三年级周记

时间：2023-05-13 11:07:38 周记我要投稿

【精选】三年级周记范文合集9篇

　　工作在不经意间已经告一段落了，我们对人和事情也有了新的看法，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的三年级周记9篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】三年级周记范文合集9篇

三年级周记篇1

　　今天下午，爸爸和妈妈一起带我去超市买东西。

　　我们一家乘着电梯来到地下室。我一进去就看见了，一个佷大的框子里面装着一大堆男士拖鞋。我们一直向前走去，我看见，这个箱子里面装着一大堆女士棉拖鞋，这些拖鞋上的`图案，我都很喜欢。我们继续往前走，我看见前面就是我们经常在超市里看书的地方了。我赶紧跑到爸爸和妈妈身边，说：“爸爸和妈妈我在这里看会儿书好吗？”爸爸和妈妈说：“好的。”我就高高兴兴地去看书了。

　　过了十几分钟，爸爸和妈妈买完东西，回来接我了，我们一家高高兴兴地走到收银台前，那里刚好有一个收银台没有一个人站我们就去那里付款了。付完款我们高高兴兴地回家了。在回家的路上我兴奋地对妈妈和爸爸说：“今天是我是高兴的一天。”爸爸说：“我也是。”妈妈说：“我更你们一样高兴。”

三年级周记篇2

　　今天是清明节，爸爸带着我和姐姐，妈妈一起上山上赏花。

　　我们早上可早就出发了。我和姐姐都很兴奋。我们都很期待，很期待能尽快的看到花，能看到让我们想了好长时间的杏花。

　　快到尖山的时候，上山路的两边停满了车。都是来自全省各地的游客来我们新密观赏杏花的。车很多，人也很多，我们的车走的很慢，不知不觉的到了山顶，我看到漫山遍野的杏花都应经开了，很好看。老远看去，杏花象一堆一堆的棉花飘在山上，让很多游客都听了下来照相。我们也找了一颗很大的开的很鲜艳的杏树，在她的旁边也照了很多照片。我姐姐很喜欢杏花，只要看到有好看的杏花，她就叫我爸爸给她照相，照了好多张。我和妈妈也照了很多相。我爸爸看到有一片农民伯伯种的油菜叶开除了很好看的油菜花，还专门把车停在油菜地旁边，让我们照了好多相。

　　山上人越来越多，车也越来越多，走的很慢。爸爸担心车多了再堵住车了，我们就提前的下山了。在下山的.路上，我们还看到了很多外地的来的车，他们也是来到新密看我们的杏花的。

　　今天我们的很开心，我和姐姐商量着等到明年杏花开的时候我们还要到尖山看杏花。

三年级周记篇3

　　打开手机，微信上有消息未读，显示“有人@我”，点开一看上面写着“星期四上午前两节课有特派名师来听课，请自行调课”。

　　就这样，我的第二次公开课就要到来了，恰逢这周的英语教研组组内听课活动是由我们初二英语教研组承担，于是二者合而为一，所以这次来听课的老师不仅有当地的进修学校的特派名师，还有我们学校初一至初三全体英语教研组的老师们。因此我也是十分忐忑，虽然在顶岗实习的初期也就是三月份的时候进行过一次公开课，但那时的我也是才刚刚开始讲课，对我的要求会稍微降低一些，而现在我实习已经将要二个月了，自己对自己的要求会变高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望让老师看到自己的进步。于是接到这个消息之后，便开始忙碌的准备着。

　　在第一次公开课上，我展现的是一个单元第一课时的新授课，讲授的课型是听说课。而这次我准备的是阅读课，培养学生的英语阅读能力。定好课型后，我便开始悉心准备并设计各个环节，从导入到结束每个环节都是改了又改，指导老师也是在一旁给我提建议，指出我的不足，于是我又将环节进行调整了，课件也是改到直到满意为止。

　　一切准备就绪，我的'第二次公开课就这样开始了。这次站在讲台上，并没有像第一次那样紧张的小情绪，而是比较自然地进行授课，45分钟仿佛是一瞬间就结束，相比第一次公开课，这次整节课还算流畅的进行，各个环节也比较好地展现出来了。

　　讲课结束后，我们便来到小会议室进行评课。老师首先肯定了我的进步，课堂用语更加熟练的掌握了，课堂进行的比较顺利，导入简洁明确。其次也指出了我的不足，首先是我的语速较快，课容量较大，衔接应做到更自然流畅。其次，课堂应该更多的交给学生而不是自己一味的讲，各个任务指令还应该更准确。此外，课堂的重点应该更突出，要着重强调本节课的重点内容等等。

　　每一次的评课，都让我受益匪浅，收获颇丰。从备课上来说，原本以为自己容易驾驭的阅读课，实际操作起来并不是那么容易。在学校的理论课上，我们每个课型的过程都十分熟悉，而在实际授课过程中，需要我们结合学生的学习情况重新排定。有经验的指导老师在看我的课件和设计思路时，总能一语中的地指出我的不足。在授课过程中，总会发生一些意想不到的为题，这时候应该镇定灵活应变。通过特派名师的指导，我也认识到自己的不足，讲课时语速较快，指令要更简洁明了，课堂要多交给学生，重点要更加突出。这一次的听课活动，是对我这个两个月来教学的检测，更是为我指明进步的方向。今后，我会更加努力，严格要求自己，努力成为一名优秀的教师。

三年级周记篇4

　　“哇！没想到家里还有这摸漂亮的球拍呀！”十分惊讶地的我，看着那轻盈的羽毛球，和那边有花纹用铁勾勒的拍子，于是便起了学习羽毛球的兴趣。

　　“奶奶，奶奶快快教教我打羽毛球吗！”死缠着奶奶教我，奶奶说：“那你知道怎仫发球吗？”我绞尽脑汁的回答：“不知道，但你也带教我呀，不叫怎么会。”“好好，教教教。”奶奶的脸上多了一丝和蔼的'笑容，我也越来越兴奋心里激起一阵高兴。拿着轻巧的拍子准备接球的我看着奶奶，她先把球一抛，拍子在一打，球便飞了出去我还没来地急接球，羽毛球就飞了出去，我吃惊的看着球，便把求见了回来，我学者奶奶的样子，照猫画虎照葫芦画瓢，先把球一抛，接着用拍子在一打本以为简单的我以看球还在我脚底下就立刻没了神气，奶奶慢慢的说到：“你要看准球下路的位置再打，还有要发地点。”听了奶奶地话我的技术好了许多。

　　通过这件事我明白了只有坚持才能成功。

三年级周记篇5

　　在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。

　　贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采来做钱币呢！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀！

　　在海边捡起一枚贝壳的时候，里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙烁和海水的淘洗之下，贝壳一生中生命已经完全消失了。但是，为了这样一个细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的`居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢？pianm

　　比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？

　　请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

　　在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复相看，反复把玩，并且会忍不住轻轻叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪！”

三年级周记篇6

　　早上我写完作业以后左边的牙齿突然疼得厉害，爸爸让我张开嘴巴给他看看，爸爸看以后很严肃的对我说：“你两颗大牙之间有一个黑黑的大洞，看来是长蛀牙，必须带你去看牙医。”我听以后有些害怕，东躲西藏着不想去，妈妈见不由分说，硬把我拉出家门。

　　到阳光牙科诊所，我被妈妈拉到牙医面前。牙医叔叔叫我张大嘴巴，然后用棉签压着我的舌头，仔细的检查我的牙齿说：“蛀牙蛀得比较厉害，需要补牙。”我听到以后惊恐万分，好几次想趁着妈妈不注意时跑回家去，可都被妈妈察觉，看着我恐惧的样子妈妈说：“如果你不补牙的话，你的'牙齿就会全部被蛀牙侵蚀，到时候不止疼得你满地打滚，连吃饭都成问题。”刹那时，我的脑海里出现香喷喷的糖醋排骨和美味的巧克力，我咽咽口水，很不情愿的躺上手术椅。

　　牙医叔叔先是拿着一个小小的钻子把牙齿损坏的部分钻掉，然后用一个会喷水的机器往我的蛀牙处喷药水，喷几秒就停下来让我吐一次口水。哇，药水真苦啊！我差点就把我今早的早点吐出来。喷完药水，牙医叔叔用一根小小的钩子粘上补牙用的填充物，一点点将牙洞塞满，接着用紫外线把它烘干。补完牙以后，叔叔叮嘱我：“以后要少吃甜食，正确刷牙，尤其是后面的大牙，只要做到这几点，蛀牙永远都不会找上你。”

　　经过这次这么痛苦的教训，我下定决心一定要保护好牙齿，我可不想再补第二次牙！

三年级周记篇7

　　最近，我校园里刮起一股“乒乓旋风”。我这个有着五年球龄的乒乓小将也被这旋风刮得晕晕乎乎的。

　　一听说学校要举行乒乓赛，我立即就报名了。每天路过乒乓桌前看到许多高手的球技，我的心又七上八下的：假如被早早地淘汰，我这脸往哪儿搁呢？想打退堂鼓，可妈妈不同意，三番五次地安慰我、鼓励我。唉，这风还没刮到我身上，我就已把自己折腾得忐忑不安了。

　　终于要参加第一轮比赛了，我心里紧张得怦怦直跳，一点把握也没有。

　　首先是猜球，我把双手放在乒乓桌下面，不让对方看清，故弄玄虚地把球用左右手交换了几次，最后用右手握住球，对方猜是左手，我幸运地得到了发球的'机会。我左手抛起球，右手握住拍，用力往下一削，发了一个下旋球。对方一搓，球没有过网，我就得了一分，真是旗开得胜！我有点沾沾自喜，又发了一个下旋球，结果对方打了一个反手，打了我个措手不及。接下来是对方发球，这一回我不敢掉以轻心了，眼睛紧紧地盯着对方的球。等球过来时，我没有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同时转腰发力，使出全身力气，打得对方没有招架之力。哈！我又得了一分。我们两个水平不相上下，你来我往，最后十一比十险胜。第一场比赛就要竭尽全力，我虽然有点庆幸，但更多的担心后面的比赛。

　　没想到后面几轮比赛的对手水平都不如我，我轻而易举地赢了。哈哈，没想到我的运气这么好！