简爱心得体会

时间:2022-03-07 08:19:23 心得体会 我要投稿

简爱心得体会15篇

  我们从一些事情上得到感悟后,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的简爱心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

简爱心得体会15篇

简爱心得体会1

  打开《简爱》就像进入了一个强烈的情感幻境。一个不屈的女孩,一个坚韧的女孩,一个坚持爱情的女孩,一个敢于反抗的女孩。她纯洁坚强的性格,映入我的眼帘。

  《简爱》看似讲述了一个辛酸曲折的爱情故事,实则刻画了一个执着于爱情,敢于为独立和坚韧而战的女性形象——简。

  勃朗特细腻的文字,最初被称为《我们》,讲述了一个人早年失去父母,在姑姑家被抚养成人的故事。他整天被姑姑欺负虐待,表弟约翰被殴打冷眼欺负,被恶毒的姑姑以坏孩子和大骗子的名义送进了洛伍德孤儿院。即使她那么顽强不屈,但敢于抗争的简并没有把怒火咽下去,而是把委屈一扫而光。在那里生活了八年后,我去了桑菲尔德做阿黛尔的家庭教师,并结识了罗切斯特先生,产生了一段曲折、离奇、艰难、悲惨的爱情。简与比她大20岁、有自己妻子的主人罗切斯特的爱情之旅曲折艰难。但是他们的结局真的令人欣慰。婚礼取消的'那一天,几乎所有人都会认为这段爱情会结束,但勃朗特作品中这种接近悬崖的感觉已经脱胎换骨。尽管罗切斯特垮台了,失明了,残疾了,但时间成了他永远的眼睛,永远的依靠和终生的伴侣。但也有爱——他们孩子的结晶。

  也许勃朗特女士是善良的,她没有让苦涩的爱情有悲伤的结局,他没有让他们像梁祝一样死去变成蝴蝶,他也没有让他们像罗密欧与朱丽叶一样在今生淹死自己的婚姻。她给了简敢于爱、恨、抗争、反抗、追求的勇气和毅力,使她克服了道路上的困难和挫折,最终赢得了自己的幸福和完美的爱情。

简爱心得体会2

  这本书的女主角简爱是一个失去父母的孤儿,在舅母的虐待下,她坚强的生活着,努力的反抗着,她追求自由,不想再受到别人的打骂和侮辱。舅妈把她送到劳渥德学校,她很高兴,以为最终能够摆脱恶运了,现实确实得到了一些改观,在劳渥德学校的生活让她喜忧掺半,并经过一些所见所闻受到了很多启发,从朋友海伦身上她看到了什么是坚强,什么是忍耐,自我在学习和摸索中日益成长、成熟。

  在劳渥德的最终两年,简。爱当了教师,但她觉得失去了很多东西,她想追求自由自在的生活,所以她另外找了份工作——家庭教师。在一个送信的夜晚,他认识了罗切斯特先生,并帮忙了他,之后才明白罗切斯特就是她当家庭教师桑菲尔德家的主人,经过熟悉和了解,他们彼此产生好感,爱上了对方。在这期间简。爱不计前嫌,原谅了以往伤害自我的舅母,陪伴她直到去世。

  当简爱即将成为罗切斯特的新娘时,才明白罗切斯特已经有了妻子,虽然那是个疯女人。简。爱很悲痛,她无法理解这一切,道德与良心的谴责让她决定离开这个地方。出走的路上历尽艰辛甚至流浪,但这并没有打垮简。爱,她巧遇表哥一家,开办了自我的学校,为孩子们带来知识和欢乐。因为她从心底始终牵挂着罗切斯特先生,于是又回到了桑菲尔德,经打听得知,罗切斯特的妻子在自我疯态引起的一场大火中死去,在那次灾难中罗切斯特为救人双目失明,并一只手残疾。简。爱找到了罗切斯特,告诉他,即使他残疾了,她依然爱他,决定要和他永远的、幸福的生活在一齐。我很佩服简。爱这种不屈不挠、永远追求自由自在幸福生活的精神。

  她前后经历的种种事情,以及她宽容豁达的性格,给我留下了十分深刻的'印象。她敢于反抗、敢于追求、敢于争取,从小就自立自强、自尊自爱。虽然她容貌不漂亮,出身很平常,又一无所有,但她的气质不卑不亢,处事待人朴实谦和,让周围的人都很佩服。她追求自由、平等的生活,可命运似乎有意磨练她,让她经受一次次的困惑和压力,但最终,她战胜了命运,收获了幸福,命运优待了这个善良、坚强、勇敢的平凡女子,使她的一切因自我的努力而改变,变得日益完美起来。我们要学习简。爱这种自尊自爱、坚强独立、不被困难所吓倒的精神,我们要追求自我的人生梦想,权衡自我手心里的幸福,把握人生的每一个精彩瞬间,使自我活得有滋有味,苦中有乐。

简爱心得体会3

  近段时间一直在拧一些乱乱的文字,看得乱流突袭,开始发觉在生活中讲话都失去语感。于是产生了懒惰情绪,不愿意再在艰涩晦深的问题中继续停留,转而回身读一些名著。第一本看的,便是《简爱》。

  《简爱》是这么一本东西。我的英文水平,是可以读原文的,但是看着那令人目眩的动辄三四行的长句,往往就望而却步。手头一个版本是黄源深翻译的。感觉还不错。随看随翻。在午后阳光和一杯乌龙茶的帮助下,我成功的做到了神游物外,逃避现实,重新回到师范时第一次读这本书的记忆中。

  对于《简爱》,早先我是完全被它的语言所打倒。如痴如醉,魂牵梦萦,有段时间张口闭口都在学那种英国式优雅的口吻。小时候图个好玩,没对情节具体参悟,在心目中这就是一部完美华丽的诗歌。是记忆花园中最后的秘藏。但是重新读过一遍之后,语言的流丽依旧,却在情节与构思中发现了一些别的。

  听过一个说法,就是《简爱》发表之初,有人认为它和《呼啸山庄》出自同一人手笔。如果现在来看,我得承认的是,《呼啸》的水平,怕是在《简爱》之上多矣。语言方面我没资格去斤斤计较——英文还没到如此水平——仅仅论及结构和流势,如此而已。

  我在重读《简爱》的过程中,发现了一些令我不安的东西。那些东西附身于小说的夹缝之中。我之不安是在于:我已对其产生隐约的不满,而我又不想去忤逆我曾经至爱的经典。无论如何,我在行文之中,发现了一些不令我愉快的东西。

  《简爱》被万众所热爱的,大约是其作者的自尊与平凡——或者说,是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样,这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论——他们对于他人的鄙薄,多多少少,曾经使我快慰,现在却令我不安。夏洛特托身于简爱,

  这是我所知道的。但我所感觉到的是:她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度,有些刻意了。反过来说,我从中读到了自卑的情绪。

  简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的'情景。但是我感觉到的是,在叙述简爱这个人物时,夏洛特不曾将自己离开这个躯壳,所以她也没有用全知角度叙述。如此一来,她所描述的差不多可以认定是她的意见。那么,我在简爱中,看到的是某种情绪化的自卑,而后是近乎于传奇的爱情——惟其传奇性,昭示了某种不真实与幻想性——和最后一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了JOHN RIVERS。虽然前头有笔,但还不是那么自然。夏洛特对于简爱的处理,开头非常真实,中间段非常精彩,但是隐伏着不安,到了结尾,则几乎归于俗套——一个我料到的俗套。最后无疑是皆大欢喜,带一点感伤。她的铺垫和衔接很完美,几感觉不到瑕疵。但是我隐约间感到的是,这是一个人间女子编造的故事。它已经缺少了令我战栗的小说结构——更多的时候,我读到了简爱离开山庄,就没再读下去。如果我是夏洛特,或许我就会在那里结束。因为之后的一切,在我看来,比之于前,是很拙劣的。

  比较于《呼啸》的急风暴雨,《简爱》的安静,其实倒象是装出来的。夏洛特和爱米利一样,其实是内心很TOUGH的人。她们的心必须在疾风中飞扬,因为过于容易受伤。爱米利一飞冲天,写下了真正浩荡的文字。而《简爱》,则在某种内在情绪的矛盾下,写出了一个自己在不断斗争的故事。这一方面,有些象雨果同样自我斗争的《九三年》。

简爱心得体会4

  这天,我无聊透了,不明白干什么,走着走着,我的眼不经意地斜视桌子上一本书——《简爱》。可能是表妹忘了拿了,开头我看了一点,不明白怎样了,我有津津有味的看了起来……

  读到了一半我才明白:简爱是一个人,她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生:她没有了双亲,没有钱财她是一个很可怜的女生,但她有着坚强的个性。我想到这,觉得自己也应变得坚强自信。

  是的',我们就就应这样不屈服,看他虽然没有钱财,但她有一颗善良的心,坚强的个性。所以我才会深深的被打动。读完之后,我明白了一个道理,富是没有用的,如果你没有一颗坚定的心,你是不会快乐的。自己的命运要靠自己主宰,不能让别人把我们的命运变成杯具。

  不管怎样,我坚信:富,没有用!穷,没关系!

简爱心得体会5

  假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。——夏洛蒂·勃朗特

  假期书香君重读了夏洛蒂·勃朗特的《简爱》,作为一部带有自传色彩的小说,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。作者夏洛蒂·勃朗特生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始,而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。的确,如果简爱的独立早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以《简爱》里让我们感动的就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

  书中描写的简·爱是一个不美的,矮小的女人。她出身于牧师家庭,并在幼年就成为孤儿,寄养在舅舅家。不久舅舅里德先生病死,简爱受尽表兄和表姐妹的欺侮。里德家是个男性中心的家庭,舅舅死后,里德是家里的中心。他歧视母亲和姐妹,虐待简·爱,专横而残暴。一次家庭冲突中,舅母里德太太将她锁进了红屋子。红屋子是故事的第一个转折点,读书笔记。也是作者着力描述的居所,它是里德家庭的中心标志,是禁闭之所的象征。就在这里,她回忆自己的命运,看清周围人物的丑恶,并决心从难以忍受的压迫中逃走。后来她从洛伍德慈毕业,来到桑菲尔德庄园做家庭教师,认识了园主罗切斯特。她的生活追求便是从一个家庭教师开始的,与罗切斯特的相识,便开始了她漫长的爱情长路。在这条似乎不那么平坦的道路上,她始终是坚持不懈的,她在寻找自己的人生价值。在作者的笔中,简爱是一个聪明、爱恨分明,追求平等的姑娘。她毫不掩饰地表达了对欺负她的里德太太一家人的厌恶和对罗彻斯特强烈的爱。同时作者还塑造了许多个性鲜明的角色,刻薄的'里德太太,善良的老师坦普尔,可怜的海伦。劳斯,多情的罗彻斯特,思想坚定的圣。约翰等等。

  “你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你起誓:如果上帝赐予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。”书中的这句话让书香君感触颇深,这是简爱对于人生的态度,同时也是作者所诠释的新时代女性的独立魅力。女性的独立并不是一蹴而就的,它需要强大丰盈的内心和客观冷静的自我认知。需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。

  “真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她的信念和行动展现出来的力量,深打动了一代又一代读者的心,使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。

简爱心得体会6

  又是一个美丽的仲夏傍晚,长长的假期也快要过去了。看着五彩斑斓的火烧云悄悄的向西落下,我开始想下面我要做些什么搞笑的事。无聊的想着,时间从我呆滞的目光中无声地溜走。我站起身,从书架上随便抽下一本书,见是《简·爱》,就来了兴趣。《简·爱》这本书我已经读过多次了,每一次的阅读都会带给我不同的启迪,不同的感受。

  果然,不一会儿,我便被它深深地吸引住了:

  简爱是一个对感情、生活、社会、以及宗教都采取独立自主,用心进取的态度并敢于斗争,敢于争取自由平等地位的女性形象。自幼父母双亡的孤女简爱从小受到她舅母以及其子女们的虐待。在冷酷而艰苦的慈善学校中逐渐成长为一个勇敢、刚强的少女。踏入社会的她尝到了爱的滋味而突然遭到惊人的变故,在经历出走、流浪乃至乞讨的.生活后最后和她一向深深爱恋着的男主人结合而最终获得了幸福。

  小说中有回忆录的严肃严谨,也有历险记的紧张真实;既有武侠小说的惊险离奇,也有神怪小说的神秘莫测;有诗歌的浪漫神韵,更有散文的睿智恬谈;至于言情小说的跌荡起伏、一波三折、峰回路转、缠绵动人,自是包容其中,不在话下。

  《简·爱》就像一块磁铁一样把我深深地吸引住了。不知不觉中,夜幕降临了。伴随着那轮皎洁的明月冉冉地爬上了正对我窗户的那一片天空,书也读得差不多了。

  熄了灯,躺在床上,望着那银白色的月亮,那璀璨的繁星,我不禁陷入沉思。简,一个多么坚强的人!儿时的虐待对于她来说,只能更加鼓舞她自立自强。最终,经过她不懈的努力、奋斗和拼搏,她最后获得了自己的幸福与感情。在我们看来的悲惨生活,冷落与歧视,只能使她更加热爱生活,珍惜生命,增强对幸福完美生活的向往、追求和信心。在简的心中,永远有一个信念:生活对我总会有阳光普照的时候。

  夜,如此美丽,如此令人昏昏欲睡。而我心中不灭的激动却像火一般越发强烈。我仿佛看到了我未来的大好前程,仿佛有一条光明大道在我前方展现,生活的蓝图完美得令人陶醉。一个信念在我心中油然而生,我要永远遵循着它前进、向上:热爱生命吧!阴雨密布的天气终会过去,阳光普照的生活必须就在我们前方的不远处!

简爱心得体会7

  在我的心目中,《简爱》是一部完美而伟大的著作,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,而书中的主人公简爱就是我学习的榜样,她的聪明、善良、坚强、有主见,是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷,能够说是不幸的,但是她却从不向命运低头,任何困难在她面前都会感到恐惧。简爱从小父母早亡,她被送到舅舅家,但是舅舅不久也去世了,她只好跟着舅妈生活,受尽了她的虐待。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简爱,但她的舅妈不但不去制止,反而支持她野蛮的儿子。然而,简爱是一各顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了,她对约翰的恨压倒了对他的畏惧,不顾一切地跟他对打起来。当然,结果可想而知,简爱受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。舅妈越来越厌恶她,便把她送到了劳渥德教会学校。那里的孩子们受冻挨饿,伙食恶劣,还要遭到很多惩罚。那里生活环境不卫生,结果斑疹伤寒夺去了好些孤儿的生命。简爱痛恨那里。8年之后,她毅然决然地离开了那里,去了桑菲尔德,到罗切斯特先生家里给他的女儿做家庭教师。给读者们留下了深刻的印象、也使他们的灵魂得到了升华、同时影响着他们的精神世界。

  简爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的环境、从小就承受着与同龄人不同的待遇、里德夫人的嫌弃、约翰的辱骂和毒打、这是对一个孩子自尊的践踏、但简爱并没有因此而变得怨恨、内心充满阴霾、相反的、她的内心因此而变得更加强大、这早就了她应对困难坚强不屈的品格。文章中的伊丽莎自私任性、却受到尊敬、乔治亚娜好使性子、心肠狠毒、却能得到所有人的纵容、约翰什么坏事都做、纵然与他的母亲做对、也不会使她迁怒、而简爱无论做什么都全力以赴、不敢有一点闪失、却还是被人骂、得不到他们的喜爱、这体现出了当时社会的无情与冷漠。简爱并不因为自己的身份卑微而感到自卑、并认为自己与罗切斯特是平等的、她纯洁、高尚的心灵使罗切斯特深深地爱上了她、并开始了对她的追求、然而、在他们结婚的当天、简爱得知他已有妻子时、她毅然的离开了他、他放下了金钱和地位、我想、此刻的.社会上、很少会有人做出与简爱相同的抉择、利益的诱惑蒙蔽了人们的双眼、只是大多数人选取了利益而不是离开、简爱是大多数读者所敬佩的就应是她的品格、她独立、坚强的品格、让很多人赞叹不已。

  小说设计了一个完美的结局、虽然罗切斯特的庄园被毁了、他自己也变成了残废、但正是这样一个条件、使简爱不在与个人尊严与爱之间产生矛盾、他毫不犹豫的拒绝了里弗斯的求婚、而选取了罗切斯特、这说明了她对罗切斯特的真心、而如今、在穷与富之间、在爱与不爱之间、很少会有人像简爱一样为人格抛弃所有、而且义无反顾、这篇小说不仅仅使读者的灵魂得到了净化、同时也使读者产生了共鸣、使读者受益匪浅。

简爱心得体会8

  寒假中,我有幸拜读了周老师的《阅读可以这样教》。这本书是有关初中英语阅读教学改进的课例研究。虽然是有关初中英语的教学课例,但对我的课堂阅读教学有很大启发,里面的每一节阅读课例的探讨,都使我耳目一新,受益匪浅。

  对于我们英语老师来说,英语阅读教学,本来就是件难事,针对小学生,就是难上加难,因此,掌握阅读教学技巧显得尤为重要。英语阅读教学基本可分为三个部分:读前活动(Pre-reading),读中活动(While-reading),读后活动(Post-reading)。通过阅读这本书中的教学课例分析,启发我在阅读教学中要关注一下几点:

  一、读前活动的有效性

  提高读前活动的有效性,老师要创设好情境。周志忠老师说:“良好的情境创设能够营造良好的语言环境,充分调动学生的非智力因素。”所以我们要根据教材内容精心创设与学生学习内容、生活实际相契合的情境,从而提高阅读技能,真正实现“悦”读。

  首先,情境的创设要多样化。比如我们可以结合阅读文章的不同话题和功能来创设不同的场景,像“问路”、“购物”、“看病”“过生日”等;而故事性强的文章,可以借助简笔画教学或画思维导图,既吸引学生的注意力,又能实现教与学的互动。第二,自主、合作、探究是新课标倡导的学习方式,我们在情境创设时要以小组讨论、头脑风暴、角色体验等方式,重视与学生的`互动,让他们体验和参与,这样学生就能在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力,从而提高综合语言运用能力。最后,为了更好地创设情境,我们要做生活的有心人。对于时尚话题、生活热点等学生喜闻乐见的事件要多关注,平时注意捕捉这些文字、图片或是绘本视频等素材,这样创设情境时才会从容不迫,得心应手,不至陷入“巧妇难为无米之炊”的尴尬窘境。

  二、词汇教学要为阅读课服务

  小学生英语的词汇量较之初中生少,因此,在阅读过程中难免会遇到生单词,影响学生对文本的理解。但就阅读课而言,词汇教学是渗透于阅读课中的一个方面,不是把所有生词在阅读前都处理完,要把时间放在如何激活学生的背景知识,激发学生的学习兴趣。在阅读前,我们只是帮助学生处理一些可能会妨碍学生自主阅读的生词即可,同时提高学生根据上下文推敲生词含义的能力。并且,要注重词汇的复现和检测,将新单词巧妙地融合到课堂教学的各个环节,在课堂上及时检测当堂所学词汇,对学生的词汇学习是非常有利的。

  三、有效的运用文本特征

  从这本书中,我了解到文本特征是指在阅读教学的文本材料中,除文字材料的如标题、小标题,插图,图表、思维导图等内容。小学的课本阅读材料都有插图,对小学生而言,特征鲜明而极具代表性的插图远比以第二语言为表现形式的文字更能激活学生的已有背景知识,使其联想起相关的话题内容和语言词汇,以促进学生对文本的进一步理解。我们在平常的阅读教学中,过度重视对单词、句子的学习,而忽视了对标题、插图、表格等文本特征的有效运用。标题是文章的眼睛,是主题的结晶,插图是帮助学生预测文本大意的法宝,有效利用文本特征,提高学生阅读速度,增强阅读效果。

  四、读后活动的有效性

  周志忠老师说:“读后活动的有效设计不仅仅是阅读教学的一个重要组成部分,更是促进学生的语言运用能力以及情感态度发展的一个重要突进。”因此,我们在读后活动的设计过程中,要强化文本主题意识,创设多样的输出活动,切实提高读后活动语言输出的有效性。首先读后活动设计要凸显学生的主体地位,要充分考虑学生的已有水平和心理特点,按照学生的不同认知水平设计层次不同的活动,满足学生不同的学习需求;其次读后活动要强化文本主题意识,文本的阅读教学不管在什么环节都应始终围绕这一主题;最后读后活动要力求多样整合。俗话说:教无定法,贵在得法。如果教师所设计的教学活动千篇一律,学生会感到枯燥乏味,尤其是以形象记忆为主的小学生更没有吸引力。因此,我们在教学中可以尝试这几种读后活动形式:第一,文本理解型,包括基于文本的词汇练习、段落填空、语篇填空和基于课文的文本复述。第二,应用拓展型,包括基于文本的小组话题讨论、调查报告,倡议等。第三,偏重表演型,包括基于文本的采访问答、角色扮演等。

  读完这本书,我发现原来阅读课的活动也可以这么丰富,那么有趣。小学英语阅读教学是一项重要内容,还需要我们不断去实践、去研究。在以后的教学中我一定要勤于反思和总结,也只有这样才能不断提高自己的教学水平,充分发挥阅读教学的作用,提高学生的阅读素养。

简爱心得体会9

  寒假看了《简爱》,感触良多。

  简爱的父母去世了,她生活在一个无情践踏自己尊严的环境中,这对简爱是一种锻炼。爱无限的自信和不屈的精神。在寄宿学校,简爱从她的好朋友海伦那里学到了一种内在的力量——耐心。后来,简爱来到了主人公罗切斯。罗切斯特被她的正直和高贵所震撼,简爱被他的真诚所感动。这种爱因男女主人公的社会地位和性格差异而充满激烈的碰撞,也因他们有着共同的兴趣和真诚的爱而产生灿烂的火花。

  当佩托菲说“如果是自由,两者皆可抛”时,我明白了做人的'价值;当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡”时,我懂得了人要有反抗的精神;当简爱说“我们是平等的,我不是一个没有感情的机器”时,我明白了我作为一个女人的自尊。我欣赏简爱独特的人格、思想和顽强的自尊。简爱虽然穷、卑微、不美,但她有一颗睿智、坚强、勇敢的心,外在的美突然被内在的美所掩盖。更可贵的是,她勇敢地相信:“你的灵魂和我是平等的。”

  简爱从小就失去了父母的爱,经常受到姨妈和孩子的歧视和虐待,但她却能如此顽强独立地生活。至于我,父母把我捧在手中,疼爱我,让我任性,不满足。每次父母说我什么,我都不开心。虽然我知道他们对我有好处,但我总觉得他们很讨厌。看简爱悲惨的童年,想想她对父母的态度,我会觉得简爱常常一个人想:“要是我有父母就好了!”所以,我以后一定要珍惜这份来自父母的爱。

  这本书《简爱》塑造了一个保持独立人格,追求个体自由,不向命运低头的女人。这本书深深地进入了我的灵魂,影响了我的精神世界。它告诉我,人最好的生活是人的尊严加上爱。依靠自己的能力,尽最大努力,我们将突破许多困难,实现我们的崇高理想。也让我更加珍惜父母的爱。

简爱心得体会10

  《简爱》一书有着其乐融融的蛇足结尾:若干年后,罗切斯特的一只眼睛恢复了光明,他们有了自己的儿子,过着知足而满足的生活。

  小说告诉我们人的最美好的生活是人的.尊严加爱。简爱自始至终她一直坚持自己的信念,执着自己的理想和追求,尊严和爱是她生活的支柱。

  简爱的一生平凡而不平庸,她就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。如在书中里德太太临死时,因里德太太想见她一面,于是简爱去看望了她的舅妈。临死前,她们两人的一段交流,尽管里德太太至死都对简爱充满怨恨,但简爱还是用仁慈和宽恕的心原谅了她,简爱说道:“我的脾气并不像你想的那么坏,我容易激动,但不爱报复。小时侯,有许多次,只要你允许,我是会很高兴地爱你的,现在我真心诚意地渴望同你和解。吻吻我吧,舅妈。”

  <<简爱>>成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取独立自主的性格、积极进取态度和敢于斗争,敢于争取自由平等地位的女性形象。由于英国是第一个走出封建社会的国家,我想简爱也应是世界文学史中第一个新女性的形象,也正由于此,《简爱》一书成了世界文学中的名著,经典中的经典。

简爱心得体会11

  《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特以自己的经历为素材,讲述了一个小女孩克服重重困难和障碍,从丑小鸭变成白天鹅的感人故事。主人公简爱是一个非常坚强的女孩,尽管童年痛苦,但她没有屈服,而是以超人的毅力和力量追求自己的幸福。我们也应该这样做。面对挫折,只有超越自己,战胜自己,才能拨云见日。

  在我看来,《简爱》是一部完美而伟大的作品。主要讲女主角简爱的成长过程。她很小就失去了父母,住在姑姑家。不平等的待遇让她饱受欺凌,她承受着别人从小无法想象的不公和痛苦。成年后,她成为桑菲尔德贵族庄园的家庭教师,以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱戴。但命运如此残酷,她付出了无法估量的代价,始终坚持自己的信念,执着于自己的理想和追求。

  看完这本小说,我明白了一个道理:面对艰难的生活和不幸的命运,我一定要反抗,要有毅力的精神,不要做只喜欢别人的狗。当今社会,人们为了金钱和地位而疯狂淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱那样为了爱情和人格抛弃一切,背弃一切。《简爱》给我们展示的是一种回归简单,一种全心追求付出的爱,一个人应该有的`尊严。它就像一杯冰水,净化着每个人的心灵。相比较而言,我们缺少的并没有体现在《简爱》中。无论是精神上还是生活上,任何关于简爱的东西都应该是我们学习的榜样,是当今社会的榜样!

简爱心得体会12

  《简爱》是19世纪英国最杰出的小说之一。它描述了人在生活中最渴望的几样东西,那就是勇气、爱和尊严。当时

  女主人公简爱从小失去父母,被寄养在她姑姑里德太太家中。那个时候,小简爱不明白为什么自己努力做好孩子,还是得不到姑姑的宠爱。她很困惑,很痛苦。后来,当她得知有机会上学时,她为自己努力。虽然这意味着她将在10岁时独自上路,但她不再害怕学校和新环境。是勇气为简爱赢得了人生的第一个转折点。

  简爱就读的洛沃德慈善学校实行的是惩罚肉体拯救灵魂的.残酷教育,她的生活异常艰辛。然而,简爱忍受着,努力学习,交了志同道合的朋友。这种生活赋予了简爱丰富的才华,为她朴素的生活方式和纯粹的思想境界奠定了坚实的基础。

  毕业后,简再次鼓起勇气迎接新生活的挑战。她申请在桑菲尔德庄园当家庭教师,在那里她感受到了爱的力量。不同于平等和温暖的友谊。这场突如其来的爱情让简爱因为两人地位的悬殊而激动焦虑,但她相信在真爱面前自己的地位和名气不值一提。然而,命运开了一个残酷的玩笑。就在简爱同意罗切斯特先生的求婚时,一个隐藏了十五年的秘密使婚礼消失了。简感到被欺骗和被剥夺了尊严,非常痛苦,毅然离开了异国他乡。

  在故事的结尾,简爱回到了她的爱人身边,得到了她梦寐以求的幸福。是什么让她忘记了痛苦?她最终放弃坚持了吗?不,没有爱和尊重的生活从来不是简爱想要的。简爱在孤独的童年或面对繁华生活的诱惑时,从未放弃过自尊和自爱。但不同的是,在童年时,她只是固执地守护着自己,在成年后,她学会了包容和付出。这是一种比自尊自爱更广阔的爱,既能带给她尊严,又能温暖别人。

简爱心得体会13

  《简.爱》的作者夏洛蒂?勃朗特以自身的经历为素材,叙写了一个小女孩克服诸多艰难险阻,从一只平凡单一的丑小鸭变成白天鹅的动人故事。主人公简爱是一个不畏艰险,十分坚强的女孩,尽管自己童年生活生活在无尽的痛苦中,人生中只有冷淡漠然,但她并没有屈服于所谓的命运,而是以一种超人的毅力与坚强追求到了自己的幸福。我们亦应如简爱一般,面对挫折,自强不息,我们要不断超越自我,战胜自我,坚强克服路途上的一个个挫折,才能守得云开见月明,拨开云雾见青天。

  简?爱在人生的羊肠小道一路走来,满目鲜花与满路泥泞在她的人生剧本中不断交替出现。从在里德府中受到的折磨,到学校里与朋友共同学习的快乐与幸福再到初至桑菲尔德的悸动,知道真相毅然离开时的艰难与决绝还有罗切斯特深受艰难不离不弃的挚爱以及最终有情人终成眷属的幸福。

  她被最亲爱的人欺骗,试问谁承受得了?一直深深爱着的人一直在戏弄自己,论谁也接受不了,但简爱承受住了而且还做了一个非常理性的决定,在这样一种非常强大的爱情力量包围之下,在美好,富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简?爱最具有精神魅力的地方,简爱她性格坚强朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取,虽是出身卑微但是从不以此自卑,她蔑视纨绔子弟的蛮横,嘲笑他们的愚蠢,她有她独立的思想与美好的理想,还有顽强的生命力与自强的人格,她渴望知识,从不屈服于命运,她的童年是在痛苦中度过的:舅母的嫌弃,表姐的漠视,表哥的辱骂与无限的殴打,

  她都坚持下来了一次次的不屈一次次的自强不息。

  轻轻合上《简.爱》这一本书,心中像是被清风轻轻拂过。

  我知道了什么是自强不息,从童年生活一路走来简爱承受了太多太多,从不曾屈服于命运。

  我知道了什么是一往情深,从被背叛到新的生活新的开始简爱割舍了太多,同样也收获了很多,但是从不改变的是对罗切斯特深深的爱。

  我知道了什么是独立自主,他对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

  挫折就是这样的妙不可言,面对挫折懦弱者消极颓丧;面对挫折,自强者柳暗花明。

  摩挲着《简?爱》光滑的封面,突然想起了简爱曾说过的话:

  “生命太短暂了,不应该用来记恨。人生在世,谁都会有错误,但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失,只留下精神的火花。这就是我从来不想报复,从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活,等待末日的降临。”

  遇到挫折与折磨,简爱欣然接受努力克服,在人生路上自强不息,挫折是通往成功之路的拦路石,是充斥着荆棘的困难之地,也许你会举步维艰,也许你会努力克服,也许他们会在你的身上扎出一道道血痕,很疼很深刻但是它们最后都将会成为你的荣耀。

  夏洛蒂?勃朗特成功塑造了一个敢于反抗敢于争取平等与幸福与自由的.妇女形象。是什么让简爱拥有这么大的力量能克服困难反抗命运?是信仰,是追求,是一份对自由平等的渴望,是她对幸福执着的追求,简爱一直深爱着罗切斯特,当他知道罗切斯特背叛他后,他没有挽留没有生气没有一个人痛苦悲催流泪到天亮,她只是选择平静的接受着一切,去一个新的地方开始新的人生,把罗切斯特给遗忘,把那一份炽热的爱埋藏在心底。我欣赏简爱的理性,同时又为简爱抱不服,最后成功男士约翰向她求婚他委婉拒绝,而是回到了桑菲尔德山庄和早已残疾的罗切斯特在一起,直至永恒。

  简爱是一个成功的人,也许她童年是悲催的,学习生活是来之不易的,爱情之路是坎坷的,但是她都没有放弃过,挫折在她面前早已换了另一副模样,本来令我们叫苦不迭在她眼里却是成功的秘诀。

  如果我是简爱,我将要感谢挫折,没有当初的那么多挫折就没有现在的简爱。

  如果我是简爱,我一定坚持走下去,回忆很深未来很长还要还走那么长的路。

  如果我是简爱,我一定积极向上,未来的路还要努力走下去从不曾放弃生命。

  如果我是简爱,我要的并不多,不需要金钱繁荣只要在乎的人都健康。

  可是我不是简爱。我也不能主宰他的人生,我只能感谢夏洛蒂?勃朗特把他的人生描绘的即使有些悲惨也跌宕起伏,但是简爱依旧有自己的人生,她的人生很精彩很幸福,曾经受过的苦都是现在幸福的装饰品。曾经受过的疤痕都是现在的荣誉。

  《简?爱》将是世界文学宝库万千璀璨明星中的一颗,也正是散发着万千光芒的璀璨的一颗,它没有可以高傲的掀起千波万浪,也没有可以激起波澜起伏的一片壮观。简爱是一个平凡的少女,最起码在世界文学宝库中她不伟大。简爱是一个独特的少女,有着心底的那一份坚持,那一丝追求与信仰。

  挫折永远只是过程,成功才是结果。

  不要让挫折打败你,就如简爱一般。人生不过一场戏你来我往皆天意。挫折只是一场梦魇,醒来后已经不知所踪,挫折只是写作业时偶尔出现的错题,稍稍努力,就可以攻克。

  不要让挫折打败你,人生如路,绊脚石只是暂时的,用力踢开他,寻找自己的向往追求。记住坚持就是胜利,不要放弃。

  任何一个成功者的成功之路上都少不了挫折与困难,而我们就需要自强不息,努力进取!

  面对挫折当自强活出自己精彩人生!

  你也可以成功——

  即使我们没有财权,但是我们可以活出自己的人生,是遇到挫折的放弃亦或者是勇敢的走下去从不屈服,需要你自己来抉择。

  简爱给我的启发——坚持信念战胜挫折自强不息是通往成功的桥梁!

简爱心得体会14

  记得当时初读《简爱》这本书时,我被封面上这简单的简.爱两个字吸引了。这简简单单的两个字却有多么富有的诗意化啊,我小心翼翼的抚摸着封面上的这两个字,感受其背后的文化底蕴,一下子不由自主的别爱上了这本书。

  《简爱》这本书虽然很经典,但是它的语言通俗易懂,不会很深奥。 就像一部长篇小说一样,很真实,表达的情感也扣人心弦。《简爱》这本书以女主角简.爱为刻画对象,反映女性独立自主、追求自由、坚持自我,最后获得幸福的故事。故事虽然曲折离奇、一波三折,但是最有一个美好的结局令人向往。

  起初看《简爱》的时候,我很同情简.爱,她从小就失去父母,被寄宿在舅舅、舅母家。自从舅舅去世之后,舅母露出阴险的一面。不但没有好好照顾简.爱,反而却要把她赶走。简爱在舅母家可算是受到了精神上的折磨。所以我很同情她,和她相比似乎我的童年就要好很多。我从小就有父母的疼爱,可以算上衣食无忧。和老师同学相处的都很好,可以吃自己想吃的东西,去自己想去的地方。不像简.爱从小就受着精神上的折磨,但也就是从小饱受精神上的折磨,使她养成了坚强不屈、敢于反抗的精神,为人物的刻画提供了背景,人物形象更加饱满。

  在后来简爱的舅妈把她送到了孤儿院,也就是在孤儿院遇上了自己的好朋友海伦。海伦这一人物也丰富了简爱的性格,海伦从侧面烘托出简.爱坚强的性格。起初就是海伦的微笑吸引了简.爱,她们成为了好朋友。但是非常不幸的是这么一位爱笑的女孩儿却被一场疫情夺去了年轻的生命。海伦的.死去让简.爱深受打击,因为简.爱把海伦当成至亲一样,她们两个女孩儿的身上都有着谦虚、刻苦、善良、宽容的优点。但就是当时的社会背景不由得她们自己选择,我曾反想过,如果我生活在那样艰苦背景下我可能会崩溃。这也是我很敬佩她们的原因,她们的身上有太多的闪光点值得我们去学习。

  海伦的死虽然使简.爱深受打击,但是简.爱也很快的走了出来,变得更加坚强勇敢的面对生活。因为她知道她要要替海伦活下去,后来简.爱去做了家庭教师,也就是在这时遇到了男主罗切斯特先生,故事情节开始慢慢浮现。简意识到自己爱上罗切斯特先生,她借着吉卜大赛来试探罗切斯特先生对于她的情感可见简爱是一个非常机智聪慧的女性,她不是一个非常害羞的女孩子,而是一个独立自主有自己想法的女生。她意识到自己喜欢罗切斯特先生,她就勇于面对自己的内心,大胆追求自己喜欢的东西,这是我非常喜欢简爱的一点。简爱是一个独立自主的女性,倡导自由平等,这样的性格令我敬佩。

  我最喜欢《简爱》里的一句话是“你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?不,你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!”这也是让我最有感触的一句话。表达出她的独立自主,她知道自己想要什么,不想要什么。他最后知道罗切斯特先生其实有妻子,她即使很爱罗切斯特先生,还是义无反顾的离开了他。她对爱情的追求有始终不偏离传统道德规范。她在个人情感和世俗观念的矛盾冲突中寻求统一。《简爱》这本书有着很深的文化底蕴和现实意义。

  《简爱》的故事情节一波三折,最终男主人公罗切斯特先生失去了健康和财富。但是简.爱对他不离不弃,并最终和他幸福的生活在一起,表达出了爱情的真谛,和追求幸福的美好意愿。故事虽然有很多波折,但最终的结局是美好的。《简爱》这本书也表达出了社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位,并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂,这在当时的文学作品中是难能可贵的。

  《简爱》这本书反映现实,具有很深的现实意义。歌颂鼓励女性摆脱一切旧习俗和偏见,追求独立自主,敢于追求自己的幸福。《简爱》这本书在文学史上很经典,值得阅读!

简爱心得体会15

  《简爱》是19世纪英国最出色的小说之一。它描述了人一生中最渴望得到的几样东西,那就是勇气、爱与尊严。,那时女主人公简。爱从小失去父母,寄养在舅母里德太太家里,那时小小的简。爱不明白为什么自己百般努力去做个好孩子,仍难以讨舅妈的喜爱。她为此迷茫,痛苦,后来,她得知有个进学校的机会,便努力为自己争取,尽管这意味着10岁的她将孤身上路,独自奔赴渺茫的前途,但对学校和对新环境的渴望让她不再畏惧,是勇气为简。爱赢得了人生的第一次转机。

  简。爱所上的罗沃德慈善学校实行所谓惩罚肉体,拯救灵魂的残酷教育,生活及其艰苦,但简爱忍耐了下来,努力学习知识,结交志同道合的朋友,这段生活给了简爱丰富的才学,也奠定了她坚持一生的简朴生活方式和纯真的思想境界。

  毕业后的简再次鼓起勇气迎接新生活的挑战。她应聘到桑菲尓德庄园当家庭教师,在那里,她感受到了爱的力量。不同于平等、温暖的友情。这份突如其来的爱情曾经因为两人地位的悬殊,让简。爱既兴奋又焦虑,但她相信在真爱面前,地位和虚名都不值得一提。然而命运开了个残酷的玩笑,就在简。爱答应了罗切斯特先生的求婚时,一桩隐瞒了十五年的秘密使婚礼成为泡影,感到被欺骗、被剥夺尊严的简痛苦万分,毅然出走异乡。

  在故事的结尾,简。爱重新返回爱人身旁,并获得了梦寐以求的幸福。是什么令她忘却了痛苦?难道她最终放弃了坚持?不,缺乏关爱和尊重的生活从来不是简。爱想要的。无论是孤苦的童年,还是在富贵生活的诱惑面前,简。爱从未放弃过自尊自爱,但不同的是,童年的她只会倔强地守卫着自己,而成年以后,经历了人生不恸的她,已经学会了宽容与施与,这是比自尊自爱更广阔的爱,是除了能带给自己尊严,也能温暖他人的'博大的爱。

  你是否也如同简。爱一样,曾经感受到生活中的痛苦,成长带来的迷惘?是否也渴望拥有简。爱所获得的幸福?那么就别畏惧对自己信念的坚守,勇敢诚实的面对自己的内心,在你的关注下,每一步成长的足迹都可能带给你新的启示。无论是挫折,还是成就,无论是喜悦,还是忧伤,点点滴滴,对于心灵的成长都是弥足珍贵。记录下这些心路历程,你会发现,故事里的人生,其实就是我们自己的人生,而在我们自己的人生之中,同样有那么多精彩的故事,深刻的感悟。

  让我们携手简。爱,一起成长。

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