三年级周记

时间:2023-08-10 07:35:52 周记 我要投稿

三年级周记(常用5篇)

  一周的时间即将结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编为大家收集的三年级周记5篇,希望对大家有所帮助。

三年级周记(常用5篇)

三年级周记 篇1

  今天,我一个人独自在家。

  到了中午,爸爸妈妈还是没回来,我的.肚子已经唱起了“空城计”咕咕叫了。我赶紧打电话给爸爸,他很焦急地说:“我现在很忙,你自已拿钱去外面吃去!”

  可是,外面的饭菜我觉得不好吃,煮饭又不会,那该怎么办才好呢?突然我灵机一动,有了!我拿着钱,去楼下的食杂店买一包泡面,回家后,放下调料,用水煮开了。不一会儿,做好了。我闻了闻,香气朴鼻,美味的午餐就是它了!

三年级周记 篇2

  人生就像一个数字“2”,只有把那个“弯”走完,才能走上光明大道。而在成功之前,必须要坚持,坚持你的信念,这样才会成功。

  去年暑假,我和爸爸妈妈一起来到了有着“百谷之峡”之称的百里峡。

  百里峡里面四季如春,林深叶茂。它分为三个部分:蝎子沟、一线天和千步梯。蝎子沟是一个弯弯曲曲的山坡,从高处望去就像一条彩带缠绕在百里峡上。一线天是在两座山之间的一条小径,宽度只有一个人的位置。而百里峡的'压轴景——千步梯,又被人称为“勇气之梯”,全长有2304节台阶,许多人都慕名而来。

  我和爸爸妈妈决定爬上去,刚开始我一路欢声笑语,一会儿蹦到这儿,一会儿跳到那儿。不一会就累了。我勉强还能继续爬,当爬到一半时,我再也受不了了,就坐了下来,哭丧着脸对妈妈说:“唉,累死我了,我们下去吧!”妈妈说:“现在下去也是走一半,上去也是走一半,等到你上去了,就不会再这么累了。”“是呀,人的意志往往就在一瞬间,再努力一下,肯定会到的。”爸爸也停下来跟我说。我心里一颤,却还是不肯挪动脚步。妈妈见状说:“现在这条路就好比人生之路,后退的人就是失败者,而继续坚持的人将会尝到成功的乐趣。”听了爸爸妈妈的话,我再一次迈动我那像灌铅一样的腿,脑子里只有两个字:“坚持。”在父母的帮助下,我终于站到了山顶上,终于感受到了“一览众山小”的感觉,我成功了。

三年级周记 篇3

  今天真是不幸,我发烧,头非常不舒服,可是我却不知道如何描述。

  妈妈问我怎么样?我说:“我的头沉甸甸的。”可是妈妈说:“如果头不舒服,一般会说昏沉沉的,而不是沉甸甸的`。”

  我回答妈妈说:“我的头又不昏,只是感到很重,不能用昏沉沉这个词。”

  妈妈让我换一个词,这下我可真要昏沉沉了,因为我只想到HEAVY。

三年级周记 篇4

  星期天上午,我和妈妈坐车到新华书店去参加芜湖故事妈妈团的故事妈妈讲故事活动。故事妈妈先讲了《好饿好饿的小蛇》这个回本故事,小朋友们听得津津有味。

  讲完故事后,故事妈妈让小朋友们把自己想给小蛇吃的东西画出来,然后讲给大家听。小朋友们拿起画笔,画着自己想给小蛇分享的食物。我画的是:一只小蛇看见前面有一个苹果,一把香蕉,它就大口大口地吃起来。吃饱之后,它就往家里爬。爬着爬着,忽然看见家门口还有一串葡萄,它一口就把葡萄吞了下去。

  讲完画作之后,故事妈妈又问了一个问题“为什么作者选的主角是小蛇而不是人或者其他动物呢?”小朋友们都开动脑筋,七嘴八舌地说起来。我当时想,作者会不会因为很多小朋友害怕蛇,就创作力这么可爱的小蛇,让小朋友们不再害怕蛇呢?后来故事妈妈揭开了谜底,原来啊作者选择蛇作为故事的主角是因为蛇这种动物能吞下比自己大很多倍的东西,它没有四肢,是软体动物,能够随意变形。所以作者创作了贪吃的小蛇,而选择其他的'动物做主角就不能达到作者想要的效果啊。

  我觉得故事会真有趣。不仅能够聆听优美的故事,还能开动脑筋获得智慧。以后,我还要来新华书店听故事妈妈讲故事。小朋友们,你来么?

三年级周记 篇5

  妈今天中午,妈妈从厨房里拿了一个又圆又大的西瓜。青青的绿皮上像镶嵌着一条条黑色的丝带,又像一条条围巾在捂着西瓜,防止它感冒着凉。

  妈妈拿着西瓜刀,从中间把它切开了,鲜红的西瓜瓤立即出现在了我的眼前,沙沙的瓤,黑黑的子,像一颗颗黑色的宝石镶在瓜瓤中,特别的.好看,馋的我直流口水。妈把它们切成了一小块一小块的。

  我迫不及待的咬了一口西瓜,啊!真甜呀!真沙呀!一股股甜蜜的汁水透便了我的全身,我高兴的对妈妈说:“这个西瓜真好吃,真是不吃不知道,一吃吓一跳呀!”妈妈也吃了一口,幸福的笑了。

  妈妈告诉我,西瓜不但汁水香甜营养,而且还有很多好处和作用呢!它们能做出西瓜酱,它们还可以当成药材(比如西瓜霜里就有它),瓜皮还可以美容,并且还能炒着当菜吃,还有我们喜欢吃的西瓜子,西瓜全身都是宝,多吃西瓜还能减肥,听完妈妈的话,我感到特别的兴奋,因为我不仅吃上了好吃的大西瓜,并且还学到了不少的知识。真可谓是一举双得呀!

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