【推荐】周记初中生模板锦集5篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的周记初中生5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周记初中生 篇1
我课余生活丰富多彩，就像天上星星那样多得数不清。其中让我最难忘还是去野外野炊。
上星期周末，我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突由爸爸开车出发。不一会儿，我们就来到目地。爸爸选好一个空旷平坦地方，然后我们就开始搭帐篷。搭好帐篷之后，我和弟弟还在帐篷里看会儿书。接着，我们又来到小溪边玩耍、戏水。一旁爸爸则在那里忙着生火，准备丰盛晚餐。那天，我们玩得开心极。
我喜欢野炊，喜欢站在野外，喜欢享受风吹过我脸颊那种让人心旷神怡感觉。
周记初中生 篇2
骤冷的天，从皮肤神经末梢直传进心里。是谁撒一街的红色，弹个响指，便是满天噼里啪啦。抬头万紫千红。谈笑声和满街歇业的店铺，晕开一窗灿然的梅花。
我们很经典、很传统、很规矩、很安静地度过兔年的春节。
初一在外婆家，11个人团聚，说着一年里天气好坏，运气棒差，衣服新旧，家人哭笑，喜悲；电视里很多人穿红戴粉在喜气洋洋的乐声中舞动；窗外两个特大的灯笼高挂；菜十分丰盛，一如往年。甜羹幼滑，水果缤纷，果香米香酒香，热气腾腾地浓缩在一个大碗里。外公说，新年甜蜜顺利。
然后去奶奶家，七大姑八大姨的`，我也认不清，便按年龄乱叫一通。朱文杰特别神气地特别油嘴滑舌地叫长辈，心安理得的收着压岁钱，似乎他比大腕还大腕，嘴中一字抵百元。如果真是这样他或许还会“福如东海”之类的说一大串，拿更多的压岁钱，然后不可一世地在哥哥我面前显摆。我告诉他“压岁钱不是最重要的，说话要真心”之类时，他嗤之以鼻：“反正我的压岁钱比你多。”
走来走去，在北仑的城乡间游走着拜年。敲门见人，进屋放下大包小包，寒暄。
这就是我的拜年，我记忆中春节拜年的缩影。
周记初中生 篇3
我们学校的红楼具有半个世纪以上的是具有悠久历史的，周围茂密的.树木更能体现出它的古典端庄。“在一个月黑风高的夜晚，静静的校园充满恐怖，风吹树叶的沙沙声令人颤抖，紧张的空气似乎要令人窒息。红楼三楼充满了诡异与神秘，在半夜十二点，在红楼三楼的地板敲三下，马上突出了一股令人毛骨悚然的邪恶之气，一个通往恐怖鬼魂的秘密隧道……”这是我们全校学生都知道的红楼鬼魂之谣言，初三的几个学生竟然说要组成探究小组，去查明真相。这一谣言使全校都掀起了一大风波，成了课间饭后的热点话题。
我们学校的红楼历史悠久，况且世界上并不存在鬼，这只是人们想像出来的物体，无科学验证，就为了一个幻想出的物体，而搞得全校人心惶惶、不得安宁。总而言之，作文：关于周记的作文）迷信与现实不可混淆，有一条永远的分界线。
周记初中生 篇4
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散你心中的乌云；家——融入进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好。 ——题记
我们没个人都拥有一个快乐、温馨的家。但是又有谁能真正的体会到了呢？我是一个比较恋家的孩子，我不经常在外面待。直到我上小学二年级。因为家里属于农村，所以爸爸、妈妈认为这里的教学质量不行。于是将我送到了，镇里的学校。刚刚开始的时候爸爸、妈妈接送我。但后来因为爸爸生病了，很严重卧床不能起来。然后家里面什么事情都得妈妈办。
后来因为家里太忙了，妈妈一个人忙不过来，妈妈让我呆在三姨家。三姨对我的照顾可以说不比妈妈的少，在我眼里三姨和妈妈一样。但是我也呆不习惯，总是没出息的想家。记得有好几次，都晚上了，黑天了。也吃过了晚饭，就想家了，想爸爸、妈妈。于是就哭着闹着要回家。后来三姨没办法了，让三姨夫给我送了回来。刚刚进大门我就哭了。看见了妈妈眼泪更止不住了，哗哗的流下来了。抱着妈妈哭，爸爸在炕上说就知道想妈妈，爸爸呢？你忘了？那时候因为爸爸工作忙，经常不在家所以和爸爸的感情就没有和妈妈亲。
现在回想起来心里都酸酸的，很难受。我爱爸爸、妈妈。更爱我这个温馨的家，充满爱的家。家伟大，但爸爸、妈妈更伟大。有了爸爸、妈妈才会有我现在的温馨的家。我很佩服妈妈，佩服妈妈的坚强的意志。爸爸生病妈妈一直在默默的`照顾，没有一丝怨言。爸爸才能很快的恢复。能像以前那样为人民服务。我很崇拜爸爸，因为爸爸无论什么时候都能坚守岗位，甚至是除夕。也能为人民提供方便。
现在知道为什么我这么爱回家，因为在家里有我和蔼可亲的妈妈，有我无私奉献的爸爸。现在还有我聪明伶俐的弟弟。
回到家里，我可以放下在学校的烦恼，放下在学校的不愉快，总之可以放下一切。呆在家里的感觉就是好。在外面呆完回家的感觉就是好。无法用语言来形容。总之家就是好。回家的感觉更好。
周记初中生 篇5
“哈哈！太好笑了！哈哈！”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。
原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！剧本是结合现实和故事编成的.。
表演顺序由抽签决定。第一组上场了！她们表演的是改编版的“西游记”。高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值我们后面的同学好好学习。
轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。
自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。我们收获到了一少经验。
其他几组的表演内容很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。
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