中学生周记

时间：2023-04-24 08:49:54 周记我要投稿

中学生周记范文集合10篇

　　时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，这时就需要我们认真地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的中学生周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生周记范文集合10篇

中学生周记篇1

　　1.“做人第一，学问第二”——体育与德育

　　"世事洞明皆学问，人情练达即文章".体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分，担负着提高少年儿童身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教育目标之一。体育课是学生的必修课，在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学科无法比拟的。体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用，也使体育教学中的德育教育问题，成为广大的体育工作者所关心的热门话题。

　　新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外，更加具体并强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。可见，学校体育炼“身”的同时更要炼“心”。不仅要锻炼学生健壮的体魄，更要培养学生健全的心理和良好的思想道德品质。

　　体育活动多数是以团队的形式进行的，体育活动中的团队也是多种多样的，班级、小组、教学比赛中临时结成的队（组）等等，都构成了团队。在集体项目中，团队更是体育活动的基本单位。体育活动非常有益于团队意识的形成。团队精神需要团队成员具有强烈的合作精神和角色意识。合作精神和角色意识不仅是一种心理、思想品质，也是一种实践能力。从某种意义上讲，合作精神渗透在角色之中，能够在体育活动中扮演好所承担角色的人，就被认为是具有合作意识和能力的人。

　　因此，我在日常的体育教学工作中，把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况，创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。有意识、有目的、有计划的对学生进行思想道德教育，寓德育于体育之中。

　　2.快乐比知识更重要

　　兴趣是最好的老师，喜欢是一种大知识。

　　心理学家也认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃、心情愉快地去学习，表现出个性的积极性和创造性。学生参加体育锻炼，上体育课，最初往往是从兴趣出发，他们喜欢有兴趣的游戏，喜欢比赛，特别关心自己的成绩，希望得到教师对自己练习结果的鼓励和表扬。在体育教学中，教师要将教材内容、教学要求、思想教育与学生的身心活动有机结合起来，创设生动活泼、形式多样的教学情景，使学生在具体生动的情景活动中产生强烈的角色体验感和浓厚的学习兴趣。

　　体育教学中现在崇尚“快乐体育”。快乐体育指的是深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参加运动的`自觉性和主动性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时，重视激发学生对体育运动的乐趣，并认为体育教学过程本身就是快乐，有吸引力的。

　　快乐体育教学模式是以最佳的教学手段来培养学生浓厚的学习兴趣、激发学生学习的热情、调动学生锻炼身体的积极性。使整个教学过程充满快乐、喜悦、和谐的情感与气氛。既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义、自觉主动地参加体育锻练，充分发展学生的个性，培养学生良好的思想道德品质。这是体育教育艺术的最高境界，也是成功教育的必经之路。事实证明，通过快乐体育教学模式的探索与实践，在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，大大地提高了课堂教学的质量。当然，快乐体育教学模式并不代表教学的整个过程，而是在教学过程中所采用创新教学的一个点，是培养学生对体育学习的兴趣和为养成终身体育习惯打下良好的基础。

　　“快乐”并不是没有任何失败的痛苦，某些人认为体育的某些项目不可能带给学生快乐，但因其具有某种特别的运动价值而主张必须保留，还有些人则认为既然不能带给学生快乐，就应该减去这些项目，增加学生喜欢的项目，其实这两种看法，既没有看到痛苦和快乐，失败与成功的内在联系，快乐体育的指导思想不可能否认痛苦和失败的存在，因为只有经过了失败的成功才能真正理解到快乐的含义。经历上自己的努力拼搏才能感到真正的乐趣，这些正是学生投入到终生体育的原动力，例如长跑项目的运动员，每天必不可少的经历许多次的胸闷，气憋的痛苦，而最终把目标实现，最终把一项纪录打破，这时只有他体会到了体育的快乐，体育的真谛，又如我国有途步走遍祖国的从事体育人，他又经历了多少苦和累，挫折与痛，才能达到了目的，只有他才体会到了体育的快乐，体育的真谛。快乐体育的含义，简单地说是“寓教于乐”这就是体育的最高境界。体育的发展是人类追求着快乐的发展，体育教材与体育乐趣有着天然联系，它须要我们去研究、提炼、利用他们把这体育内在的魅力带给学生。

中学生周记篇2

　　大年三十的前一天，我在菲律宾渡过了一个难忘的新年。

　　那时已经是晚上11点了，爸爸拿起手电筒就要出去了。我问：爸爸，这么晚，你出去干嘛？他笑了笑，说：想知道吗？那就跟我来吧！

　　旅馆内有个私人沙滩，现在正是退潮的时候。

　　我和爸爸小心地在沙滩旁的矮石墙上走着。要不是因为沙滩上的小石头太多，我们不会走这么险峻的路。突然，爸爸轻轻地戳了戳我的肩膀，说：快来看看这是什么？我拿手电筒一照，是一个黑色的有刺的.小球，说：难道是是海胆！爸爸点了点头，随即拿出照相机，拍下了这令人颤栗的模样。

　　再向前走，我们又看到了一个奇怪的动物：它的身体是浅黄绿的，而且凹凸不平，就像水泥路面。在它身上，还有个白色的小凹点，还在蠕动，我不经打了个寒颤，立刻绕开走了。

　　这是，在不远处有几个人在抓鱼。我们立刻去瞧个明白。

　　那几个抓鱼人很热情，一见到我们，就把他们抓到的鱼和蟹都给我们观察了。

　　看完这些可爱的小家伙后，我们就回到沙滩上了。

　　现在沙滩上的沙子非常平整，我灵光一现，和爸爸说：不如就让我在沙滩上写下新年愿望吧！

　　我捡起一块石头，写下了我的愿望：愿能考上一所好初中。写完，我就让爸爸帮我怕了下来。

　　随后，我还写了新年快乐、身体健康等祝福语。

　　12点的钟声敲响了，又是崭新的一年了。但这次的倒计时，让我永生难忘。

中学生周记篇3

　　今天，我很高兴。因为今天可以在文登看一场3D动画电影。早上8点，我就和小杰下楼直奔向电影院。我们走到影院，发现门都没开。原来电影院营业时间是早上9：30至晚上21：30。唉，白跑了一趟。我俩郁闷极了。

　　一回到家，我就对妈妈说：“妈妈，请您一定要在9：30打电话给影院售票处。这样，我们才能看上电影。”妈妈满口答应。等啊等啊，时间就像水一样流过。我盯着时钟，一到9：30，就催着妈妈打电话。妈妈问到了下午1点有票，我们就马上预定了2张票。太好了，中午吃完饭就可以看电影去了！

　　我无聊地待在房间里，觉得时间过得真慢。终于快到1点了，我和朋友小杰把押金交给工作人员，一领到看3D用的'特殊眼镜就去找座位。没想到我们一进场，电影开始了。动画里的主角是长毛象，剑齿虎和树懒，里面还有一群海盗。戴上3D眼镜，那些字和动物就像真的出现在面前，非常有立体感。我还发现，如果摘下3D眼镜，就像看普通影片一样。3D眼镜真神奇。告诉你们，我看的3D动画片是：冰川世纪4。

　　第一次看3D电影真难忘！

中学生周记篇4

　　今年的国庆节放了七天假，在这七天里，我看见了很多，也听到了很多，我的收获很大，尽管我只在济宁玩了玩，可也让我长了许多见识。

　　国庆节那天，我和哥哥姐姐去了新世纪广场、济宁公园、济宁动植园，又去了百花公园和儿童乐园，到处都充满了节日的喜庆气氛。

　　在新世纪广场的正前方，人们为了庆祝国庆，用鲜花摆出了“庆祝国在五十九周年”的字样，在鲜花的衬托下，这几个大字特别引人注目，人们纷纷在这里留影，到处充满了欢乐的气氛。在百花公园，人们用盆景摆出了一个大大的孔雀开屏的图案，从很远的地方都可以看到，还有用盆景摆出的孔子讲学的场面，远远看去，就像真的一样，还有音乐喷泉，随着音乐的节奏，喷出各种花样，我最喜欢中间那个直冲云霄的水注，它好像在水下酝酿了许久，然后突然向空中发射，看上去就像一股白烟，特别壮观。在公园和动植园，人们为了迎国庆也都装饰一新，留下了许多美丽的`景色，让人留恋忘返。

　　今年的国庆让我大开眼界，欢乐的人们给我留下了深刻的印象。

中学生周记篇5

　　日月如梭，光阴似箭。一眨眼长达2个月的暑期生活结束了！马上要迎来的`就是开学了，还真有些手忙脚乱呢！

　　一大早妈妈就打电话要我起床了，要我去收拾一下书包，准备好好迎接新的学期。

　　我迷迷糊糊的起了床，吃完早饭，我就该开始收拾书包了！

　　我先打开了语数外三门科的家庭作业本，一项作业一项作业的查了起来，等查好了，时间已经不早了，我马不停蹄地又开始整理报名的东西。

　　收好了东西，我总觉得少了什么，我又翻了一遍，原来是素质报告书没拿，好险！差点忘了！

　　开学的来临真是让人手忙脚乱啊！

中学生周记篇6

　　这个礼拜，我看了韩寒写的《三重门》，明晓溪写的《会有天使替我爱你》，仅此两部校园小说。如果硬要再加上一部，就是算不上校园小说的小说。确切说是社会即将步入的闲废小说，郭敬明所写的《梦里花落知多少》，名字很好听，可内容却“愚人”。也就是说，对校园里的一些模式知道一点，即全是反映校园恋爱的东西。

　　当然，我是学生，自然也是校园生活里的一分子，但目前限制而言我不会写校园小说，因为我不早恋，没有经历过，不会懂得其中某些味滋。但是我会写，毕竟很多的事情都发生身边，和小说中也看过。再校园中，许多学生总是往情啊爱的上说，好像每天都说，除非那天不在学校。但也能理解，毕竟是“早恋”中的人嘛，但是往往有的早恋中人很累，而不早恋的人很轻松，和小说中的貌似吧。在网络上，我会写博客、看博客、评博客，往往也有许多类似早恋人的情感诉说，往往我会说些无所谓无无所谓有的评语。

　　其实，早恋何尝不好呢？不也尝到爱的滋味？接触到爱情的萌芽时期，尽管早恋会有个无疾而终的结局吧，应该大多情况。但一旦有这样的.结局，你可能明白了爱的道理，也或许你长大了，但往往早恋对学习也是有定的影响，这也是一个矛盾对立。看你的舍谁弃谁吧！更者选择一个适合自己的，要么自己把握好，两者皆取。

中学生周记篇7

　　初中——我人生的转折点，在我的梦想里，初中时小学同学们可以一起上。我的`想法很天真，但在一起同窗六载的同学们，离别对于我们来说是个“死刑“。

　　小学同学们在中学一起上，可以互相帮助，互相关心，共同努力，让班级更好。在这样的班级，同学们更有上劲心。这样的班级不是特别好吗?在初中里我们班和小学一样，年级第一。然后“打拼“到市里最棒的班级。在中学，我也一样，更加努力学习，为班级献出我的一份力量。学习之外还有一个很重要的东西-友情。

　　我有很多朋友，如果离开了，我一定很伤心。不如在一块上中学那。反正，小学同学在一起上中学总是比一个人一个人上好的。

　　可惜，这不是在梦里，也不是在童话里，所以现在好好学，在十几年后的同学聚会我可以高高兴兴的与同学谈论往事。我期待着那一天。

中学生周记篇8

　　你是否想象过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。青春，不正如晨般光明与明亮吗？众所周知，青春是充满激情的，是热情如火的，是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息？没错，青春的内心是“晨”色的`，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是热“晨”的，整个青春就是一个“晨”。光明，同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的开始，这两者是不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待，那么晨，就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。晨，不仅仅是那个特殊的时段，更是一种力量，一种召唤，一种青春的搏动，一种光明的汇集！今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束??或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰

　　富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

中学生周记篇9

　　你可以冲淡一切，但一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧毅力。

　　你是谁？你是我目标。我与你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你距离。

　　小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭山崖，我退却了，但是篮球魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球主力，一个优秀小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　长大了，你是优秀成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛盯着黑板，大脑像高速旋转马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切像得到你，我非常认真，算出x=2，用手快速在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母欣慰，老师表扬，希望曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花刺依然那么显眼，玫瑰花以被我拮取，背后是无数刺伤，我逼近了你。

　　现在，你是渊博知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人意见，在知识海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你距离有多远？你在对岸，我在靠近你海面上。

　　我与你距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己态度，一切取决于我努力。我坚信，只要心中有你，我与你距离就会越来越近。