【热门】读书演讲稿模板集锦五篇
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的读书演讲稿5篇,欢迎阅读与收藏。
读书演讲稿 篇1
亲爱的同学们:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我想:不爱读书的人,是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书,还得从小说起,六岁时,我就学完了所有的拼音,尽管学得比较扎实,但要想读一连串拼音还是感觉力不从心,所以,读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心,只要一有空,准会坐在旁边陪着我一起读。有时候,读完一句话,都要花上好长时间,读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说:“如果你自己能看了,就随时随地可以看。拼音读得多了,自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下,我就学着自己读带有拼音的书籍,有时看完一本小人书要半天时间,可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢,常常一本书读完,里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然,读第二遍速度快了许多,而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外,立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样,我读的拼音读物越来越多,也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》,我都喜欢。每读完一本书,我都受益匪浅。后来,随着识字量的增加,我的阅读范围越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的.,我都爱看。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地,《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩,我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,《哈里波特》把我带进了魔幻世界,让我明白每个人都有自己的长处,重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,懂得了“以人为鉴,以史为镜”的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中……
同学们,让我们携起手来,与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。从小,我就很喜欢看书,记得还在幼儿园时,我就早早地学起了a、o、e。为什么?是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。
读书,并非品我内,而是在品人:并非一种单纯的享受,而是一种心灵的升华:并非一种生活的消遣,而是一种精神的探险。因为—读书使我快乐。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。
随着时光的流逝,我一天一天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我常常静静坐在书 桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强,就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
读书可以使我们得到方方面面的启示,获得多种多样的知识。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。同学们,让我们与书为伴,以书为友,放开喉咙高喊:“读书使我快乐!
读书,让我们领略了泰山的雄伟,黄山的秀丽,桂林的迷人;读书,让我们知道了大海的浩瀚,长城的雄伟,故宫的富丽;读书,让我们懂得了古今中外的名人趣事;读书,让我们欣赏到童话、神话的神奇精彩,让我们感受到笑话、寓言的幽默与深刻,读书,还让我们发现了许多奥秘……读书,多好!
书是人生的向导;书是人类心灵的营养品;书是一座永恒的宝藏。与好书为伴,与文明同行,与先进同在,与快乐同存!让我们热爱读书吧!
生活里没有书籍,就好像世界没有了阳光,智慧没有书籍,就好像小鸟没有翅膀。我们怎能不好好读书呢?
书是知识宝库,读书,开阔了我们视野,丰富了我们的生活;读书,增长我们的智慧,提高我们的能力;读书,带给我们无穷的乐趣,带给我们攀登的勇气。
朋友们,让我们共同努力,热爱读书,多读好书,增长知识,超越自我,勇敢挑战,信心百倍地跨向美好的明天吧!
读书演讲稿 篇2
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
在成长的过程中,有的人以“人生有几场争斗,此时却没有争斗”为座右铭,有的人则在自己的书上写着“不劳无获”。而我最喜欢的校园警句是“理想的书是智慧的钥匙”,付诸行动。只有多读书,才能踏入智慧的殿堂。
高尔基说:“我像一个饥饿的'人扑向面包一样扑向书本。”刘翔说:“书还是药,好书能治愚。”而我想说:“书是我的导师,没有书我无法成长。”是的,因为和好书做朋友,就是要陪伴真理,也就是和真善美同行,让我们可以向别人学习,启迪智慧,在知识的海洋中畅游。
读书的方法在于循序渐进。在书中,你可以领略到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自然;听听王维“松树林里的月光,小溪里的水晶石”的清澈;喜欢背诵李白的诗《飞下三千尺,疑银河堕九天》。读鲁迅的书,要看他手里拿着笔,肩上带头,腰板挺直;读莎士比亚的书,一定要读一代艺术大师的智慧;读高尔基的书,必须读出他对革命的无限热爱。读书,读书不仅仅是书,还有时间和空间。
谢谢大家。
读书演讲稿 篇3
老师们,同学们:
早 上好!我是高一三班安楠。
"人不读书,一日则尘俗其间,二日则照镜面目可憎,三日则对人言语无味。"可见读书的重要性,所以我们今天就谈谈读书。
(一)读书的态度
大凡讲读书,首要的就是谈谈对读书的态度。归结起来,有两个字可以作为统领:"庄重"。庄重是为人之本——对自然要有谦恭之心,对生命要有敬畏之心,对语言、文字、书本乃至一切文化都要持庄重的态度。不要跪着面对伟人,对待和曾经的辉煌历史,我们致以崇高的敬意,但不能盲从。我们应该秉持事实和真理,坚持独立的精神和自由的意志,做出恰当的判断。
(二)读书的方法
其次,我想谈谈自己读书的一点方法和感受。
读书有个前提:带着问题去读,边读边质疑。等到学会了怎样问,就自然会做得好学问。
我们读书需要会比较。比较什么呢?有两层——我们需要比较出版社和相应的作者或者译者。可不要小看这些。就拿文史方面的书为例,出版社的水平直接决定了此书的精准程度和译注水准,从而决定了读者在读书时的愉悦程度。不同的'出版社有不同的风格,比如选文史专著和古籍,当推中华书局、上海古籍和商务印书馆三家为魁;选中外文学,当推人民文学、三联书店等为魁。但是我们也不能拘泥于版本,就像有人好古籍,非宋版、元本不读,那最后反而是钻了死胡同。
我们除了比较版本,还要比较书中的内容和思想。面对同一个问题,我们一边要综合我们所见的不同观点,一边要据此以进行自己的判断和提炼。举个例子吧,陈寅恪先生在《唐代政治史述论》中指出唐代"关中本位政策"到武曌时才不复执行,关陇集团至此不复存在。但黄永年先生唱反调——他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中,从唐代凌烟阁二十四功臣中进行分析,得出了"关陇集团在入唐后便不复存在"的结论。那么究竟是谁说的更有道理?我们就可以据此来深入的分析,甚至可以提出第三种解释——这就是我们自己的智慧的结晶。
我们读书也要会穷究。这大概就是所谓的"格物致知"精神。当初我读《史记》,看到《秦本纪第五》中讲到"孝文王除丧,十月己亥即位,三日辛丑卒,子庄襄王立。"可是《吕不韦列传》中却说:"秦王立一年,薨,谥为孝文王。"同样的问题,《资治通鉴》说:"王即位,三日薨。"那么其中的差别究竟是怎么回事呢?后来我在日本学者平势隆郎所著的《从城市国家到中华》一书中找到解释:"子楚作为大王即位后,于逾年改成元年。"原来这里是一个逾年称元法的问题。至此这个问题才有了一个相对完整的解释。
诸位或许要问:为什么不上网查呢?网络上信息太杂,也不见得准确。但更重要的是,我们需要养成独立思考和独立查资料的习惯,而不能过于依赖网络,吃现成饭可就没意思了。
至于读书的具体方法,我常用眉批和卡片。想要做好学问,资料的搜集必须要重视,这就需要我们仔细观察和积累。当然素读书无定法,适合自己的才是的。
(三)读书的责任
我们读书不能够固步自封,应该主动的培养"大视界",以世界的潮流衡量自身,进行取舍。
若说读书非要有个"用处",我就归结一下,在于"改变自己""影响他人""贡献社会"。读书并将书中的灵魂应用到实处,丰富自己,这是其一;在应用的同时,将自己的能量传播给身边的人,这是其二;最终为社会在各行各业做出自己的微薄的贡献,这是其三。
我今天所讲,在于开风气之先,希望能借此机会,在同学中间形成一个追求真理、上进的学风。如果所讲有什么纰漏,欢迎指正。
谢谢!
读书演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
在我刚学会走路的时候,妈妈就拿着一张张彩色的卡片,教我读一些简短的儿歌。有时候还给我讲故事听,尽管我当时并不懂。记忆最深处的就是那本彩色的“撕不烂”图书《婴幼儿睡前小故事》,凭 着听过N遍的记忆,到现在我仍能完整地给两岁的弟弟讲《小羊瘦瘦》的故事。
上幼儿园后,妈妈给我买了很多配有大幅彩色图片的故事书。如:《白雪公主》、《过猴山》、《青蛙王子》等等。那时的我,只知道看那些精彩的画面,并没有深入地了解故事的内容。但也就是从那 时起,我就爱上了看书,书就成了我最好的朋友。
进入阳光一小,我就更有了读书的动力。这是一个充满浓浓书香气息的校园,这里大力提倡学生应多读书,读好书。每个教室都设有班级小书吧,为我们的课外阅读提供了一个方便快捷的渠道。这阶段 ,由于我的识字能力还不够,所以妈妈为我选购的书都是有注音的。《安徒生童话》和《格林童话》,是我这个时期的主要阅读对象。随着知识的积累,我的阅读能力也在逐步提高,我已经不满足只看 有注音的书。于是在二年级时,我自己去图书馆买回了《中国少年儿童百科全书》、《感动童心的`系列故事》、《孩子最想明白的疑问》、《爱的教育》等等。
升了三年级以后,我看的书就更多了,内容也更为广泛。贴进我们小学生活的《阳光姐姐系列》、精选的名人作品集《广东第二课堂》、还有各种各样的《作文选》。每天晚上睡觉前,我会用半个小时 来阅读,哪怕是已经看过的书,古人说:“温故而知新”嘛。
我真的很喜欢读书的感觉,有着一种让人兴奋的积极向上的力量。我想,我一辈子都会与书为友的,呵呵。
读书演讲稿 篇5
亲爱的老师,敬爱的同学们:
大家好!
书,犹如一盏明灯,照亮了我们前进的道路;书,宛如一艘轮船,把我们载进书香的海洋,让我们闻到书的芳香;书,又宛如一个导航仪,当我们在书海迷路时,带我们走出迷途。我们的生活因书籍而精彩,因书籍而灿烂。
那天,我们学校刚开展了“开放式图书走廊”的活动,我便飞快地跑到了图书架面前,精挑细选起图书来,我翻阅了几本图书之后,我在无意中看见了《感受学生心灵深处的真情故事》这本书。我好奇地把它拿出来看。几十分钟的时间,我阅读了整本书,虽然只是短短的几十分钟,但也让我受益匪浅。
这本书中,《沉默是金》这篇短文向我们介绍了要鼓励别人,才会鼓励自己;《装满信赖的葡萄酒》给我们讲述了友谊信赖的重要性;《播种希望》让我们懂得了要做一个有爱心的孩子;《母爱的力量》这个故事也让我感受到了这世间最无私的母爱,而《爸爸的爱》这个故事则让我明白了这世间最伟大的父爱!
自从看了这本书后,除了上课我满脑子想的'都是这本书感人的内容,就连在梦里,我也会常常梦到书中的情景,仿佛是真的出现在现实生活中,也仿佛我就是上面故事中的主人公那样,身临其境。
读了这本书后,给了我一个做人的道理:人间自有真情在,特别是父母与子女之间伟大的亲情,这种情无形、无境、无价。这个启示会让我一生受益,所以我很快乐。
读书是开启人类智慧大门的钥匙。我一定要多读书,努力读书,因为读书既能丰富我们的知识,又能开阔我们的视野,还能增长我们的才干。
书,伴我成长;书,让我快乐;书,我的快乐源泉!
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