中学生演讲稿

时间:2023-04-27 08:33:33 演讲稿 我要投稿

【热门】中学生演讲稿四篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】中学生演讲稿四篇

中学生演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师和同学们:

  你们好!

  我是来自高一(3)班的一名学生,名叫叶媛媛。我很荣幸能参加这一次的学生会干部竞选活动。时光飞逝,转眼之间又是一个盛夏,一切都在懵懵懂懂中全然复苏。当我还在人生的十字路口徘徊等待时,上帝给了我一个明确的指示,让我在二中这所学校追逐自己的梦想。于是我背起行囊,踏上充满荆棘的.征程。不管前方的路会如何,我都会脚踏实地,永不低头,向明天冲刺。因为我的目标就是战胜自己,永不后悔!

  虽然我没有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的坦荡胸襟,也没有“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的人生顿悟,但我坚信我生命的美丽会展现在搏击风雨的翱翔中,会展现在乘风破浪的前行中。毕淑敏曾经说过:“我不美丽,但我拥有自信”。因为自信,关云长单刀赴会;因为自信,毛遂脱颖而出;因为自信,比尔盖茨弃学从商;因为自信,使我对未来拥有太多的憧憬和想象。自信成为我人生的一块垫脚石。

  生命因努力而精彩,生活因拼搏而充实,只要努力过,就不会后悔,哪怕失败,也是一个微不足道的起点。只有流过血的手指才会弹出世间的绝唱,只有断阙的手臂才会打造出创造天堂的力量。我常常寻问自己是否努力过。若没有,从现在开始,从下一秒开始,重新扬起希望之帆,最终会到达成功的彼岸,只是所选的方式不同而已。

  加入学生会干部是我所追求和赋予希望的。我会勤奋学习,团结同学,在学生中起到带头模范的作用。每个人都不可能是十全十美的,但只要把自己的完美表现出来,那就是迈向成功的第一步,我坚信:今天我以二中为荣,明天二中定会以我为荣。不求最好,但求更好,请组织允许我加入学习部与同学们共同营造一个良好的学习氛围!

  

中学生演讲稿 篇2

  我叫XXX,是XX市XX中学X年级X班的学生。在班级担任团支部书记、班长。两年来,在老师的精心教导和培育下,我在学习上,积极努力,刻苦钻研;在工作中,敢于负责,勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、优秀团员。作为一个学生,我恪守校规校纪,时刻铭记学校的教诲;作为一名学生干部,我勤恳敬业,处处不忘严格自律;作为一个朋友,我热情真挚,体贴细心;下面,我将自己的一些做法和体会向老师和同学做一汇报。

  一、刻苦学习,永攀高峰

  我爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续多年我的学习成绩一直保持在班级前列。在老师的辛勤培育下,我养成了良好的学习习惯,形成了一定的'学习方法。课前,我自觉预习,能解决的问题先解决掉,掌握基础知识和基本概念,这样上课时会学得轻松,而且带着问题听课,效果更好。课上,我细心捕捉老师的每一句话,发展自己的思维能力。作业中,我碰到难题从不服输,想尽办法也要思考出来。闲暇时,我博览群书,开阔眼界,关注生活,关心国家,做一个全面发展的中学生。

  二、自主自立,适应环境

  在学习好功课的同时,我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母工作非常繁忙,为了不让父母为我分心,影响工作,我学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,我觉得我们应该多为父母着想,为他们分忧,替他们分担生活压力。在生活中,我处处事事注意做到自主自立,不惹父母生气,不为他们添麻烦。这样做,不但得到老师和父母的喜欢,而且锻炼了自己的适应环境的能力,为将来踏上社会,独立生活打下了基础。

  三、尽职尽责,做老师的好帮手

  在班级里,身为班干部,我总是尽自己最大的努力,为老师分忧解难,做老师的好帮手。在学习上,我主动帮助学习有困难的同学,把自己的学习经验和方法传达给他们,用自己的切身体会鼓励他们,有许多同学被我的真诚打动,他们把我当成自己的知心朋友,有什么心事愿意和我交流,有一次,放学后,我在教室里帮同学讲解一道难题直到天黑才回家,害得妈妈以为我失踪了。在团的工作中,我积极宣传团的知识,发展介绍新团员,让更多的同学加入这个先进组织,为共青团组织不断输入新鲜的血液。

  是理想点燃星星之火,是理想吹去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅.我现在的目标是充实地过好每一天,考好每一次试,为将来的中考作好铺垫,争取在中考取得好成绩.完善自我,追求卓越是我的人生信条.但成绩只属于过去,未来还有很长的路要走.我会继续努力,戒骄戒躁,为将来更好的投身社会,服务社会而奋斗.

中学生演讲稿 篇3

各位教师,各位同学:

  大家好!

  我今天为大家演讲的题目是《守规范,正学风,做现代文明中学生》。

  同学们,当你们迈进中学大门的那一时刻,是否想过,你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过,如何做一名合格的,优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心,我一定要做一名教师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生呢?

  随着经济,社会和科学技术的迅猛发展,各种新事物,新观念的不断涌现,特别是出现一些歪风邪气,对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响,甚至影响到安静文明的校园,那么,作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的'冲击呢?

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中国素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生,如何去继承这种优良传统呢?我想,首先要学习做人,做一名"守规则,守规范的现代文明新人"。

  我认为,清除陋习需要从小事做起,从现在做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话,脏话,遵守校规校纪,不旷课、不迟到、不早退,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱扔垃圾,仪表整洁大方,在校期间不配戴首饰不穿奇装异服,尊敬师长,见了教师主动问好,团结同学,互帮互助,生活要节俭。只有告别了陋习,才能真正走向文明,做一名合格的现代中学生。

  总之,我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。

  作为一名中学生,除了要遵规守纪外,别忘了我们学生的职责-------勤奋学习。开学一个多月来,同学们都非常认真地学习,学习气氛相当浓厚。看到这种现象,非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲,作业不认真做,而且还扰乱课堂纪律,甚至有的同学还和教师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。

  俗话说,"成功之路宽又广"。如果一个人想要迈上这段成功的道路,那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧,她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候,总是安安静静的,不吵也不闹。她勤于思考,上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一,但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲,为她喝彩。早读时,她一个人静静地坐在自己的位子上,以自己喜欢的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到,从来不会说是哪次作业没有交,从来不在上课时不随便说话,从来不在下课的时候追逐打闹。还有,别人向她请教问题的时候,她总是不耐其烦,认真讲解。我觉得,做一名教师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生,就应该像程婧这个样子。虽然,她已经转到另外一个学校去了,但她依然是我学习的好榜样,是我们大家学习的好榜样。

  今天,学校开展这次"守规范,正学风"的演讲比赛,目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》,好好学习。在此,我号召全校所有学生,携起手来,从小事做起,从良好的习惯做起,做守规范、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花,让学习的常青之树,开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

  每一次故事的起程都是从九月开始,每一次成长的痕迹都是从九月萌芽。九月,我赊给它一壶叫做漂泊的琼浆,背上行囊,踏上人生的又一旅程。黯绿色的火车一路唱着我永远也听不懂的歌,穿过山城一个又一个长长的隧道,仿佛要带我穿越遥远的时空。窗外惨淡的风景于是与这突如其来的黑暗交织成我一路兵荒马乱的心情。

  正式的大学生活从痛并快乐着的军训结束后开始,那时侯我的大学校园生活才刚开始,一切都新奇有趣,丰富多彩,轻松的课程留给我大把大把时间,我却不知道该怎么花,同一分钟都要掰成两半用的高三相比,我突然成了时间的富翁,茫然且不知所措。于是,仿佛想要抹掉自己所有的稚气与懵懂似的,我参加了所有我感兴趣的社团与活动,我忙着过级、忙着当学生干部、忙着写各种枯燥无味的材料、忙着争得各种奖励、忙着交朋识友、忙着锻炼身体、忙着一些等等的事,忙着我自己也不懂为什么要忙的事情。就这么不紧不慢的探索着我的大学生活,时光随着日出日落一天天的过去,我渐渐觉得失去了很多,我知道这是大学的`适应期,可我怕它太长,我错过太多,我怕它太久,我跟不上岁月的流走,一切都这样仓皇而忙乱,我无力逆流而上。我想我是忘了最初进校时的梦想,我在害怕虚度我的大学时光中慌乱的忙碌,没有计划的忙碌,却不知得到的原来比失去的多,参加太多的活动并没有错,只是那时的我还没有学会如何合理分配自己的时间。

  时光不紧不慢的滑过,悄无声息,那些从我身边流走的日子,只浅浅的微醺了一季秋天,沉醉了冬的萧索,留下一撇无奈的苍凉。看着宿舍桌子上堆积着的厚厚的专业书,封面已经落了一层薄薄的灰尘,目光怔忡——我有多久没有认认真真听一节课了,我有多久没进过图书馆了,我又有多久没全心全意的安心学习了?没有人知道答案。一回首,一顿足,我以为只过了一天,哪知时光走了一年。那些消逝的时光,仿佛隔着一块积着灰尘的玻璃,看得到,抓不着。我新鲜而灿烂的大一,热情而紧张的大一,就这么过完了,成了叙事者和听叙事者们偶尔提及的伤痛。

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