小学周记

时间:2023-04-10 19:26:43 周记 我要投稿

关于小学周记范文汇总九篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?是时候在周记中好好总结过去的成绩了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的小学周记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于小学周记范文汇总九篇

小学周记 篇1

  成都是一个美丽的城市,这几年,成都越来越漂亮了。

  白天的'成都,街上人山人海、车水马龙,热闹非凡。

  晚上的成都是寂静的,到处灯火通明,那五光十色的路灯像在黑暗的天空中闪烁着的小星星。美极了!

  成都最热闹的地方要数天府广场了

小学周记 篇2

  大家好!我叫陈炫伊,是河南省周口市扶沟县的红卫小学的一名六年级学生,下面我来为大家介绍介绍我自己。

  我的优点有:爱看书,乐于助人,人缘好。每次只要有书看,不管下课别人玩的多提劲,我还是在那看书,只要闲来无事了我就会看书。如果同学们有什么东西忘带了的话,她找我借,我是绝对不会不给的,除了我也实在没有带的情况下,我才不借给别人。还有,每次到体育课时,我身边就围满了许多女生,我们在一起玩耍,所以我的人员还是很好的。

  我的缺点有:马虎,小气。每次考试时,我认为卷子上的我都会,信心满满的'交上了考卷,可是,当考卷一下来,我傻眼了,我竟然错了那么多不该错的,不是数算错了,就是没看清大题,总之,都是马虎造成的,以后,我一定要认真检查,认真读大题,不能让马虎在和我作伴了。每当别人还没说我几句的时候,我的眼泪就情不自禁的掉了下来,为这个缺点,妈妈就说了我好几次,我以后一定要认真听完别人对我的严厉的语言,不能再像这样别人还没说几句,眼泪就掉了下来。

  我的爱好有:看书,打羽毛球,踢毽子,听音乐,唱歌,交朋友……总之,我的爱好很广的,说也说不完。

  好了,我介绍了我自己了,我很喜欢交朋友哦,如果你的爱好和我的某一个爱好相同的话,就做我的好朋友吧,我很乐意的。

小学周记 篇3

  周五,我们班第一次打扫卫生。有的学生刷公地,有的刷脚下地板,有的'刷走廊和瓷砖。

  我被分配去刷桌子和脚底下的地板。先让我同桌提一桶水。然后,我把洗衣粉倒在桌子和地板上。然后,我用刷子蘸了一些水来刷掉污垢。地板很脏,我蹲下来,尽力使劲刷。过了一会儿,我觉得背疼,腿疼,但我还是坚持住了。

  就这样,我终于把地板擦亮了,累死了。经过这次大扫除,我意识到大扫除不是一件容易的事。

小学周记 篇4

  第一周

  时间还真是过得飞快,一转眼就是一个周末。想想来到实习校的第一天,对一切都那么的陌生,也深知小学教育较之前在中学的实习有很大的区别,但对于接下去的实习工作还是感到十分兴奋与激动。

  实习学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况,并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位数学任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示十分的热情,让我觉得很亲切,对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我一下子回到了自己的小学时代,那场面,似青春的舞动的音符在不停的跳动,而又不失严肃,同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那,我更加喜欢这里,喜欢这里的学生,喜欢老师这份职业。

  第二周

  按实习校的安排我开始了一星期的听课阶段,整理了所有数学教师的课程表,我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课,一方面想从不同的老师身上学习不同的东西,另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况。经过一周的观摩与详细记录真的学到了不少东西,每个老师都有属于自己的教学方式,包括肢体语言都很有魅力,有的是在讲题中渗透新的知识,有的是按照传统的讲课方式来对待学生,而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋,坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动,渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟悉,甚至习惯性的喜欢有位老师在他们身后关注自己的表现~

  第三周

  经过上一周的听课阶段,这一星期就要开始正式步入课堂,进行实战阶段了。试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的,对于我所努力得成果,我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析,这也让我感到信心倍增,求知欲更强。在老师的'指导中我明白,备课,备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的,而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……

  第四周

  从进校门的那一刻起,实习学校给我的感觉就充满温暖与热情,所有的老师并没有把我当学生,相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参加实习校的聚会,聚会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽,老师们都个个身手不凡,从他们的言谈举止中心生佩服与感动,这是一群可敬和可爱的人。张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师,虽然一下子没办法分得清,但那一张张鼓励和器重的笑容却显得清晰和深刻,通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系,也希望有一天自己真的可以成为他们中的一员。

  第五周

  转眼间,实习已有一个月了,在这一个月里,点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活,是对自己工作能力的挑战,也是对自己童心的测验,呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑,更多的是关注发展,也就是想如何才能把课堂上的更好,让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了,但是看着他们可爱的笑容,听着他们的一声声老师好以及老师再见,让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸,就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们,也许这也说明了自己在悄悄的进步着。

  第六周

  刚出校门的我,就像孩子们的大姐姐,凭借着心底对孩子的热爱,我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样,真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱,在离开家人的时候,老师就是她唯一的信赖对象。对于低年级,初期有的孩子不适应环境,出现了各种情况,在我的指导老师张老师的言传身教中,我怀着一颗真实而柔软的心,包容每个孩子,渐渐地,孩子们和我熟悉起来,也乐意来上课了。现在,孩子们和我的感情很好,他们已经用他们的行动来与我的感情呼应,从爸爸妈妈口中,也得知孩子们都深深爱上了数学课,爱上了老师,正如一句话:“也许你只给孩子一分,但孩子会汇报你十分,百分,甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。

  第七周

  每开始一个新课题我都十分欣喜,希望能以一种全新的方式来和学生交流,面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习,在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足,为此,对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究,俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。 这一点我深有体会,比如有一次我在教授一个小附点节奏,学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合,可是到最后,学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来,对于小学生来说,有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。

  第八周

  对于二年级的课显得比较游戏化,我开始琢磨如何将理论化的知识以趣味性的方式教授给学生。在准备《大鹿》这节课时,我准备了孩子们喜欢的童话故事的方式作课前导入,当我在绘声绘色的讲森林里的故事时,我看到了孩子们的眼睛在聚精会神的望着我,并随着我的肢体动作转动着,那一刻从未有过的安静,流露出孩子们充满童趣的天真。我还亲手制作各种动物头饰,惟妙惟肖,打算在课堂最后进行戏剧表演,我的教案写的很完整,思路的进行也很清晰,但在课堂的操作上似乎不是那么的尽如人意,理论终归要付诸于实践,而实践的成效是难以预料的!

  第九周

  已经是第三个月的实习了,现在的我进出学校就像一名正式的数学老师,应该说对于我的实习生活还是比较满意吧,过得也还充实和快乐的吧,有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我,校领导和老师们都很认可我,支持我,真的很开心!按课程安排上上数学课,听听其他的课程,和老师校长喝喝茶聊聊天,有空时一起吃吃饭,感觉很不错,我想这应该就是我日后所追求的职场生活了吧!

小学周记 篇5

  今天我和爸爸坐摩托车去电站,在云里、雾里,一路欣赏春天的美景。

  春寒料峭、春风轻拂,天空中的云朵像年糕一样顶在头上,白雾似蚊帐一样笼盖着大地。不远处,一朵朵粉红的'桃花像一只只蝴蝶在树上飞来飞去,一个个水珠似的樱桃也挂满了枝头,杏花、李花都竞相开放,在轻盈白雾装扮下,更显的娇艳动人。春天的小精灵真多呀,我和老爸都乐开了花。

  过了一会儿,我们竟然进入了大雾里面,这可是我第一次进入大雾里,那白雾一会儿像开屏的孔雀,一会儿像趴在地上的小狗,一会儿像奔跑的骏马,一会儿像雪白的绵羊……我们坐着摩托车在大雾里面奔驰,就像神仙在云里穿梭,我感觉身体轻飘飘的,仿佛我也变成了一团白雾。

  最后我又看见河对岸有一大片一大片的雾似一团团白云,更似一朵朵棉花糖,馋的我直流口水,恨不得一口咬过去。不知过了多久终于到电站了,你瞧,妈妈正在欢迎我们呢!

  啊!我永远也忘不了这次大雾,真希望下次又能遇到这种天气!

小学周记 篇6

  我有一个要感谢的人,她就是我的妈妈。感谢她的原因有很多。是她给予了我生命,要是没有她,我也不会存在。

  妈妈在生活中也很辛苦,她每天晚上都要辅导我的学习,不会的地方搞明白,弄清楚,想要顺利提高我的成绩。有一天晚上,妈妈有点公事要办,晚回家了一段时间,为了不影响陪我做功课,妈妈连饭都没有吃,先来等我做完作业,等她吃完了饭,已经是十点半了。

  有一次,我生了病,妈妈连忙带我去医院接受治疗,望着我那38°C的体温表,焦急的面孔展现在我的.眼前。回到家后,她又认真地照顾我,一会儿给我倒水,一会儿给我量体温,还按时给我吃药。一直到我病完全康复为止。

  妈妈在我气馁时鼓励我。我们一家三口去爬山,马上就要爬到山顶了,可是我们已经筋疲力尽,腿上就像背了一块沉重的大石头,再也走不动了,只好停下休息。但妈妈鼓励我说:“不能停留,需要一鼓作气,爬到山顶。”我听了妈妈的话,爬了上去。

  我不懂的妈妈教给我。我经常有一些生活常识不太知道,通过妈妈与我的聊天,我明白了很多原先不理解的事情,知识面更广了。

  我感谢妈妈,她给了我一切!有了她,生活变得更加美好!

小学周记 篇7

  第一次实习周记

  时间:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

  实习学校:xx国小

  纪录者:xx

  指导教授:苏xx

  实习辅导教师:翁xx

  新生训练

  新生训练的日子很特别,是在星期日举行。记得去年见习时,新生训练的日子是在一般的上班时间,但是今天却改成例假日,我觉得这个方式很好,虽然一年级的老师必须当天到校,但是当天会有更多的家长参与新生座谈会,除此之外,一年级新生有许多资料必须要填写,家长可以亲自填写数据或者是先阅读,有问题可以马上向老师提问,当然最重要的是,家长亲自参与的话,新生数据比较容易收齐,正确度也比较高,所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法!所以对于方向我有点晕头转向,我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生后,做个简单的清洁工作一下子就放学了。

  中午时,教学组长突然找我隔天要代两节美劳课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是临时的突发状况,每位实习老师隔天几乎都必须要代课,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论后,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿,画出他们的暑假生活,以配合学校的校内绘画比赛,如此不仅与学生的生活经验贴近,还可以参加校内的比赛,真是一举两得啊!

  与实习辅导教师的相处

  这周才开始与实习辅导老师(翁xx老师)有密切的接触,xx老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什么尽管跟她说,她不会丢很多事给我的,因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

  不过在相处两天后,我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她,不能再被动的等待老师请我帮忙,所以我有主动跟老师说,现在开学有很多杂事,像是核对名单之类的事,其实我可以帮忙,如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉,故xx老师之后就比较不会不好意思,忙碌的时候会请我协助,渐渐地,我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!

  班级经营

  学生刚升上五年级心情比较浮动,常常会犯一些类似顶嘴的小毛病,xx老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对,然后再请学生最伏地挺身或开合跳,我认为xx老师让学生明确地知道所犯的错误,以及惩罚的方式也可以锻炼学生的体力这两点真的很值得我学习。

  再来是分配扫地工作的部分,老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的,但是最后想想之前的经验她认为这样的话,学生会对自己的扫地工作没有认同感,常会出现偷懒的情形,所以这次xx老师花了一节课的时间分配扫地工作,交叉地使用自愿和猜权的方式,边分配边说明工作内容,一次让全班都明白,果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事,我想这是因为有一个完美开始的缘故吧!

  由于是新班级的缘故,所以许多班级常规都还在建立中,这个过程是很辛苦、繁杂的,但是也因为有这个环境让我见习,我相信我可以在里面学到很多东西的。

  教学实习

  由于该开学的缘故,这周辅导室比较多事情要协助,所以我待在班上的时间不多,又加上新的班级必须建立起新的常规,故这周我没有难到很多的教学活动,但是我有看到重要的两点,都是属于数学教学,第一,在还未有任何进度前,老师会先出两位数或者三位数,甚至四位数的乘除法,先测量学生的程度,然后在改作业的过程中,就可以轻易地知道学生的程度所在,看看整个班级的水平在哪,接着再将程度较差的学生记下来,找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

  第二,老师刚开始上数学时,步调很慢,希望等全班了解她的教法时,再将步调逐渐调快,而且因为学生在四年级时,是由不同的`老师所教导,在计算的方式上,一定会有所出入,xx老师会希望学生统一方式,如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下,而且对于他们的计算速度也会有所提升,不仅如此,老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况,这两点真的很值得我记下来。

  周三研习

  这次的研习营是「请假研习」,会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式,改成在线请假的方式,因为有少数教师不熟计算机操作,而且多数人对于在线请假的方式生疏,所以这个研习是很重要的,关系到很多老师的权益。

  实习辅导会议

  这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议,主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍,也让实习辅导老师知道该如何辅导我们,或者与行政做配合。

  不过这次因为召开的时间,与六年级毕业旅行的会议冲突,所以四大主任只来了一位辅导主任,所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解,主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时,我们可以第一节去问看看是否有是需要协助,这样处事的老师比较好安排事务,对于我们来说也比较弹性,没事的话就可以回班上实习,有事的话只要做完就可自行离开。

  另外,还有最重要的一点,就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问,因为他也不知道我们需要什么,很少会主动告诉我们,所以当我们有问题时主动问,主任及组长们都会很热心的为我们解答,我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。

  第二次实习周记

  时间:九月五日(星期一)~九月九日(星期五)

  实习学校:xx国小

  纪录者:xx

  指导教授:苏xx

  实习辅导教师:翁xx

  行政实习

  行政事务处理

  刚开学各个处事依然忙碌,辅导室也不例外,所以这周我处理了不少的行政事务,像是影印、传真…等事务,虽然这些事务较繁杂,但是我却因此学到了如何传真,否则我真的还没使用过传真机呢!另外,我还协助做恳亲会的纪录簿,因为去年的档案还存在,所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作,再送至教具室,请管理的小姐影印就可,故这项事务并不会很难!

  制作紧急事件通报流程的册子

  这个部分由于没有电子文件,只有纸本数据,所以要修改的话必须使用计算机打印、手工编排的方式,来剪贴完成,过程中遇到打印机墨水不足的情形,结果我就用别种颜色代替,想说这最终是要送至影印室印的,印出来一定是黑白的,所以我就挑较深的颜色代替,只要复印机印的出来就行,因此我也学到一项排解疑难的技巧。

  最后还有要做目录与封面的部分,由于计算机的关系,没有非常好色或是其它绘图软件,所以我就用word来制作封面,幸好在大学时知道网络上有哪些图库资源,故在不用搜寻的状况下,全部我只花了三节课就完成,借着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性,我想在这实习的一年中,一定会陆续用上,而派上用场的。

  小一闯关活动

  因为开学第一周遇到台风,风雨太大的关系,所以小一的闯关活到延至这周才开始,我的工作是负责时间的掌控,提醒各关的关主在时间内结束,所以我可以看到各关卡的活动情况,真的非常幸运!

  这次的闯关活动,主要是要让新生认识校园,让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置,其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该注意的事项,而且每个关卡都有有奖征答,可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情,是个很棒的活动!

  第一次的全校升旗

  上周因为台风停课的关系,所以这周才有第一次全校的升旗,这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任,另外教务处也特别安排介绍每位实习老师,除此之外,连在校门口的替代役先生也有一起介绍,虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话,但是这却是我第一次站在这么多小朋友面前说话,这个感觉真的很不一样,然而,这小小的介绍相信也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉,真的使我们对于xx国小更有归属感了!

小学周记 篇8

  星期六,我们家来了两位客人,外公和表妹。爸爸知道后马上买了一些菜回来。吃好中饭,爸爸就和外公亲切地交谈起来。他们两人一边交谈,一边抽烟。

  过了一会儿,他们就抽掉了许多支香烟。我看了看地上,香烟头丢得到处都是。我想这么多的香烟头,太不卫生了。我来动手整理一下吧。我等爸爸带着外公走到外面去的时候,就拿了扫帚和畚箕扫了起来。

  我先扫里面,再扫外面。我扫出了许多垃圾。那些垃圾多得快堆成了一座小山。接着,我把垃圾扫到畚箕里面。我用左手拿着畚箕,右手拿着扫把,一边往畚箕里面扫,一边往后退。我同时把垃圾扫扫拢。我把垃圾全部扫到了畚箕里。然后,我端起畚箕走到门外倒到垃圾箱里。然后,我休息了。

  这时,外公回来了。他看到干净的地面问我:“这地是不是你扫的`?”我说:“是啊,这没有什么。而且老师要我们做家务事。正好你们把香烟头扔到地上,就由我来扫。我还要谢谢你们提醒了我,让我把作业全部做好了。”外公笑着说:“那得谢谢你们的老师,是他让你们做家务活的。”“是啊!”我笑着说。

小学周记 篇9

  今年暑假,爸爸带我到钓鱼小景区去钓鱼。

  只见这里风景怡人,山山水水都能让心人旷神怡。那水清澈见底,水底的青苔都能看到。

  我和爸爸找了个位置坐了下来,爸爸递给我一副鱼杆,我在鱼杆上套上鱼饵,然后放入水中,我和爸爸正静静地等着,突然一只五颜六的小蝴蝶在我的.鱼杆上翩翩起舞,我便蹑手蹑脚、小心翼翼地走过去,向小蝴蝶扑去,可是爸爸的鱼杆一晃,小蝴蝶给吓跑了,我气极了,往椅子上一坐。呀,爸爸钓到了一条大鱼,看着那肥肥胖胖的大鱼,我惊呆了。爸爸对我说:“钓鱼要有耐心,不能像小猫咪咪一样三心二意。”

  于是,我第二次开始钓鱼,我拿好鱼杆,等着等着,我的眼睛疲倦了,爸爸拍了拍我的肩膀,叫我提点神,“扑通”,我的鱼杆动了,我急忙拉了起来,一看,活蹦乱跳的大鱼没有了,我迷惑不解地问爸爸:“爸爸,到底怎么回事?”爸爸笑嘻嘻地对我说:“鱼是十分灵敏的,它看到鱼饵时,不会迫不及待地去吃鱼饵,而会去动动鱼饵,看看是否有人设下陷阱害它。”于是我按爸爸的说法去做,果然钓到了十多条大鱼。

  从这次钓鱼中,我悟到:做一件事只要有耐心和正确方法,就能成功。

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