小学生代表演讲稿

时间：2023-04-10 17:53:00 演讲稿我要投稿

小学生代表演讲稿集合7篇

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学生代表演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生代表演讲稿集合7篇

小学生代表演讲稿篇1

　　我语文成绩较好，虽然有时会粗心，但请大家相信我，我一定会改正这个坏毛病。第二，我在小学担任过许多职务如：组长，课代表。如果我当上了语文课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们初54班的语文搞好。

　　人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里，你们会看到一个崭新的我。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。作为语文课代表，我也是有一定经验的.，我在小学不但担任语文课代表，而且语文成绩也不错。

　　我打算制定以下计划：

　　1、我打算帮助老师把同学的作业的质量提高。

　　2、尽力减少同学缺交作业的次数。

　　3、老师有事的时候带同学学习。

　　4、帮助老师加强同学对语文的兴趣。

　　5、帮助老师加强同学的做题能力。

　　6、帮助同学解决语文问题。

　　7、帮助同学复习。

　　8、帮助老师解决问题。

　　所以我一点会再接再厉，当好这个课代表的。

小学生代表演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们，

　　大家好。我演讲的题目是《我的梦想》。

　　每个人都有梦想，有的人，想成为一名航天员；有的人，想成一名校长；有的人……

　　我也有梦想，那就是成为一名优秀的老师。在课堂上，我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多采的故事，让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长。

　　春天，我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌唱，呼吸花和草的芳香，放松学习的.紧张；夏天，我会带着他们去游泳，感觉一下鱼；秋天，我会带着他们观察植物的变化，并采集一些植物做标本，给历史做见证…… 我一定能实现梦想，教他们做人的道理------只要做过，努力过，即便失败了也不会后悔。告诉他们，时间是多麽的珍贵，不要轻易的让他溜走；告诉他们，失败乃成功之母.......

　　谢谢大家。

小学生代表演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是英语课代表。

　　我知道，英语课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。

　　假入我当上了英语课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。

　　也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的'实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。

　　如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文课代表。到时候，你们也应该知道我的实力了!

　　今天我站在这里，这是因为我做好了充分的心理准备，我相信只要我又自信，相信自己能胜任这个人人争取的职务，我就一定会成功!

　　希望大家可以多多支持我，给我投上你们手中那宝贵的一票吧!

　　我今天的演讲完了谢谢大家!!!

小学生代表演讲稿篇4

老师、同学们：

　　大家好！

　　我是27班的肖xx，我今天竞选的班干部不是生活委员，不是学习委员，更不是班长，而是英语课代表。

　　我是一个有被吸引力的人。只要看到好的东西或事物就会勇于去试一试。我并不是喜欢英语老师才喜欢英语课，我是真正的热爱英语、喜欢英语。从三年级的第一堂英语课开始，我就对英语着了谜。从三年级到现在，我当了二次英语课代表，有丰富的经验。虽然我并没有很强的责任心，但是我会把这一次机会当做一种严峻的考验，认真地完成每一项任务。

　　如果我当上英语课代表，我一定会任劳任怨的`工作。首先，我一定会每节英语课都认真听讲，按时完成作业。同学有困难的我还会尽力帮助。然后，我会每天早上早早地来到学校，帮老师收作业本。最后，我会帮忙老师改作业，成为老师的得力助手。

　　我有一个缺点：有时做事只有三分钟热度。但这一次，我绝对不会半途而废。英语是个国际性的语言，可以增强中外文化交流，让世界和平共处。我希望在这庄严的日子里，大家投上我神圣的一票。我一定会按照我刚才说的那样，严格要求自己，成为同学们的榜样。

　　谢谢大家！

小学生代表演讲稿篇5

老师、同学们：

　　早上好！今天国旗下讲话的题目是：养成良好卫生习惯，共创美好校园环境。

　　校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

　　什么叫习惯呢？所谓的“习惯是指长期重复地做并逐渐养成的自觉活动，习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物。那些看似无关紧要的小事，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小事，可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是：我们每位同学都应该自觉地保护教室及班级清洁区的环境卫生。通过上一周的检查。我们发现各班级环境卫生都做得比较好，但要坚持养成这一良好的习惯。每天走进班级里，你都会看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅，身心健康。

　　同学们，校园是我们的`家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。

　　让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。

　　我的讲话完了，谢谢大家！

小学生代表演讲稿篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们，

　　大家好。我演讲的题目是《我的小伙伴》。

　　我的`好朋友是**，她长得可漂亮了：一头乌黑亮丽的头发，黑宝石般的眼睛，还有一张樱桃小嘴，她不仅长得漂亮，还很乐于助人呢。

　　有一次，我带的钢笔没色了，课上可是要用的，我一下子就着急了，今天上课没法写字了。我一边想着一边向周围看了看，我正发愁呢，无意间发现**向我这边走过来，而且手里还拿着一支钢笔。她对我一笑说：“**，你是不是想借钢笔？我正好多一支借给你吧。”我先是楞了一下，然后很不好意思的说了一声：“谢谢”。我就觉得很感动，下课后我还特别感谢了她的帮忙。后来我们成为了最好的好朋友。

　　这就是我最好的好伙伴。