劳动心得体会

时间：2024-12-28 18:15:37 心得体会

（通用）劳动心得体会

　　从某件事情上得到收获以后，往往会写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的劳动心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

（通用）劳动心得体会

劳动心得体会1

　　当踏入大学校门时，心中充满好奇，好像个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说，其实心中不免怀着同样的好奇。

　　从课程题目上来看：“公益”，也许你看它时觉得很远，其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷，偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事，在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量，并为此感动，而我们其实也在做着公益的事，比如劝募，捐款。“劳动”，那就更熟悉但是了，从小就明白劳动最光荣，会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》，即使到初中没有劳动课之后，我同样每一天劳动着。如此一来，我仔细一想，觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活，最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的'教育中，延伸在我们每一天的生活中，并且将在以后依然延续。

　　我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课，渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育好处。

　　第一次，我被分配去打扫休息室，一走进去，觉得会议室挺干净的，不用我们干太多事，觉得就应挺简单的。我撩起袖管就开始卖力干起来，上上下下里里外外都擦得干干净净，连柜子顶我也搬个椅子站在上方把它擦干净了。原以为老师会来大加赞赏一番，不想老师一来就是一个残酷的打击，重做。我不知道是怎样重新拿起拖把的，但我开始做了就依然要做好。最后，老师发现了问题，虽然我很卖力，其实人在走动，拖过的地方便又脏了。小事情里也有大学问。怪不得，有句话：一屋不扫，何以扫天下。重新干下来，人已满头大汗，老师关切地问一句：“很累吧？”我看了看这敞亮的休息室，觉得挺温暖的，也许这就是“劳动最快乐”的内涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”

　　一开始，其实我并不太明确就应做什么，怎样做才能参加到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时，对于这个问题我开始明晰起来。现代的公益，是人人参与的公益，不管是个人还是群众，人们透过各种方式都能够参与到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神，这来源于内心，来源于对于社会，对于他人的爱本身。只要我们有心，那么我们同样能做出发奋，为公益事业作出贡献。当然高中时我就参加过志愿者活动，同时还是市红十字会会员，但这都是大团体，大组织，让我深深震撼的是，只要我们有志向，有爱心，我们同样能组成一个民间团体去干出自己想做的公益事业。

　　8周就这么一步步走过，每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜，挂着快乐的艰辛，我在这一次次公益劳动中也慢慢体味着这门课本身具有的好处。

劳动心得体会2

　　为期一周的劳动周结束了，然而在我的心里他却已经成为我高校四年期间非常宝贵的一段欢乐时间。假如有人问及我高校里的劳动周是什么概念，我会语重心长的告知他，这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的高校的一份发自内心的感恩。四年的学习生活，四年的做人做事，我们的高校赐予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的.是在回馈我们的校内，回报始终以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

　　此次劳动周自6月1日至6月5日。我和我的五名同学很幸运地被支配到b区1号楼，在那里我们意外地遇到了原来在我们b6寝室楼工作的值班老师，因此我们工作很轻松地就开展了起来。而另一位值班的老师是一位幽默又可爱的男老师，虽然我不清晰他的名字，但是这位幽默可爱的老师已经答应送给我几条小鱼。参加b1保洁的两位大姐都很好，不仅卫生打少的洁净，人又非常和气，在我们劳动的过程发觉在她们身上其实有很多朴实又宝贵的优点。或许，在劳动的过程中学会与值班的老师以及保洁的大姐沟通和相处也是我们此次劳动周的一个重要目标。

　　劳动的过程必定会有辛苦作为调剂伴随着我们，可是我们五名同学无论是男生或是女生都从未埋怨过，我们劳动在一起，就算活脏了些、累了些，我们边劳动边谈天，欢乐声始终伴随着我们，谁都不会感觉到累。值班老师很心疼我们，每天为我们支配的任务都不是许多，所以这一周的劳动，我们可谓收获大于付出。

　　劳动周已经结束，然而我们在这一周劳动中收获的欢快、友情以及阅历都是最为宝贵的财宝。我很珍惜这一周的劳动时间，由于我正在一点一点地理解这里面并不浅显的意义。

劳动心得体会3

　　革命的先驱马克思、恩格斯认为：劳动是人的生活需要，人为生活而劳动；劳动创设了人的生命环境，人在劳动环境中生活；劳动给人以生命的真谛，人的劳动就是生活。马克思曾经说过："蜘蛛的活动与织工的活动相像，蜜蜂建筑蜂房的本事使人间的很多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开头就比最灵活的蜜蜂高超的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了，劳动过程结束时所要得到的结果，在这个过程开头时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。'所以，我们学校绽开了劳动教育，即劳育的活动。劳育就是从育人的生命意义上来呈现的实践本质，劳动教育的目的性既要体现对我们的全面教育，又要有教育目标的详细层次。以下，是我在劳育期间的总结。

　　通过这一阶段的劳育，我认为劳动教育的主要内容是：

　　1、树立同学正确的劳动观点，使他们懂得劳动的宏大意义。

　　2、了解人类的历史，首先是生产进展的历史，是劳动人民制造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体力劳动和体力劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑力劳动同体力劳动相结合的重要意义。培育同学喜爱劳动和劳动人民的情感。

　　3、养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒散为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、浪费铺张等恶习的影响。学习是同学的主要劳动，教育同学从小勤奋学习，将来担负起艰难的建设任务。

　　并教育同学正确对待升学、就业和安排的问题。

　　学校开设劳育课让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动是有价值的，理应得到我们的敬重。劳育课转变了我的劳动观念，帮我树立正确做人生观、价值观及一个人对一份工作应有的态度。劳动教育能培育一个人的基本素培育一个人的生存本事，无论是在什么样的环境下，生存是人的第一需要，人要想活着就必需学会劳动，学会怎样干活。生物学家达尔文的进化论告知我们适应环境者生存，不适应环境者被淘汰，要想适应环境人必需要有坚韧的毅力，那股坚韧的劲是从哪里来的呢？是从劳动中熬炼出来的！人必需学会吃苦，假如他没有吃苦耐劳的精神将一事无成，从古自今无论哪一位取得胜利的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的消失本身就离不开辛勤的体力劳动，所以劳育的绽开是必需的。

　　经过劳育活动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。欧文先生曾经说过这样一句话"完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培育起来的，恰是劳育活动，让我对这句话有了更真实与深化的理解。劳育期间，我们每天从事的都是整理书籍、打扫一类简洁的劳动，在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要急躁和仔细，可能许多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事，其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好，没有在每件事情上的仔细负责精神，任何事情都不会办好。古话说"一屋不扫，何以扫天下'吗？我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。

　　劳育活动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些在校的高校生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的问题，对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它，我们应当做我们力所能及的.事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来制造生活，需要靠技能来制造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，高校劳育使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力，也让我亲身体会到了劳动的光荣感，不要像以前一样轻视劳动。劳育让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动制造世界的真理，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳育活动也同样加强了我们的劳动观念，关心我们树立正确做人的态度。劳育还培育了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们熟悉到：职业没有凹凸贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

　　作为一名高校生我认为劳育活动是我们学习当中不行或缺的一部分，既能够从中得到欢乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的学问。这样我们岂不"何乐而不为'呢。我们的学习生活也应当像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要乐观参与各类的劳动、活动。大家都知道我们的学习目的是为了服务于社会，因此我们更应当具有吃苦耐劳的习性，培育我们的动手力量，寓学问于劳动之中，多实践！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是社会中的一份子。

　　当今是一个多元化的社会，竞争激烈，各个聘请单位对应聘人员的要求都很高的，劳育活动恰巧给了我们一个熬炼身心的机会！一份耕耘，一份收获；一次劳动，一次成长。很感谢学院为我们支配劳育活动，使我们得以在劳动中渐渐成长。这一阶段的劳育活动，更增加了我在以后社会竞争中的优势地位，对我以后的人生起到了一个明显的促进作用！

劳动心得体会4

　　扫雪劳动是一种具有特殊意义的体力劳动，它不仅是大学生参与社会实践的一种方式，更是一次锻炼意志和凝聚力的机会。通过扫雪劳动，我不仅体会到了汗水背后的快乐与收获，也领悟到了团队合作的力量和社会责任的重要性。

　　在寒冷冬日的一天，我们参与了学校扫雪劳动。一进入校园，就看到满地的积雪，道路异常难行。我和同学们迅速组织起来，分成小组开始清扫积雪。一开始，每个人都各自忙碌在自己的位置上，但很快我们发现效率不高，于是我们决定进行分工合作。有的同学负责拿铁锹清理道路，有的同学负责扫雪铲雪，还有的同学负责指挥和协调。通过互相协作和配合，我们的工作效率大大提高，道路也迅速恢复了正常。这次扫雪劳动让我深刻体会到团队合作的力量，只有共同努力才能创造出更加美好的校园环境。

　　除了团队合作，扫雪劳动还让我认识到了每一个个体的重要性。在清理道路的过程中，有的地方积雪很厚，很难处理。我看到一位身材矮小的同学费了很大力气，才能勉强将铲子插入地面，清理积雪。虽然她动作笨拙，但她的坚持不懈和付出让我感动。我突然认识到，每个人都有自己的特长和不足，只要我们发挥各自的优势，就能共同完成一项任务。这次扫雪劳动让我明白了每一个个体在团队中的重要性，无论我们的身份和能力如何，只要我们心怀彼此，我们就能够携手前行。

　　除了个人价值的体现，扫雪劳动也让我深刻感受到了社会责任的.重要性。我们一路清理积雪，不仅是为了方便同学们行走，更是为了整个社区的安全。在路上，我看到很多行人和车辆经过，他们对我们的劳动表示了感激和赞赏。这让我意识到，我们的付出不仅仅是为了自己，更是为了他人。作为大学生，我们肩负着社会责任，应该为社会做出更多的贡献。扫雪劳动让我深刻理解到，只有主动承担社会责任，才能够成为一个合格的公民。

　　通过扫雪劳动，我不仅学到了知识，更学到了处事和为人处世的道理。劳动，不仅是一种体力活，更是一种锻炼意志的机会。在寒风中，我深深体会到了坚持和勇敢的重要性。面对艰难的情况，我们不能退缩，只有勇往直前才能赢得胜利。这次扫雪劳动让我有了更强的意志力，也让我更加明白只有付出，才会有收获。

　　总的来说，扫雪劳动是一次锻炼意志和凝聚力的机会。通过团队合作、个人价值以及社会责任的体验，我深刻认识到了参与劳动的重要性和意义。扫雪劳动让我懂得了合作的力量，也让我明白了个体的重要性以及肩负社会责任的使命。我相信，在大学的岁月里，这次扫雪劳动带给我的收获和体验将会一直伴随着我，成为我继续前行的动力和信念。

劳动心得体会5

　　一年来，我社区劳动保障工作站在爱辉区就业局的正确指导下，乐观宣扬劳动保障政策、法规，仔细执行上级主管部门部署的各项工作任务，充分发挥社区劳动保障网络和平台作用，不断加强和完善社区就业再就业工作，促进社区劳动保障工作的有效开展。现将今年工作状况汇报如下：

　　一、全面做好就业与再就业工作,各项优待政策落实到位

　　就业是民生之本，事关社会的和谐稳定。我们从辖区实际状况动身，拓宽渠道，广开门路，全面做好就业与再就业工作，确保各项工作和优待政策落实到位。

　　1、20xx年全年共新增下岗失业人员306人，共有294人实现就业再就业，其中就业困难人员就业再就业163人，有62人实现了省内、国内和国外的劳务输出。

　　2、今年3月11日开头为城镇失业人员办理《就业失业登记证》，这是针对失业人员的一项惠民政策，做好《就业失业登记证》发放管理工作，有利于劳动者享受公共就业服务和就业扶持政策，并能全面把握劳动者就业信息和失业信息，是贯彻落实就业扶持政策的重要举措，关系到广阔劳动者的切身利益。为保证这项工作的顺当开展和进行，我们做了宣扬和询问解答工作，确保《就业失业登记证》发放到位。截止年底，我社区已申请领办《就业失业登记证》的人数为638人，其中" 4050'人员108人。

　　3、全年公益性岗位安置下岗失业人员55人，其中安置就业困难人员16人。

　　4、乐观采集用工信息327条，供应岗位个数654人次，准时向下岗失业人员发布岗位信息。切实关心下岗失业人员供应有效服务，全年本社区有309人办理了求职登记，247人在社区的关心和指导下实现了就业再就业。

　　5、小额担保贷款是关心失业人员自谋职业，实现自主创业的有效手段和政策支撑。今年的贷款人员除持有《再就业优待证》人员外，还扩大到持有《就业失业登记证》人员，因此工作任务加重，在工作中，我们认真审核贷款人员供应的材料和证件，根据要求装订并存档，向不符合条件的失业人员具体说明状况。全年我社区黑河市共有42人，爱辉区有37人取得了小额担保贷款，为创业人员创业及扩大创业规模供应了资金支持。

　　6、下岗失业人员敏捷就业基本养老保险补贴工作是鼓舞下岗失业人员通过自谋职业和敏捷就业实现再就业的优待政策，自xx年这项工作开展至今，已连续五年为下岗失业人员补贴基本养老保险，充分体现了党和政府对下岗失业人员的关怀，这项优待政策已越来越被下岗失业人员所重视。由于今年的工作任务重，今年的社保补贴发放工作从11月22日开头，时间紧任务重，为有效开展这项工作，我们两名工作人员加班加点，确保申请人员能够准时领取补贴。在办理的过程中，本着对下岗失业人员负责的态度认真审核，仔细填表，急躁告知领钱时间、地点、需携带证件等留意事项，并录入电子台帐，全年共为525人办理了社保补贴。

　　7、为提高下岗失业人员就业技能，促进就业，推举187人参与各类职业技能培训，为再就业做好预备，其中有102 人参与了创业培训，67人经过创业培训后申请了小额担保贷款。

　　二、就业救济进家入户，关心就业困难人员解决就业困难

　　今年2月，爱辉区就业局对就业困难人员启动和实施了以"就业救济进家入户帮您解程中，本着对下岗失业人员负责的态度认真审核，仔细填表，急躁告知领钱时间、地点、需携带证件等留意事项，并录入电子台帐，全年共为525人办理了社保补贴。

　　二、就业救济进家入户，关心就业困难人员解决就业困难

　　今年2月，爱辉区就业局对就业困难人员启动和实施了以"就业救济进家入户帮您解决就业困难'为主题的再就业救济活动。本次活动我们通过乐观搜集、供应岗位信息、职业指导、职业介绍、组织就业困难人员参与免费技能培训等多种措施开展救济帮扶活动，关心就业困难人员实现就业。活动期间，在社区的乐观努力关心下，有3人胜利在保洁、家政服务等岗位实现就业。对其他就业困难人员我们将连续开展再就业救济，关心更多的就业困难人员实现就业。

　　三、促进大中专毕业生就业

　　如今大中专毕业生就业形势严峻。为更好地关心大中专毕业实现就业，我们对辖区内新毕业的大中专毕业生进行摸底建档，共登记18名大中专毕业生，把握他们的就业状况和求职意愿。其中通过政府安置机关事业单位见习5人，自主创业2人，自谋职业5人，还有1名困难家庭毕业生李伟经爱辉区就业局审批，被安置在乡镇劳动保障工作站，目前还有5人尚未就业，我们会连续跟踪走访他们的就业动向，查找合适岗位关心他们尽快实现就业。

　　四、就业帮扶工作求创新，成立下岗女工互助小组

　　为了更好地服务下岗失业女工，让她们能尽快适应改革浪潮的步伐，促使下岗失业女工发挥自己的潜能，建立信念，尽快适应社会，早日实现就业。我社区于今年3月5日成立了"鹿源春社区下岗女工互助小组'。互助小组的宗旨是：以实现下岗失业女工自尊、自信、自爱、自强、自助、互助为目标，通过就业、创业指导、互帮互助、扶贫帮困、公益活动、培训贷款、参与健康学问讲座、邀请创业胜利人士沟通阅历等一系列自助、互助、帮扶及公益活动，拓宽下岗女工的再就业渠道，对困难家庭开展结对帮扶，为困难家庭供应生活、就业关心，并以此为契机，带动更多的人参加到此项工作中，让下岗失业女工重扬生活的风帆，更好地融入到社会中去，实现个人及社会价值。

　　1、3月份，互助小组开展了以扶贫帮困为主题的结对子活动，将小组成员中的生活条件好的人员、创业胜利人员和目前尚未就业的贫困女工、残疾女工结对子，通过一帮一的扶助，增加她们的就业信念，带动她们实现再就业。

　　2、4月13日，社区组织互助小组成员参与了"携手抗旱传递爱心'为西南旱区群众捐款献爱心活动，让关爱互助精神传承下去。

　　3、5月12日，互助小组成员11人，参与了由区就业训练中心举办的创业培训班，通过创业培训，提高下岗女工的职业素养和技能。

　　4、6月5日，互助小组成员开展了在辖区的楼区内捡拾垃圾的公益环保活动，以求通过我们的活动，带动更多的黑河人加入到爱惜我们人类共同的家园地球，维护生态平衡的队伍中来。

　　5、11月12日，举办的健康学问讲座，聘请社区卫生服务站的医生为辖区下岗互助女工小组成员和部分下岗女工讲解健康学问，关心下岗女工树立健康生活观念,增加妇女健康爱护意识，保持身体健康，为更好地实现就业解除后顾之忧。

　　6、11月16日举办了"鹿源春社区下岗女工创业阅历沟通会'。邀请了在创业岗位上取得了肯定胜利的下岗女工孙岩和王艳红做阅历沟通。盼望通过创业典型的阅历沟通在全社区广阔妇女中营造"崇尚创业'的`氛围，激励更多的女性投身创业热潮。

　　五、连续健全完善基础台帐和材料管理。

　　现已建立了各式台帐25个。今年又新建了下岗失业人员家庭户卡，并将户卡信息录入微机，便于实行动态管理，共建立下岗失业人员家庭户卡773户，户卡反映内容真实。

　　六、帮助上级部门开展劳动监察工作

　　1、今年5月末，我社区劳动保障工作站帮助市、区就业局及劳动监察局一同开展"春暖行动'活动。对辖区内规模较大的9家企业进行了走访，了解企业用工状况，宣扬《劳动法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动保障监察条例》等法律法规，了解辖区内企业农夫工的就业环境及签订劳动合同、拖欠、克扣工资等问题，依法规范劳动力市场，切实保障农夫工的合法权益。

　　2、11月中旬，帮助市、区劳动监察局对辖区内的企业和用人单位的劳动保障和用工状况进行了补检登记，在去年登记的62家用工单位基础上，又补检了10家，对这些单位的用工状况做了翔实登记。

　　以上是我们鹿源春社区一年来的工作，这期间的不足之处，今后我们还要努力学习，乐观进取，工作上大胆创新，结合本社区实际，加大工作力度，发挥社区劳动保障平台的就业再就业服务方面的基础作用，本着为群众解忧、真情服务的工作理念，扎实开展工作，仔细做好今后的劳动保障工作。

劳动心得体会6

　　在刚刚过去的劳动周中，我想我们都是收获颇丰。我们先后学习了天门冬的移植与仙人掌和蟹瓜兰的嫁接，让我们体会了自我做园艺的经历，而后，我们又到学校中植树，其过程更是令人难忘。

　　天门冬的移植过程相对简单，只需要铺好土，浇些水，一盘天门冬便能够在精心养护下长出一株开外。可是仙人掌与蟹瓜兰的嫁接过程却并不顺利。仙人掌上的刺被劳技教师仔细清理过，却还是有些漏网之鱼，在用园艺剪刀进行剪枝时，不细心将园艺教师刺到，可是，很快有同学帮教师清理了伤口，教师之即继续教我们修剪蟹瓜兰以便插入仙人掌的断口处。而在修剪口教师又不慎划伤，却依然在教我们。在教师的看护下，我们完成了一盆又一盆的成品，历经这些，我们也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要很多的时间与精力这个道理。

　　而之后的植树过程更加让我们体会到了在我们享受一片春绿时那背后的辛苦。我们按照教师的安排先由男生挖坑，再运来树苗，后由男女生一起打水、培土、浇木，几十棵树，一棵树四桶水，我们的'足迹来来回回地走在水龙头的树从一之间。我们之间互帮互助，不分你我，在劳动中促进了友谊，使同学之间的距离更近。看着自我亲手种下的树苗，我们心中充斥着喜悦与成就感，同时也深深了解了种植树木的不易。为我们以后爱护自然种下了种子，渐渐开出环保之花。

劳动心得体会7

　　按照学校的英语课程安排，我参加了为期三天的公益劳动。五天当中我同全班同学一起打扫了五片建筑物之间的林地和，主要包括任务是清除树叶和计有杂草。我作为班长，除了参加劳动外，主要负责组织同学和联系同学的任务。公益劳动的任务并不较重，上午9：00开始到10：00就结束了。通过这几天的组织和几天安排大家劳动，我收获了一些东西，派者有以下几点：

　　一、组织恰当劳动报酬必须有明确的分工。劳动的第一天我就将43对个人分成了三个组——1号到14号为一个组，由武志宇负责；15号到27号为一个组，由刘俊波负责（后两天由康永旺负责）；28号到44号为一个组；由鲁向辉负责。将班上分为三个组，再将任务分到各组，一定程度上明确了敏感性劳动任务，对这几天劳动的开展是很有十分帮助的。但是可能是组长再下去就没有就要再细分，这样在劳动时便出现了不可避免的混乱，好在劳动强度小，几天还是勉强过去了。

　　二、劳动时必须以身作则。在集体劳动时，作为团队的领头人必须带头先上。试想一下班长都去一边开小差去了，其他同学心里会怎么想呢？他们又会怎么去行动呢？我想我是注意到这一点的，我一边坐镇大家劳动，一边也全部投入的'参与了进去。这样其他同学也严肃的干了，更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲，那样自己也很累，最后知会的效果也不好。

　　三、心中有想法时，不能不能图一时之快而装作，而应该有理有节的讲出来。我想心平气和的很多时候要比严厉的喊话好的多，严厉的初衷是好的，也是有道理的，但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟那时大部分是独生子女，个性都极强，所以处事交流活动必须注意方法方式。

　　这几天的劳动虽然劳动强度不大，但是我在组织和管理上又有了一些心得。这对未来的帮助工作是有很大帮助的，劳动过程中我还看出了一些菲律宾人的人品，这对择友也是一个帮助。总之这几天的劳动不算白过了。

劳动心得体会8

　　今天是20xx年10月9号星期六，是我们劳动周的第一天。我选择了去学校西门值班，去将学校门口的自行车、电瓶车摆放整齐，并且将那些没拔电瓶车钥匙交给保安叔叔。

　　到了西门门口，第一次在学校当志愿者，导致我们很是紧张，拘束，只是站在门口的'一侧。慢慢的我们开始熟练起来，看见了乱摆放的电瓶车，就抬起来摆放整齐，跟同学们说：“同学，请你将车摆放整齐好吗？”“同学，请出示一下校牌。”

　　差不多没人了，保安叔叔让我们坐下来休息一会，大家都累的瘫坐在椅子上，交谈着劳动周当志愿者的体会。没过一会，班长就来喊我们去班级拿工具，到校园捡垃圾，每一处角落都逃不过我们的“火眼金睛”。

　　下午吃完饭回宿舍休息过后，又去到了机房打扫卫生；扫地，拖地，擦桌子……

　　第二天，天空下着蒙蒙细雨，但是还是没有阻止我们来到自己的工作岗位上。我们做着跟昨天一样的工作，没有丝毫的怠慢，并且拍了照片，记录下了这一美好的瞬间。

　　这一次的劳动周让我们受益匪浅，锻炼了自己的能力，让校园看起来更加的美好，大家一起努力让校园更美丽，累并快乐着。期待下一次劳动周，继续加油！

劳动心得体会9

　　作为一名大学生我认为志愿去参与劳动以及活动是我们学习当中不行或缺的一局部，既能够从中得到欢乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的学问。这样我们岂不“何乐而不为”呢。上周我们班集体去药用植物园做义务劳动了，说是劳动也是挺轻松的：拔拔野草、松土、协助种植人员种写药类植物等等。

　　不过我见大家都挺来劲的也都干的热火朝天的，有说有笑的，不乏让我想到了以前在家里跟着爸爸妈妈去地里干活的那些情景，那真的是一种乐趣!

　　这也使得我感受很深：那些种植人员非常的辛苦，即便把种子播下去了，待到发芽后又得去细心照看，培土，锄草，施肥......或许我们真的只有通过参与劳动与活动才能够从中体会更多，知道他们的不简单。作为自小在农村长大的孩子来说，大局部的同学都会深有感受，对于城市的孩子可能会有些生疏，终归没有亲眼见过或是亲自去做过，不会有很深的感受。去参与劳动和活动对他们而言无疑是一个好的时

　　机，可以让他们更好的了解劳动人民。

　　3月15日，我随校学生会生活部的分支伙管会的主任以及理事们志愿去参与了“走进食堂”的义务劳动，我们都很热忱地去参与这样的活动，虽然只是去擦擦桌子，玻璃，墙壁，扫地等，但是我们做的很快乐，大家同心协力一下子就清扫好好几个食堂了，还开玩笑说：“男女搭配，干活不累”。我们还得到了后勤的夸奖，盼望我们身临其境多参与这样的劳动。假如每次都有这样的劳动我还是很乐意去做的，学生除了学习之外，参与劳动以及一些活动也是特别有意义的!常言道：劳动是最荣耀的!

　　回忆逝去来预科将近一年，这一年的准大学生活即将接近尾声了。回忆逝去的点点滴滴，在这些日子里有过喜悦有过难过，得到了也失去过。终归一切不是那么的完备，学会知足，“走自己的路让别人去说吧”这始终都是我所喜爱的。我不会太在意别人对自己的看法，当然他人的指责还是的虚心承受的。

　　当自己想去做的'时候就大胆的去做，不要刻意的想别人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩缤纷。我们的学习生活也应当像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要踊跃参与各类的劳动，活动;不仅要从家里到学校，两点一线，不停息的来回，还要走出家门，校门，去大自然中，去社会中实践。

　　大家都知道我们的学习目的是为了效劳于社会，因此我们更应当开阔我们的视野，造就我们的实践实力，寓学问于劳动之中，多实践!我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是广褒大陆中的一份子。

　　当今是一个多元化的社会，竞争剧烈，各个聘请单位对应聘人员的要求都很高的：社会实践是必不行少的。一个真正的大学生只有通过学习理论学问和实践才算是一个合格的大学生。

　　通过这两次的义务劳动，使我的学习生活更加的充溢，丰富了，我盼望以后在社会中，大学里仍旧能够去参与更多的劳动与活动，去实践更多。

劳动心得体会10

　　劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何依据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来探讨的一个重要课题之一。

　　一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动爱好。

　　培育主动的劳动情感小学生最初参与劳动实践时，劳动爱好带有短暂性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感爱好的是整个劳动活动，并不是劳动的详细内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，肯定要具有集体活动的色调，只有将不同的集体活动形式同详细的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动爱好，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

　　二、让学生在实践中发展

　　皮亚杰指出"儿童只有自发地、详细地参加各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证明才能获得真实的学问，才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生主动的投入实践劳动，才能将学问转化为实力，才能更好的培育学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的驾驭、自理实力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培育学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径——实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设爱好小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、胜利的快感，这些是培育创新意识最基本的要素。

　　（1）在实践操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出："想象力是发觉独创等一切创建性活动的源泉。"要创新就必需会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活阅历和对劳动课动手操作过程的爱好，来调动学生思索问题的主动性，拓宽学生的'思路，让学生张开想象的翅膀，绽开丰富的想象，是培育学生和发展学生创新意识的必要手段。例如，在纸工课上，学生折出的东西特别多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品赐予激励和确定，这样就能激发学生的创作爱好。只有勇于想象，勤于想象，擅长想象，才能迸发出创新的火花。

　　（2）在实践操作中发展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探究，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学特别重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

　　（3）在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间相互合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的特性得以发展，特长得以熟练，素养得以提高，最终走向胜利。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激烈为操作手段，以小组团体成果评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。在劳动各科教学中，我总是将学生分为几组，最终，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素养的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益动身，让他们明白胜利的作品属于自己，也属于集体。

　　（4）在实践操作中体验胜利的欢乐苏霍姆林斯基说过："在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的须要，这就是希望自己是一个发觉者、探讨者、探究者。在儿童的精神世界里这种须要特殊剧烈。"每个学生总是希望自己胜利，总是能得到老师的赞许，可见，让学生在劳动实践操作中体验胜利的欢乐是特别重要的。老师应尽力满意学生的成就须要，帮助学生树立自信念，依靠自身的努力达到胜利和从学问的获益中得到满意，让他们体验胜利的欢乐，在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习爱好，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。例如，在劳动课上，不管学生最终的作品做的怎样，老师总是能确定学生的作品，总是能确定学生为作品付出的一切劳动。老师还应当众表扬一些成果平平的学生，他将终生受益。英国教化学家斯宾基说过："求知假如能给学生带来精神上的满意欢乐，刚好无人督促，也能自学不辍。"创新是学问经济的源头，"是一个民族进步的灵魂。"劳动技术教化与其他学科一样，都担负看传授学问、培育技能和发展实力的任务。但它有独持的要求，就是学生必需学习有关的生活和生产劳动的学问、技术原理和在智力、实力诸方面培育学生视察力、留意力、想象力和思维力，在此基础上培育学生的创建意识。

　　总结一年的工作，我坚信，只要劳技老师意识到学生具有创建潜能，不断激发学生的创建欲望，坚持"教、学、做合一"，主动创建条件，劳动课教学将使多数学生创建力迸发出明丽的火花，而且常开不败。劳

劳动心得体会11

　　当踏入大学校门时，心中充满好奇，好像个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说，其实心中不免怀着同样的好奇。

　　从课程题目上来看：“公益”，也许你看它时觉得很远，其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷，偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事，在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量，并为此感动，而我们其实也在做着公益的事，比如劝募，捐款。“劳动”，那就更熟悉可是了，从小就明白劳动最光荣，会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》，即使到初中没有劳动课之后，我同样每一天劳动着。如此一来，我仔细一想，觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活，最有延续性的课程。它延续在我们从小到大的教育中，延伸在我们每一天的生活中，并且将在以后依然延续。

　　我就怀着小小的好奇心去上这门既陌生又亲切的课，渐渐去体会公益劳动其实际带给我们的教育意义。

　　第一次，我被分配去打扫休息室，一走进去，觉得会议室挺干净的，不用我们干太多事，觉得应当挺简便的。我撩起袖管就开始卖力干起来，上上下下里里外外都擦得干干净净，连柜子顶我也搬个椅子站在上头把它擦干净了。原以为教师会来大加赞赏一番，不想教师一来就是一个残酷的打击，重做。我不明白是怎样重新拿起拖把的`，但我开始做了就依然要做好。最终，教师发现了问题，虽然我很卖力，其实人在走动，拖过的地方便又脏了。小事情里也有大学问。怪不得，有句话：一屋不扫，何以扫天下。重新干下来，人已满头大汗，教师关切地问一句：“很累吧”我看了看这敞亮的休息室，觉得挺温暖的，也许这就是“劳动最欢乐”的所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”

　　一开始，其实我并不太明确应当做什么，怎样做才能参加到公益活动中去。一次公益劳动课上出现“溪水”这个公益性组织时，对于这个问题我开始明晰起来。现代的公益，是人人参与的公益，不管是个人还是团体，人们经过各种方式都能够参与到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神，这来源于内心，来源于对于社会，对于他人的爱本身。只要我们有心，那么我们同样能做出努力，为公益事业作出贡献。当然高中时我就参加过志愿者活动，同时还是市红十字会会员，但这都是大团体，大组织，让我深深震撼的是，只要我们有志向，有爱心，我们同样能组成一个民间团体去干出自我想做的公益事业。

　　8周就这么一步步走过，每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜，挂着欢乐的艰辛，我在这一次次公益劳动中也慢慢体味着这门课本身具有的意义。

劳动心得体会12

　　第一段：介绍大学劳动月的背景和意义（引入）

　　大学劳动月，作为每年的一项重要活动，旨在引领大学生树立正确的劳动价值观和劳动观念，增强劳动意识，积极参与社会实践。在这一个月的时间里，我们大学生通过参与各种形式的劳动，不仅学习到了实践知识和技能，更重要的是培养了团队合作精神和责任意识，体验了劳动的辛苦和成果的甘甜。

　　第二段：个人的参与与感悟

　　在这一个月的大学劳动月中，我积极参与了社区义务劳动志愿者的工作。通过为社区居民提供各种帮助和服务，我不仅帮助他们解决了一些生活中的困难，更深刻地体会到了劳动的意义和价值。在与居民们的`交谈中，我听到了他们对我工作的满意和感激之词，这让我深感自己的工作不仅影响到了他们的生活，更给了我继续努力的动力。同时，我也遇到了很多困难和挑战，但通过努力和团队的协作，我成功地克服了这些困难，取得了工作的成果。这段时间的劳动经历，不仅让我学到了很多实际的操作技巧，更让我明白了劳动是一种快乐的付出，付出的同时也能获得成长和收获。

　　第三段：团队合作与成果

　　与个人参与的感悟相比，大学劳动月更重要的是培养大学生的团队合作精神。在这一个月中，我们组成了一个紧密的团队，每个人各司其职，积极投入到工作中。通过团队的合作，我们克服了一个个困难和挑战，取得了丰硕的成果。大家互帮互助，心怀合作的精神，共同对待工作，不仅提高了工作效率，还增强了团队的凝聚力和向心力。整个劳动月，我们通过团队合作不仅取得了较好的工作效果，更建立起了深厚的友谊和信任。

　　第四段：劳动的辛苦与价值

　　劳动虽然辛苦，但它给予我们的却是巨大的快乐和成就感。在这一个月的劳动中，我们体验到了劳动的艰辛和困难，但也感受到了劳动的甘甜和成果。劳动是一种促进自己成长的方式，它让我明白了付出的价值，让我变得更加珍惜每一分每一秒的时间。劳动的过程中，我们不仅学到了知识和技能，更重要的是培养了自己的品格和气质，树立了正确的人生观和价值观。

　　第五段：总结

　　大学劳动月给予我们很多，教会了我们很多，最重要的是培养了正确的劳动观念和价值观。通过劳动，我们学到了实践知识和技能，培养了团队合作精神和责任意识，体验了劳动的辛苦和成果的甘甜。大学劳动月不仅提升了我们的综合能力，也加深了我们对劳动的理解和认识，将对我们未来的工作和生活产生积极的影响。让我们怀揣着劳动的种子，继续砥砺前行，让劳动的价值在未来的道路上绽放。

劳动心得体会13

　　我家楼顶上有一个小花园，可是花园里没有种花，里面种着许很多多的小菜，有芹菜，白菜，青菜……你可别小看这些小菜喔！都长的绿油油的！

　　今日，我放学回家，做完作业，就和叔叔到楼顶上的小花园去拔草。

　　我对叔叔说：“我们来竞赛，看谁拔的快，而且还拔的洁净，怎样？

　　叔叔说：“好的，但你可千万别把菜拔出来了。”

　　我自信的说：“我才不会把菜拔掉呢。”

　　叔叔笑者说：“你这个小马虎，这可不肯定呢！”

　　我从一数到三，我们立即开头拔了。我把眼睛睁的大大的，认真看者菜园，真怕把菜拔掉了。

　　菜园里的草实在是太多太多了，我拔了很久，才拔洁净了一点点，我偷偷的看了看叔叔，叔叔已经拔了许多，我心想：我肯定要超过叔叔，于是我拔的更快了。

　　过了很久，我们最终把草拔光了，叔叔看了我拔的草，生气的说：“你把芹菜当草拔了，你这个孩子太马虎了。”我看了看叔叔拔过草的`菜园，又整齐，又洁净。再看看我拔过草的菜园，是那么的乱七八糟，我不好意思的低下了头。

　　通过这件事情，使我明白了一个道理，那就是，做任何事情都不能马虎，要认仔细真，认真。

劳动心得体会14

　　久了。始终以来，张贴小广告的人将社区的公共区域当做自己的宣扬墙实在是让人无比的生气。更别说，由于张贴的久了，一些几乎没法弄下来！即使我们又铲又刮，但仍旧没法完全的处理洁净，留下的一大片污渍严峻影响环境的美观。但即使如此，我也始终在努力的坚持着去做，到底这也是活动中格外重要的体会。

　　互动的最终，在大家的辛勤努力下，经我们打扫的地方可以说是焕然一新！虽然很辛苦，但回头看去被清理洁净的街道墙壁，我的'心中也感到格外的满足。

　　在在这次劳动中，我充分体会了劳动的辛苦。我们虽然作为高校生，但仅仅只是以此活动就累的不成样子，再看看那些每日都在劳作的人们，我的心中也敢到一些惭愧。但一想到自己的努力也能为社会做出一些贡献，我的内心又渐渐的布满了热忱！信任今后这样的活动肯定不会少！

劳动心得体会15

　　大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，锻炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离;推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作;美化校园，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。

　　我院本期设置大学生劳动课，总将这一任务交予了我们(分公司)，分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。

　　为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。建立了物管组职责人——组内职工——劳动委员、——班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。根据劳动课的要求和们的具体状况，把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。

　　在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。

　　劳动创造了礼貌。劳动创造了美(马克思语)。事实证明，学生在劳动课中拓展了知识、技能，发展了智力，在必须程度上提高了思想品德水平，感受到劳动价值和创造之美。此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。

　　在竞争如此激烈的这天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的.这天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们就应做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。

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