【推荐】六年级周记范文集锦5篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们或多或少都学到了一些新东西，此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编为大家整理的六年级周记5篇，欢迎大家分享。
六年级周记 篇1
时间飞逝，一个星期又如烟散去，然而并非毫无踪迹，我对本周发生的一些有意义的事不曾忘怀，如此便把它们记了下来。
首先，是班主任组织了我们班同学在放学后进行跑步锻炼，大家积极响应，踊跃参与。此目的主要是为了激励同学们能更好地学习，进而是为了增强同学们的体质，为中考的体育科提前做准备。我对此表示非常赞同，也很感谢老师的良苦用心。就这样，只要不下雨，就能见到八年级16班的同学在跑道上矫健的身影。我希望我们能够坚持下去，长此以往，我班的凝聚力将上升到一个新台阶。
说到下雨，这个星期的雨水可真不少。从星期三开始，雨就下个不停，忽大忽小，像是与谁在闹别扭。我的心情也因此十分烦闷。为什么每年的这个时候，总是这么多雨水呢？导致我们有许多事情不能去做。又惊闻有些地方大旱，于是心中更平添了一份苦闷。
倘若这雨水降临到干旱地区，那该有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的`环境中却能带来不同的影响，产生不同的效应。正如太阳无私地照耀大地，畏惧炎热的人将会诅咒。人总该保持一颗平常心，冷静看待世界。
除此之外，我校还举行了七年级与八年级的主题为“爱党，爱国”的合唱比赛。虽然我们班无缘决赛，但也已尽心尽力。作为一个听众倒也其乐融融。听着他们优秀的演唱，真心敬佩与赞赏他们。
小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往来自一瞬间，只要我们细心观察，用心领会，就一定会发现生活如此精彩，大自然如此奥秘，便“其乐无穷”了。
六年级周记 篇2
星期二上午一、二两堂课，我们进行了语文期中测验。从测验考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，担心万一考不好怎么办？
星期二、星期三连续两个晚上我都在被窝里祈祷着“希望菩萨保佑，能考出个好成绩。”到了星期四下午第二节课下课我的心更是加速猛跳，因为据同学的可靠情报，屠老师已经把卷子批完了，准备第三节课下发。果然，老师来上课时手里捧着一大刀测验卷。顿时，教室里变得非常安静，淘气的同学也安静下来了，教室里的气氛非常严肃，似乎连针掉在地上的声音也听得见。
“你们是想分析考卷呢？还是上课呢？”老师以商量的口吻问我们，大家的.回答都差不多，都希望分析考卷。我也一样，反正是迟早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石头也能早一点落地。而且如果星期五发试卷，万一考得不好，还得被爸爸妈妈骂一个双休日，所以还不如早点发呢！
老师开始发考卷了，我的眼睛死命盯着那叠考卷，好像随时都会叫到我一样。“应该考得还可以吧！但是如果发挥失误怎么办？要知道这种事经常发生的！”我自我安慰着。
此刻，老师正在发85分到89分的卷子，只听老师叫道：“姚……”我的心已经快跳出来了：“完了！完了！这次考砸了！”可没想到老师叫得是姚骏宇。唉！瞧把我吓得都出冷汗了。班中有两个同姓的人就是不好，特别是在发考卷的时候，弄不好会吓死人的！
耶！我和剩下的十名同学都非常开心，因为我们都考了95分以上，“姚彧卉，96分！”老师报出了我的成绩，我拿到考卷一看，第三名，还好，还好！
“哎呀！这分不该扣啊！气死我了，这种低级错误我怎么都会犯呢？”在分析考卷时，周围的同学都和我一样，都在埋怨自己，如果测验的时候细心一点，这种地方就不会扣分了。
这次期中测验，我主要是粗心了点，希望我能吸取本次教训，下次测验时细心点，考出更满意的成绩。
六年级周记 篇3
今天，我们班举办一个有趣的小游戏“画嘴巴”。首先老师在黑板上画了一个大的圆脸，这脸上有鼻子，有头发，可是就缺一张嘴巴。嘴巴呢？哦！它正等着我们画上去呢。
同学们都争先恐后地喊着：“我来！我来”！老师为了公平让同学猜测拳，名额终于产生了，他们是刘森屹。叶子愚。钱越和饶虎成。
游戏开始了，你瞧！同学们个个跃跃欲试，叶子愚上场了，老师把他蒙上眼睛转了三圈，顿时，叶子愚的眼前一片漆黑。他来了一个盲人摸象，可是没走几步就撞到了墙了真像一只张牙舞爪的大蜘蛛。终于他摸到了黑板，左摸摸右摸摸，还试着舔舔手指。终于他下笔了，解下红领巾一看，竟然画在了眼睛下面，同学们哄堂大笑。
哈哈！轮到我们组了，同样我们的选手也被转了三圈，不好！他向我们走来了。我的心提到嗓子里，我躲了起来。他又来了一个急转弯，咦？奇怪，他怎么摸到了五角星，他感觉不对劲又调了个头向黑板走去，我终于松了口气。他先测量了长度找到了自己的'记号，啊！不错！可惜画偏了点儿。
在同学们的热烈的掌声中，我们的吕老师也被迫上场了，老师被同学们转的晕头转向，呵老师也想找到那个记号，可惜，这记号被一位调皮的同学移了位置。老师抓瞎了，万番无耐下画了一笔，也偏一点，得三分，这是我们同学专业评价。
“画嘴巴”真有趣！
六年级周记 篇4
每个孩子的心中都存在了许多梦想，我也有我的梦想——成为一位优秀的军事科学家，但这也毕竟是幻想，为什么呢？因为我并不想长大。
每当我拿起扫把帮爸爸妈妈扫地时，爸爸总会走到我的身旁，用他手中的玩具换下我手中的扫把说：“儿子，我来扫，你去玩去吧。”这是小时候。
长大了以后，耳边响起的`常常是：“儿子，房间好脏啊，你把扫把拿过来，把地扫一下，顺便把房间收拾一下！”虽然我愿意帮爸爸的，但我觉得这样很怪……
每当我偷偷溜进厨房拿起菜刀切菜时，妈妈总会火急火燎的跑过来对我说：“别碰菜刀，很危险！”然后他就夺下我手中的菜刀，把我轰出房间，这是小时候。
长大了以后，一旦妈妈炒菜来不及时，总会叫上我：“儿子，过来，我要炒的菜太多了，你来给我搭把手，把菜切一下。”我也总是帮妈妈切菜。虽然我挺愿意帮妈妈的，但我仍觉得这样很怪……
每当我与同学发生争执，甚至打架时，妈妈总会心疼的摸摸我的头说：“儿子，你有没有伤着？”然后妈妈也不分究竟是我做错了还是别人做错了，就跑过去与对方的家长争得面红耳赤，非要为我讨回公道，这是小时候。
长大了，以后如果我与别的同学打架，哪怕只是发生了一点矛盾，妈妈都会教训我一顿，然后让我去给同学赔礼道歉。虽然我知道有时是我不对，但我总觉得这样很怪……
长大了，所有人，所有事，都改变了，变得那么冷淡，似乎都需要我一个人去承担。
但我也知道：一个人的成功与否，不在于环境是否顺心如意，而在于他能不能适应这多变的环境，可我还是不想长大，原因只有一个——守住我这易逝的童真。
六年级周记 篇5
早晨起床，吃完早餐，背起书包，独自向学校出发......这样的日子在开始上小学就不断重复着，原因，是一件事。
“妈，走啦，再不去就晚了！”我背着崭新的书包站在门口不停地催促着妈妈。“烦什么烦，这不收拾着呢吗？再催你就自己去！”正穿鞋的妈妈在第n次听到我的催促后终于爆发了。我跺跺脚，却还是闭上了嘴，谁让妈妈知道我不敢一个人上学呢。“妈......”时间仿佛过去了很久，我又忍不住催了一句，没办法，第一天上小学，终于褪去了“幼儿园小朋友”的标签迈入了小学生的行列，我兴奋啊！所以才一个劲催妈妈，生怕去晚了，老师不高兴。“妈......”“行行行走吧走吧，真受不了你......”终于出发咯!
妈妈很快就带我来到了学校，并找到我所在的班级。新老师正有说有笑的，旁边围着许多大人，还有打闹嬉戏的同学。我看到了幼儿园时的好伙伴，便扭头跟妈妈说了句：“妈，我去玩啦！你去找老师吧，放学我在校门口等你，拜拜！”不等她回应，我便兴冲冲地跑了过去。
半天很快过去，放学后，我拎起书包就往外跑，新学校有好多有趣的事，我还想和爸爸妈妈分享呢！
站在了一个比较高的地方，我东张西望寻找那道熟悉的身影。可开学第一天，学校门口的家长是那么多，我看得眼花缭乱，后来干脆放弃了，反正站的地方很显眼，让妈妈来找我好了。
陆陆续续的'，班上刚认识的几个同学都被接走了，妈妈怎么还不来？我再一次在人群中寻找妈妈的身影，还没有。这可怎么办呀！我急得团团转。
突然，一个念头出现在我的脑海——不如，我自己回家？我被这个主意吓了一跳，眼睛依然继续寻找着，可这个念头却悄悄地在心里生了根，发了芽......时间又过去了很久，妈妈还没有来。要不要自己回去？万一我回去妈妈来了找不到我怎么办？可是如果不回去还不知道要等多久，我万分纠结。良久，我咬咬牙，回家！便开始向家的方向一路狂奔。什么？你问我为什么要狂奔？因为我害怕呀。我怕有坏人见到我一个人就把我拐走，以至于一路上只要一看见陌生人，我就绕一个大半圆跑过去，搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成坏人“盯”上我的目光，吓得我更是加快了脚上的步伐。
这样，我“历尽千辛万险”，可算回到了家。令我惊讶的是，妈妈竟然回来得比我还晚。不过我也不怪她，因为我挺喜欢这样自己上下学。
那天起，我开始独自上下学，一直坚持到现在。原因无他，就是因为这件事，它让我爱上独立！
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