小学生劳动心得体会实用（15篇）
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么要如何写呢？下面是小编为大家整理的小学生劳动心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生劳动心得体会1
在现代社会，家庭中的小学生也开始参与劳动，帮助父母分担家务和责任。这样的做法不仅教会了小孩子劳动的意义，还培养了他们的责任感和独立性。作为小学生，我也有着参与家务劳动的亲身经历。在这篇文章中，我将表达我对这个话题的看法和体会。
首先，通过参与家务劳动，我学会了如何尊重父母的劳动。以前，我并不了解家务是多么辛苦和繁重的工作。但是，当我开始亲身经历并帮助父母完成家务时，我才明白了他们的辛劳。每次我扫地、擦桌子或洗碗时，我都能感受到父母辛苦工作的力量。这种体验让我更加珍惜他们的劳动，并懂得要尊重他们的付出。
其次，参与家务劳动让我更加了解家庭的重要性。家庭是一个温暖的港湾，是我们成长的地方。通过参与家务劳动，我深刻地认识到家庭成员之间的相互依赖和合作的重要性。每个人都应该为家庭的运作尽到自己的责任。无论是小事情还是大事情，都需要大家通力合作来完成。参与家务劳动让我更好地体会到家庭的温暖和重要性。
再次，家务劳动教会了我独立生活的能力。通过在家里做饭、整理房间和洗衣服等家务活，我学会了独立生活的基本技能。我可以自己煮饭、照顾自己的个人卫生，还可以独立完成一系列的家务事务。这样的自理能力不仅让我减轻了父母的负担，也为将来独立生活打下了坚实的基础。通过参与家务劳动，我深刻地明白了独立的重要性，并且愿意为自己的未来付出努力。
最后，家务劳动培养了我责任感和团队合作精神。家务并不仅仅是个人的事情，还需要家庭成员之间的合作和支持。我学会了按时完成任务、组织和安排家务事项，并且和家人一起分享和承担责任。这样的经历让我体会到了责任和团队合作的.重要性。通过参与家务劳动，我发展了自己的责任感，也培养了与他人合作的技巧。
总之，作为小学生，参与家务劳动对我的成长有着重要的影响。我学会了尊重父母的劳动，更加了解了家庭的重要性，培养了独立生活的能力，同时拥有了责任感和团队合作精神。我相信，通过劳动，我将变得更加独立、负责任，并且为社会做出更大的贡献。
小学生劳动心得体会2
五月一日是劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，是对我们学生来说，是盼望已久的节日，也是greaTT的节日，每年的这个时候，我们都会，开开心心的放假。
今年又恰逢祖国xx周年的生日，是我们小学生展示才艺，表达对祖国深深的爱和对祖国母亲节日的祝福的日子。
为了庆祝五一国际劳动节，全国各地开展了丰富多彩的活动。我在报纸上看到连一支小小的班级队伍也不能落后，纷纷表示要赋予这个节日新的内涵，举行各种文艺活动，或外出旅游，或开展演讲比赛，或做环保小卫士等等活动，表达自己的欢心情。
我也想把假期做得更有意义，好出去旅游，由于种种原因，今年的旅游计划只能取消。我打算利用假期期间帮父母干一些力所能及的家务活。
我的第一个计划是学会做饭，妈妈下个月就要到外地去了，在未来的一个月时间里，我得自己照顾自己了。我们上学的'时候，妈妈每天都要起早贪黑地工作。于是我决定从简单的煎鸡蛋开始，不怕油烟的熏陶，学会煎鸡蛋。中午就可以做好。中午炒一个土豆丝，打一个鸡蛋，我学着妈妈的样子，先把土豆洗一洗，然后开始切丝，我边看电视边切，可险些切到手，真叫人胆战心惊。切完土豆丝后，我就开始打开电磁炉，把锅放在上面，等待油热了以后，我就把土豆丝放入油锅里，立刻发出了“兹兹”的声音，吓了我一跳，我立刻拿起铲子翻炒，防止土豆丝粘锅，等到七分熟的时候，我拿起一个鸡蛋磕碎，顺着土豆丝的缝隙流进锅里，我立刻用铲子翻炒，不一会就吃到了香喷喷的土豆丝了，成果还可以。
但是通过这次干家务活，我懂得了许多道理。早晨，妈妈还没有起床，我便开始扫地、拖地，擦桌子、整理卧室，最后我还要把屋里收拾的干干净净、一尘不染，这样，不仅让妈妈高兴，还让自己的心情好起来。通过干家务活，我明白了妈妈的劳累，明白了老师的辛苦，所以我决定以后要经常干家务活，减轻妈妈的负担。
五月一日，小朋友们盼望已久的节日终于来到了，那就是我们儿童自己的节日——劳动节。
节日的劳动节，我过得很快乐。那一天，我和爸爸、妈妈一起去玉苍山游玩。
我站在山脚，向远处望去，连绵起伏的山峦一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
我们开始爬山了，一路上，茂密的树林，枝繁叶茂，高大的树木像一位位士兵，笔直笔直地站在路旁，好像在迎接我们的到来。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音，犹如一位音乐家弹奏着优美的乐曲。
我们一会儿爬，一会儿走，一会儿跑，一会儿跳，虽然很累，但是，我们很高兴，因为我们能尽情的享受大自然给我们带来的一切。
当我快要坚持不住的时候，我听到了同学们的加油声，我想：一定要坚持住，不能让大家小看了我。我又加快了脚步，终于，我爬到了山顶，我情不自禁地叫了起来，“我做到了，我坚持到了最后。”
站在山顶往下望，山脚下的人像一个个小点点，连绵起伏的山峦像一个个巨人在站立着。远处，一辆辆汽车像一只只小虫在路上驶着。我觉得站在这里真是太伟大了，太有意思了。
这个劳动节过得真快乐。
小学生劳动心得体会3
暑假，是小学生们最期待的假期，可以好好放松心情，好好玩耍。但是，今年暑假，我选择了参加集体劳动。在这段时间里，我有了很多收获，也更加了解体验到了劳动的乐趣。
集体劳动，是学校举办的一种活动，旨在培养学生的劳动意识和劳动习惯。每个学生都有自己的任务和工作，比如清理教室、擦窗户、打扫操场等等。一开始，我觉得这些工作很单调乏味，但是当我真正开始参加劳动时，就发现劳动中也有乐趣。
首先，劳动可以锻炼我们的身体，让我们的身体更加健康。每次清扫教室，我都会大汗淋漓，但经过一段时间的劳动，我觉得自己变得更加强壮了。
其次，劳动可以让我们感受到自己的进步和成就感。每次完成一项任务，我都会感到自己变得更加自信和满足。当我用心做好每一件事情，就会得到老师的认可和同学的赞许，这种感觉真的`很棒。
最后，劳动可以让我们更好地理解家庭和社会的关系。劳动是一种社会行为，每个人的劳动都是为了崇高的目的——创造更美好的生活。清理教室，就是为了让自己和同学们有一个更加整洁、舒适的学习环境。这种精神，可以贯穿到我们的生活中，让我们更加关心和关爱家庭和社会。
通过这段时间的集体劳动，我体验到了劳动的乐趣，锻炼了自己的身体，体验到了成果的喜悦，并更加深入地了解了自己、家庭和社会。我相信在未来的学习和生活中，这些都会对我产生积极、深远的影响。
小学生劳动心得体会4
暑假是一年当中最长的假期，它的到来，意味着小学生要远离紧张的学习，享受自由、快乐的时光。不过，在这段与学业无关的假期，在享乐的同时，也要让自己有所收获。于是，家长们会让孩子参加各种各样的活动，相信大家都不会陌生，小学生暑假劳动。
暑假劳动包括义务劳动、社会实践、家务劳动等等。通过各种各样的劳动，让我们更加了解生活、磨练意志、培养做事情的耐心。就在刚刚结束的暑假，我也经历了劳动的种种，在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先是义务劳动。我参加过义务勘察，主要是在卫生局周围的社区进行调查统计，旨在了解社区的`垃圾分类情况及居民的日常生活习惯，为改进环境做出一份自己的努力。这次经历，让我意识到自己的责任，在社会中也应该是贡献者，一个人的力量虽小，但是却能汇聚成大海。
其次是社会实践。我和同学一起去了一家实验室，学习如何制作洗发水。在这个过程中，我明白了以前只是看别人做，并不知道具体的细节和步骤，而现在呢，通过自己亲手动手去操作，反而更清楚明白，而且也有了一种与别人不一样的成就感。
最后是家务劳动。家务劳动虽然不是在社会上的工作，但是对于我们个人的成长也是很有影响的。父母给安排的家务活，或者是自己主动去做的家务，都是锻炼我们的耐心和毅力的好方式。众所周知，做家务并非是一件容易的事儿，所以需要我们付出一定的时间和努力，甚至或许还需要搜索网络，掌握强大的清洁技巧和小技巧。做到完全的自处理，也是自主生活能力的重要锻炼。
总之，暑假劳动虽然很累，但是它也是有好处的。劳动过程中，可以增强自信心，提高自我能力，也可以加深对社会的了解和认识。更重要的是，能够让我们有感性的体会，去感受劳动过程中的快乐和骄傲成就感，从而在日后的学习和工作中不畏挫折，迎难而上。
小学生劳动心得体会5
随着时代的发展，义务劳动不再只是一种政治任务，更成为了校园文化建设和社会实践的重要来源。在历时两年的校园义务劳动中，我不仅锻炼了自己的身体素质和动手能力，更体悟到了人生的真谛。
义务劳动虽然是义务，但并不是一份简单的监管工作。我所参与的校园义务劳动旨在为同学们提供一个锻炼的机会，同时丰富校园文化建设的内容。因此，在每项义务劳动之前，我们都会在班级内讨论具体方案，制定流程、确立责任，以确保任务的顺利完成。
排除身体上的累和时间的紧迫，义务劳动其实是一份相当有趣的工作。比如说，我曾参加过校园清扫，将校园里的垃圾分类清理；我也曾走入农村，拜访贫困户送上慰问品；还曾在餐厅里替同学们端菜、刷碗等。
在这些活动中，我意识到任何一个细节疏忽都会影响到整个任务的完成。例如，在清理垃圾时，我们不能简单地把垃圾朝着角落里一扫而过，而是要一件一件层层分类，再使用环保袋打包，确保都能被妥善处理并降低对环境的影响。
参加义务劳动不仅仅是完成任务，更是时刻提醒自己要为他人着想。清晨的时候，同学们一起来到餐厅，替同学们端来热气腾腾的饭菜；夜幕降临，我们为学校大门贴上黑色的彩色纸条，点亮灯笼，为行人和车辆提供指引。
在这样的活动中，我也深刻了解到自己的长处和不足。例如，在参加农村慰问活动的过程中，我发现自己的沟通能力不足够，很多贫困户闲话家常都无法接上；在搬运重物时，自己的力量也相形见绌。通过认识到这些问题，我知道自己可以在日后的生活中铭记做某些事需要心灵上的.配合与心理学的方法，进一步去完善自己。
参加义务劳动，并非仅仅是为了排遣大学时光的无聊，更是对于自己一份回馈和奉献的心理。
通过这些有意义的活动，我感悟到了“劳动最光荣，提升自我最重要”的真谛。义务劳动不仅能提高我们的实践动手能力，更能消除我们的眼高手低和比翼齐飞的虚无感。它能够增强我们的自信，将我们的理论知识和实践技能毫无差异地融合在一起，并将它们转化为创造力和创新性。
最后，我相信，只要坚持不懈地参与各种义务劳动，我们就会成为一个更好的人，并为社会创造更多的价值。
小学生劳动心得体会6
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校自强人生，精彩人生的办学理念，对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的.孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、
”所以我一想到这些，心里就是一个颤。
我得好好做好我这些事啊，再不好好做，以后也没有什么机会在这样，全班同学一起干活儿了。
因此我想着自己的认真点，珍惜这些东西。
这次的义务劳动大致是这样的，我们班同学被安排把我们教学楼旁边的主干道打扫了。
刚来的时候同学们也不知道打扫哪儿
还以为是和上次一样，把我们的教室打扫干净，我们寝室的好几个同学还拿了擦布，结果拿来也没有用上。
之后班上的几个同学拿着小扫帚来了，这也不行啊
所以班上的班干部去哪了十多把大扫帚
这才解决了问题
我们六个人在一头扫，其他人扫另一头，就在这个扫树叶的过程中，我发现了一个现象，当我们六个人都在认真的扫的时候，扫得特快，而当一个不好好干活儿时，就会大家都慢了下来
小学生劳动心得体会7
我希望已久的"五一'节又到了，可我一点也不快乐，觉得很无聊。因为别人的孩子会有支配〔旅游〕等令人开心的活动，可我呢，只能在家里渐渐打发时间。
今日，我醒来肚子饿了，却发觉爸爸妈妈不在家，怎么办呢?我急得团团转，我想："还是炒蛋吧!'
我往没有油的锅里打了两个鸡蛋，立刻鸡蛋粘在锅底，糊了，满屋都是刺鼻的'糊味，我慌张关掉开关。唉，失败!
这时妈妈回来了，闻到一阵浓浓的糊味，大吃一惊，冲进厨房，我板着脸告知妈妈炒蛋的经过，妈妈看着我狼狈不堪的样子，被弄得哭笑不得。
在妈妈耐烦指导下，我没过多久炒蛋的技术已经很高超了。当我看着爸爸、妈妈XXXX有味地吃着我炒的鸡蛋，我的心里比吃了蜜糖还甜。
小学生劳动心得体会8
寒冷期的一个月练习不知不觉就结束了，所有经历过的日子都像电影一样在脑海中闪过。刚开始寒期修炼队刚开始的时候，还是觉得寒期修炼的月有点长，怎么度过。结果，当月快结束的时候，我发现时间过得真快。
我们总感叹时间过得太快，总觉得自己什么都没做，时间已经过去了。仔细想想，其实我并没有好好利用每一分钟，把我们的青春和无聊的时光都磨光了。请记住，在寒期修炼之初，我们漫无目的地转身，时间在不知不觉中被我们浪费掉了。我进入社区，开始了各种活动，为每一个活动做好了准备。虽然很累，但是时间很充实。回首往事，我发现那段时间真的很值得，也有一些我可以错过的东西。
所有值得我记忆的东西都是我的辛勤付出和汗水换来的。现在付出的努力和汗水未必能换来未来的成功，但未来的'成功一定要换来现在的汗水和努力。我们的成败是由很多因素构成的，这些因素只能算是辅助的佐料。真正的成功或失败取决于我们自己。
这个时候，我有时候还是很迷茫，在前进的过程中突然迷失了方向，但这并不是决定最终结果的最终因素。所以无论时间过得有多快，即使你在某个时刻迷失了方向，你也应该停下来好好想想，反省一下自己。
小学生劳动心得体会9
假期我帮妈妈做家务，从中体会到了家长的辛苦。
首先是擦地，为了让地板显得特别洁净，我特意将拖把放进装有洗衣粉的水桶里浸湿，然后我弓着背、低着头、弯着腰，用劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，最终把地板擦洁净了。啊，真累！
清扫书桌，再一次让我体会到妈妈的辛苦，书籍的归类摆放让我晕头转向，碎纸屑、顺手乱放的铅笔、橡皮和布满杂物的窗台让我无处下手，在妈妈的`指挥下，我认真地把每个角落清扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最终我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这时我已经满头是汗，但是我感到整个卧房都洁净多了。
学做饭算是我的最爱，我已经可以单独用燃气炉煎鸡蛋了，妈妈说；“我煎鸡蛋的水平能和饭店的厨师相比拟了，外形和火候到达了很高的生活水平了”。固然，假期我单独在家时吃得最多的就是煎鸡蛋。今日在妈妈的监视下，我又学会了拿菜刀切黄瓜片的本事。
通过假期的家务劳动，我感悟到了爸爸妈妈辛苦和对家庭的喜爱。我想在新的学期取得更好的学习成绩，应当是对爸爸妈妈最好的回报，这也是他们对我的最大盼望。
小学生劳动心得体会10
阳光明媚的下午，我来到外婆家，发现她家的阳台被杂草“包围”了！我决定展开一次“除草大行动”。
第一次：除青苔 难度：20
瞧！外婆的阳台简直成了青苔的世界。地面上、墙壁上、甚至屋顶上，都藏有它的.足迹。为了将它彻底除掉，我拿出了心爱的小铲子，先轻轻地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盏茶功夫后，青苔马上“绝迹”。
第二次：除花坛草 难度：50
外婆家阳台上有许多花坛，但由于没有好好打理，因而成了杂草的“乐园”。我先把铲子插入土中，然后往上一铲，紧接着把杂草的叶和茎剔出去，再翻翻土。俗作文话说，斩草要除根嘛！最后把叶和茎埋入土中，使土壤变得更加肥沃，让它们化作春泥更护花，就大功告成了！
第三次：除墙上草 难度：100
外婆家的墙角大概是因为年久失修，许多处都漏出了泥土，于是长出了草。我用铲子先锄了几下，可根本无济于事，铲子在墙角毫无作用，根本除不干净呀！杂草似乎看透了我的心思，随着风朝我直做鬼脸。真是气死我啦！我气得直跺脚，不经意间用脚夹走了一丛杂草。这让我大喜过望，随即拿来一副手套，把它套在手上，用手把它们全部拔掉。哈哈，搞定！
今天的“除草大行动”终于圆满结束。这让我感受到了劳动的快乐！
小学生劳动心得体会11
充实的快乐，是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行，后来做完了家务劳动才发现，原来在家多做做家务劳动，反而会因为活动了筋骨而更加舒服，而且时间用来做家务劳动之后，整个人也更加充实的快乐了。
这一次五一在家做家务劳动之前，我从来没有在家做过家务劳动。家里所有的家务活都由我的爸爸妈妈做完了，每次我想要抢着做家务活时，他们总是以“你好好学习就行，其他的都别管”为由，拒绝我的请求。这一次我申请在家做家务劳动，还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受，他们才同意的。
当我在家做那些家务劳动时，我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着，生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们，才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地，本以为扫地应该是非常简单，我一拿起扫把就会的，之后真正扫起地来了才明白，那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就好像是专门跟我作对似的，我往这边扫，它们就飘去了那边，怎么都不让我扫进簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰尘和头发，扫一下就撮一下到簸箕里面，以防扫的过程中，那些灰尘又飞得到处都是。
这次在家里除了扫地，我还进行了好几项家务劳动。比如说洗碗，比如说擦灰，比如套被子。这些家务劳动中，我最不怎么喜欢的是洗碗，我觉得最好玩的`是套被子，而最让人喷嚏不止的是擦灰。本来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的，他们怕我把碗都给摔碎了，我坚持保证我不会给摔碎，他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了，洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难受。
在给家里的桌子柜子椅子擦灰时，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也没什么用，我在擦灰过程中一直打喷嚏，让爸爸妈妈赶紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最有趣的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了，这一次我套被子不仅套了一个小时，还也把自己套了进去，最后还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。
这一次的家务劳动，让我感到了一种充实的快乐，是我平日里只知道的玩，所没有的体验。
小学生劳动心得体会12
《小学美术教学策略》一书结合美术教学的主要学习方式和“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”、“综合探索”四个学习领域来进行教学策略的研究。
书中围绕小学美术的主要学习方式：自主学习、合作学习、探究学习、接受学习为核心进行讨论，探讨小学美术教学中四种不同的目标、内容、资源配置、教学评价及各成体系的教学思想与组织形式。书中针对这四个学习方式的教学策略的表述，让我在教育教学实践中有了更深的认识。
自主学习是新课改中比较倡导的一种学习方式，书中将美术课程中的“自主学习”定义为：在美术教师必要的示范、精讲和帮助下，学生自定学习目标和学习方式，即学生学会针对自己的实际情况，结合老师提出的基本目标和要求，自定最佳的学习目标和自选练习方式，通过自我监控练习过程和及时评价联系结果，最终实现学习目标。课堂教学过程是美术课堂教学自主学习的关键环节。因此，我进行了如下的思考：
一、创设情境教学，激发学生的内部动机
教师必须创设一种良好的自主学习环境，激发学生的学习动机，因势利导，最优化地促进学生自主学习。教师要善于创设各种情境，目的就是支持和促进学生的自主学习和意义建构。
二、做好点拨指导，放手让学生成为学习的主角
教师在把学生置于具有一定复杂性的情境中时，不要直接告诉学生如何去解决问题，而应该提供给学生有关的线索和工具，放手让学生成为意义的主动建构者和学习的主角。教师应提供适时的指导使学生朝着既定的目标，不断前进。
三、开展合作互动，反馈调节教学结果
在个人自主学习的基础上开展小组讨论、协商，可以进一步完善和深化对主题的意义建构。教师和学生的交流互动应该更为充分，教师要引导学生形成自己的看法，耐心地聆听他们的发言，并洞察他们想法的由来。
四、搞好迁移训练，不断创新知识结构
迁移包括一种学习对另一种学习的影响，也包括利用所学的技能、知识去解决问题的过程。基于以上环节，学生完成了对某一知识点的学习，只有将学到的知识应用到具体或新的情境中去，知识才能活化和迁移。
小学美术教学实践心得2
这一年的实习中，我主要担任一年级美术课及儿童水彩画的教学工作，通过一年的学习和工作实践，我得到了很多，收获了很多，进步了很多。
在教学工作方面，刚刚当上一名教师的我对学生的管理，课堂组织，教育教学方面的经验都还非常缺乏，对于这些问题，我虚心向其它教师交流学习，可与时间找对教学有利的书籍来丰富自己的理论知识，并在工作中不断总结经验教训，课前研究教材、教参，尽量吃透教材，设计好教学环节，课堂注意环节对学生是否合适，注意学生对课程的兴趣等，课后总结课堂上的问题，找到解决问题的方法。通过一年的锻炼，我在教学方面的能力已有了很大的提高，也积累了一些对以后教学非常有用的经验。
在教学科研方面，我在学校领导的带领下，和众多的老师们一起参加了课题
“开发社区资源拓展小学美术教学内容的研究”及《儿童水彩画》校本教材的编撰，这一项课题是一个难得的机遇，是一个锻炼自我，提升自我、丰富自我的机会，通过这个课题研究我学到了许多教学、教研方面的知识和方法，在看到第一本校本教材出版时，我也决心以后要更加努力的学习、思考、工作。
一年在一个人的工作生涯中是一段不算太长，也不算太短的时间，这段时间是对我的锻炼和考验，而以后迎接我的是更长久，更严峻的考验，我将尽自己的力量去迎接未来，创造未来。
转眼间我的实习生涯即将结束了。一年前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过一年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。 回顾这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在其中。
小学美术教学实践心得3
学生在课堂活动中的状态，包括他们的学习兴趣、积极性、注意力和思维方式，言行能力与质量，发表的意见、建议、观点，提出的问题与争论，乃至错误的回答等等，无论是以言语还是以行为、情感方式的表达，都是教学过程中的生成性资源。由此可见，教学可利用资源的范围是非常广阔的。在时刻运动变化着的课堂中，教师应尊重每一个学生在对话过程中的独特体验，抓住转瞬即逝的生成性资源，为学生开辟课堂上的“动感地带”，使学生的课堂焕发出夺目的`光彩，让学生真正成为课堂的主人。
在教学《手形的联想》时，我要求学生画画自己的手，我试图引导学生借助自己的想象，增加必要的形象造型，使手更加的生动、神秘。看着学生，把手压在绘画纸上，呆板的描绘着自己手的轮廓，我在一旁不禁替他们着急，不时提醒他们：手指可以灵活的运动，造型可以千姿百态，但是收效甚微。突然一位平时特别爱表演的同学提出：“老师，我们可以表演吗?”表演手势?我楞了一下，随即一想，这个建议不错，让学生们借助表演手势，充实手的造型，升华手的生命，何乐而不为呢?一听表演，同学们来了兴趣，于是各小组很快进入了合作学习的状态，每个同学都投入到了愉快的表演中，他们一边表演一边揣摩生活中的物象，一边演一边修改讨论，好不热闹!学生在幻灯机上表演手影游戏，同学们觉得很新奇、很好玩，都争着上来演示。通过游戏，一只只可爱的小动物、一个个有趣的头像魔术般地展现在我们的面前，整个教室沸腾了。沸腾的场面让学生更深刻地感受到了手的神奇、艺术的魅力，以及演示的美。
无法预约的精彩应是教育智慧的结晶，是神来之笔，而不是刻意追求的结果。学生作为教育对象，是最宝贵的教育资源。学生的既有经验、智慧、知识和学习的内在潜力，都可以为教学所用，而且有越用越多、越用越丰富的特点。当你在课堂上为某个知识重点、难点一筹莫展时，如果能够巧借学生自发吹来的“东风”，势必会收到事半功倍的效果。这堂课我紧紧的抓住了学生送来的“及时雨”，才使得课堂上思维的火花竞相喷射。在同学的启发下，自己突有所感，忽有所悟，巧妙应对且将教学继续下去，并获得了意想不到的效果。真可谓是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫!
在教学过程中，开发和利用有效价值的动态生成性资源往往是可遇而不可求的，也是稍纵即逝的。新课程改革呼唤“动态生成”的课堂，只有宽松、自由、开放、生成的课堂才是“动态”的课堂。所以从现在开始，让我们的教案“活”起来，让我们的课堂“动”起来，让我们的孩子“发展”起来!
小学美术教学实践心得4
今学期，在教学中注重了小学生的年龄特点，提高了他们的兴趣，现将工作总结如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
"学海无涯，教无止境"，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。"力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，"英语周活动"，大型"英语剧"表演，"小学部师生手工制作发明展览"等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到"任劳任怨、优质高效"。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设"儿童水墨画"兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创小学美术教学的新天地作出贡献。
小学生劳动心得体会13
以前觉得卖东西很容易，但是到了店里开始做事的时候，才发现其实没那么容易，比如水果，怎么摆，什么时候做促销，什么使用。包装形式的包装，如何保证水果的新鲜和好看，都需要一定的技巧。在这个实践中，我也学到了这些，我明白了，我要开一个好的，而不是去批发市场买一批水果。那里可以做，亲戚也开了很多年的水果店。这些东西怎么做，不同的季节，不同的水果要相应的推广，虽然有些水果一年四季都可以卖，但是如果买错了，可能会堆在水果店里，也不一定长期出售。比如现在冬天比较好，但是夏天特别容易坏。
与客户沟通非常重要。我以前知道我想和客户做朋友，但在实践中，我发现并不是那么容易。不同的人有不同的沟通方式。每次看到亲戚打招呼这么熟练，我就知道有的人经常来，但也有一些新来的'顾客来买水果。亲戚们也很淡定，让我买的顾客都觉得很满意，下次还愿意再来，只是我没那么好。虽然水果是有价格的，但我偶尔会在打折或称重时出错，更不用说向顾客介绍水果了。毕竟，并不是每个来水果店买水果的人都有明确的目的。他们可能只是走进来看看是否有他们想吃的东西，或者是否有任何新水果。
在交流的过程中，我也知道自己和社会上的人还有很大的差距，但我也知道自己只是一个高中生，但我也想尽快去。锻炼自己，毕竟以后还要工作，还要和社会上更多的人打交道。通过这次实践，我也知道，做好一件事需要付出很大的努力，而且我也要在学校努力学习，取得更大的进步，将来考上更好的大学，这样我才能走出来再次工作。到时候，可以有更充分的准备和基础。
小学生劳动心得体会14
作为一名在校学生，家务劳动是我们无法避免的事情。每个人都应该学会如何分配自己的时间和调整自己的心态来完成这些任务，为自己和家人创造一个整洁、舒适的家居环境。
首先，家务劳动需要有计划地进行。我通常会在周末的时候列出一份任务清单，包括洗衣、擦拭家具、清理卫生间、做饭、买菜等等。这样可以帮助我更好地分配时间，避免忘记某些任务。此外，定期地进行家务劳动还可以帮助我培养出良好的生活习惯和时间管理能力，这对今后的学习和工作都非常有益。
其次，合理地安排时间也是非常重要的。家务劳动虽然比较繁琐，但是也不应该占用我们太多的时间。因此，在安排时间的时候，我通常采用“分块时间法”，即将一天的时间分成几个时间段，每段时间专门用来进行某项任务。比如，我可能会在早上7点到8点这段时间做早饭，在下午4点到5点这段时间进行家庭清洁。这样不仅可以使我更有效地完成任务，还可以避免因过度疲劳影响到学习和工作。
最后，家务劳动也可以成为锻炼自己的一个机会。比如，打扫卫生可以增强我们的.体力和耐力，烹饪餐点可以提高我们的手眼协调能力和注意细节的能力。因此，我总是把家务劳动和健身结合起来，既锻炼了身体，又完成了家务任务。
综上所述，学生家务劳动虽然繁琐，但是从中我们可以学会很多有用的知识和技能，这对我们今后的生活和工作非常有帮助。我们应该积极认真地对待家务劳动，养成好习惯，创造出一个温馨、整洁、舒适的家居环境。
小学生劳动心得体会15
一天吃晚餐时，我公布饭后我来刷碗，大家都张大了嘴巴看着我表示怀疑，我却成竹在胸。由于前两天我已偷偷的观察过了。这时候只有老爸平静的说了一句话，全家哈哈大笑，我呢？气得半死。我爸说：我来帮你整理碗的碎片。遭到家人的不信任，荣获了爸爸的这样一句话。下面，就是见证奇迹的时刻！吃完晚餐，我迫不及待的端起碗和盘子，飞快的跑到厨房。我先拿起抹布，挤上几滴洗涤灵，然后拿起一个碗，里面和外面快速的擦了擦，用水一冲。ok！一个碗就刷好了！正当我干得起劲，老妈来了，拿起我刚刷的碗看了看说：慧慧，你看，上面还有大米粒呢！他人看了就会说：你们家今天一定是吃的大米饭呢！听到这，我酡颜了。拿起刚才刷过的碗，开始我的___计划。我把抹布放在左手上面，右手拿着碗，仔细的刷起来。老天似乎在跟我作对似的，把平时那热和的水变的.超级凉。啊，好凉啊！我一边刷碗一边跺脚。假如感到幸福你就跺跺脚我唱着歌，刷着碗。都唱走调了，我还兴高采烈的。不一会儿手就热和了。我想，是唱歌的过吧！嘻唰唰，嘻唰唰谁让咱是刷碗呢。本日痛饮庆功酒实在没的唱了，京剧都上场了。固然唱的兴高采烈，但我家成了卡拉ok了。最后，刷碗在歌声中结束了。
劳动也是有乐趣的。只要你亲身体会，就可以感遭到。星期六的早晨，爸爸妈妈都出去买菜去了，只有我一个人呆在家里。
正当我感到无聊时，突然看见了房间的地板上有很多脏东西，我心想：“我要把地板打扫得更干净些，给爸爸妈妈一个惊喜”。说干就干，我走到阳台上，拿起拖把，跑到水池旁打开水龙头认真冲洗起来，然后，我走到电脑房开始拖地。不一会儿，我就拖到了厕所里，这时我已经累得满头大汗，有气无力了。我边拖边想：“以前妈妈拖地一定很辛苦。”
经过一翻努力，所有的房间都拖好了。我又仔细检查了一下，突然，发现厨房那儿还有几处油渍，于是又赶快拿起抹布蹲在地板上用力地擦着。没几下，油渍消失了，擦好以后的地板像一面大镜子，都能照出人影来。看着被打扫得干干净净的地板，我心里喜滋滋的。
通过这件事，我懂得了一个道理“只要肯劳动，就会有收获。”卢梭说：“家务劳动是社会中每个人不可避免的义务。“”因而人来的生活离不开家务劳动，没有家务劳动就没有正常人的生活。而家务劳动集体又要有组织性，纪律性，坚毅精神及全体的团结一致，才可取得最后的家务劳动成果。
【小学生劳动心得体会】相关文章：
小学生劳动心得体会11-11
劳动心得体会小学生07-03
小学生劳动心得体会10-21
小学生社区劳动心得体会07-31
小学生家务劳动心得体会05-26
小学生社区义务劳动心得体会12-19
小学生做家务劳动家长的心得体会10-04
小学生劳动心得体会通用（15篇）11-11
劳动的心得体会09-11