周记初中

时间：2022-10-24 09:21:00 周记我要投稿

实用的周记初中范文汇总八篇

　　一周的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编精心整理的周记初中8篇，希望对大家有所帮助。

实用的周记初中范文汇总八篇

周记初中篇1

　　在上一学期，平静的一天天终于过去了，终于看见老师发通知，说是要去欢乐谷，我梦寐以求的就是去欢乐谷春游。

　　放学回家，我睡都睡不着一直想着春游。

　　深圳欢乐谷，是华侨城集团新一代大型主题乐园，占地三十万平方米，已成为国内投资规模最大，设施最先进的现代主题公园。

　　第二天早上，我们班就乘着车去欢乐谷游玩了。

　　到了欢乐谷，我们在等待开门的时间看了地图，知道了，公园分为八大主题区，有西班牙广场、卡通城、冒险山、欢乐岛、金矿镇、香格里拉森林等地方，真有趣。

　　随着老师的带领，我们先来到了弹跳青蛙，我刚上去感觉很轻松，一下子就升高了许多，感觉在空中飞行，不一会儿又极速落下来，真是有惊无险啊！

　　我们之后去了"枪林弹雨”，在那里我们穿着雨衣走了进去。那里真像个丛林探险，河的`上面是一个大树屋，我们用水枪射击树屋上的同学，他们也不示弱，同样射击我们，因为我们的水枪是一元射十五秒，所以我们胜利了。

　　我们之后又去玩了旋转杯、火车浏览等景点。

　　这次春游真令我难忘，让我流连忘返。

周记初中篇2

　　我千盼万盼终于等到了这一天，这一天就是——国庆节。国庆节除了放假还有什么好处呢？可以和小朋友尽情的玩耍，还可以和家人一起欢歌畅舞，欢庆祖国65周岁！

　　今天早上，我酣睡不醒的被妈妈叫起来，吃了一顿丰盛的早餐，我和妈妈讨论明天什么时候去姥姥家，我和妈妈都说：“明天晚上走吧！”我们就这么愉快的决定了。

　　下午妈妈带我和一个阿姨两位叔叔，还有他们家的两个小弟弟去濮上园玩。在路上，一个小弟弟老是跟我捣乱，我们一直打打闹闹的来到濮上园，一下车，他两就飞快的往濮上园门前跑去，我紧随其后跑向濮上园。

　　到了濮上园里面，我们一直都在探讨，而另一边大人们正在计划一个愉快的旅程。我们奔向房子后面的竹林，突然，一个小弟弟发现了一只虫子，碰巧我也找到了一只虫子，我们几个找来一个小盒子，把虫子放进去，这时，飞过来一只蜜蜂，吓得我们抱头鼠窜。其中一个小弟弟非常的勇敢，在前面看着蜜蜂，直到它离开。我们轻手轻脚的走到盒子旁边，眼前的'景象让我们惊呆了，里面的一只虫子死掉了，另一只虫子不知道跑哪去了。我们四处寻找，也没有它的踪影。

　　很快天渐渐的黑了下来，大人们忙着收拾东西，我们在那里哼着小歌看着大人们忙碌，收拾好了，我们结束了愉快的旅程！

周记初中篇3

　　“啪”.....你猜怎么了，那个最倒霉的人被一块馅饼给“赏”中了，他在回家的路上，刚刚走到他家楼底就被馅饼给击中了，你说他倒不倒霉。给奇怪的还在后面呢！好了我不卖关子了，我直说，听好了！

　　他回到家，他的妈妈气哄哄的对他说：“快说，谁让你动学校的硫酸瓶的，还好你没事，可是整个学校都快“塌”了。”告诉你吧，你的老师对我说，你把硫酸瓶打碎后，虽然你没有受伤，但是你把学校实验室弄了一个大窟窿，你说怎么办，学校让我陪，看我不打死你，说完就去那鸡毛掸子了，他说了一声：救命啊！就跑出门外了，他刚踏出门，一快瞧不起的石头把他摔了个嘴啃泥！啪的.一声他撞上栏杆，昏了过去，等到他睁开眼，他发觉他来到了陌生的地方，到处都是城堡和集市，他往前走准备问一下这是什么地方，可是没走一会他就掉井里了，他费了好半天才爬出来，问了问过路人这是什么地方，过路人回答，这是倒霉城，啊！话还没说完过路人就掉井里了，他心想：完了完我怎么这么倒霉啊！！！！！到了后来他醒了原来是个梦，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一声，他掉下了床，他想：我还没有脱离倒霉啊！！！为什么555555！

　　世界上最倒霉的人，有着最倒霉的一天！

周记初中篇4

　　从事初一作文教学过程中，发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多，也很复杂。但分析起来，根本原因还在教师身上。教师学是否高、艺是否精、业是否有道、品是否端正、责任心是否强?往往就决定了学生的兴趣和爱好的方向和程度。为此，解决学生的厌烦心理，首先要从教师入手。

　　(一)敬业精业，授课精彩。

　　要努力认真钻研教材，精心构思、设计课堂环节，力争每一堂课都是精品。让学生感到听老师讲析作文或课文就是一种享受，以自己全身心地投入来感染和引导学生。精湛的艺术，高尚的品格，本身就具有极强的吸引力。久而久之，学生就会在这种氛围中逐渐萌发对文学、对写作的兴趣。

　　(二)教师下水，现身说法。

　　身教胜于言教。教师的一举一动，比千言万语还要有说服力和感召力。长期的作文教学中，凡是要求学生写的作文，我都坚持与学生同题写作，平等研讨，共同修改。本人的写作水平也有了较大提高，在省级、市级各家报纸、杂志发表诗歌、散文、消息、通讯百余篇。更重要的是，我的这种做法使学生感到写作不再那么难，作家也不是高不可攀。“作文其实就是写身边的人和事，抒发自己对生活的感悟。好的作文必须要有独到的思想和艺术见解。”学生对作文一旦有了全新的认识，就会彻底打消畏难、厌烦心理。

　　(三)典型引导，正面鼓励。

　　对学生要多鼓励、多表扬，不说打击和挫伤学生积极性、自信心的话;不做打击和挫伤学生积极性、自信心的`事。坚持多从学生的作文中找评析，不求完美，但求有独到之处，力争每学期绝大多数学生的作文都有被选做范文的机会。同时，注意在学生中培养写作爱好者。本人所教学生中有多名在省、市级中学生征文竞赛活动中获得一、二、三等奖。榜样的力量是无穷的，学生的写作成就鼓舞了其他学生的写作热情，许多学生纷纷表示，也许将来我也能成为一名作家。继而实现了教师教得顺手，学生学得轻松的喜人局面。

　　总之，随着课程改革的深入，对语文教师的要求也更加严格、全面。需要教师具有丰厚的文化底蕴和良好的职业道德，更要有对教育事业、对学生赤诚的爱。很难想象，一个对现实生活冷漠、对学生漠不关心的教师会写出情真意切的作品，会培养出品格高尚具有良好素质的人才

周记初中篇5

　　今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

　　在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的.差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

　　大千世界中，任何事物都具有双面性，大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情，如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

周记初中篇6

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。

　　每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的'细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉。

　　渐渐地，清明对于我，便多了一丝淡淡的哀愁，愈来愈重，特别是太公离去后，这感觉更加强烈了；在我的印象中，太公是一位慈祥的老人，对我特别的好，可能是我比较乖的缘故吧。太公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都会很哀伤。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧；虽然过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧！哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子；清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。

周记初中篇7

　　一眨眼我就进入初中，仿佛昨天我还是那个懵懂的小学生，而今天我已经是个初中生。

　　进入初中的第一天，我告别我的小学，告别我的幼稚。到初中之后，我的'学业更重，书本比以前多，书包也比以前重。但是进入初中的我还是开心的，我看着新的校园，看着新的老师，新的同学，这是我新学期的开始，也是我的新开始，我将在这里慢慢成长，慢慢成熟，也在这里学习到更多的知识，认识更多的人和事。我也希望我在新的学校能获得更多的成长与欢乐，相信在以后回忆起我的初中生活，我会充满怀念。

　　告别我的小学，我就在今天成为一个初中生，并且为我的明天而努力。