【必备】小学四年级周记合集九篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的小学四年级周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级周记 篇1
假期里，爸爸送了我一只黑色的小狗，因为它很胖，所以我给它取了一个名字就叫“胖皮”。 胖皮可帅啦，它穿着一身乌黑的衣裳，眼睛象两颗黑黑大大的弹珠，爪子尖尖的，除了爪子其它的地方都是黑色的，它的头上有撮毛，象刘海一样，帅气极了。
你别看我的胖皮胖，它看家可厉害哩。有一次，我睡觉的时候，刚躺上床，就听到胖皮的大声叫唤。我连忙穿好衣服，去看看是不是有了小偷，刚到门口，我想：有小偷，我打不过他，干脆带点武器吧。我带了一把仿真玩具枪，又带了一根棍子，来到门口，胖皮来到我的脚边，好像在为我带路似的'，我刚一开门就舞着棍大叫：“小偷拿命来。”胖皮又小声地叫了一下，我一看原来是爸爸回来了，我对胖皮说：“以后可别乱叫呀。”胖皮点点头好像在说：“我知道了。”
它吃饭的时候最可爱啦!爷爷每天都煮排骨给胖皮吃，我把排骨一丢，然后胖皮一跳，就会把排骨给咬住了。胖皮吃骨头的时候都会发出“嘎嘎“声，我看了看胖皮的嘴巴里面，原来它把排骨咬成碎片了。
我真喜欢我的胖皮，因为它带给我很多乐趣。
小学四年级周记 篇2
星期三，班里发生了一件有趣的事。上午的课间，班里的三个“调皮捣蛋鬼”正在津津有味地玩着“赛尔号精灵卡牌”，不知被谁告了状，高老师来了。
只见高老师既不是批评他们的样子，也不是要请家长来的样子，而是心平气和地对他们三个说：“我不是不同意你们玩儿，只是玩中也得学。等下课，把这些精灵的名字记一记，中午要来一个“精灵听写大会”。”哈！这招真厉害，要知道精灵的名字既拗口又生僻，只见“调皮鬼们”每节下课都在读和背……
时间很快就过去了。午餐过后，板报前面的两张空桌子旁挤满了人，谁不想看看这场有趣的“精灵听写大会”呀！听写开始啦！高老师报的`是：缪斯、厄尔塞拉、恶灵兽、布鲁克克、格鲁奇高……在听写时，三个“调皮鬼”和我们一样轻松，但一批改，就错误百出，引来围观同学们的阵阵笑声。但这并不是嘲笑，而是错得实在太离谱了。高老师最后奖励他们继续玩，下次争夺语文实践之超级精灵卡。
这次别出心裁的听写大会让我体会到：老师其实并不凶，有时候也会制造出一些有趣的事来活跃气氛，引领我们快乐生活，轻松学习。
小学四年级周记 篇3
今天早上，我和我们班的同学一起去了柳家湾小学。他们的操场就是种花的那种土地，他们的厕所就是一个小坑里面有还有大粪呢。那里的教室非常少，每个班只有十几个学生。我们还去了一个教室呢，我们在那个教室给那里的小朋友捐东西，给那里的的`小朋友表演节目，和他们互动完以后我们就去吃饭了。
他们学校的饭比较简单，味道很好。但是我们学校的饭的饭还是比他们学校的饭能好吃一点的。
经过这一个上午我终于知道了有些孩子很可怜，他们需要我们的帮助。我们也玩的很开心。
小学四年级周记 篇4
今天，早晨醒来，雨就“哗啦啦”下个不停。
我不慌不忙地穿好衣服，与妈妈来到车站。不一会儿公交车就来了，但被红绿灯“拦住”了，突然一辆蓝颜色的出租车朝前开过，水坑里的水溅的我一身都是，我恨不得上去说他几句，骂他几句，可是公交车已经停在我们的眼前，我只好跟妈妈上了车。
记得还有一次，我也去上课碰巧也是下雨天，我打着雨伞焦急地等待着21路，但是没想到一辆银灰色的小轿车从我眼前飞驰而过，还泼了我一身的水，我当时火冒三丈，真想说他几句，可是人家是四个轮子跑得快呀，而我呢?只是“11路电车”又怎能跑得赢他们!下雨天，真讨人厌，尤其是我们小孩最讨厌下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打闹……很多我们喜欢的事情都向我们亮起了红灯。
但是有些人喜欢下雨天，他们说下雨给江南的'“小桥流水人家”带来了美丽的“衣裳”，使江南在雨中显得更加美丽了。
不管如何，我仍然讨厌下雨。唉，下雨天带给我们的烦恼真多呀!
小学四年级周记 篇5
近两年我们人类饱尝着各种自然灾害带来的巨大痛苦，四川地震、海地地震还有日前的西南旱灾、青海地震席卷而来，鲜活的生命刹那间消失了……痛惜之余，很想很想发明一种特殊、安全又方便的房子。这样，我们再也不用担心自然灾害对我们的威胁了。
未来的房子和现在房子模样不同，它是莲花型的，这样的形状不仅仅是为了美观，更重要的'是它具有特殊的功能。当地震、龙卷风、海啸等自然灾害来临时，它会自动升起，载着人们快速从地面逃离，一直到达安全地带才缓缓着陆。“这样的房子怎么上去呀？”也许会有人问，“乘电梯呗。”也许你会回答。不！那时候电梯已经不存在了。人们使用的是时光锁，只要你拿着时光钥匙对准你家的时光锁念声暗语，你就会嗖的一声到了家门口。很神奇吧！
也许我设计的未来房子有点不可思议，但我更坚信：我们人类的智慧是无穷的，梦想也一定会成真！
小学四年级周记 篇6
雨“滴嗒，滴嗒”地下着，淅淅沥沥，我的心也越来越不安起来，今天下雨了，可我没带伞。
已经是最后一节课了，马上就要放学了，可这雨看来一时半会儿是停不了了。怎么办？
我好想让时间停止，等雨停下来再重新计算，可那是绝对不可能的事情。
我的这个想法刚一出现，铃声却好象跟我作对似的“叮铃铃”地响了起来。
这可怎么办呀？我带着复杂的心情，一步一挪地走出教室，我放学是自己回家的`，没人来接我。
在校门口，跟老师和同学们互相道了别。“看来今天要成落汤鸡了。”我在心里小声地嘀咕着。
“王伊平，你没带伞吗？”一个声音传了过来，随后头顶一把伞撑了过来。我不好意思的说“是呀。”本来以为她会嘲笑我，可她却说：“这把伞借给你，不然你就会淋湿了，我有人接。”我接过那把伞，冲她感激的一笑：“我明天还给你！”
第二天，我带了好几把新雨伞，放在教室后面的储物柜里。把伞还给她的时候，我对她说：“谢谢你，我以后要和你一样，尽力去帮助有困难的人。”
我们俩都笑了，笑得那么甜。
小学四年级周记 篇7
今天午休时，我们在走廊上踢球，刚开始啦啦队为郭必成那队加油，我们这队和对方都有一个高手，我们队是林坤，他们队是谢以勒。比赛时，他们队郭必成先发球，然后我们一对一跟着，他们球踢得 近让林坤接，踢得远让我接，郭必成力气还挺大的，一踢就踢到后面，刚好踢到我前面，我就把球踢回去，传给林坤，林坤再踢一脚，差点进球了，被后面啦啦队挡了一下。然后把球给了谢以勒，谢以 勒用力一踢，踢出个“昆仑三脚”，还踢得很高，我跳起来才能接住。我就说：你的“昆仑三脚”还不错嘛。最后郭必成也加入到我们这队，啦啦队也为加油了。
小学四年级周记 篇8
今天我父母带我去了外公家，我和xx一起玩。突然，我我和唐/表，兄/弟/姐/妹建议去公园玩，顺便休息一下。“那是一个好主意”我说到。然后我们为旅行准备着。午饭后，天变得昏暗，接着下起了大雨。那意味着我们的计划不可能实行了，多遗憾的一天哪!
小学四年级周记 篇9
关于小时候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可这并不重要，重要的是我从理想中走到了今天。
作为教育工作者，我现在的理想就是努力做好本职工作。这个理想是我实现人身价值、提高生活质量的根本动力。我们不必为教育事业贡献终身，但只要我们做一天教师就应该尽心尽力做好；我们无法决定未来，但我们可以把握好自己的每一天。人生当志高远，但脱离实际，理想就成了无本之木，无源之水，只有从身边的点点滴滴做起，才能体味生活的'甜美。任何一个理想的实现，都离不开理想的每一天，以及为理想付出的每一份努力。就如无数颗水珠汇成了江河一样。
人，不能没有理想，如果名和利是改善生活质量与生存状态的基础，那理想就是精神的家园，没有理想就没有没有灵魂的安静与心灵的快乐。有了理想，人的物质生活就不会轻易陷入惟利是图的泥潭；有了理想，人的精神生活就不会飘忽不定，遥不可及，就会变得亲切、真实而可信。
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