小学生周记

实用的小学生周记范文集锦六篇

　　时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的小学生周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生周记 篇1

　　今天上午妈妈给我堆了个小雪人，我很喜欢，雪人还有二个小手和一顶小皇冠。可是等中午我们回来时，雪人只有身体在了，我很伤心的.哭了，妈妈说再给我去弄个。但是那个新弄的雪人还是被的小孩子破坏掉了，于是妈妈想了个好主意，把雪人搬回家，我好高兴呀！！！其实就是做个小雪人，把它放在盆里然后运到阳台上，我和妈妈把它打扮了下，好美呀，我的小雪人，不知你能陪我多久。

小学生周记 篇2

　　今天，学校举行了“玩具总动员活动”。同学们带来了各种各样的玩具，有精致的小赛车，有转动神速的地狱巨蛛，有威风凛凛的擎天柱，有漂亮的玩具狗，还有奇妙的奥运火炬……真是无奇不有啊!我带的是玩具是驼螺青龙圣刀，它是我考试满分，我阿姨奖励我的。它有锋利无比的刀片，由绿色的和白色外壳组成的`，底下有一个小圆片，如果要启动它，只要把绳子一拉，驼螺就会飞快地旋转。.

　　它给我带来了无穷的乐趣。我们各自展示了自己的玩具，然后交换了各自的玩具，最后还利用着些玩具开展拉有趣的游戏：比如驼螺比赛，布娃娃比美……今天，我们似乎走进了玩具的王国!

小学生周记 篇3

　　夏天的烈日透过大树茂密的枝叶，洒在地上，树影斑斑驳驳。在这活力四射的盛夏，我们即将毕业。老师、同学们依依惜别，那一张张熟悉的笑脸，深深地刻在我们的心田上。

　　每当我走进那书声琅琅的教室，一种无言的激情便在我周围荡漾。老师在教室里辛辛苦苦地教导我们，我们在教室里吸允着智慧的乳汁。在课堂上，我们听得专心，读得动情。我们就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着汩汩的甘泉。我们在这里茁壮成长，在这里学到了不少知识，懂得了怎样做人，我们更感受到了童年的欢乐和幸福。

　　时间飞逝，五年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛，一次次欢呼，一次次哭泣都充满了我们的感情。与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让我们去体会、感受与回味的。还记得我们获得的'那些奖状吗？它们可是代表了我们的成长历程啊！每一张奖状都凝聚着我们的汗水与辛劳。它们像一个个脚印，扎扎实实的印在了五年小学生活中的沙滩上。回过头看看，那一段长长的脚印，有欢笑，有眼泪。我们度过的那些日子是多么有趣啊！

　　敬爱的老师，回顾五年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开您的教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您在各种比赛前悉心辅导我们。老师，谢谢您！

　　亲爱的同学们，不管未来有多长久，请珍惜我们在一起的时光。我一定记住我们在一起的春夏秋冬，我们是永远的朋友！

　　啊，美丽的校园，你给了我多少欢乐，多少知识，多少友谊！请把这份真情藏在心底，让它永不磨灭！

小学生周记 篇4

　　3月3日星期天晴

　　烈士陵园一日游

　　今天，天气阴转多晴，但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园，参观气象站，做“大地寻宝”.击鼓传花猜谜语等小游戏，我最感兴趣的是“大地寻宝”。

　　当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时，我们就想；是埋在地里的.，还是在地面上的？这时，刘老师说；“地点在右边的小树林里，这个游戏不是寻金、银、珠宝，而是寻一些纸条，纸上写着谜语，只要找到了，把答案说对，老师就会将励你奖品。”我们听了后，就迫不及待的叫刘老师，快喊开始，刘老师见了，说；“开始”。我们急得像蚂蚁炸开了锅，一窝蜂似的飞到树林里，找呀找，我转过身来，发现了一张，我准备去拿时，一不小心，摔了个四脚朝天，爬起来后，纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟，我又找到了一张，我快速地跑去，拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张，我更加仔细地找了。最后，老师喊集合了，老师说：“找到的举手？”我举起手来，老师让我读我的谜语，我大声的说：“太阳送我到天上，风伯送我到四方，可怜我眼泪汪汪，才能够重回家乡。”老师问：“谜底是什么？”我回答：“水蒸气。”老师说：“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了！同学们也各自获得了不同的奖品，每个人脸上都乐开了花。转眼间，到了回家的时间，我们依依不舍地离开了烈士陵园，踏上了回家的路。

　　啊！烈士陵园真好玩！

小学生周记 篇5

　　上周，我们进行了汉字综合性学习，以小组为单位，进行编小报活动。

　　我们组的成员聚集在第二大组最后的四个位置旁，拿出各自收集的资料，真是五花八门，有对联，有谜语，有笑话，还有汉字的来历。

　　屠画手中拿着一张打印着字谜的纸，问我：“章之恺，我给你猜一个字谜——皇帝的衣服。”我想了又想，在手心中写了又写，绞尽脑汁也猜不出是什么，只好请教屠画。她得意地说：“是袭呀！”我听了一脸茫然，问：“怎么会是袭？这是怎么回事？”屠画解释说：“中国古代皇帝的衣服叫龙袍，所以先写一个龙，既然是衣服，那就在龙下面写个衣，就是袭了。”我这才恍然大悟，原来是这么回事啊，可真妙啊！我又想到了前几天上的语文课，那天许老师给我们猜语文书上的字谜，我几乎一个也猜不出，直到许老师说了几种猜字谜的方法，如象形法、组合法等，我这才有些明白猜字谜的窍门，觉得汉字实在太深奥了。不过我也觉得猜字谜变得有趣起来。比如长得像根火柴的“一”，长得像饼的'“曰”。我最喜欢的字谜是“九点”，它的谜底是“丸”，十分有趣、形象，只要在“九”的“）”上加一点就行了。

　　这次综合性学习让我喜欢上了猜字谜，受益匪浅。

小学生周记 篇6

　　XX年08月21日 星期日 天气：晴

　　上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶地说：“尝试一下吧，不尝试怎么能知道好吃不好吃呢？”

　　妈妈说干就干，我在一旁目不转睛地观看。妈妈小心地把西瓜皮的外皮削去，把内皮切成长2cm宽1cm的长方形，锅里放上油，加热后，妈妈把虾米、西瓜皮、黑木耳放进锅里，炒了一会儿，放了点盐、香油，一道菜就端上了桌。

　　这是一道怎样的美味呀！

　　我们先看看它的颜色吧，白绿带红的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黄的`虾米，十分好看；再说说它的香气吧！清香的西瓜皮加上香油的香气，真是清香扑鼻；最后再说说它的味道吧！我们大家都尝了一口，我说；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、妈妈说；“清凉爽口，味道不错。”我们异口同声地说；“下次还做。”

　　通过这件事我明白了一些道理：第一不要浪费资源，第二任何事情没做之前不要说不好、不行，一定要试一试。