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有关四年级周记范文集锦8篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编收集整理的四年级周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级周记 篇1
在25世纪，人类拥有了不可想象的高科技技术，我住在一所电脑住宅里。现在，就让我介绍一下我的家吧！
我的家里装有温度感应器，只要温度一有变化，它就会把资料传送到电脑，电脑按照这些温度变化，来控制空调的温度，给主人提供一个舒适的'家居环境。门口有一个指纹器和密码器，只有设置了可以通过的人的指纹才可以进入里面。过了这一关，还有X光线，只有出示令牌，X光线才能解除。
你一进门，就会有一个机器人跟着你，它不但可以看见你做什么坏事，还能为你提供服务。在你需要一定的帮助的时候，它会帮助你。但是你一但是干坏事，它可不客气，先用激光打你，在把你踢出门外。
只要你一进厨房，就会发现餐桌上食物，原来，厨房下面有机器在运做，只要你踏进厨房一步，机器就会以光的速度开始运做，不到十秒，一碗香喷喷的热米饭和几道可口的菜都会摆在餐桌上，让你不由自主的流下口水。
书房在第二楼，那时的书架没有了书，只有书桌上有个高科技读书导航。在里面，有世界上所有的名书，你知道的，它有，你不知道的，它也有，反正就是多地数都数不清。里面还有课文里的预习导读，只要有了它，预习作业根本是不在话下。你担心有近视？不会，不会！读书导航根本对眼睛没有影响！你就尽情地看吧！
这就是我想象中的电脑住宅，是不是很酷呢？
四年级周记 篇2
我的妈妈留着一头长长的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，长得很漂亮!可是她的工作很忙。
有一次，我在学校被一个同学撞了一下手臂和膝盖，擦破了皮，当时很痛很痛，可是我没有告诉老师，我知道，如果我告诉老师，老师一定会打电话给我妈妈，我的妈妈现在正在上班，如果她知道了一定会丢下工作不顾一切十万火急的赶来学校，把我接回家去的，我不想让妈妈为我操心，所以我没有告诉老师。 当天晚上实在太疼了，疼得钻心，就忍不住叫了一声，那一声很轻很轻，可是还是被机敏的`妈妈察觉到了，她问我：宝贝你怎么啦有没有什么不舒服?我强忍着疼痛对她：说没事，什么事也没有!她这才放下心来!可是秘密还是被发现了，当我准备去睡觉的时候我觉得头晕晕的，妈妈看到了马上习惯性地摸了下我的额头，呀!妈妈惊叫了一声好烫呀，妈妈赶紧找到体温计给我量体温，40度是高烧了!妈妈赶紧把我送到了医院到了医院，医生说是伤口发炎，导致我发烧。说完以后他就开始数落我妈妈，说你这个妈妈是怎么当的?这个时候才把孩子送过来!妈妈站在一边眼泪不停的流，医生给我打完退烧针给伤口消完炎包扎好以后妈妈就带着我回家去了。
妈妈和我的故事有很多，虽然都不是大事。但是，这些事却是无比珍贵的。
四年级周记 篇3
今天，我去参加海星社区的制报活动，一到那里才知道早已人山人海了，签到完了之后活动开始了。
我根据老师给我们参考的图片，认真地画了起来。我先用铅笔在右边写上“爱我家园五水共治”的标题，在里面画了一个水龙头，水一滴一滴地流着，表示人们要节约用水;我在旁边画了一滴大水滴，用来写字;我还在彩虹上画了一条线;然后画了一片云朵，云朵驾着一座美丽的彩虹桥，云朵里写的是环保三字歌;一会儿，一张空空如也的白纸变成了一张五彩缤纷的画卷，就差添字了，于是我二话不说，立刻写起我查的资料来，字写好了，我还和这美丽的'手抄报合了影，才心满意足地把我画完的手抄报交给老师，乐滋滋地回了家。
今天我不仅学到了五水共治的知识，又学会了做手抄报，真是有意义的一天!
四年级周记 篇4
那天那一碗为了我做的鸡蛋面，不由得让我流下了感恩的泪水，泪水中更蕴含母爱和温暖……
记得在那个雷声大作的夜晚，妈妈正趴在窗边，心事重重地望着从天而降的小雨滴，看到妈妈脸上的忧伤，我忍不住走上前去问妈妈：“妈妈，您怎么了？出什么事了吗？”妈妈忧伤地说：“坚持每天的营养早餐是咱们家的原则，是不容忽视的，明天就该吃鸡蛋面了，可现在鸡蛋却没有了，那明天的鸡蛋面该如何是好啊？你们的营养……唉！”听了这段话，我心里的小人儿可高兴了：“明天终于不用吃难吃的鸡蛋面了，最好全世界的鸡蛋都不见了，那样的话鸡蛋面也要背着包袱走人了。”
到了第二天早上，我心里暗喜着：妈妈呀妈妈，我倒要看看星期天你给咱们吃什么。“什么！”我大惊失色地叫了起来，那是因为桌子上有一碗热腾腾的鸡蛋面，我嘴里嘀咕着：“不是没了鸡蛋吗？哪来的鸡蛋面啊？”可我这话不幸被我爸爸的顺风耳听到了，爸爸生气地对我说：“你这句话要是被你妈妈听到了，非得伤心死不可！昨天晚上，由于太晚的`缘故，没有了公共汽车，为了让你吃上营养早餐，你妈妈只撑了一把小伞踩着单车就在雨中艰难地驶去为你买鸡蛋，可是天公好像要考验你妈妈似得，让雨越下越大，那一把小伞怎能挡得住暴雨的猛烈袭击，雨毫不留情地拍打在你妈妈的身上啊！等你妈妈回来时，她已经严重感冒了。还笑着说终于能让你们吃上营养早餐了。”我看着妈妈在床上弯曲的身子，我哭了……
妈妈，你为什么要那么傻呀！为了我淋成了落汤鸡，我依靠在妈妈的身子上，轻轻地说：“让我来当你的守护天使吧！一辈子的契约，好吗？”
四年级周记 篇5
在一个春光明媚的早晨，我来到森林公园，和太原晚报小记者们一起参加植树活动。植树活动开始了，我和其他几位小记者一起种水蜡树。
我们首先挖坑，我拿着铁锹，开始有模有样地铲土。一开始还觉得铲土很容易，但铁锹就是不听话，无论我怎么用力，它就是不往土里钻。这时一位叔叔告诉我，使用铁锹，得手脚同时用力，手掌使劲往下压，脚向下用力，我使出浑身力气，终于有了战果。
种树的坑终于挖好了，下一步我们便开始栽树。我们几个人小心翼翼地将树苗抬起，轻轻地放入坑中，由两个人扶着树苗，另外两个人往坑里慢慢填土，当树苗不再左右移动时，我们开始给树苗浇水。浇完一桶水之后，我们整理了一下土壤，这样一棵xx苗就种好了。
为了让我们更加亲近树木，老师带领我们参观了森林公园的植物园林，这里有彩色的'白皮松、树枝弯曲的龙桑、扇形叶片的银杏、争先开花的樱花树等形态各异的树木。
我们感受到了大自然的神奇，同时也认识到我们要从小爱护树木，与树为伴，保护地球优美的环境。
四年级周记 篇6
7月23日，今年暑假安安表妹和表哥最后一次到婆婆家玩。
那天上午非常快就过去了。
吃完中午饭，公公对我们说，这次我们考试考得不错，婆婆为了奖励我们，给我们一人两万的奖学金。然后，公公变魔术似的拿出六万块钱，一人两万地放在我们面前。我们三个第一次看到那么多钱，表哥激动的尖叫起来。妈妈帮我们把钱用报纸包好，对我们说：婆婆对你们那么好，还不去快谢谢婆婆，帮婆婆按摩一下身子！我们三个匆匆地跑到婆婆的房间，齐声说：谢谢婆婆！说完后，我们帮婆婆按摩手和腿。我看到婆婆的脸上露出了幸福的笑容。后来我才知道，哥哥、表姐还有我的堂姐也都拿了两万块钱。婆婆是多么爱我们啊！
到了下午，我和表哥在公公的房间比赛画画，安安是评委。我们是模仿画表哥手机上的动漫人物。刚开始，表哥说他比我画的好，安安也这么说。我不听他们说的话，继续画我的画。10分钟过后，我和表哥都画完了。非常明显，我比他画的.更Q一些。安安也说我画的好。表哥对说：我想把你的画给撕了！
傍晚，他们要回他们爷爷奶奶家，所以大家要告别了。我们安安不想的回去，她还想跟我多玩几天。我也是，我也想和表哥和安安在一起。我和安安抱了起来，依依不舍的分开。我看到小姨在婆婆的床头对自己的母亲一会儿亲亲自己的母亲，一会又跟她说话。因为安安对我说过，她说她妈妈说（也就是我的小姨）有可能他们是最后一次看婆婆。
要分别了，安安和表哥都在门前挥手。他们第二天就要做飞机飞回上海。我们都期待着下次见面的时候......
四年级周记 篇7
怎样写好周记
1.你想写什么就写什么（内容题材不受限制）
2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇...记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然......当然,在真的基础上能再丰富就更不错了
3、周记嘛，一周才一篇，而我们每天经历的事情都值得写，要看是否细心观察生活了，不要抄，写自己的所见所闻所感就是好文章，不要担心文笔不好，这都是靠写作练出来的
4、通过周记来与老师交流，通过周记来倾述，来渲泄，也许这也是减压的一种方式，总之什么都可以写，只要是真实的，说了自已的心里想说的就行。不要把它当作一种任务，而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话，谈心......
5、多看书——俗话说读书破万卷，下笔如有神
6、要坚持多练笔，多积累，多发现好的素材，为写好周记、作文打基础。
7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。
8、观察生活要细致，不能浮光掠影。生活是丰富多彩的，对生活观察细，感受深，才能把文章写得生动感人。——鲁迅说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才能下笔。”要写好文章，必须细致地观察生活。
9、观察生活要善于思考，把观察到的事物由感性上升到理性，这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的`内容不加思考，只是如实地表现出来，写出来的文章就没有深度，意义也不深远......
10、要热爱生活，善于捕捉生活中的闪光点。法国艺术大师罗丹说：“美到处都是有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”一个热爱生活的人，他会热爱他生活的环境，参加公益劳动和社会实践，从中感受到集体的智慧、人间的温情和生活的乐趣，发现身边有许多美的东西。如果一个人对周围的事物视而不见，听而不闻，缺乏生活情趣，就无法捕捉到生活中的闪光点。为什么有的同学看到作文题就皱着眉头，干瞪眼，苦思冥想写不出来？道理很简单，因为不善于观察生活和积累素材。
没素材怎么办想想这周有没有什么有趣的事情，痛苦的事情，开心的事情，悲伤的事情，重要的事情，或者难以忘记的事情等等。于是就有材料了。
当然如果想写好的话还要确定一个不心，适当取材。注意详略。适当构思等等。生活是写作取之不尽的源泉。同学要细心观察生活，悉心体味生活，感悟生活中的真善美，用手中的笔去表现我们多彩的生活。
四年级周记 篇8
星期天，阳光明媚，百鸟欢唱，和风习习，小蜜蜂在花丛中采蜜，小草发芽了，柳树的叶子正在往地面下垂散，有一个小男孩买了一个气球，他觉得非常好玩，小男孩名叫小明，他的妈妈给他了 5元钱，他买了一个气球才1元钱，那些剩下的4元钱给了妈妈。
小明一边跑着一边看看气球能飞多高，小明跑呀跑呀！小明他一不小心手麻了就松开了气球，小明伤心的坐在了绿油油的草地上哇哇大哭。
气球飞上了天空，飘过了白云，有一只小鸟看见了，他就往天空的下面去看，看见一位小男孩哭了，小鸟心想：这个气球应该是他的吧！我这次能帮一次好事啦！小鸟用它尖尖的嘴把气球给咬住 了。
他飞向了小明的面前，叽叽喳喳的说：“小明，小明，这是你的气球吧！我帮你捡回来了！”小明接住气球，小明对小鸟高兴的.说：“谢谢你小鸟！”小明就和小鸟交了朋友，回家的时候，小明 就把这件气球飞上了天的这个事情告诉了妈妈。