深，使江水与大地浑然一体，似乎大地上流淌着江水，江面上起伏着小麦的碧浪。不一会太阳的光焰燃烧起来，冉冉升上长空，把白雾染得一片金黄。我也感到身上暖洋洋的，十分舒服。
雾渐渐散了，江水、大地逐渐分明。悠悠江水仿佛是一匹翡翠色的巨幅绸缎，从远山深处一直铺到我的`脚下。“呜——”一声汽笛长鸣，一艘机帆船从下游驶来，穿桥而过。顿时，平静的江面卷起了两股浪花，分别向左右两岸扩展开去。在清澈的江面上，霞光融进江水，粼粼波浪，如同金菊初开，美丽极了。
太阳越升越高。绿莹莹的江水，倒映着岸边的桔林；江岸上的“双清亭”格外清秀宜人；码头边，大小船只纵横交错，穿梭似的钻来钻去；机器声、汽笛声、歌声和笑声汇合在一起，久久荡漾在资江上……
“难道春天还留在资江？”我为自己这突兀而来的想像而快活地笑了。
有关描写的小学生作文8
春天的到来使外公家的花儿百花齐放，就似乎严寒的冬天过去了，春姑娘看见祖国大地都已干枯，实在看不下去，就下了一场柔和的.春雨。
这雨可神了，一下子就把外公家的花给叫醒了。比如说君子兰的花瓣变红了，这花有二种颜色，外是红内是白非常令人陶醉，连我都目不转晴的盯着它。
外公家后院里的李树和桃树你不让我，我不让你都开出了五颜六色的花朵，白如雪，红胜火，粉像霞，黄似金非常美丽!
柳树也发出翠绿的芽儿，小草也从漫长的梦中苏醒钻出了家，在地上叫着“春天来了”。春天的小天使燕子也从南方千里迢迢回到了东方，鱼池也从梦中醒来，跑步，瞧它跑的多起劲呀，水面上露出一条条波纹，只要池水有动静，一条条美丽的小金鱼也会展露出一手美丽舞蹈。
春天你可不可以不离开外公家，外公家的花舍不得你!
有关描写的小学生作文9
童年，有如彩色的泡泡，多姿多彩。
绿色的童年是幼稚的。童年里的他，为了能吃到自己种的绿豆，匆匆忙忙地把热腾腾的绿豆汤里的绿豆种在花盆里。日复一日，过了十几天。“咦！妈妈，豆子怎么老不发芽呀？”原来，熟的豆子是发不了芽的。
橙黄色的童年是调皮的。童年里的他，想学老师在讲台上挥“话”如雨的'模样。他找了几个同伴当“学生”，自己当起了“老师”。“老师”在小黑板上歪歪扭扭地写了几个字，郑重地敲了敲“讲台”，严肃地说：“同学们，跟我读！”结果，不知怎的，却噼哩啪啦地打起了“粉笔仗”。
赤色的童年是勇敢的。当童年里的他打碎了花瓶，经过一番心理斗争之后，他决定做个诚实的好孩子，向妈妈“自首”。
紫色的童年是充满好奇心的。童年里的他，整天缠着妈妈，问“为什么”：“为什么星星挂在天上不会掉下来？”“为什么银河里的河水不会流下来？”“为什么……”如果他问不出原因，他会打破沙锅问到底。
蓝色的童年是充满幻想的。童年里的他，整天坐在窗前，憧憬着美好的未来。
有关描写的小学生作文10
雨天，弟弟跑到雨中玩。看着，没有阻止。
小学同学刚好发来消息，说，早上早起出去，闻着雨后的空气，闻到了小时候的味道。很清新的味道！
他推荐了一首纯音乐，说，雨天，这首歌很合适！
没有阻止弟弟在雨中玩，只是认为，他该有的生活，就放手让他有吧！我知道，妈咪是绝地不愿意的！记得曾经妈咪说我，说，我总是放纵着让弟弟去做他想做的事情，弟弟的事情貌似事不关己呢。看着他做某些不该做的事情，自己也都没有阻止，不说也不骂，亏自己还是个姐姐。
自己当时怎么回的，是忘记了的。
只是，觉得，那是弟弟该有的童年，既然他做的出来，那么也就说明在他这个年龄做这样的事情，不是过早，也不会有多大的危险，因为那是他自己能做到的，而不是别人逼着他做他这个年龄不会做的`事情，因此，自己认为出现危险，也是在他这个年龄能承受的。因此，一直都不曾去阻止他做什么事情，偶尔会提醒，但却没有真心希望他听劝停下某些事情。
是的，不该去阻止，也不该去干涉，这时候所有的一切，都将成为以后的回忆，以后美好的记忆！就像小学同学那样！
该有的年纪，该有的疯狂。放手去做，哪怕很危险，只要是你的本能，危险，是你能够承受的！
有关描写的小学生作文11
雪是晶莹的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更为壮观。冬季的雪即将来临。
夜晚，雪悄悄地降临了，他悄悄地为大地妈妈披上白色的银装，他给世界上所有生物都带来了快乐。你看，孩子嬉戏着，有的只雪球堆雪人，还有的跑来跑去，那欢乐的叫喊声似乎全世界都能听到。俗话说“瑞雪兆丰年”，这并是迷信，是有科学根据的'：寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。
冬天，雪为植物盖上了“棉被”，冬夏常青的松树和柏树，堆满了软绵绵的雪球。腊梅在冬季开得很旺盛，腊梅花的品质也是应所周知的。
冬天的雪是多么纯洁，多么高尚，多么……
有关描写的小学生作文12
今天，我们二.1班要去秋收。我和妈妈一大早来到车站坐上了车，不一会儿，我们就出发了。到了农田。我们先收花生。我刚开始还不知怎么刨，就用铲子挖，叔叔告诉我先拔一把试试，再使一点巧劲，我一拔好多花生娃娃像在地里跟我们玩捉迷藏，被我找出来。老师告诉我们要做到颗粒归仓。我们拔完花生后，又翻土把剩下的花生都收拢。
吃午餐的时候，我看好多人在那边挖地瓜，我赶紧要求妈妈带我去。妈妈把我领到地瓜地里，我拿着铁锹挖了几处，没看到一个地瓜的.影子，好着急。妈妈告诉我要顺藤摸瓜。我顺着藤找到和土地连接的地方，在旁边一锹下去，往上一翻，噢!看见了一点地瓜红红的外衣，我放下铁锹，小心翼翼的把地瓜清理出来。接着我顺藤摸瓜，翻出了许多地瓜。
二点的时候，我们玩了两个亲子游戏。时间过的真快，不一会儿，我们就踏上回家的路上。
我好期待下一次的活动啊!
有关描写的小学生作文13
今天，我观看了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座，从中我很受启发。
讲座里，于丹老师主要讲了小学生孝敬父母。她给我们讲了一个故事：一个小男孩经常和门前的一棵果树玩游戏，大树很开心。小男孩变成了大孩子，果树为了让他实现愿望，把自己的果子卖了。大孩子长成了青年，果树用自己的树枝、树干给他造房子和船。青年慢慢变成一位白发苍苍的老人，他所有的.愿望完成了，座在只剩下树墩的果树旁边休息。
这个故事告诉了我们父母对我们的爱，故事中的果树就是父母，它尽力帮助小男孩。小男孩就是我们，在父母的帮助下成长。我们应该学会感恩父母，孝敬父母。
在我上一年级的第一天，妈妈给我买了许多不同口味的糖果，等着我回家吃。晚上，我悠闲自在，一边吃糖，一边看电视。而爸爸妈妈却在干家务。干完家务，爸爸妈妈已经筋疲力尽也和我一起看电视，看着看着妈妈抓起桌子上的糖和爸爸一起分享，我很不高兴，把妈妈手里的糖拿了回来，不让爸爸妈妈吃。
现在，我知道我的做法非常不对。现在所有的东西，都是父母给的，要和父母一起分享，做一个有孝心的孩子。父母的力量，就是一个伟大的力量，从现在开始，做一个孝敬父母，感恩父母的孩子。
有关描写的小学生作文14
爸爸妈妈奶奶和外婆都说妹妹长了牙齿，但还不知道自己吃东西。每次妹妹听到这句话都会坐在那里发呆。我想妹妹也在为自己发愁吧!奶奶还对爸爸妈妈说：“我们家刘若娴7个月的时候就已经长牙会吃东西了。可小一一都快10个月了，还不会吃东西。'听了这句话，我心里美滋滋的，但看着旁边的妹妹就又开始为她难过。
今天上午，我和妹妹玩抢桃子的.游戏。当然我都让着她，她也玩得很起劲，可是妹妹突然把桃子让给了我。我以为妹妹长大了，就把桃子拿了过来。突然妹妹大哭起来，原来妹妹还是很想要得到这个桃子的呀!我就把桃子还给了她。她拿到桃子后就不哭了，还冲我美美的笑了又笑。可是我和我的家人没有想到的事发生了。妹妹先把桃子抱在她小小的怀抱里，然后，她看了看我们，发现我们都在吃桃子，就把桃子塞进自己的嘴里，她用小牙齿不停地啃着桃子，啃一口就抬起头来看看我们，嘴巴巴咂巴咂品尝着桃子。我高兴地叫了起来：“妹妹会自己吃桃子了。”爸爸妈妈看到了都开心地笑了。
妹妹终于会吃东西了，我打心里为她高兴，我的妹妹又长大了。
有关描写的小学生作文15
我的第一个同桌是王家欢，他非常文静，不爱多说话。这么文静的男同学，我还是第一次见到呢！因此，我时常对他搞一些恶作剧。
我的第二个同桌是“小抄虫”——何曾。那时，我十分斤斤计较。有一次考试，何曾有好几道题做不出，想到我这儿偷看。我用手捂住试卷，他还想往我的手指缝里看，我的手捂的`紧紧地，哈，他没办法了！不只他什么时候想出的花招，说：“我爸昨天全教我了。”我听了，警惕的心情也松开了，手也不由自主地不遮了。他乘机把眼睛瞟到我这儿，一看到答案，赶紧写上。等他抄完了，我才反映过来，我被骗了，可已经晚了，真可恶！
跟姜铮昱同桌也没好过。他搞小动作，数学老师批评我，嗳，真是哑巴吃黄连，有苦说不出，我应该怎么办呢？
现在可好了，我又与老同桌王家欢碰见了，“太好了！太好了……"。
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