【推荐】中学生演讲稿模板五篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中,很多地方都会使用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的中学生演讲稿5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
各位老师同学:
大家早上好。
我演讲的题目是:愿你登上梦的巅峰
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
美丽的未来科技城,翩翩飞舞的银杏树叶,具有知识气息的路灯,文化气息浓郁的走廊,清晨,阳光洒在每一个学子身上,我们满心期望地踏进这方土地,追求自己的理想,在这个过程中,我们总希望如意如意,顺我心意。
可人生,不会只有平坦大路,艳阳高照,还有的是荆棘从生,雪雨狂风。于是,你怨着叹着:理想远,现实悲。然后忘记理想,成为一个没有理想的行尸走肉,人没有理想没有追求,就像一块贫瘠的土地,长不出美丽的花,就像井底之蛙,只看到仅有的四角天空,就像鸟儿没 有翅膀,再努力也只是在树枝成巢。
一首小诗,和大家分享,希望在这个早晨,那些曾激励我的,亦能激励你。清代的学者顾炎武借精卫填海的故事写过一首诗“万事有不平,尔何空自苦?长将一寸身,衔木到终古,我愿平东海,身沉心不改;大海无平期,我心无绝时”。大海也许永远不能填满,但小小精卫鸟却心坚志诚,一定要将大海填满,这种坚持的决心与沧海桑田同歌共舞,其实,追求理想,亦是如此,永远坚定着目标,永远坚持着付出。
若你身心疲惫,想要放弃,请你告诉自己,告诉自己天将降大任,必要苦其心志,劳其筋骨,告诉自己这是一种提升,一种锻炼,告诉自己,未来某一天,理想会照亮现实。
若你泪拆两行,失意痛苦,请你微笑着,笑倒一片艰难险阻,笑出一片阳光灿烂,笑出一个世界由你选择的.空间,笑出一个崭新的自己,唱起明天的歌谣,继续追求理想。
若你迷失自我,找不到路,请你回首过去,回忆自己谈起理想时骄傲的样子,回忆自己当初为何选择来到这里,回忆自己曾经所追求的,不敢忘记又害怕辜负的初心。
三年高中,愿你有梦为马,随处可栖。愿你登上梦的巅峰。
中学生演讲稿 篇2
尊敬的老师,同学们:
你们好!
我今天演讲的主题是:”好好学习,天天向上!”
可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习,学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题,但有时候学习并不意味着只局限在看书,所谓:“读万卷书不如行万里路”,我们现在是大学生,所以我们做事,学习都要讲究方法,要有想象力,和创造力,同时最重要的我们要对自己有十足的信心!
成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。
所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力。
我们学习也要讲究方法。
从前有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的.杂草。弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽,春风吹又生”。
什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。
到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这告诉我们,我们学习要讲究方法,要有思维,有创新。
同学们,人生最昂贵得代价就是都在等待明天,但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我们唯一用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就现在!
君子以自强不息,让我们用认真得态度,从小事做起,从我做起,好好学习,天天向上!创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲完毕,谢谢大家!
中学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、亲爱的各位朋友:
大家好。
走上演讲台,我觉得自己就像在交响乐中滑翔,激动的心就像飘动的白帆。今天我演讲的题目是-------《亲爱的威海我爱你》!
我听过江南水乡的渔舟唱晚,看过坝上高原的冰雪寒霜;我嗅过长白山下的黑土地,见过南沙群岛的万里海疆。然而,走遍了南北西东,让我最深深依恋的还是威海卫的千姿百态激情飞扬!
20xx年,当一场金风吹遍大江两岸,咱们威海海纳百川,迎接八面来风。从此以后,威海犹如一面惊天的战鼓,震撼着中华大地的魂魄;威海犹如一面不倒的旗帜,飘扬着中华儿女的志气。天鹅湖的微波,昆嵛山头的星火汇成滔天巨浪,熊熊烈火席卷了古老的威海大地,一个年轻的城市走过了二十载的漫漫征程。
二十年的沧海桑田,二十年的地覆天翻。走在威海街头,听微风拂过时芙蓉树上响起了一串串的风铃,那每一串风铃都是一段生活变迁的故事。
这是桥头镇一个宁静的小山村,村里有一户王姓人家,日子过得不富足但也其乐融融。然而丈夫在一次车祸中意外身亡。临终前,他拉着妻子的手,说:“孩子他妈,你一定要领着儿子好好地活下去。”从此以后,妻子便苦苦地支撑着这个支离破碎的家。1987年夏天,16岁的儿子王新春走进了威海一中的大门。因离家遥远,他成了一名住宿生。1987年9月12日是礼拜六,这天中午上完课,王新春便兴高采烈地往汽车站走去。突然,他看到这样一幅场景:骄阳下建筑工人挥汗如雨,小摊小贩汗流浃背地沿街叫卖。此时此刻王新春一下子想起了母亲因为劳累直不起来的腰,因为劳累增添的朵朵白发。于是一个主意涌上心头:省下两元钱,用两条腿走回家。整整七十里路啊,王新春刚开始还兴致盎然,可走着走着,汗水湿透了发梢,浸透了衣裳。呼吸也不再顺畅,嗓子眼里象冒出了火。两条腿像灌满了铅,眼前金星直冒,似乎迈一步都难于上青天。在夕阳西下夜幕降临时,王新春挪到了村头。此时此刻,母亲正伫立在风中四处张望。当看到了儿子的身影,三步并作两步地过去把儿子抱住,眼泪止不住地流了下来:“孩子,你怎么才回来?”“妈,您太不容易了,我想给您剩下两块钱,所以---”听到这,母亲放声大哭:“孩子,都怪咱们穷啊------”
时光如水,岁月如歌。七年后,威海的人行道上多了一个骑自行车上下班的身影,他脸上经常挂着自信的微笑,嘴里哼着欢快的小曲。----------这个人就是威海一中的青年教师王新春。此时此刻他想:崭新的生活就要开始了。
光阴似箭,日月如梭。一晃二十年过去了,如今威海的街头多了一个开着捷达轿车上下班的身影。他脸上挂着自信的微笑,嘴里哼着欢快的小曲。--------这个人就是威海一中的中年骨干教师王新春。此时此刻他想:美好的'生活我刚刚开始。
一年又一年长空飞雁,一年又一年芦花飞扬,一年又一年鱼米飘香。二十年来,改革的浪潮慷慨激昂,咱们威海演奏出一曲又一曲雄浑瑰丽的乐章。无论岁月变成星辰,历史成为沧桑,我们都将把魅力威海的歌曲唱遍祖国的四面八方!
威海是黄钟大吕,威海是神奇的土地。这里有森林绚丽的梦想,这里有大海碧波的光芒,这里有生命祈求的梦想,这里有日月轮回的沧桑。走进这片神奇的土地,感受二十年的风和雨;走进这片神奇的土地,感受二十年的美丽;走进这片神奇的土地,感受二十年的奇迹。走进这片神奇的土地,让我们齐声呼唤:亲爱的威海,我爱你!!!
我的演讲完了,谢谢大家
中学生演讲稿 篇4
亲爱的老师同学:
大家好,今天我演讲的主颢是“发扬中国精神做最美初中生”。最美初中生的美,可以有万种不同的定义来诠释,对于一名初中生来说,我们的职责就是学习。努力积的学习是一种美丽,对侍他人真诚友爱,相互尊重也是一种美丽。正如孟德斯鸠所说的一样‘美必须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心更是如此。’你不一定在外貌上要出众,但是你的内涵和学识必须要这样。这才是最美的初中生。
踏着轻快的步伐,我们跨入了21世纪,21世纪是一个充满光明和希望的世纪,科学技术突飞猛进,知识经济不断兴起,国力竞争激烈。21世纪是科技的新纪元,要想在这激烈的竞争中有一席之地,我们就应该德、智、体、美、劳全面发展,做一名优秀的初中生。80%的知识源于老师的课堂教育,因此我们要听好老师上的每一节课。在竞争的滔滔大江中勇进。我们不能光喊“为中华之崛起而读书!”更是要付诸于行动。养成良好的学习习惯,离目标越来越近,成为优秀的初中生。
当然,我们不能只满足于那80%的学识,还有20%要靠我们自己去补充,因此课外的知识固然重要。歌德曾经说过:“读一本好书,就如同在和一位高尚的人谈话”要想有优秀的成绩成为最美的初中生,你就得有广泛的阅读面。在书中,我们聆听前人的教诲,感受前人跳动的思想。读一本好书,如同和挚友谈心,恰似与一位长者,交流感情。科学,艺术,文学,哲学——总之,人类所发觉得一切,人类劳动所创造的一切,所有的一切都在书中等待着我们。世纪老人冰心从四岁就开始读书,到了晚年,读书万卷。新时代的我们有什么理由不自主学习,多读书,读好书呢?
美不情景定义在学识上,平时的行为习惯和美是分不开的。中华民族历来就是礼仪之邦,我们作为礼仪之邦的传承者,祖国的花朵,我们难道不应该更加讲文明懂礼貌吗?现在我和大家分享一个,我在上星期看到的一个真实的故事:一个女孩儿,不小心把饼干掉在了地上,年轻的'母亲和女儿一起弯腰捡起地上的饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起了一句话“文明是一种习惯。”就在这小小的细节中看出了礼仪之邦不是浪得虚名!我们作为末来祖国的新主人。我们不们要从自己做起,还要带动身边的人,让我们的祖国更加美丽!
同学们,我们的祖国急需要更好的建设,让我们一起行动起来做袒国的栋梁,做中国最美的初中生吧!
中学生演讲稿 篇5
我们一般说的仪表,是指人的外表,包括人的服饰和姿态,是人的精神面貌的体现,是一个人外在气质的显著特征,反映中学生风貌作文。作为中学生,我们的仪容仪表是本身素质的体现,反映了我们的精神风貌,讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求,体现了对别人的尊重和礼貌。
升入高中,随着我们视野的开阔,交往范围的进一步扩大,思想更加活跃。在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时,有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。例如:穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。虽然这些只是个别现象,但若不加以引导,除了影响本人的同时,还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用,产生不良影响。
我们在生活和媒体中见过各种人物的`穿着,这些都能提高我们对仪表美的认识。农民仪表淳朴,战士仪表威武,演员仪表华丽……各不相同,各具特色,有他们独特的美与韵味。仪表之美,不在于新奇或是时髦,而在于显示人的精神面貌和文化品位,与身份相和谐、相适应。十七八岁是人生最美的花季,蓬头垢面,邋里邋遢使人不舒服;衣冠不整、花里胡哨显得不稳重;而刻意的“社会化”、模仿自己崇拜的明星装束,奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称,更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类。一个文明的中学生,应该仪表整洁、大方、清新、明快,显示出青春的活力,给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉。盲目追求流行、新奇,会失去学生的纯真、失去自我。
对于我们身上所穿的校服,它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇,但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。穿着校服,与校园情调相得益彰,眼前不再是一片眼花缭乱。正如现在的同学们都穿着校服,队伍看来整齐划一、秩序井然,体现出了同学们自身良好的精神风貌,也突显出一个学校向上的精神。
目前,我们的主要任务是学习,对中学生提出应有的仪表要求,一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来,端正思想作风,减少社会不良风气的负面影响;另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围;对我们的学习起到了积极的促进作用。 我们终究还是学生,应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和,而不是桀骜不逊的样子;不刻意模仿流行前卫的打扮,而是要符合身份地着装。与穿着相比,我们更要凭借自己非凡的才华,表现自我,发展个性。
同学们,既然选择了远方,就只顾风雨兼程。在成长的道路上,如果我们过多的被身边的风景所吸引,只关注华丽外表的模仿,而不去注重个人内在的修养,或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们,让我们用良好的仪容仪表,尽情展示中学生的青春与朝气,迎接挑战迈向远方。
我的演讲完了,谢谢大家。
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