【推荐】新学期周记模板锦集九篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的新学期周记9篇，希望对大家有所帮助。
新学期周记 篇1
今天是开学的第一天，我来到学校想：这个学期会不会换座位呢？
上课时，老师给了我们一个惊喜，我们上课的学习方式变了。我们四张桌子摆成一个长方形，八个同学围坐在一起成为一个小组。由以前坐在座位上听课、写作业，变成了听课时面对老师，写作业和课堂讨论时，和围坐着的小组成员一起进行。同学们非常高兴，学习方式变了，座位也自然调整了，打破了传统的横排竖行的'座法，课堂气氛非常轻松、活跃。我们课堂讨论不用再像以前，前后桌讨论需要扭转身子，现在只需要坐在座位上就可以了，而且参加讨论的同学更多，集思广益，方便多了。唯一美中不足的是，听课时面对老师，写作业时再扭转身子，扭来扭去的，我得准备一条厚一点的裤子了！
我非常喜欢这种新颖的学习方式。
新学期周记 篇2
时光飞逝，岁月如流，寒假生活在欢乐中结束了，新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我给自己制定了新学期的计划，我新学期的计划如下：
一、做好预习的工作。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的.题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。
新学期周记 篇3
常言道:“一年之计在于春”，新学期开始了，我希望我的羽毛球能打得很好，能和爸爸连续打五十下，也可以帮助我，让我视力进步，也能让反应提升，真是一举两得。
我希望能把长笛练好，吹奏许多优美的曲调，让爸妈听到这美妙的歌曲能放松心情，不再烦恼；也希望弟弟听到这好听的歌曲，以后在音乐方面有很好的成就；更期待在下次学校举办的亲子音乐会上，能吹出动人心弦的.旋律，让大家刮目相看。
“不怕一丈走不到，只怕寸步不移”，心动不如马上行动，想要让羽毛球打得好，当然要练习啰!我要请爸爸教我正确的打法，并且学会正统打羽毛球的方式，只要是好天气就和爸爸出来打球，我希望能打败我的同学和朋友，成为社区内数一数二的“小小羽毛球国手”。
其实长笛是一种可以训练肺活量的乐器，所以并不容易吹奏，需要让吹出来的气，集中起来，才能发出声音，我会努力练习并请老师写出我的优点和缺点，让我知道需要改进的地方，才能突飞猛进。
我希望这学期每项都能表现的很好，让大家喜欢和我一起玩，而没有压力，我会努力来达成我的目标，我相信“天下无难事，只怕有心人。”只要我朝目标前进就一定会成功。
新学期周记 篇4
开学了，第一个周就这样像一把尘土流走了。它给我的感觉就像白驹过隙一样很匆匆，正如李煜说的“林花谢了，太匆匆。”生活在生命的磁场里高速运动着，走过无数个季节轮回，因为时间也在不停的流失着。但是这一个周我学到了不少东西。我们是耕耘者，这一生的光阴我们可以用双手盈握，使之盛放。
无论是在家，还是在学校，我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习、生活中同样存在着激烈地竞争。如同争做春天里第一朵开放的'花朵。
初二的生活是紧张而充实的，所以我们就要“读了背，背了默”，我常常晚上放学回家，拿起课本就开始背，直到能默对。我们课间还常常围坐在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
有一些古诗背起来使我豪情壮志，也使我心潮澎湃，信心倍增。语文、数学、英语，一个个学科仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，有的同学在说笑，有的在背书，教室里一片生机，老师用那十分高的声音，来警示我们不能说话了，要好好背书。我们看着老师那疲惫的眼睛，看着老师露出鬓角的几缕白发。我想我不愿让老师再为我担忧了！
下午，政治老师对我们说：“大家怎么看待人生的成与败，得与失呢？”我们想了一会都七嘴八舌地说着自己的理解。老师说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功是来之不易的。每个人都能走完人生的完整或不完整的旅程，但要看质量如何。”同学们都若有所悟。
这就是我的第一周，这一个周说慢也不慢，说快也不快。但是希望大家，珍惜时间，每天有不同的收获，做最好的自己！
新学期周记 篇5
短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已悄悄的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里，我有了新的打算，制定了新学期的新计划和新目标。
在新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。我有一个坏毛病就是老师们在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的'听老师们上课，眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。我的第二个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气，大发脾气。我的第六个坏毛病就是不积极举手，每次，老师们上课，我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，好像是手如同有万金那么重，重得让我举不起来似的。所以，我错过了很多锻炼口头表达能力机会。我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得‘龙飞凤舞’-----写潦草字。我的第五个坏毛病就是做作业不认真，为了要看电视，作业敷衍了事。
我相信，如果我坚持改正以上五大缺点，我一定会成为一名出色的学生。
新学期周记 篇6
漫长的暑假在不知不觉中过去。整天与电视。电脑作伴的感觉特没劲。无聊之暇喜欢看看课外书。
新的一学期又如期而至，同学们又对新学期有新目标，做新的打算，当然我也不例外。又恰巧重新分班，学会让自己适应新的集体是我的一大计划。面对新的老师新的同学，我相信可以跟他们相处融洽，快快乐乐的融入新环境，大家互帮互助，共同进步。
回首去年的学习历程感觉自己存在很多不足，不细心，没信心，少耐心，学习的自主性不强，很遗憾在期末考试中没考出理想的成绩，后来可能影响到我的分班。当时我可难过，不过我现在想明白，不要一味的沉沦于过去，未来的路还很长，我需要卸下身上的负担，轻轻松松的迎接新一轮的`挑战。我想等待我的将会是更强大的对手。我不怕！我能行！
在以后的学习道路上，我希望快乐的收获，健康的成长。我会每天不断的反问自己：今天我收获吗？我会学会每天从学习中体会学有所获的成就感，我想那才是一件幸福的事！
新学期周记 篇7
短短的寒假转眼即逝，开学了！我带着欢乐的心情，蹦蹦跳跳地来到了学校。我发现，很多事情都变了。
同学们变了。小诺在假期里长得更壮、更胖了。是不是吃到了许多山珍海味？估计他的减肥计划失败了。而且，他还理了个新潮的“爆炸头”，显得他的脸更圆，更像一个炸弹了。有趣的是，潘奕翔也理了一个和小诺一样的发型。但是，他在寒假里长高了许多。如果他们两个站在一起，从远处看，就像一高一矮两个大炸弹。
老师也变了。王老师变得更温柔了，好像变了个人似的。科学老师也换了，换成了一个可敬的许老师。这个消息让我大吃一惊，上个学期，陈老师还说寒假后见呢，怎么突然就不来了呀？是不是因为我们班的纪律不好？希望许老师能接受我们班。
教室也变得更温暖了。黑板报进行了改革，改成了五个板块。“翰墨书香”之中装满了大家的书法，一幅幅精美的作品展现在我眼前。“文字魔方”中贴着我们的'作文，美妙的文笔展示出班级的风采……这学期，王老师还给我们每人准备了一块透明的桌板，开展课桌文化，真新鲜啊！
在这样的环境里，我也变了。不只是变高、变强壮，而且还变得安静、学会倾听、思考……
新学期周记 篇8
随着习习秋风把我吹进了五年级的课堂；随着老师的愉快教学，我认识到了自己对知识掌握的不足；认识到了自己对知识的渴望。为了让我更进一步，我决定制定一份新学期的打算。
首先，我要提前预习，在老师没有上新课前，先把要上的课看明白，这样在老师上新课的时候，我就等于上了两遍。这样的话，我就能全面地理解内容了。没有听懂的内容，要赶快去问老师。
其次，上完新课后做练习题，让妈妈再出几道类似的'题目给我做，如果有错的题目要尽快拿给老师或妈妈看，并做到尽快改正。
最后，也是最主要的是复习，把书本上的内容重新复习一遍。要做到一丝不苟，再把练习题重新做一遍，把错的内容订正一遍。
我想，在我的努力下，我会成功地再上一个台阶！
新学期周记 篇9
我从一个小学生变成初中生了！
在开学的头一天，老师就对我们说：“我们从此刻开始然而一个初中生了，自我的什么事情都就应自我做，自我合理安排时间，上课不要迟到……”原本老师讲的我们都就应做的很好，但然而我想的太简单了。
我们开学这么多天，老师每次留的作业都有人比别人晚一步，因为在别人写作业的时候他在干一些其他事情，以此类推又有更多的'作业来了，他就在那里着急起来，结果到最后作业写得乱七八糟的。如果这样的话，我们不但会挨老师的吵，而且证明我们然而一个不会安排自我时间问题的初中生。
在我们小学的时候我们能够迟到，但此刻我们已经长大了，然而一名初中生了，就务必要改掉自我的坏毛病。迟到不但对自我有害，也对同学和老师有害，如果我们等上课了再进教室的话，就会打乱老师和同学的思路，甚至把全班同学的目光都吸引到自我的身上，这样既耽误老师讲课又耽误同学们的听课。
透过这两件事情我的感悟然而我们既要合理安排时间，又要改掉自身的坏毛病让自我好的一面呈现出来，因为我们然而一名初中生了，要靠自我了。
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