培训学习心得体会

时间:2022-07-24 20:00:17 心得体会 我要投稿

培训学习心得体会

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家整理的培训学习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

培训学习心得体会

培训学习心得体会1

  县教育局组织全县教育系统通讯员进行了为期3天的短训。本人很有幸参加了这次培训,尽管培训只有3天时间,但我感觉受益匪浅。现将这3天的学习心得体会总结如下:

  一、通过培训,学习了新闻写作的方法和技巧

  说实话,我写教育新闻也有两年的时间了,尽管也在《黄冈日报》、《鄂东晚报》和英山教育信息网上发表过一些作品,但也总感觉写起稿子来很费劲,经常不知从何说起。通过这次培训,让我觉得有一位良师为我打开了新闻写作之门,并指引我前进的方向,让我有一种豁然开朗的感觉。县教育局信息中心请来“专家”老师给我们授课,他们分别从新闻的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手给我们做了深入浅出的讲解。从宣传副部长郑虎的讲课中,我知道了当好一个通讯员要树立“三种意识”、学会“四种功夫”、处理好“五种关系”;从政府办雷刚的讲课中我学习了新闻写作中标题的制作技巧;从《黄冈周刊》记者童曙明的讲课中我学习了怎样设计新闻的导语,怎样写好新闻主体部分;从教育局信息中心毕朝晖的讲课中我学习了如何从生活中发现新闻线索……这些新闻写作的方法和技巧正是我所需要学习的,所以说,这次培训就像一场及时雨,来的正是时候。

  二、通过培训,坚定了我坚持新闻写作的'信心

  在我写教育新闻的两年经历中,写稿时总是信心满满,投稿后却是忐忑不安,到退稿时就垂头丧气。每每遇到退稿或作品没被上传到网页时,我总会有一种想法:算了,不写了!有时,连续几篇稿子都没有上传时,我更是对新闻写作丧失了信心,所以,经常是“三天打鱼,两天晒网”写一阵,歇一阵。可是通过培训,我了解到“专家”老师的成功之路也不是一帆风顺的,刚起步时退稿也是经常的事,重要的是要坚持。雷刚老师是从 988年就开始新闻写作的,到现在已有23个年头,毕朝晖老师是从 992年在师范读书时就开始新闻写作的,到现在也有 9个年头了。他们几十年如一日的坚持写作,需要何等的毅力啊!同他们比起来,我所经历的挫折太不值一提了。从“专家”的成功之路中,更坚定了我新闻写作的决心和信心,只要坚持就一定会有进步,也一定会有收获。 培训虽然结束了,但我新闻写作的步伐却不会停止,尤其现在教育局对宣传工作高度重视,更是我们尽情展示自己的大好时机。所以,通讯员们赶快带上“新闻眼”出发吧!

培训学习心得体会2

  很荣幸有机会参加临沧市第二期小学骨干教师培训。首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导;其次感谢我们 的班主任以及各位老师周到细心地工作,使我们各位学员的每一天都 觉得收获很大。转瞬间,为期七天的培训已经拉下了帷幕。

  这次培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变,在短短的几天培训中,我们聆听了云南干部培训中心几位知名的专家学者为我们作了精彩的讲座,每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课老师的阵阵掌声,还听了昆明五华区几位骨干教师的精彩的课堂教学。培训结束后,我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时,更羞愧于自己的无知和知识的浅薄,自己那种安于守旧、不图进取的心态,以及那种居安而安、不图上进的行为,都一次次的撞击着自己的心灵深处。参加这次培训,如同醍醐灌顶,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高,更是对我心灵的一次洗涤,为我下一步的生活和学习,指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点:

  一、向一个研究型、专家型的教师努力。

  随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话,教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的,因此,我没有理由,不去参与课改,参与课题研究。

  二、做一个有计划有远见的教师。

  经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用说什么成绩了,烦死了”,听起来好像很可笑,但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去,到头来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有计划性,也就是所谓的“碌碌但无为”。其实,我们在工作的同时,只要稍稍的对自己的工作做一下计划,为自己的教育发展做一下规划,就会从中找到工作的'乐趣,成为一个“碌碌有为” “忙碌并快乐着的人”!

  三、做一个有危机感的智慧型教师。

  近几年来学生生源在日益减少,这样就对教师行业提出更高的要求,对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑,必有近忧”,我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感,趁自己还年轻,及时给自己充电,做一名智慧型的教师,才确保我们工作的稳定性!确保我们不会在几年以后,被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。

  四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师 。

  有人说“教师职业,是一个良心买卖”,我觉得这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛,做一名教师,我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有三种,最低境界“工作仅为养家糊口”,第二境界“为了自己的良心而教学”,最高境界“能享受教学的幸福”,当我们静心反思时,我又属于其中的那种境界呢?一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊! 我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢?而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,对待我们的学生呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生呢?

培训学习心得体会3

  教育改革成败的关键在教师,只有教师专业水平的不断提高才能有高质量的教育水平.没有高素质的教师队伍,就谈不上准确把握新的课程体系,谈不上教育质量的提高,更谈不上学生创新精神和实践能力的培养.目前教师队伍中有许多与实施课程改革不相适应的情况,例如:部分老师教育观念陈旧,知识结构单一,只能进行单一学科课程与教学;创新精神,创新能力先天不足;缺乏事业心等等。如此素质的老师已不适应课程改革的要求。因此,加强老师队伍建设,提高老师综合素质是实施新课程的当务之急。

  教师远程培训像一场及时雨,使广大农村学校的教师和孩子们教师受益!

  伴随着现代远程教育强大资源的到来,让农村学校的教师和孩子们能共享优质教育资源,为农村基础教育实现跨越式的发展起到了奠基作用。让学校及师生提供了广阔的生存与发展的空间,翻开了教育史上新的一页。

  然而,现代远程教育项目工作开展以来,在农村学校,还存在着许多的问题和困惑,如何在加强基础设施建设的同时结合农村实际情况不断推进应用,有效解决在农村边远山区学校应用过程中遇到的一些困难和问题,让设备真正用起来,真正出效果,是我们深入思考的问题:

  一、领导要引起高度重视:

  学校校长在远程教育资源应用方面的作用是非常重要的。人们经常把现代远程教育工程形象地比喻为“一把手工程”,可见在实施现代远程教育工程的过程中,各级行政主管的作用是十分重要的,基本上“一把手”是起主导作用的。

  可是,在学校远程教育工作中领导对此重视不够,远教工作似乎是电教部门的独角戏。地方课改和教师继续教育没有实质性地考虑远程教育。虽然学校成立了领导小组,但没有履行好相应的指导、评估、督查的职责,对远教工作的关心只是流于形式。

  美国著名的未来学家阿尔温托夫勒曾预言说:“谁掌握了信息,控制了网络,谁就拥有整个世界。”学校领导要把现代远程教育工作放在整个教育发展的战略地位,把现代远程教育发展纳入教育发展整体规划。要高度重视现代远程教育的应用和推广工作,加强领导,专人负责现代远程教育应用推广工作,制定切实可行的开展远程教育教学活动的方案,把现代远程教育的应用作为学校教育改革和发展的突破口。因此,校长在学校现代远程教育工作中起着决定性的作用。

  二、加大教师的校本培训力度:

  农村学校教师对远程教育资源的.认识欠妥当,不能充分的认识和体会远程资源的优越性。在使用方法上、技术的掌握成都上欠熟练,不能较好的体现资源的优越性,在运用上流于形式,存在“穿花鞋,走老路”的现象教师如不凭借优越的教育资源加强引导,不利用资源的有效性激发学生兴趣,提升学习效率,就达不到资源利用的辅助作用。只有及早转变教师教学行为,建构教学策略,才能有效的引导和培养学习方式的变革和优化。才是合理运用远程教育开放资源的有效途径。

  因此,要改变教学现象,充分体现远程教育资源使用的有效性和合理性,必须从师资的培养出发,加大教师的远程教育校本培训,提高教师的信息技术和远程教育业务素养是关键。

  三、应用在远教资源与学科整合,加快教改步伐:

  让远教资源走进课堂、面向学生、用于教学并与学科教育整合,加快教改步伐。①推动广大教师运用远教资源上获取的先进的信息技术教育手段应于到课堂教学中去,积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学过程中的应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习主式、教师的教学方式的变革,实现农村中小学教育质量的整体提高,促进学生的全面发展。②利用远教资源举办的各种公开课教学,播放专家对课程改革实验工作的讨论及从卫星教育平台,教育网站刻录的教研教改、课程改革的信息资源,使广大教师,特别是课程改革实验教师对新课程体系、新课程标准、实验教材的教法和学法,有全面的理解和掌握。③要整合教研、电教、技术装备等方面的力量,拟定出教改项目和课题,进行现代远程教育条件下教与学的研究。通过观摩教学、专题培训、优质电教课评比、课件制作竞赛等多种形式,推广好的经验与做法。通过学习交流和课题研究推动学校的信息化进程,扩大远程教育的应用范围,推动农村中小学的教育跨越式发展。

  四、建立健全各项制度,加大管理力度:

  有了好的制度,有了好的管理方法,如果没有监督机制,没有目标达成,一切工作都不可能长久的开展。因此,要加强领导,周密安排,确保远程教育项目的顺利实施,学校在制定工作计划时,把远程教育工作纳入学校整体工作量化考核中,作为年终考核内容之一。这些考核方法和规章制度的实施,保证了教师工作积极性的调动,保证了对教师远程教育工作到访监督力度,极大完善远程教育工作的规范性,为学校现代远程教育的健康有序发展提供了保障。

培训学习心得体会4

  《观赏鱼养殖》学习心得与养鱼体会随着物质生活水平的提高,人们在精神生活、兴趣爱好上也不断充实,色彩鲜艳、姿态奇特、美妙动人的观赏鱼和观赏鱼养殖文化也逐渐走进寻常百姓家。观赏鱼作为一种水养宠物,为人们的生活提供了美的享受。以我自己为例,我家从我还在上幼儿园的时候添置了水族箱,十多年来一直都有养鱼。这也是我选择《观赏鱼养殖》这门课的原因。老实说,虽然家里养鱼多年,但对于观赏鱼的欣赏和养殖,我们懂得真的太少。我家养鱼最开始是为了家居环境装饰和风水;很快,鱼儿们美丽的姿态和有趣的习性打动了我们,喜爱之情由心而生;随着养鱼时间变长,鱼儿们已经成为我们生活不可或缺的一部分,不仅仅是观赏它们,也包括给它们喂食、换水、清理装饰水族箱。鱼儿生病的时候,我们着急难过、给它换水用药,天天关注它们的变化;鱼儿状态颇佳时,我们也心情舒畅;每天习惯了在水族箱前静静地看会鱼儿,经过的时候,总少不了和鱼儿们互动,它们好像也知道我们在和它们玩,有时打开电视或播放音乐,我总感觉鱼儿们也和我们一起享受这色彩光影与旋律节奏的愉悦,这种感觉十分美妙,也许是世间万物灵性相通吧。

  但是,要想把鱼养好,真的不是件容易的事。特别是上了《观赏鱼养殖》这门课后,更加深感养观赏鱼是一门大学问。观赏鱼种类繁多,在观赏上有多种多样的观赏价值判断标准,想要懂得分辨并判别某一类观赏鱼优劣已然需要研究好久,而且在养殖上,还有许许多多需要讲究的东西,不同种类的鱼的养殖技巧各不相同,不仅要为观赏鱼提供良好的生活环境,让鱼儿们不生病、和谐共处,还要提高其观赏价值和让其继续繁殖优质的后代。观赏鱼主要由温带淡水观赏鱼、热带淡水观赏鱼和热带海水观赏鱼三大品系组成。在《观赏鱼养殖》这门课上,老师为我们总体介绍了观赏鱼养殖的概况,鱼的主要特征习性,然后重点介绍了金鱼、锦鲤、热带淡水鱼和海水鱼的欣赏和养殖。上课内容涉及了种类众多的观赏鱼及饲养、培育方法技巧,使我受益良多。趁此机会,我希望将学习的内容与我自己实际的养鱼经历相结合,总结一下我家这些年来养的观赏鱼特点习性,回顾养鱼过程中遇到的一些情况,反省我家在养鱼过程中由于知识经验不足造成的错误,以便今后能更好地养殖观赏鱼。

  仔细想想,我家养过的鱼的种类也不少,一开始是养了金鱼,但是明显的经验不足,没能养成功;然后养了热带鱼,这一水族箱的热带鱼从开始养到送走最后一条老鱼,前前后后用了将近8年,中间只添过几尾小鱼。后来我们又养了红鲫鱼和锦鲫。现在一直养着热带鱼中的红鹦鹉鱼和地图鱼。所以,下面就让我好好回顾下这些年我家养过的观赏鱼吧。

  一、温带淡水鱼:金鱼、红鲫鱼、锦鲫

  1金鱼

  (1)基本知识

  金鱼起源于中国,又名“金鲫鱼”,由鲫鱼进化而来,鲤科鲫属,可以说是世界观赏鱼史上最早的品种,有着金玉满堂、年年有余的寓意。其品种多样,色彩丰富,可分为文种、草种、龙种、蛋种四类。按头型可分为平头、鹅头、狮头等,按眼型可分为正常眼、龙眼。朝天眼和水泡眼,

  [食性]杂食性,以植物和小动物为食。 [适宜水温]属变温动物,对水温适应性较强,0—39摄氏度都能存活,但不能适应水温剧变,最适温度为20—28摄氏度。 [适宜酸碱度]偏碱性,但ph不超过8.5。 [性格]性情温顺,但孕产期金鱼性情可能大变,凶狠好斗。 [繁殖方式]卵生。

  (2)饲养经历

  我家一开始饲养的观赏鱼就是金鱼,这次养鱼可以说是个失败的经历,从入冬开始养,等到过完春节,满满的一缸金鱼已然少了一半。归结起来,有以下问题:

  ①饲养密度:金鱼比较适应群养和密集养殖,但家养密度不可过大,比较理想的水鱼比重要达到1000:1,金鱼体长和鱼缸长度要达到1:10以上,这样能保证水质良好,溶解氧充足,养殖密度过大会导致水质腐败迅速,水中溶解氧不足,金鱼很容易病亡和缺氧死亡。当时我家饲养的密度过大,又是第一次养鱼,很多方面都缺乏必要的知识和经验,金鱼买回来没几天就开始出现问题。而且虽然鱼缸里的水是晒过太阳的,但把鱼从塑料袋里放到鱼缸里时也没有经过兑水适应的过程,鱼缸中的.水也没有经过益菌培养,生活环境突然发生较大变化,金鱼们感到不适是必然的。

  ②换水:鱼缸保持水清、氧足,需要经常对鱼缸进行换水。为了不能急剧改变水质水温,换水采用兑水的方法,不要一次性换掉所有的水,以免金鱼产生水质和水温不适应病症。如果能滤去食物残渣和排泄物,每天换去十分之一的水即可。如果无法滤去食物残渣和排泄物,则每天换去三分之一的水,气温高水质变坏快,可以适当增加每天的换水次数和换水量,但需要注意晾晒新水以保证溶解氧充足。而当时我家是在水族箱中配置了过滤装置,也有增氧气泵,所以并没有每天换水,而且由于条件限制,给鱼换水都是直接换自来水。

  ③水温:水温处在最适温度,细菌很容易滋生,水质很快变坏,需要频繁换水,否则金鱼会生病死亡,给管理带来麻烦。而金鱼在15-20摄氏度的水温下,生命活动也很正常,

  只是没有最适温度下那么旺盛,但在这个温度下水质能保持比较长时间。因而,可以把水温控制在15-20摄氏度。但是当时我们养金鱼都没有考虑水温的问题,以为不是热带鱼就无须采取保温措施,并且在换水时常常一下子换掉水族箱三分之二以上的水,显然没有顾虑到金鱼的适应能力。

  ④投喂饲料:当时喂鱼的食物都是在鱼店里买的一种饲料,而且一天早晚喂两次,投喂的分量也比较随意,特别是过春节的时候,家里来客人小孩的时候,就会再喂两小勺,觉得好玩。我认为当时我家金鱼死亡速度那么快,很大程度与它们吃撑了,并且过剩饵料污染水质有关。喂食金鱼需要注意:尽量不要投喂油腻的饵料,因为油星会封堵鱼缸的液面,导致水中溶解氧不足,很可能让金鱼窒息死亡。如果投面包虫等活食,一定要注意保证活食不带病菌,否则很容易让金鱼生病。不要大量投饵料,以防过剩饵料污染水质,每天投一两次饵料,每次饵料投放量够金鱼10分钟左右吃完即可。投喂时间尽量定时。不要长期投喂单一的饵料,要混合投放饵料,保证营养全面而充足。

  2红鲫鱼

  (1)基本知识

  红鲫鱼又名草金鱼或小红鱼,外形与日本锦鲤相似,是普通鲫鱼发生变异的红黄鲫鱼经人工饲养形成品种,颜色有火红、红白相间等。其饲养简单,生长快,适应能力强。 [食性]杂食性,如水藻类、水蚤、红线虫等。 [适宜水温]18—25℃。

  [适宜酸碱度] ph值宜在7.5-8.5。 [性格]活泼。

  [繁殖方式]卵生,繁殖期为3—8月。

  3锦鲫

  (1)基本知识

  锦鲫是鲫鱼的近亲,有锦鲤一样的色彩,所以叫锦鲫。它是广布、广适性鱼类,对各种生态环境具有很强的适应能力,从亚寒带到热带,不论水体深浅,流水或静水,清水或浊水,低氧、酸、碱等环境均能适应。一般比较喜欢栖息在水草丛生、流水缓慢的浅水河湾、湖汊、池溏中,它对水温、食物、水质条件、产卵场的条件都不苛求,能在其它养殖鱼类所不能忍受的不良环境中生长繁殖。 [食性]杂食性。动物性食物以枝角类、桡足类、苔藓虫、轮虫、淡水壳菜、蚬、摇蚊幼虫以及虾等为主;植物性食物则以植物的碎屑为最主要。 [适宜水温]10—32℃。

  [适宜硬度]较广。 [适宜酸碱度]较广。 [性格]温和。

  [繁殖方式]卵生,繁殖期为3—8月。

  (2)饲养经历

  我家是红鲫鱼和锦鲫放一起饲养的。这两种鱼都是比较好养的鱼,适应能力很强。基本上每天定时(早晨和傍晚)投喂鱼饲料,饲料经常换换品种。每周换一次水,有了之前养鱼的经验,我们一般选择在晴朗天气的上午或中午(冬季的话)时分换水,换水速度也尽量减慢,每次换水会往水里加一把海盐。我家的水族箱放置在离窗户较近的地方,早上和傍晚都会有阳光斜斜照进来,所以也在一定程度上满足了养鱼光照条件,而且起到一点杀菌防病的效果。养这两种鱼相比起养金鱼和热带鱼轻松许多,但是红鲫鱼和锦鲫有时候还是会生病,而且基本上都是在它们产卵后的那段时间。毕竟我家养殖观赏鱼经验不是很丰富,所以每每遇到鱼的繁殖期,我们都不知道如何处理,既没有为其提供合适的繁殖环境,也没将繁殖期的雌鱼和雄鱼单独挑出来另外饲养,每次都是任其产卵在水族箱底部,有时那些卵会被鱼自己吃掉,如果产卵后没及时把卵清理掉并换水,鱼就很容易生病。

  二、热带鱼:七星刀鱼、银龙鱼、皇冠三间、地图鱼、血红鹦鹉

  1七星刀鱼

  (1)基本知识

  七星刀鱼又名弓背鱼、七星飞刀鱼、东洋刀鱼、花刀鱼。体长80--90厘米。前半身宽厚,尾部尖小,背微弓形隆起,有金边黑色圆斑点图案,分布于印度、缅甸、泰国。 [食性]肉食性,好吃动物性饵料。 [适宜水温]25—28℃。 [适宜硬度] 6-9d gh。

  [适宜酸碱度]ph值6.5—6.8。 [性格]凶猛

  [繁殖方式]卵生,不易繁殖。

  (2)饲养经历

  七星刀鱼是我很喜欢的一种鱼,其体型线条流畅,游姿舒缓优美。和银龙鱼、皇冠三间和其他热带鱼一起混养时,七星刀鱼经常是在水族箱下层活动,虽然许多介绍上都说七星刀鱼性格比较凶猛,但在我们的饲养过程中,感觉它们是比较温和的,不容易与其他鱼打架,而且刀鱼之间感觉很友爱,如果有其他鱼(如皇冠三间)欺负它的同伴时,其他的刀鱼会马上去帮忙解救。有一次,我们有一条七星刀鱼整个鱼头被一条非常凶猛

  的皇冠三间紧紧咬在嘴里,不肯松口,最后被咬死了,然后其他刀鱼闷闷不乐了好多天,总是呆在水族箱低层阴暗处,吃的比平时少,游动也比平时少。

  在饲养上,七星刀鱼宜用大型水族箱饲养,属夜行性鱼,白天游动偏少,一般喜欢在晚上吃喂,所以喂食时要多注意。七星刀鱼寿命一般为8—15年。七星刀鱼口中有细小的牙齿,容易吞食小鱼,不能和小型鱼混养,可与个体相仿的鱼混养。

  2银龙鱼(

  1)基本知识

  银龙鱼别名银带鱼、银船鱼、龙吐珠鱼,原产于南美洲的亚马逊河流域,非洲的尼罗河流域,到澳大利亚与巴布亚新几内亚等地,是我国主要的观赏鱼之一,在亚洲的东南亚因风水需求相当受欢迎。

  [食性]肉食性,必须投喂动物性饵料,以投喂活食为佳,且最好不要投喂单一饵料。 [适宜水温]24—29℃,忌水温剧变。 [适宜硬度]中性软水。 [适宜酸碱度]弱酸性。

  [性格]相对温和,可与同尺度鱼混养。 [繁殖方式]卵生,受精卵在雄鱼口中含着孵化。

  (2)饲养经历

  银龙鱼无论从外形、色彩和性情习性上,都显得十分优雅高贵,它们喜欢活动在水族箱的上层,性格十分温和,体型也较大,不容易被其他鱼欺负。只是其受到惊吓容易跳出水族箱,所以饲养时要注意给水族箱加盖。我家以前就是因为没有加盖,银龙跳出来过两次,鱼跳出来很不好抓,容易损伤其鳞片等。

  3皇冠三间

  (1)基本知识

  皇冠三间,即眼点丽鱼,慈鲷科丽鱼属,原分布于南美洲亚马逊河流域。 [食性]肉食性,好活食,食量大。 [适宜水温]22—28摄氏度。 [适宜硬度]不挑水质。

  [适宜酸碱度]ph值6.4—7.5。 [性格]凶猛,有攻击性。

培训学习心得体会5

  开学至今学校已经开办了四次家长学习讲座,每次我和家长们都认真的聆听了老师的讲课。在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长培训的学习,使我们家长知道了该如何对孩子进行教育,如何与学校老师配合进行教育,如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣,帮我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长,学习过程中,可谓重中之重的关键,现在我就谈谈自己听课的感受。

  通过家长培训的学习,我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想,要用一颗平常心去看待孩子,理解孩子;培养孩子的自尊,自信要学会与孩子沟通,努力走进孩子的内心世界,把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一中宽松,和谐的氛围中自主健康地成长。

  当然要做孩子的朋友,作为家长如果不学习新知识,不接触新的.思想观念,知识匮乏,思想成旧,就不能理解自己孩子的所思所想。所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。不如流行的思想。流行的服饰,流行的技术,流行的音乐,以减少代购,创造彼此信任沟通的渠道。

  同时做一个好家长还要有良好的心理品质,良好的道德情操,有乐观的幽默品性,有克服困难的勇气,有持之以恒的韧性,还要有驾驭自己情感的能力!不能因孩子的不如意怨恨孩子;要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!

  家长培训还教育我:为人父母,要有一个平常心,在子女的教育上,看待子女的分数上,更要有一颗平常心!要正确估量自己的孩子的学习能力,不要盲目攀比,而这正是包括我在内的大多数父母所没能做到的。其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?也行当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,他反倒会成为一个让我们欣慰,健康,活泼,幸福,成功的人!

  教育子女是一个长期,艰巨,繁重,复杂的任务······这许许多多,让我发现原来做一个好父母比做一个好孩子更难!

  总之,家长培训教了我很多,虽然真正做起来着实不易,打我会一点一滴的去改正,努力的提高自身的心理素质,与孩子一起学习,共同进步!

培训学习心得体会6

  七月骄阳似火,老师们的学习热情似火,这是我在以往的培训中所不曾见到的。一次普通的口语与听力考试,竟变成了一次课堂精彩片断展示。口语老师担心的怕冷场的外教口语课,变成了一次轻松的交流座谈会………。

  让我感受最深的是教研室王老师讲到小学英语课堂应以兴趣为主。“兴趣是最好的老师”,有兴趣才能把课本教活、教好。有了爱好,学生才能想学、乐学。我认为提趣是小学英语教学的根本。那么,如何培养学生爱好呢?

  一、形式新奇,培养学生爱好

  1、运用教具和电化教学手段培养爱好

  丰富多彩,形象逼真的画面,使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲,提起学生们对英语的爱好,使学生们在不知不觉中熟悉了英语,练习了英语。

  2、开展课外活动,培养爱好

  开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的`英语会话,what’s your name? my name is…… how old are you?高年级的学生可以用英语表演一些简单的小节目或老师给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心,保持学习英语的持久爱好。而且使学生有的机会接触英语,增强实践机会,调动学生学习英语的主动性。

  二、组织情境教学。提高学生的学习爱好

  小学英语教学以口语为主。重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点。在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色,主动学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。

  三、培养情感。激发学生的学习爱好

  教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。教育没有了情感,就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生,才能提高学生的学习爱好。在课堂上,教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣,多表扬,少批评;多鼓励,少指责。如学生回答错了问题,要鼓励学生“try it again。让学生通过成功的体验,提起学习的爱好。

培训学习心得体会7

  一、学习的重要性

  通过几年的各级领导组织的多次的工程培训学习,能体会到学

  习、充电的重要性。社会的进步主导着知识的更新,不学习就必将被时代淘汰,科学的日新月异也使得公路施工与公路管理技术一日千里,不紧跟时代的步伐,必将落伍,与先进的距离越来越大。所以,学习就成为工程技术人员在工作之余的主要内容。没有先进的管理理念,就不可能在新形势下打造精品工程,打造生态工程,打造绿色工程。

  二、学习的途径

  通过各位专家和领导的教授,我更加明白了工程技术及工程管理

  学习的途径和方法,学习不是只单纯学习理论,不单只是通过课堂学习,学习是从工作的方方面面开始的,是贯穿于工作的始终的。如同李总工和高总讲的,浆砌墩台身的施工工艺和质量控制,任何一个工程技术人员都明白,但是如何能将工程质量控制在长深高速标准工程要求范围内,是需要各工程技术管理人员需要思考的.。并且,换位思考,如果我处在那个施工管理位置,我能用什么方法将质量控制到符合标准工程要求。通过逐步的工程管理积累,达到符合质量要求,也是一个重要的学习途径,是更符合工程技术管理的一个重要途径。

  三、学习的方向

  学习的目的是要求将各级工程技术管理人员能适应今后的工程

  管理工作。我认为,当前学习的重点是要将不适应当前工程管理工作的瘸腿的知识进行补充,使之逐步适应。所以当前学习的主要内容,应该首先满足当前和今后的工作做准备,要避免“书到用时方恨少”。落实到具体的学习内容上,主要包括:试验知识、计量知识、资料归档知识、现场质量控制和现场管理知识以及各种规范。学习的目的是要为工程建设服务,所以,学习的最终着力点是适应工程建设。工程建设需要的建设者不是单纯的硬套各种规范和施工工艺,而是要在理解和掌握各种规范和工艺的基础上灵活运用。并且,李处也对我们讲过,学习也不单纯学习工程建设的知识,工程施工管理是一个综合工程,需要专业知识、经济知识、法律知识等各方面知识的支持。

  四、本次学习主要内容

  李英勇处长从不同的层面上介绍了当前公路建设发展的趋势,公

  路建设面临的挑战,如何加强工程管理,用什么手段进行公路工程管理的提升。李艳总工和高晋总监分别以青临高速建设为实例,介绍了工程管理和混凝土质量通病的防治,详细介绍了各项有利于提高工程细节管理的规章制度,各项细则,这些能够显著提高工程细节处理的措施,在高速公路施工管理中起到了显著作用。让我在思考,如果我在高速施工中,如何迅速适应这种细节管理和施工。徐现田主任从工程计量、工程变更、工程延期、工程索赔四个方面介绍了工程监理常见问题,并对工程计量和工程变更做了详尽的讲解,使我更加明白工程计量方面的不规范之处,要好好处理好这一方面的不足,必能显著提高计量支付的工作效率,减少犯低级错误的几率。崔胜强工程师和张艳芝工程师分别介绍了工程档案管理和工程档案归档管理办法,如今工程管理越来越规范,首先是从工程资料就要加强管理,整理资料是将现场原始资料进行整理,而不是闭门造车。加深了这一点认识,工程资料的整理归档必将合理,有序。张凤先主任介绍了工地实验室的配备和工地试验室的重要性,在工程施工中历来都是试验指导生产,不明白试验程序和实验数据处理,不明白试验数据的重要指导意义,就不适应工程施工管理。我认为加强试验知识学习,并将与施工现场管理相结合,就是今后学习和坚强的重点。徐士启科长从常见工程缺陷和如何预防缺陷两个方面介绍了半刚性基层沥青路面施工质量管理与控制,并举例介绍了施工管理人员明白机械操作和机械管理在工程质量控制中的作用。我认为:徐科长的讲课时很及时很有必要的,现在机械化施工程度高,机械原因影响工程质量的比重会越来越重,不明白重要机械的生产原理,不明白机械的关键部位对工程施工质量有什么影响,是不适应工程现场质量控制的需要的。当出现拌合料质量问题,能迅速找出影响质量的机械因素并及时解决问题,对提高工程质量,加快工程进度,减少浪费有显著作用。

  通过这次培训,使我对公路工程建设有了一个更高层面的认识,以人为本,精细化管理要贯彻落实到公路工程建设的各个方面,学习的氛围要贯穿在工程施工的始终,加强学习,及时补充、更新观念,更要贯穿在工作的始终。我认为在今后的工作中要做好以下几点:

  加强精细化管理,实现思想到行动的转变;加强标准化管理

  要推进精细化管理必须转变旧观念。以往传统的经验和粗管理模式已经落后于现在工程建设的进步,已经不适应如今的工程管理工作。精细化管理就是要从精益求精的科学态度,严谨务实的工作作风,认真负责的工作责任心去做好我们的每一项工作,处理好工程施工的每一个细节。精细化管理就是要求我们提升管理水平,将各项规章制度落实到实处,精心处理好各项工程施工和管理细节,才可能打造出让群众满意,让领导放心的精品工程。

  标准化管理就是认真贯彻执行上级部门制定的各项管理标准、工作标准和服务标准。制定、完善符合自身实际的各项管理标准。立足高标准、高起点、高水平,立足创新和发展,制定和完善符合自身特点的管理标准、工作标准和服务标准。

  通过本次学习,让我加深了学习的重要性,学习的方向和重点。让我今后的学习更有针对性,让我今后的工程管理工作的重点更加明确。我会好好学习消化本次学习内容,迅速提升理论水平,认真结合实际工作,提高干事的水平,为临沂公路事业继续努力工作。

培训学习心得体会8

  本次培训让我对如何成为一名优秀的副经理有了全新的思考。这次培训让我感触最深的一点是:在企业运行过程中,如何将工作落到实处,如何保证执行力。通过集团公司、公司以及外部讲师的授课,让我开动脑筋,受益匪浅,感触良多,我将在之后的工作中做到以下三点。第一是静心学习,求新知。平时,自己有时忙于具体事务,而忽略了学习。因此,今后要将自己从不必要的应酬中解脱出来,认真梳理、总结反思以往的工作,潜心研究和解决项目管理中存在的问题。第二是主动学习,求真经。集中培训已经结束,下一步,要主动学习,使自己的思想理论水平和业务知识水平同步提升与时俱进。第三是主动思考,求进步。如果将自己放在大项目管理、集群项目管理当中,自己是否能够胜任,自己如何开展岗位工作,与当前工作有什么变化。我将主动思考,结合公司发展形势及要求,用创新的`理念、开拓的精神开展今后的工作。

培训学习心得体会9

  人们常说:“活到老,学到老”。溧水县教师进修学校今年开发的继续教育培训新平台,给我们信息技术教师提供了一个很好的学习交流的机会。形式新颖,内容实在,效果明显。这次的改版是非常成功的,我们教师由最初的被动的迫于形式环境,不得不学,转变为主观上主动的去学习,认为应该学。自开班以来,我经常坚持在线学习、参与论坛讨论,收获很多,感触也颇深。下面我简单总结我在本次培训中的几点收获:

  1。认清了课程目标定位。从课程《课程改革的重要问题:关注人的整体性发展》中,让我明白了三维目标是新课程推进素质教育的根本体现,它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础。在这三维目标中,知识与技能维度的目标立足于让学生“学会”,过程与方法维度的.目标立足于让学生“会学”,情感态度与价值观维度的目标立足于让学生“乐学”。在具体的学科教学实践中,三维目标也是一个整体。

  2。审视自己的成长之路。从课程《教师专业成长之路怎么走》中,我重新反思了自己的成长之路,并思考今后的路如何能走的更好。“教然后知困,学然后知不足”,要经常反思自己的教育、教学行为,从教学主体、教学目的和教学工具等方面,从教学的前、中、后等方面获得体验,上升为理性认识,使自己不断成熟起来。

  3。丰富了课程理论知识。课程《认知心理学学习理论及网络教育环境设计》让我明白了什么是“认知心理学学习”及相关的理论,还有怎样根据该理论来设计网络教育;课程《认知灵活性理论指导下的非线性学习》让我明白了什么是“认知灵活性理论”、什么是“非线性学习”。还有很多的课程实在妙不可言。

  4。与同伴交流共成长。在论坛中,看到了很多同行的帖子,这些帖子都非常实在、实用,把平时在教学中的一些问题都给反映了出来,大家通过回帖,来相互讨论,集思广益,起到了很大的交流作用。

  总之,这次培训内容丰富多彩,生动有趣的案例很多,易于接受。这次的学习使我明白了很多,有效的学习应该是会学,会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进老师的成长。

培训学习心得体会10

  20xx年4月6日至5月5日,我们在新加坡国立大学及psb学院进行了为期30天的学习和考察。期间,我们边学、边看、边思,感受良多:既开阔了思路,又拓宽了视野,还增加了见识,使我们受益匪浅。现就第二学习小组的心得体会报告如下。

  一、新加坡印象

  新加坡是一个岛屿国家。地处东南亚的马来半岛南端,由一个本岛和60多个小岛组成,在赤道之北136.8公里处,其本岛由东到西约42公里,总面积为682平方公里,扼太平洋和印度洋的航运要道——马六甲海峡的咽喉,是亚、澳、欧、非四洲的海上交通枢纽。

  新加坡是一个城市国家。国土总面积699.4平方公里,土地面积狭小而人口密度很高,但有实力和活力,新加坡的经济发展不仅排在“亚洲四小龙”之首,商业服务贸易排行榜出口、进口均为全球16位。用新加坡总理李显龙的话说:他们已经在一代人时间内从第三世界越升至第一世界。

  新加坡是一个经典国家。新加坡这个被称为地球上小红点的国家,面积不如重庆市的巴南区大,人口约400万人,既无腹地,又无资源,却在1965年独立后的短短四十几年创造了经济社会发展的奇迹,人均国民收入、社会和谐度和国家竞争力等主要指标名列亚洲乃至世界前列,到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。

  新加坡是一个干净国家。时间飞驰,不知不觉中,我们来去新加坡培训的半个月很快就过去了。我们感觉那里的空气特别清新,干净。新加坡三面环海,属于海洋性气候,虽然温度高,但经常下雨,所以感觉不象国内那么燥热,空气好,污染小,那里的天很蓝,整个城市象是一个大花园。

  新加坡是一个安居乐业的国家。在新加坡期间,感觉新加坡人的素质和文明程度普遍较高,人与人之间的关系单纯和谐,浸透着一种儒家文化。新加坡到处体现了精细管理,到处都有微笑的服务和热情的眼神,让你有宾至如归之感。新加坡人都很谦虚,但在谦虚之外,还有一份自信、从容。在这个国度里,人与自然是和谐的,人与人也是和谐,真正实现了一流的创业环境和人居环境。他们一方面坚持不懈地对国民进行教化,另一方面实行严刑峻法,以刑去刑。通过一系列外在的强制性的制度规范,如鞭刑、罚款、拘役等处罚,使之慢慢成为国民内心的守则,国民在遵循文明守则中得到好处后,反过来更加自觉地维护和珍爱这些守则。

  二、学习的主要收获

  通过学习和思考,我们认为,这次新加坡培训既开阔了思路,又拓宽了视野,还增加了见识,现将主要收获概括如下:

  (一)100-1=0

  首先,不能各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜。根据系统论的原理,任何一个系统都是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。我们银行提供服务就是这样一个系统,它具有业务规划、产品开发、客户营销、风险控制等多方面的特定功能。这些功能相互作用、相互依赖,一荣俱荣、一损俱损。任何一项功能的欠缺或不正常都会导致整个系统运转的失误与偏差。因此,不论从事哪一项业务,工作效果的好与坏都与整个系统紧密相连。因此,我们不仅要认真做好每一项工作,同时,又要把自己从事的具体工作与其他工作结合起来,不能各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜。

  其次,质量是制胜法宝,必须精益求精。按照新巴塞尔协议的要求,在激烈的市场竞争中,信贷资产质量的好坏是决定一个银行健康发展的重要因素,因此,在管理上,我们要以“稳健经营、持续发展”为宗旨,把质量作为发展的第一主题。同时,为了战胜竞争对手,保持和扩大我们的市场份额,我们必须严把服务质量关,精益求精,因为:服务质量“就差那么一点儿”就意味着市场的丢失。

  (二)简单高效=又快又好

  效率是衡量一个企业的资源使用效果的重要尺度,即在劳动力和生产设施等方面花费相同的成本,能够生产多少产品。对于制造业企业来说,有效的提高生产效率是降低生产成本的关键。为了这样一句格言:“瓶颈工序决定最大产能”。因此,抓住瓶颈工序的生产节拍,不断予以改善,是提升效率最重要的法宝。

  那么,如何有效解除瓶颈工序呢?我们认为,方法有四:

  ①找出系统中的'瓶颈;

  ②决定如何挖尽瓶颈的潜能;

  ③给予瓶颈最优质的资源支持;

  ④给瓶颈松绑。

  (三)垃圾是放错了地方的资源

  垃圾是我们经常见到和接触到的东西,可以说是无人不知。但是,对垃圾使用得当,它却是一种资源,可以变废为宝,比如发电等,所以说“垃圾是放错了地方的资源”。我们相信:把垃圾放在正确的地方,它是一种资源,对人才的使用也是如此。

  (四)绩效考核的关键是找准kpi

  kpi是指key performance www.diyifanwen.comindicators,意为关键绩效指标,是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标,是对银行运作过程中关键成功要素的提炼和归纳。每个环节都涵盖了几个kpi。kpi是把银行的战略目标分解为可操作的工作目标的工具,是银行绩效管理的基础, 找准关键的考核指标,建立明确的切实可行的kpi体系是做好绩效管理的关键。

  如果绩效考核找不到kpi,考核可能会成为一种误导。从员工的角度来说,由于每一个职位都影响某项业务流程的一个过程,或影响过程中的某个点。在订立目标及进行绩效考核时,通过有效的沟通,充分考虑到职位任职者是否能控制该指标的结果,如果不能控制,可以作为任职者的业绩衡量指标或者挂钩的权重小一些。

  三、启示与思考:重庆银行的dna在哪里?

  1、经营管理应以客户为中心

  当前,在科学发展观指引下,我行经营管理应切实 “以客户为中心”的彻底转变。以“客户为中心”的经营管理理念主要涵盖以下几个方面:银行产品推销以满足客户需要为出发点和落脚点,银行客户关系战略主要针对的是银行的目标客户;银行要协调、调动内外部资源为客户提供服务,满足客户多方面的需求;银行以为客户提供解决问题的方案和办法为己任,银行的发展策略根据客户的选择及市场环境变化而改变;银行企业文化要以面向客户、加强合作、形成团队精神为主要价值趋向。这种经营理念强调客户决定服务、业务和管理促进服务,能根据客户的需求差异和银行的分类要求,为不同客户提供差异化的服务。“以客户为中心”的业务系统和业务流程可以更好地支持分客户核算、客户挖掘等深度客户分析方法,从而为实施客户关系管理、完善绩效考核等管理手段提供可能性,并且为管理会计的实施和更多的决策分析功能提供支持。

  要构建科学的“以客户为中心”的运行与发展体系,银行业的当务之急是要做好客户信息与账户信息的整合,这是实施以“客户为中心”的系统建设的前提和条件。通过正确地识别客户,使客户的各类账户信息都与客户基本信息勾连起来,存款、贷款、支付等各类产品共享唯一真实的客户信息,并根据客户需要,通过灵活定制参数开发与组合各种金融产品,进而完成个性化服务的全过程。

  2、管理需要把复杂的事情简单化

  有人说:服务就是把简单的事情复杂化,而管理就是把复杂的事情简单化。那么,如何才能把复杂的事情简单化呢?我们认为:首先应把复杂的流程简单化,进一步对业务处理流程进行合理优化。

  3、风险管理应充分运用经济资本工具

  经济资本,又称为风险资本,并不是真实的资本,而是一种由商业银行的管理层内部评估计算出来的虚拟资本,是为抵御各项业务的风险所需要的用以减缓非预期损失冲击的资本支持和需求。

  巴塞尔新资本协议提高商业银行的风险敏感性,并激励商业银行不断提高风险管理水平的重要思想就是,监管当局以银行内部测算的ec作为监管资本的基础。经济资本是银行为了承担风险而真正需要的资本,最主要的功能是防范风险和创造价值。主要体现在:一是保证商业银行对风险的补偿和管理,并满足监管要求;二是保证资本得以最优配置以获得最佳收益,同时可用于评价银行的战略并支持决策。

  随着巴塞尔新资本协议的实施,国际银行业资本管理已实现从监管资本向经济资本的飞跃,而经济资本的提出和应用推动了商业银行风险管理和资本管理的整体统一。尽管目前国内大部分商业银行引入了经济资本管理理念,但是对于风险的控制、价值创造和资源的优化配置没有完全发挥作用。

  我行风险管理应充分运用经济资本工具,主要着眼于以下几点:一是强化资本约束意识,以经济资本配置下的raroc为核心的绩效考核体系为导向,逐步建立健全全面风险管理的业务经营模式;二是优化资产结构和业务结构,减少高风险资产投入,放弃粗放式经营思路,转向集约化经营道路;三是完善内部评级,建立科学的多维风险评价体系,加快数据库建设和建立先进的经济资本管理信息系统。

  总之,通过这次新加坡的培训学习,我们认为:在思想观念、团队建设、市场营销、绩效管理、风险控制等诸多方面都学到了东西,收获不小,对以后的工作定将起到积极作用。

培训学习心得体会11

  8月18日参加了中小学教师职业道德培训,学习了《中小学教师职业道德规范(20xx年修订)培训读本》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《胡在全国优秀教师代表工作会议上的讲话》、《潍坊市中小学教师十不行为规范》、《国务院进一步加强农村教育的决定》等文件。通过学习,使我深深感受到作为教师的那一份沉甸甸的责任。 当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。

  责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说:作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有任务,一名人民教师,他的责任无处不在,如果没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好教育。因此,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。 那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

  一、要有敬业精神

  敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神,是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。

  1、乐业尽责之源泉

  乐业,就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念,并从热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。

  孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授,博士生导师。20xx年3月,他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光,努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周,他就出现了严重的嗓子沙哑症状,直至失声。但这都没有摧垮他的意志,没有改变他从事教育的选择,没有影响他对教师职业的无限精神追求,在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱,体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

  面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是太阳底下最光辉的职业,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的`心灵和意志能起到很大的作用,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。

  2、 勤业----尽责之展现。

  勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现,也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会,教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师,她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的一师一校,邹有云一人身兼多项工作,其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子,他深情地说:我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师!他说,看到孩子从山里走出山外,看到山里孩子的人生从这里起程,他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。

  教师的职务是千教万教,教人求真、先生不应该专教书,他的责任是教人做人、真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

  3、精业----履责之依托。

  我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人,我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任。

  一名优秀的教师,应该是教学中的能手,更要是科研的先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。一名教师只有研究和分析事实,才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,这是创造性的劳动态度的一个重要条件,也是兴趣,灵感的源泉。 教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的实验室、试验田,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路,就会得到职业的成就感和自豪感,同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤,事业的使命,教育的责任,激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正一位位名师、大师,桃李芬芳,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这正是教师职业的魅力所在。

培训学习心得体会12

  我参加了为期2天的幼儿园园长、骨干培训,听取了各位知名园长和教授的报告,受益匪浅,现将点滴体会总结如下:

  一、转变思想,加强服务,努力提升自己的教育理念,通过教师业务学习,做素质优良的教师是保证幼儿园向更高水平发展的关键。

  二、搞好家园共育。幼儿园要开展丰富多彩的活动吸引走到幼儿园里来,让家长真正读懂孩子,读懂孩子的学习与活动,引领家长在教育孩子时要这样做:做听话的家长,做慢半拍的家长,做笨一点的家长,做一只手的家长,做走在孩子后面的家长。只有这样,才能培养孩子的主观能动性和独立能力。

  三、董旭花教授详细分析了如何让教师的教学活动做到有意义与有意思,通过对一些精典案例和精彩活动的实例分析,告诉:通过什么样的`方式才能将教学活动变得有意义又有意思。

  通过观摩优秀教师的教学活动、聆听园长专家的讲座,感受颇深,也让我充分认识到自己的不足,有了前进的目标和动力,很希望领导多提供这样的学习机会,让我们进一步丰富提升自己的教育理念,提高自己的业务素质。

培训学习心得体会13

  为期两天的新人培训,让我感受到了集团对我们新人的关怀与照顾,认识了很多的新同事新面孔,他们每一个都活力四射,充满朝气,令我对集团的发展充满了信心与期待。

  这两天,我们学习了集团的人事以及财务制度,公文写作和安全生产知识,聆听了纪委对站稳政治立场,廉洁履职、忠诚尽责、贯彻落实党中央政策方针的重要讲座。站在淮海战役烈士纪念塔前做入职宣誓的'那一刻,我深深地感受到了党和国家的建立是多么艰辛,革命先烈是多么英勇无畏。作为后辈我应该知足惜福,摆正自己的心态,踏踏实实的工作,才能对得起为我们今天的安宁和幸福而牺牲的先辈们,也让我领悟到只有永远与人民群众站在一起,坚持为人民服务,我们的社会主义建设事业才能取得胜利。

  通过这次培训,更加坚定了自己加入环保集团的初心,我将努力学习并融入集团的文化与精神,为徐州的环境保护事业和生态文明建设贡献自己的一份绵薄之力。

培训学习心得体会14

  透过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感激上级安排的此次学习活动,感激每一位授课教师精彩的授课。此次的培训学习,使自我的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的潜力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

  一、透过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

  培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断提高。透过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要应对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要理解新思维、新举措。要透过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习,则是提高自身工作潜力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。仅有透过加强学习,才能取他人之长补己之短,仅有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

  二、透过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、潜力的培养和锻炼

  1是要不断强化全局意识和职责意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场思考问题,表此刻政治上是一种高度的觉悟,表此刻思想上是一种崇高的境界,表此刻工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自我负责的那一方面的工作了事,要始终持续开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会职责感,提高自身潜力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终持续健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

  2是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,用心主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,透过反思,及时发现自身存在的问题。

  3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自我,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自我。

  4是要宽宏超多,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要到达这种境界,就务必拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

  5是要注重礼貌礼仪,增强综合素质。礼貌礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族礼貌程度、经济实力的重要标志,没有了礼貌,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都就应具备礼貌素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子,礼貌就是我们素质的前沿,拥有礼貌,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。仅有当每一个人都具备了礼貌素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做礼貌事,说礼貌话,让礼貌礼仪成为社会发展的'主流,让我们的素质上一个台阶。

  6是要廉洁自律,加强思想道德修养。要认真学习科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政,严格自律,自觉理解监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的潜力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。要用自我高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

  总之,透过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自我在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,透过多种途径、采取多种方法丰富自我的知识,努力锻造自我,提高自我,使自我成为无愧于人们的合格的干部。

培训学习心得体会15

  QCC培训课后,张老师让按QCC培训资料自我复读,再按照qcc培训教材指定的格式写一篇QCC培训心得,PDCA循环管理这里不多说,主要写我参与的QCC品管圈培训的qcc培训心得,是电池之都作者的真实QCC培训感受。

  QCC活动在中国已走过二十多年的历程,八十年初中国开始导入QCC活动,从初始的蹒跚,走向成熟的今天,二十多个年头充分展示了QCC活动的巨大力量,QCC活动也从它最初在品质管理方面的发展逐步渗透,并将其内涵延伸至企业文化之中。

  QCC活动的参与是群众性、全员性的,每个参与活动的人都有着地域的差异和文化的差异,这些无疑都会或多或少地影响着QCC活动的开展效果的好与坏,但是组员的努力及对QCC活动所付出的每一份辛劳,都展示出每一组员对QCC的热爱,而这一份热爱写成文字,表达出员工对企业文化的赞美之词。QCC活动中,每一个字,每一个图案,每一个改造和每一个总结,都凝聚着组员的`心血和倾注的感情,而这份感情和心血是通过企业的文字与大家见面的,文字表述得美与丑,做工得精与细,都充分展示出一个企业文化的氛围。当然,QCC活动的文化,无疑又推动产品质量的上升,好的文化氛围,让人感受到轻松和谐的团队精神,这是企业持续前进的动力之源。

  QCC活动最重要还在于是培训了企业的人才,为企业的管理层人员造就了一大批训练有素的员工队伍、后备力量。每一个组员从一开始接触QCC,就要接受相应的培训:QCC的发展、QCC的推行步骤、QC七大工具、QCC成果发表、PDCA管理循环….,丰富的质量管理理论知识,如大旱后的甘雨一般,浇灌在每一个组员的心田,如饥似渴的学习,朝气蓬勃的活动开展,充满自豪的成果发表,充分调动了组员参与QCC活动和改良企业的积极性。伴随着企业产品质量的提高,企业的广大员工的知识面也在丰富,同时也反映了企业整体素质的升华,并凝造了一个良好的企业文化气氛。

  透过QCC的成果发表,从呆板的个案演说到表演式、小品式、采访式、音乐式,花样不断翻新,把QCC这一表现品质管理的活动用企业文化包装起来,让人耳目一新,精神倍感清新,象一首歌、象一首让人称道的七言绝句,让人回味,让人觉得质量是在美丽的画卷中改善和提升的,从个案的发表中可以让您领略人世间美好的事物,也感觉到人的创造力和品质事业与企业文化的紧密相联。

  学习QCC培训后,老师介绍最牛的学习是将成果融入现实产品中,所以小编根据QCC品管圈培训精神,在设计26650锂电池产品时将之融入进去,建议后绪无人机电池厂家在做设计时也会将其融入进去,来看看电池之都融入QCC培训精髓的效果图。

  在后绪的生产中,会采用PDCA模式进行跟进改善,争取将产品的各环节做到最优,对产品负责,对客户负责,对公司负责。

  在成功的知名企业里,如SONY、MOTOROLA、COMPAQ、HP等大公司里都在发展企业的同时,发展企业的文化,这些文化包罗万象,在各个领域中延伸,相应地这些企业又在各个文化活动中受益,我们希望邦凯的QCC活动能够伴随着公司企业文化的形成过程得到蓬勃发展,也希望邦凯的企业文化能够在QCC活动的蓬勃开展中发扬光大。

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