三年级演讲稿

时间:2023-05-18 08:34:23 演讲稿 我要投稿

【精华】三年级演讲稿四篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的三年级演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】三年级演讲稿四篇

三年级演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  黄老师给了我人生中的第一次在全班面前讲话的'机会。记得那一次,是一次公开课,黄老师问了许多问题,好多同学积极举手发言,可是我不敢举手,怕回答错了,同学们会笑我。我想过,为什么 那些同学敢举手发言,而我却不敢呢?是因为老师平时多注意他们,他们才敢发言的吗?每当我看见这些同学举手发言我都会想这件事。黄老师后来又提了个问题,我知道答案了,在座位上做了个口型 ,黄老师往我这边看了,我害怕黄老师点我,故意装作没看见。过了一会,黄老师说:“这个问题,我想请陈思琪来回答!”我的上帝!黄老师叫我回答,我该怎么办?但我还是不情愿地站了起来,回 答了黄老师提出的问题,之后迅速的坐了下来。之后黄老师说:“非常不错!你回答的很好!”这句话令我十分的开心。

  因为受到老师的表扬,我不再那么胆小了,下课后,我去到黄老师的办公室,问黄老师:“黄老师——上课你为什么点我回答问题呀?”黄老师笑着对我说;“:”我看见你在下面做了个口型,就知 道你会了,所以想请你回答这个问题。“之后我又对黄老师说:”为什么他们敢举手回答问题,而我却不敢。“黄老师对我说:”那是因为他们有自信,他们觉得自己有能力来回答这个问题,还确定自 己能回答对!“这句话一直到在我的脑海里回响着,直到现在还仍然记得。

  感谢我的启蒙老师——黄老师!

三年级演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  挫折就是人生中的一次考验,人不经考验怎能成长?

  我在最近也受到了一个挫折。记得小学数学毕业考时,我的`成绩是100分,数学是我的强项,我开始暗自得意。小学毕业后,我开始了“艰苦的求学之路,”终于在努力后进了一个自己梦寐以求的学校。这个学校很好,人人水平都很高,我不免有一些担忧。不过我自我安慰:不要紧,我小学毕业考不是考了个满分吗?把担忧抛在了脑后。

  暑假开始了,我整天玩乐,除了复习语文、英语外,数学是看也不看。妈妈劝我复习数学,可我不听她的话,嘴里总说着一句话“反正毕业考数学我考了满分!”

  开学了,学校要进行开学考,别人都在认真复习,我呢则幽闲地玩耍。考试开始了,我一拿到数学卷子便傻了,好多题目都不会做,以前学的知识都没有了,留下的只是满脑子空白。开学考分出来了,我意想不到,自己竟没有及格。这对我来说是很大的挫折。

  我突然明白了,想要有好成绩,就必须努力!我开始努力学习,上课连老师一句话也不肯放过。周末,放弃玩的时间,“拼命”做数学题。终于,在期中考试时,我数学又一次得到高分。

  我现在明白了,挫折实际上就是一次考验,战胜挫折才能成长!

三年级演讲稿 篇3

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  时间就像一列火车每天从早到晚的奔跑着,转眼间半年的时间就已经过去了,我在王老师的带领下,作文的水平也越来越高,这让我的.学习成绩也慢慢的提高,虽然我们班有很多同学,但王老师对我无微不至的照顾和关爱让我深深难忘,接下来就让我说说我的学习成果吧!

  每周星期六早上7点30分上课,这一点就让我彻底的改掉了爱睡懒觉的习惯,然后上阅读课,我们一进教室就开始认真听王老师讲课,讲一会儿,教室里就好像飘满了知识,就像是我们这群小蜜蜂采蜜呢,然后下课休息一会儿,再上作文课,有时作文写的好还能奖励奖片呢,有人会说,要这些有什么用呢?当然有用,这些还可以兑换东西呢,如文具、玩具、小吃等等,我们都很喜欢。

  除了这些,我们的教室还是书的天下呢。一下课,有些同学就像狼见了羊一样,要把书里的知识给“吃”完,让自己越“吃”越大,壮大自己。

  这就是我们可爱的教室,这里让我们学到知识,获得快乐,成为永久的记忆。

三年级演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是来自高三(3)班的顾晓明。在我演讲之前,让我们来想一个问题:在高中生活中,我们最大的收获是什么?也许每个人心中都有不同的答案。下面我和大学谈谈--我们的青春年华。

  清晨,迎着晨风,听着小鸟的鸣叫声,我们走进美丽的校园,感受着净土散发出的芳香。有人曾说:“老师会看到一些黑暗的东西,却总是要用最阳光的东西来面对学生”。是啊,作为学生的我们是多么幸福啊,可以在这个被保护起来的屏障里无忧无虑地生活。

  我们不会为生计而烦忧,我们不会为人情世故而头疼,我们不会为防暗箭而伤神,我们不会为名利而奔波,我们不会为年老而担心,我们可以在这片净土肆意地发芽。

  每天,我们可以和同学在一起学习,谈理想与追求,说人生与未来,多么快乐亲近啊!这让我想到了--在一些大城市里,人们为生活而奔波忙碌着。有些邻居之间,虽只隔了不到一米的墙,却似隔着万重山的路途,怎么走也走不近,亦或是没有留出时间尝试走近。这与我们的`学习生活相比,会发现,原来少年的生活是这么地美好。

  一开始,我们问的问题,如果你的回答是“我拥有了比别人更好地成绩”。那么同学,我想说:“你可能错过了青春的精彩”。正所谓“天外有天,人外有人”,如果我们总是和别人去比,那么我们总能找到比我们更好的人。作为思中的学生,学习固然重要,但却不是最重要的,在场的各位同学应该都是得过奖状,上面写着:xx因德、智、体、美、劳等方面全面发展,被评为…可以看出,德是排在第一位的。当然,这从土壤污染校训中“任重道远,立志成才”也可以看出,“才”,什么样的人可称为“才”?是学历高、脑袋聪明的人吗?不,不是,这就是为什么拉登也称不上人才的原因。

  我们怀揣着梦想走进这百年名校,期待高考取得好成绩,这很正常,但高考不是战场,我们更不是战士,我们不需要做好牺牲的准备。我们只要做好自己该做的,认真对待学习中的每一天,这就足够了。只要高考后我们可以无悔地对自己说:“我认真地走过”,这就已经做到学生该做的了。

  我们的学习生活应该是轻松愉快的,我们不必每天背着高考的包袱疲倦的行走在校园里。

  同学们,让我们都放下为自己打包的沉重包袱吧,认真做好自己该做的,不去考虑自己在高考中是否中榜,只需问自己“我尽力做了吗?”这样做了,就算高考没考好又能怎样,我们依旧是父母的孩子,我们依然是老师的学生。所以,同学们,放开手,让自己飞翔起来,享受这青春年华吧。

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